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精選五年級軍訓作文集錦10篇

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無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的五年級軍訓作文10篇,希望對大家有所幫助。

精選五年級軍訓作文集錦10篇

五年級軍訓作文 篇1

“咦,牟兆晴怎麼不在”我問烏蘭。烏蘭搖了搖頭,這時,金元銘叫了起來:“牟兆晴沒來!”教官這才發現少了個同學,他便叫了個同學去把牟兆晴叫回來。過了一會牟兆晴回來了,教官要她去跟我們一起訓練。說時遲,那時快,牟兆晴放聲大哭起來“哇——哇——”看上去好悲傷(這是我第一次看到她哭,平時她可是個堅強的人,從來不哭),教官這可慌了,不知怎麼辦纔好,趕忙讓她回了寢室裏。同學們這可都鬧了起來,有的說我的腳也痛啊,我的肚子也痛啊,還有的說教官看見她哭了就不讓她訓練了……教官說了一聲:“那你們都哭吧!”同學還真的都哭了起來“哇——”(不過是裝的),我可不哭,我在旁邊哈哈大笑呢!“好了,好了,別鬧了!”教官喊了起來(看來他已看出我們是裝的),同學都不再鬧了,這場風波就這樣平息了。

軍訓真有趣!

五年級軍訓作文 篇2

很快,暑假結束了。六年級的我們迎來了爲期三天的軍訓。

在這三天內,我們把七年級練過的內容又訓練了一遍。蹲下,起立,跨立,稍息,停止間轉法,齊步走,跑步走。一遍又一遍,只爲了最後一天下午的彙報演出有一個完美的結尾。

很快最後一天就來了,我們在這天走了一遍又一遍的流程。每個人都在烈陽下站了一個又一個小時,腳後跟疼的都要站不住了,但是沒有一個人放棄,沒有一個人喊苦喊累,我們每一個人都在爲我們的團隊去貢獻,去努力。最後我們的彙報演出,在各位老師與家長代表的見證下,完美結束了。我們每個人都爲自己爲期三天的軍訓畫上了一個完美的句號。

這次軍訓,有人曬黑了,有人腿麻了,腳麻了,每個人都在表面上很累,都喊着“我不行了。”但沒有一個人倒下。在這次軍訓中,我們磨練了團隊意識,增強了團隊精神,雖然我們的團隊現在還不夠優秀,但我們一直前進着,我們在一直努力着,我們從未停下過腳步,每一個人都在爲更好的明天而奮鬥。

五年級軍訓作文 篇3

興奮

星期一,下着大雨。可大雨沒有澆滅我心頭的興奮,我們要去軍訓啦!

回到學校,宣誓完畢,我們就迎着大雨,踏上了軍訓的旅途。雖然這天天氣不好,可是,我們還是興奮極了,在車上嘰嘰喳喳地討論着軍訓的新生活。軍訓讓同學們興奮!

考驗

軍訓的第二天下午,我們因爲不禮貌,被教官罰練蹲姿。這是一次考驗。

一開始還好,並不累,我懷着希望計算着一分一秒。可是,隨着時間的推移,開始有人動了,被教官加時間,由12分鐘到34分鐘。我的腳開始麻了,開始痛了。有同學哭了,雖然我也想哭,但是我咬緊牙關,忍住了,沒有哭。終於到時間了,我站起來,腳很麻,像有有一萬根針刺在腳下。雖然很辛苦,但我很高興,因爲我經受住了考驗。

樂趣

製作葉脈書籤,扦插植物,划船,這些都是軍訓中的樂趣,最讓我留下深刻影象的,就是划船。

星期四早上,教官帶我們去划船。穿上救生衣,帶好木漿,認真聽教官講解划船方法和注意事項,就可以划船了。

我與小菁,小彤,小桐一組。當我們來到船上時,簡直興奮至極。沒想到,船竟然原地打轉,不聽我們指揮。回來時,因爲我們不合作,船還是不前進,所以,我們一起喊着一句口號:加油,努力,不要放棄!口號好象起了作用,船緩緩前進了,雖然獲得了不理想的成績,但我們還是很高興,有這樣一次機會讓我們鍛鍊,還知道了團結合作的重要,真不錯!

成績

星期五的筆營儀式上,宣佈了各連隊的獲獎情況,我們班取得了好成績,獲得了優秀連隊和星級宿舍兩項大獎。聽到這裏,我們不約而同地舉起食指和中指,作出勝利的手勢。好成績也離不開教官和老師,所以,我們也把最熱烈的掌聲送給了教官和老師。

不捨

臨走時,我還有一點不捨。不捨得教官,不捨得這裏的樂趣,更不捨得與同學集體生活的五天。再有一次這樣的機會,該有多好啊!

這就是我的軍訓生活,怎麼樣,精彩吧?

五年級軍訓作文 篇4

我們去深圳市園山基地。我們全班98人一起去了春遊,但是我們去的是去軍訓三天,去訓練我們的自立能力……

在第一天的早上,我們班上來了一位男於教官和一位女楊老師。於教官和耿楊老師一進教室,同學們都覺得於教官非常的兇,但是我覺得於教官不是非常的兇,因爲於教官兇才能管教我們這一些調皮搗蛋的傢伙。我非常喜歡於教官和楊老師。

在教室於教官和楊老師跟我們說在這三天內的活動內容和注意事項。我們在車上,於教官在教我們等一下要穿的軍服,如何穿上軍服裏面的衣服啊。褲子啊和腰帶以及褲帶。我們在車上的時候非常的安靜。在車上除了於教官和楊老師講在春遊這三天內的注意事項。我們坐車好像坐了1個小時左右,我們從早上8點坐車坐到9點半左右吧。

我們一下了車就來到了多功能亭放同學們自己所帶來得的行李之後就穿老師每人發的軍服。我們穿完軍服之後就在大講臺那裏開開營儀式,下午我們的於教官搞了個閃電報數的活動,第一名的是四(6)班,而我們班呢?分數結果是四年級的第二名。晚上,我們老師搞了個野炊活動,我覺得好玩及了。就這樣,我們的第一天生活就是這樣過去了。

第二天到了,我們早上就練了整個上午的軍姿,好累啊!下午我們到了深圳第二高山,我們爬啊爬,終於爬到了終點。

第三天,我們下午玩了一個遊戲,叫吸管建寶塔,我們建啊建,建得好高啊,可是因爲沒有按時拿去比賽,結果沒有憑上。

我們的活動結束了,我們班上的同學們似乎變成了另一個人。經過了這次的活動,我學會了我們是個集體。團體,我們要團結。同學們都學會了“團結就是力量”,只有團結,纔有勝利。

五年級軍訓作文 篇5

夏日的清晨,陽光透過薄薄的紗窗,輕輕地灑向微笑的臉龐。揉揉惺忪的眼,才發現自己早已躺在軟軟的牀榻賞了。閉上眼睛自己回味七天的軍訓生活,還歷歷在目。

軍訓如夢一般匆匆的來,又在我沒有細細品味那份感覺的時候悄然而逝,七天的疲勞在肩頭隱隱的告訴我,已經結束——這如夢般的日子啊!我在呆呆地想着,向着和教官一次邂逅地美麗,想着那整齊或凌亂的踏步聲,以及同學們那的竊笑聲。軍訓究竟帶給我什麼?唉,軍訓,真像一場夢啊!記憶已經在疲勞的壓迫下變得愈發模糊,對於軍訓,我能說什麼,是從崇高的爲保衛祖國而刻苦訓練來說,還是充斥在這期間的鐵骨柔情?

軍訓的七天裏,給我總的感覺是吃不好,睡不下。每天的飯菜都差不多,四菜一湯,十個人享用。那些飯菜差的連我炒的都好過它。不過每次我們都吃的盤空碗盡,因爲沒人會跟自己過不去,也沒人想在軍訓的時候因爲體力不支而暈倒。還有睡得是硬梆梆的木板牀,但是我們照樣睡得動都不動,軍訓的目的也是如此,就是要我們養成吃苦耐勞,能適應任何惡劣的環境而生存。也因爲軍訓教會了我適應環境,無論怎麼惡劣的條件都必須學會適應,達爾文的進化論也曾告訴過我們大自然是公平的,適者生存的道理任何生物都會明白。

而給我映象最深刻的是訓練的時候站軍姿走正步。按規範動作站二十分鐘甚至更長時間,一動也不能動,誰要是動,就會延長時間。站在那裏的滋味,真是無法言語。但想到站軍姿就是站軍姿,別人能做到,我爲什麼做不到?站完後,我走路時連腳都不能曲,只能像機器人一樣直着腳走。還有練正步,手要放在一定的位置,腳一定要踢到位,最慘的是分解動作,每做一個動作,都要定位,等教官檢查完全班同學後,再做下一個動作。用一隻腳支撐全身,另一隻腳還要直直的提在半空,這種感覺是慘過下地獄。如今回想起來腿彷彿還隱隱作痛呢!

作爲一個比較偷懶的人,軍訓中我吃了不少苦。但是大家似乎都一樣,對於我們這些嬌生慣養的“公主”“王子”而言,軍訓的苦、離家的苦,相信很多人都會是第一次嘗試呢。雖然我努力想要從記憶深處尋找軍訓時不易的幸福,可結果卻反覆記得咬緊牙關想着的一句話:“好累啊,一定要撐下去!”也許許多年後我還能體味離家軍訓時那份不自在、那份累,以及汗流滿面而不能擦的那種無法形容的難以忍受的感覺。有人說這是非人的日子,是人生最黑暗的日子。我想如果是這樣就應高呼萬歲了,因爲我們都熬過來了,這是再自己體味,彷彿我已找到了那一份不易的幸福了。 。

有位哲人說過:“無法回味的感覺纔是最美妙的感覺。”有許多感受,你是無法用語言表達的,只能讓它在涓涓的記憶中慢慢流淌,慢慢體會,那味道就如一杯上好的龍井,醇甜回味無窮,那感覺也只有真正體會過的人才會相視而笑。

軍訓對於每一個經歷過的人都會有不同的意義。而對於我,軍訓就如同是人生道路上的一個關卡,在這裏,我努力地磨練自己,讓它成爲了我人生中不可或缺的力量,在我遇到困難時,它是一種動力,是我生命的支持力,無論風雨多麼強烈,我都不會動搖,因爲有它的存在。軍訓是苦是累,可我還是慶幸我得到的是有些人一輩子都不會懂得,不會得到的快樂和幸福,更是一種無窮的動力。

即將進入人生中新一階段的我們,從軍訓中學會了堅強,學會了堅持,不低頭不放棄。相信這份意志、這種動力必將成爲我們人生道路上閃亮的航標指引我們前進。

五年級軍訓作文 篇6

終於,從四年級升到五年級了,但是軍訓對我們來說是興奮,又期待的。因爲根本還沒嘗試過軍訓。以前,很羨慕高几年級的師哥,師姐們。覺得軍訓是一件很榮耀,很光彩的事。

今天,終於開始我們軍訓旅途,一早就在操場上集好隊伍,等待帶領我們的教官。剛開始我們都情緒高昂,好像要上戰場的軍人一樣,奮發,拼搏。但是太陽在天空上火辣辣的高掛住,那陽光就猛烈的照在我們身上,就像火爐一樣。

一下的鬥志就變成一樣軟柿子。期待的軍訓跟想象中差別太大,以爲軍訓是一件很輕鬆,不辛苦的。但它跟原來的差距太偏離了。一直真的'是我們的想得太天真了。

一天下來的軍訓,使我們像一隻沒有鬥志的公雞,每一個人都完全沒有動力了,想到明天的軍訓就覺得是一件命苦的事。但是我們沒有氣餒,我們的鬥志昂揚。相信以後的軍訓是美好的。

就算怎樣辛苦,艱辛。以後的每一天,我們都努力的軍訓。努力完成教官的任務,連教官都稱讚我們小小年紀能吃苦耐勞,以後肯定是國家的棟樑。

五年級軍訓作文 篇7

“練練練,連爲戰。練成那精兵纔是好漢,練練練,練爲戰那。練成那個打得贏的好兒男……”軍訓,是我早已期待的。期待不如真實的去體驗,六月三日正式去軍訓了,我們整個年段的同學一個個提着、揹着大包小袋的行李坐着大客車出發了。

學校和軍訓的路程並不遠,不一會兒就到了。看着前方的宿舍樓,再看看路邊迎接我們的值日長,不經有一絲前所未有的嚴肅感。在老師和值日長的帶領下,我們各自來到了宿舍門前,‘四零四’一個不太吉利的宿舍號碼,推開門,抱着被單、牀單走到我自己要睡的地方,我的臉上有了一絲瞭然——牀板果然是一塊三四釐米厚的木板,其他宿舍友大多是驚訝。我慢慢地爬上牀的上鋪,把牀頭疊好的兩牀棉被其中的一牀掀開鋪在木板上……

上午很快就過了,下午我們在訓練,俯臥撐——籃球場上,一堆散開的沙礫上,一雙雙小手,一滴滴汗水。火辣辣的陽光照射在我們的身上,教官們的呵斥聲,我們沉重的呼吸聲,混合在一起。起身,手掌上的痛,雙腿在發抖,臉頰上的汗水清晰的告訴着我們軍訓是真的來了,這並不是在做夢。“一”,“一二三”。“二”,“一二三”……這又是在訓練,也是懲罰,雙腿蹲下,雙手抱頭,雙腿在交叉着跳……

訓練完,一陣頭暈。值日長髮令了,我們雙手緊貼在褲縫邊,雙腿筆直的站着,喘着粗氣。值日長面色嚴肅道:“全體安靜,再靜不下來就全部趴下。”瞬間我們以驚人的速度安靜下來了,籃球場上沒有一丁點聲音。“一個班一個班進食堂吃飯,要記住什麼?”值日長問道,我們喊道:“安靜!”食堂內,幫廚的同學早已安靜的開飯了,我們齊刷刷地在自己要坐的位置上站好等待值日長的命令……

又是一個新的下午,我的內心深深的震撼了——“這是一個過於平靜的下午,竟然能給我們玩遊戲,不過暴風雨前總是風平浪靜的。”遊戲後許多同學都口乾舌燥的,男生突然全部聚成一團,女生們好奇極了,走了過去,一探究竟。男生堆中間放着一個大桶,裏面是菊花茶,當女生們發現時,喝茶的碗已經被用光。教官回來了,‘大嘴巴’又不服氣的女同學直接說了出來。男生們被教官罰俯臥撐,後來還要用拳頭撐地,堅持了好久好久。雖然他們做錯了,我還是有些同情他們了。軍訓最可怕的不是訓練,而是懲罰。

軍訓,並不只有訓練啊!科普活動中我知道了更多的知識也認識到許多在學校裏沒見過的東西,蝴蝶、小蟲的標本,晶石、化石……軍訓中我明白了——在軍訓時聽從教官的命令是我們首要的任務。

五年級軍訓作文 篇8

今天早上,劉老師走進教室大聲地說:“今天我們就要去軍訓了。”同學們欣喜若狂,我也跟着歡呼起來了。

出發了!同學們以爲是坐汽車去。忽然,從天空上飛下來一架飛機讓我們坐上去,我們坐着飛機,穿過白雲,很快就到達了軍訓基地。到了軍訓基地後,眼前的景象讓我們目瞪口呆:軍訓基地裏的人全都是蜘蛛狹、米老鼠、花木蘭等電視卡通人物,而且住宿全是別墅,有游泳池、體育館、超市等生活中應有盡有的東西。這裏完全成了另外一個奇妙的世界!最好的是軍訓的任務就是玩。

我跳到游泳池游泳,正遊得高興,不知道怎麼了,我醒了。原來所有的一切都是夢,但我希望軍訓真的這麼輕鬆纔好呢!

五年級軍訓作文 篇9

又是一聲催人起牀的哨音,大家慌忙得整理着自己的物品。因爲是最後一天,所以我們把牀單、被套都疊好放進包裏了。

門外的陣陣雨聲,讓我極其高興,我想:“今天應該不用訓練了吧,這樣就不會那麼累了。”我還祈禱着:“最好雨不要停,停了就完蛋了。”

還有時間,趕快整理一下東西。就要離開軍校了,突然一種莫名其妙的感覺,像是捨不得可又很開心。

這幾天的軍訓,因爲一站就要站幾個小時,所以我曾多次想放棄,可我一想起曾經跟朋友講的話,我就馬上放下這念頭。桃花若沒有百花爭豔我先開的氣魄,就不會成爲春天裏的一支獨秀;蓮花如果沒有出淤泥而不染的意志,就不會成爲夏日裏的一位君子;人若無堅持到底的毅力,就不會成爲自己軍訓中的亮心。多日的軍訓使我領會到:凡有軍人的地方,就有壯懷激烈的豪情;凡有軍人的地方,就有無私無謂的精神;凡有軍人的地方,就有團結一致的人民。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”這是軍訓的體會。“千磨萬擊還堅勁,任你東南西北風”是軍訓的結果。

響亮的口號,喊出了同學們對未來的信念;嘹亮的軍歌,編織出美妙的今天;勞累的軍訓,鑄成軍人的體魄。山沒有懸崖峭壁就不再險峻,海沒有驚濤駭浪就不再壯闊,河沒有蜿蜒起伏就不再壯美,人生沒有挫折磨難就不再堅強。

五年級軍訓作文 篇10

今天上午訓練的時候,教官和我們玩了一個遊戲,這個遊戲的名字叫“教官說”。

遊戲的規則很簡單:教官發出一個命令,如果前面加了“教官說”,我們就立即執行;如果前面沒有加“教官說”,我們就不能執行命令。

遊戲開始了,教官說:“教官說向左轉”我們紛紛向左轉。“向右轉!”教官又喊道。大家都紋絲不動,只有幾個同學向右轉了過去,結果好久才反應過來。教官笑起來,彷彿很高興我們中了他的“圈套”,說:“做錯的人要喊報告哦!”

遊戲繼續,教官說:“教官說向右看齊!”我們齊刷刷地跺着小碎步。教官又喊道:“向前看!”我繼續跺着腳——因爲這次我沒有聽見前面有教官說。但是我已經聽到隊伍裏不時傳出“報告”的聲音。

這次,教官說:“教官說休息一分鐘!”我長長地呼了一口氣,緊張的心情一下子放鬆了許多,心裏也非常開心,因爲還好我沒中教官的“圈套”。一分鐘時間很快就過去了,只聽見教官說:“停!”我們幸災樂禍地說:“你沒說教官說,所以我們還可以在休息一會!”教官猛地記起和我們玩的遊戲,大聲說:“教官說停”,我們立即站好,意猶未盡。教官彷彿被大家剛纔的幸災樂禍給惹怒了,說:“深蹲二十個!”我們嬉皮笑臉地說:“又沒有說教官說”。教官說:“好,教官說深蹲五十個,不準停!”

雖然我們做了五十個深蹲,感覺很累,但是我還是非常開心。