【精華】五年級思念作文錦集9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的五年級思念作文9篇，希望對大家有所幫助。
五年級思念作文 篇1
家鄉這個詞大家都很熟悉，最近學了關於思念家鄉的課文，我不禁也思念起來我的家鄉了。
我的家鄉不大，是一個小地方。我的家鄉是在一個村子裏。我偶爾去我的家鄉，我在我的家鄉里還有許多小夥伴。他們每天上完了學就會騎着車子去田裏，玩捉迷藏、摸蝦、三個字等等。
我還記得那一次我和浩浩還有其他的小夥伴一起玩摸蝦，我在一個地方摸蝦摸着摸着盡然摸到了自行車，我調整方向聽着聲音，猛地向前摸到了小夥伴。小夥伴很是不服氣，我們就約定好了要一起在比一場，這回他抓我們，我在高粱裏面來回走，突然我看見一隻魔爪向我伸過來，我已迅雷不及掩耳的速度躲閃着，他繼續朝我走來。
幸虧我跑得快，後來我心裏想我要藏在他的後面，它好像會讀心術一樣，把我的想法猜的透透。把我抓到了，這一局我輸了。雖然我輸了，但是我和小夥伴玩得很開心。突然我聽見高粱裏面有聲響，在我還沒有回過頭之前一雙手捂住了我的雙眼，這雙手在我的記憶裏似曾相識。我努力的想，突然我想起來了是我上幼兒園的同學，張博森！我掙脫他的雙手，回過頭果然是。正當我和他玩的開心的時候，我的伯伯喊我們吃飯了。我就依依不捨得走了。
那天我很開心，現在回想起來真是難忘。
五年級思念作文 篇2
李老師已經退休兩年了，可她在我心中的位置卻絲毫沒有改變。
以前，李老師在這裏的時候，她對我們的關心就如親人的關愛。有一次我們早上把作業交給課代表，可課代表因爲事情太多而忘記把作業本交給老師批改了，直到下午纔想起交給老師，老師只能晚上加夜班來批改這六十本作業。到了晚上我因爲在學校幫英語老師做一些事弄到九點鐘纔回去，回去的路上我經過老師的臥室看見她正在聚精會神的批改作業，那佈滿血絲的眼睛被睡意弄得不知怎麼纔好，一圈圈的黑眼圈隱約出現在眼睛的周圍。我看到這個場面，鼻子一酸，眼淚從眼睛裏奪眶而出。
這件事過後，我開始刻苦努力學習。成績和寫作水平也迅猛提高，一次偶然的機會，我的一篇文章獲得了二等獎。老師看見我在作文方面有一定的潛力，從那時開始她經常把一些關於作文的資料和輔導教材給我閱讀，希望給我的作文增彩，每當下課的時候，李老師就會拿着幾本作文輔導材料向我走來，一開始，我還覺得這是老師對我的一種關愛，希望我的作文能夠提高更快。後來我漸漸覺得有點煩人，總是有意的想躲避，要不就說肚子痛，要不就說哪裏不舒服，每天我都有的一個願望就是能夠躲避這種聲音。
後來李老師有幾天沒來上課，直到有一天，一位同學告訴我，李老師退休了，我聽到這個消息，不敢相信這是事實，後面好幾天下課我都好像看見李老師拿着一些輔導材料向我走來，然後和我一起閱讀。
每當看到李老師送給我的輔導材料，我的腦海裏就會浮現出她和我一起看書的情景，這件事一直在我的腦海中記憶猶新。
五年級思念作文 篇3
總以爲時間很多，當回首時總感嘆有那麼多的日子我們把自己扔在那裏了。覺得玩得並不痛快，學的也不是很好。人生遊戲可以，但遊戲人生真的危險了。有時候想問清生命的高度有多高，生命的.寬度有多寬，生命的長度呢又有多長！
很多年以後才發現，自己年輕時的成功，自以爲了不起的成功，只是自己一個人努力得來的結果。漸漸地明白，年輕的我們只是被別人的手託着，自己去摘取桂冠罷了。
快樂的生活，總免不了痛苦，但是痛苦並不會因爲我們的哀憐而消失，只會在我們的兩個肩膀之間慢慢遊走，從一個肩膀流走到另一個肩膀。總是那樣，我們無法控制的除了命運之外，還有感情。現在的你總是遙不可及，我只能矗立在燈光下回憶你的身影。一切都不太美麗，只是我們爲現實而無能爲力，時間的經線和空間的緯線將我們分隔很遠，傻傻的我只能在夢中有一絲安慰，至少那時我神經麻痹，有你陪在那裏。
你說承諾會變老，伊人會走掉，何苦爲一個人去苦苦煩惱，就在我將要遺忘的時候，你突然會頭牽着我的手說我們和好好嗎。我曾經在原地等待，努力爲你改變，卻變不了你離開的伏線，因爲那是你夢的家園。以爲在你身邊就是永遠，可你的影子卻不曾給我機會。我們不是沒有機會，卻是我們自己在錯失機會，如放飛的風箏，我們這一生，真的註定在馬不停蹄地錯過。
五年級思念作文 篇4
人生中，有聚，也有散；因爲有散所以有思念。
有些時候，正像人們所說的陳年舊事可以被埋葬，但這也許是錯的，因爲它會自己爬上來。
所以我回憶起她。
小學二年級時，盧茜來到我的小學，也許是緣分，她進了我所在的班並且成爲了我的同桌。盧茜是法國女孩，真正的法國人—棕色的頭髮和那甚是美麗的棕色眸子。這對於我們這些黃皮膚黑眼睛的孩子來說是新鮮的。下了課大家都圍着她，纏着她說法語的；撥弄她頭髮的；玩弄她帶來的各種法國小物件，當然我也不例外。
幸運的是我能成爲她的同桌—所有同班的孩子都羨慕我。她時常與我聊天—我這才發現她的普通話很流利。漸漸地我們從拘謹的言語到娓娓而談。
有一次，她帶來了一個漂亮的小發飾，下課時神祕兮兮地拉着我來到操場上，她攤開手給我看，告訴我這是她去年生日她奶奶送給她的，我當然對這小玩意兒也是愛不釋手，我記得她鄭重其事地告訴送給你了，藏好它。這是我收到她送我的第一份禮物，在三年級時的那個夏天，操場上靜悄悄的，溫熱的陽光灑在塑膠跑道上，它將這個操場鍍了曾金輝。
後來的後來，我們度過了一段最快樂的時光。但不知爲什麼，記憶中的我們總是在夏天。
五年級思念作文 篇5
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”這是蘇軾的《水調歌頭》中的千古佳句，也流露出了蘇軾對家人的思念。可是又有誰知道——爸爸，其實，我也不願意和你分開，那怕是短暫的分離。
又是一個晴空萬里的日子，我迫不及待地跑到電話旁等待着爸爸的電話——因爲那天是媽媽的生日。在等電話的過程中，想起了爸爸出發前… …爸爸在一月還有開頭時，就離開上海，到南京去學習，一去就是四個多月。出發前，他對我說：“孩子，我會經常都會打電話回來的，你要好好學習！”那時，我哭了，我捨不得離開爸爸。爸爸每年都要出去學習，每次都是好幾個月。
“沒事兒的，爸爸這次就去幾個星期。”他安慰我說。我知道，其實，這是他在騙我的，但我不得不和爸爸分開。
下午三點多，我終於聽到了爸爸親切的聲音。在電話裏，我又哭了，比出發前哭得還要傷心：“爸爸，你還好嗎？你每天在那邊睡得還習慣嗎？… …我好想你，你能早點回來嗎？”我問了爸爸很多問題，可最後我還是忍不住說出了憋在心底裏的話。
爸爸，我想和你一起學英語、作奧數題，想和你一起去運動，想和你一起去玩耍、聊天… …可是縱然我有一萬個想，但卻有一個不想——不想和你分開。
五年級思念作文 篇6
雨後的思念很深很深，你們是我永遠的思念——題記
下雨了，窗外的雨嘀嘀嗒嗒地打在窗戶上，我打開傘，推開門，走進雨中，感受那最深的思念......
思念過去時
一年了啊！您在遙遠的天國過得好嗎？遙遠的天國也有下雨嗎？下雨了別忘帶傘啊！還記得嗎？還記得，您曾經帶我去遊樂園嗎？那是您第一次帶我去遊樂園，我玩得很開心，您說：以後，爺爺還帶我的小孫女去！我說嗯，爺爺還帶小孫女去，，小孫女會乖乖的！可是，我忘了問，以後是多久，我還沒有來得及問您，您就先離我而去。以後是多久？以後已成了過去時。
爺爺，雨中的思念很深很深，我好想你......
思念正在進行時
初三了啊，今年過後，我們就要分開了，我們一年的感情，兩年的感情，三年的感情...可窗外的雨好像在警告我，我們終究要分開...
曾經，我們一起上課，一起打鬧，一起吃飯... 真的不想和你們分開，我問過：我們是同學，我們是好朋友對嗎？是啊，我們是好朋友，我們永遠不會分開，我們的友誼永存”可是，我忘了問永遠有多遠，永遠正在進行時！
朋友，雨中的思念很深很深，我們，永遠不要分開......
思念將來時
十六年了啊，感謝你們照顧了我十六年，我說：謝謝你們的照顧，將來我也會照顧你們的。你們說：我們不用你照顧，你照顧好自己就好不，我會照顧你們的，我在想，思念式的想象，我們未來會有多幸福，我在未來要怎樣照顧你們！你們沒有問我，將來是有多遠，其實，將來並不遠，將來從這一時刻開始...
爸媽，雨中的思念很深很深，我記得你們給的愛......
下雨了，小雨滴嘀嘀嗒嗒地打在傘上，我推開門，收起傘，回到屋中，繼續那最深的思念......
五年級思念作文 篇7
歲月，在那花開花落之間悄然逝去；時間，像一層薄霧，被風吹散。一天又一天過去，轉眼已經有一個學期了，遠方的你，別來是否無恙？你可記得，和我們一起的點點滴滴？
我思念你，思念你的笑。還記得四年級的一個午後，你在座位上畫恐龍，我趁你不注意，點了點你的笑穴。你被我嚇到了，覺得很癢，就抖起來，不停的笑着，臉頰上的肉肉一晃一晃的。那笑容是多麼燦爛，嵌在你胖胖的小臉兒上，兩個深深的酒窩印在你的臉上，總讓人覺得你憨態可掬，是我總想捏一下你的小臉蛋。你是否還擁有這樣天真燦爛的笑容？思念你的笑。
我思念你，思念你的鬧。那是一個可見，你和你的好哥們兒在樹蔭下捉螞蚱。你們把自己弄得全身是土，才捉到一隻螞蚱。因爲弄得自己全身是土，捱了老師一頓批評。可你站在座位上，看見別人笑，自己也傻乎乎地跟着笑起來。現在的你是否還像那樣無拘無束地鬧呢？思念你的鬧。
我思念你，思念你的畫。你是我們全班最厲害的畫家，大家都十分崇拜你，一看見你在畫畫，就立馬圍過來，湊個熱鬧。有一次，你不是在黑板上畫畫麼？只見你一手拿着書，一手拿着粉筆，有時候飛快地塗色，有時候慢慢地勾線。老師叫我們做作業，我們壓根兒沒聽，全盯着你看。那畫，確實和古詩裏的畫得很像，你好像又加了幾隻小鳥，畫的啊，實在是惟妙惟肖。可是現在你轉學去深圳了，我，們再也不能欣賞你奇思妙想的畫作了。思念你的畫。
看着太陽升起又落下；看着花兒綻放又苦萎；看着日子一天一天過去，對你的思念也積累了許多。思念悠悠，不知道何時才能見到你的笑；思念悠悠，不知道何時才能看到你的鬧；思念悠悠，不知道何時才能看見你的畫……真心希望你能回來，你可知道，我們每天都在想你，你可知道，餘姚市第二實驗小學的大門永遠爲你敞開！
思念悠悠……
五年級思念作文 篇8
思念像是江水,無論白天黑夜,從未停止流動. 思念像是一葉孤舟,偶爾也會讓船上的人迷失方向.思念有時侯像是一對翅膀,能帶我到你身邊。
我每次看到思念這個詞時，難免會想到我親愛的奶奶，她已經回老家了。我思念奶奶的笑，思念奶奶那做的菜，思念奶奶陪伴我那無聊卻又有趣的日子。
不知在多少次放學，在十字路口望着，卻沒有看到奶奶那熟悉的身影；不知在多少次回到家，推開門就喊奶奶，卻得不到一句回答；不知多少次吃飯，總要想起奶奶做的菜；不知多少次從噩夢中驚醒，卻看不到奶奶熟睡的樣子。
記得奶奶還沒有回老家的時候，都是她做飯的，因爲奶奶不知道我喜歡吃什麼，便每次都問我想吃什麼。剛開始我還會耐心的跟奶奶講要吃什麼，可後來我越來越不耐煩了，每次都不理奶奶，有時還說她煩。現在奶奶不得不每次都做很多菜，搞得奶奶特別的累，每天都很早就睡覺。現在我知道了，這簡單的一句話，可能比某些名人說的哲理還要重要。因爲裏面包含了奶奶對我的無限關愛。奶奶，我現在知道了，原來您的關愛，看起來多麼微不足道，卻又這麼重要。
思念是七夕的星星，脈脈含情，它閃爍着；思念是中秋的明月，普照大地，灑下滿地清輝；思念就是無數次重複撥出的那串數字號碼......
五年級思念作文 篇9
假期的一天，電話鈴響了，是奶奶打過來的。“放寒假了，有沒有時間過來玩呀？”可是每天上補習班與堆積如山的作業，讓我無可奈何。於是，假日去奶奶家過，成爲我的一個心願。
奶奶家在湘南山區，那是一個風景宜人的小鎮。那裏的山雖然比不上五嶽那麼高大、巍峨，但有着桂林山水般的柔和、秀美。山上綠樹成陰，日光透過層層疊疊的枝葉，在草地上灑下斑駁陸離的金色日影，微風拂過，日影也隨之輕輕地晃動。路旁長滿星星點點的小花，沐浴在太陽柔和的光輝下……這令人陶醉的美景，便是我對奶奶家的一個記憶。可是，我何時才能再欣賞那片風景呢？
奶奶家門前的溪水，是從很遠很遠的地方流淌過來，仍如玻璃一樣透明。溪水清澈見底，水底的鵝卵石清晰可見。岸邊的楊柳把頭向溪邊探去，把自己的倩影映在清澈的溪水上。岸邊種滿了杏樹。春天到來，杏花開了，沿着小溪形成一條粉白色的長廊。水裏還有小魚，在清澈的水裏歡快地游來游去。那小瀑布一年四季總是緩緩地汩汩流淌，濺起細小的浪花，水輕輕地滑過石縫，在石頭上覆了一層青苔。奶奶家門前的小溪，是我對家鄉的另一個記憶。可是，我何時才能再讓溪水從我的指縫中潺潺地流過呢？
我和小夥伴們時常在院外玩耍：捉螞蚱，養小魚，捉蝌蚪……依稀記得，鄉下所有人都很熟，累了，誰家都可以直接推門進去，鄰居也時常讓我們進去吃頓飯。人與人沒有什麼隔閡，遇到小事糾紛不是得理不饒人，而是退一步海闊天空。爸爸說：“鄉下人純樸。”我感覺多少次在高級飯店吃的大蝦大魚，都不如我餓了後在奶奶家吃的燉南瓜和酸黃瓜，可口美味。可是，我何時才能再見到那些純樸的鄉親呢？
如水的月光輕輕瀉了一地，勾起我淡淡的思緒……我的心願，何時才能夠實現？
