【熱門】小學五年級寒假作文7篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學五年級寒假作文8篇，希望能夠幫助到大家。

小學五年級寒假作文 篇1

寒假的一天，爸爸媽媽帶我去長隆看馬戲，爸爸說那裏的馬戲很好看，我和媽媽興高采烈、將信將疑地去了。

我們到的時候，節目已經開始，好大的舞臺呀！燈光燦爛、金光閃閃，正播放着《江南style》。大大的演播廳，上上下下左左右右到處都坐滿了人，真是人山人海啊！

最讓人提心吊膽的節目是風火輪。就是一個大大的風車，每個風車葉子上站着一個人，他們不停地踩，風車不停地轉，風車越轉越快，他們居然不會掉下來！還可以在上面跳繩、表演雙截棍，掌聲一次又一次地響起！

最讓人想不到的節目是環球飛車。就是六個人騎在六輛摩托車上，同時在圓球裏面轉，有時候圓球裏面會冒出點火花，我很擔心他們會撞到一起！

最幽默好笑的節目是小丑跳水，舞臺前面出現了一個大大的跳水臺，跳水臺下面是一個游泳池。小丑們穿着各種各樣的衣服，做出各種搞笑的動作跳水。有時候鞋子掉了，有時候抱着個拖把跳下去。有一次抓了觀衆跳水，他看很高，不敢跳下去，小丑一推把他給推下去了。他張牙舞爪，好像在說：“救命啊！”，最後小丑送他一個好大的娃娃。

還有很多很多精彩的節目，比如炮打飛人，還看見了各種各樣的動物，比如大象、馬、斑馬、長頸鹿等等。

馬戲真好看，下次我還要再來！

小學五年級寒假作文 篇2

過大年都是在寒假，假期較長，每逢佳節倍思親，人們都會選擇在春節期間，一是走親訪友拜拜年，二是參觀家鄉旅遊景點，看看家鄉的大變化。

春節期間我家來了不少客人，有遠在千里之外的南京大學教授——舅公，近處有鄉村的表兄妹，他們雖然都是故鄉人，但對家鄉卻一點也不熟悉，順理成章參觀由我來當一回導遊吧！

首先，我領他們參觀的是湯顯祖紀念館，進門我便學着導遊的樣子，想在舅公面前表現一番自己的知識和口才。誰知話一出口舅公便說我知道，前面的石雕像就是湯顯祖，對嗎？那亭子就是牡丹亭，湯顯祖是東方的沙士比亞大戲劇家，臨川四夢就是他的傑作，是嗎？他怎麼對湯顯祖這麼瞭解呢？參觀完後，我又領他們進入了王安石紀念館，我想他對湯顯祖那麼熟悉，該不會那麼熟悉王安石吧！這下子我學乖了點，沒有先說，想讓舅公來請教我，可舅公卻滔滔不絕對着王安石像講起，王安石是北宋的改革家、大詩人、政治家，是我們家鄉的才子，也是我們家鄉的光榮。我站在旁邊聽了舅公的講述卻啞口無言，無話可說。他的知識那麼淵博，我真是螞蟻和大象比力氣——自不量力。接着，我又帶他們到迎賓大道參觀了新建設的文化博物館，當他看見雄偉壯觀的博物館和湯顯祖大劇院遙呼相應，文化廣場上四枝巨筆幾米長及博物館邊的大型壁畫等，讚不絕口，這就是臨川才子之鄉的見證。最後我們參觀了體育館，走到臨川大道中段時，遠遠便看見高大氣勢磅礴設計鳥巢似的體育館，別有一般特色，裏面能容納幾千人觀看，外面的廣場一馬平川，這就是臨川人的傑作，臨川人才背出，新一代才子層出不窮。

今天的參觀我滿以爲可以當回導遊，實際上我只發揮了領路的作用。我慚愧，原本認爲自己小小年紀懂得了很多知識，沾沾自喜，現在看來我只是一個知識淡薄的人。與舅公相比，相差甚遠，要想建設好家鄉不努力學習行嗎？

小學五年級寒假作文 篇3

今天早上下着淅淅瀝瀝的小雨，爸爸送我去上武術課。當我們來到十七小前面的十字路口時，看見一隻小黃貓正在馬路中間“散步”。突然，一輛黑色的小轎車飛馳而過。我的心一緊，趕快閉上了眼睛。“好慘啊。”“那司機太缺德了。”“簡直是瞎眼了。”……一句句從陌生路人那兒傳來的憤怒的聲音，讓我知道我不願意看到的事情還是發生了。

慢慢地，慢慢地，我睜開了眼睛，眼前的一幕真讓我膽戰心驚。那隻黃貓躺在馬路中間，鮮血直流，慢慢地把它黃色的毛都染成了紅色，腳還在不斷地抖動着。而那位司機大佬開着車早已不見了蹤影。過了一會兒，小貓就再也不動了，我知道小貓肯定是死了。真可憐！清潔工人路過，看見了就把小貓的屍體掃走了。一個生命就在瞬間消失了。我真想不明白，難道那位司機叔叔沒看見小黃貓，還是看見了直接開過去的？最可恨的是車從小黃貓身上壓過去的，他卻連車都沒停就直接開走了。

路人慢慢地散去，我和爸爸也走了。想起剛纔的一幕，我還是禁不住問道：“爸爸，那隻貓怎麼會在馬路中間呢？是不是一隻流浪貓啊？”爸爸用手摸了摸我的頭說：“也許是吧。所以我們要養寵物就應該好好餵養它們，要盡到主人的職責。”我又疑惑地問：“爸爸，那司機叔叔爲什麼不按喇叭，也不剎車呢？”爸爸回答道：“也許是他沒看見，也許是他來不及剎車了，不管怎樣，他都是不對的。動物是我們人類的好朋友，它也是一個生命，我們人類一定要好好地保護它們。”

是啊，動物是人類的好朋友，讓我們都好好愛護它們吧！

小學五年級寒假作文 篇4

這個寒假，我回到了我的家鄉——平橋。

我下了車，看見了樹木蔥蔥蘢蘢的，麥田裏的麥苗碧綠碧綠。

我和媽媽來到了溪灘上，溪灘旁的溪水急促地向前流去，發出一陣陣有節奏的“嘩嘩”聲，而且溪水也清澈見底。

我指揮着自己的“勝利號”戰艦在清清的溪水裏漂浮着。

我還把沙子搭成了一座小山，在山頂上插了一根樹枝。

忽然，在我的腦海裏想到了“精衛填海”這個神話故事，我就把沙子放到了一個很小很小的水坑，過了好一會終於把小水坑給填滿了，哈哈哈，這對我來說真是小菜一碟啊！

我突然發現腳下的石頭不僅光滑、美觀，而且形狀千奇百怪。有的上面粉紅，下面白白的，像一個小桃子，有的像是七彩珍珠。

我又用五顏六色的石頭圍了一個圓形的小水塘，我想：如果能在裏面養幾條小魚就好了。

雖然平橋沒有蹦蹦牀、旋轉木馬……但帶給我和大自然親密接觸的無窮歡樂！

小學五年級寒假作文 篇5

一個寒假很快就過去了，但那些美好的回憶，還在我頭腦中不停地播放着，其中，使我難忘的是我和璐馨姐姐，還有明明一起堆雪人。

首先，我們來到了房子最頂部。一眼望去，地上的白雪像是雪兒姑娘落下的白手帕；又像是軟綿綿的棉花；還像是……

“婧婧，我們去堆雪人吧！”突然，璐馨姐姐的說話聲把我從想像中拉回來。我趕緊回答說：“好啊，可我不忍心破壞這麼好，這麼厚的雪呀！”“沒事囉。”他倆把我拉到雪地裏，讓我和他們一起堆雪人。我只好忍痛破壞了。

大半天過去了，我們才做了一個雪人的模型，然後我找來紅色水彩筆和一些木炭。用水彩筆畫嘴巴，我們畫的嘴巴與衆不同，頭上還畫了花紋，剛完我就說：“哎呀，璐馨姐姐我們是不是畫錯了！”“沒事的啦！”她馬上接過我的話說。我們又在雪人旁邊立了一個“金字塔”，在每一面分別寫上我們每一個人的新年願望。我寫的是“我們都要狠幸福哦！”是不是覺得我“狠”字寫錯了，告訴你，我是故意寫錯的。

我們走了，留下的卻是暫時的“作品”，過不了幾天就會在這個世界上消失。

下雪真好！

小學五年級寒假作文 篇6

快樂的寒假到了，我像剛從籠子裏放飛的小鳥一樣，自由飛翔着，和爸爸、媽媽一起飛回到媽媽的家鄉，南陽。媽媽的家鄉在臥龍崗下面，臥龍崗是諸葛亮的住宿。這裏是一個風景優美、空氣清新、交通便利的名勝古蹟，我非常喜歡。

到了姥爺家，一家人都在歡迎我們，是表姐和表弟，一見面就拉着我玩得執火朝天。我們玩了貓和老鼠、捉迷藏。不知不覺，一天的快樂時光已經過去了，我們帶着微笑進入了夢鄉。

第二天，按照事先的約定，今天我們要去媽媽小時候生活過的地方；也就是郊區農村姑婆家．到了農村媽媽說：＂農村的變化真大，原來高低不平的鄉間土路變成了筆直的柏油馬路，小土屋都不見了，變成了整齊的樓房，馬路兩旁麥田一望無際，綠油油的，今年天旱，農民伯伯都在田間地頭澆水．＂提鼻子一聞：有一種泥土和麥苗的清香．地頭站了幾頭黃牛，它們正在吃草，這會兒沒它們什麼事正在養精蓄銳，等待時機，大顯身手．轉眼到了姑婆家，如潮家可真熱鬧，有幾位大人，正在磨刀準備殺豬宰羊，80多歲的姑婆笑咪咪地拉着我的手，參觀她家的豬圈、雞舍、鴨棚，小豬長得壯壯的，雞叫鴨鳴，此起彼伏，還有我喜歡的小狗，圍着我歡快地跳着。到處都是一幅美麗的圖畫。讓我看到了城市中看不到的`景象。

這真是一次快樂的旅程，它深深地留在我的腦海裏。

小學五年級寒假作文 篇7

奧林匹克森林公園，是個美麗的大花園。有人愛它的湖，有人愛它的草地，而我，則最愛它的那片樹林……

那片樹林，是生長在一個四面環湖的小島上，樹林不大，卻處處透着生機。從外面看去，樹林就像一個綠色的大貝殼一樣。烈日炎炎的正午，這片樹林格外受歡迎。

走入林間，你會時時刻刻被新鮮的、混雜着草香的空氣包圍着，再熱的天，火氣再大再急躁的人，都會驀然間覺得神清氣爽，不自主地隨着公園裏放着的音樂輕輕邁動自己的腳步，盡情地釋放自己緊張的身心。樹林裏，一切都是新鮮的，無論是粗壯的，還是纖細的樹，葉子都是嫩綠的，在光線的映照下，近似透明。火辣的陽光，透過葉子，照在身上，已不再燥熱，而是暖暖的，讓你覺得清清爽爽的，很舒服。

地上的小花叢中，交錯着石子路，帶你穿梭在看似密不透風的樹林中。那裏，還是捉迷藏的絕佳地點，躲在又粗又壯的大樹後，誰也看不見你。你還可以藉助密密的枝葉，在兩棵樹間靈巧的移動。要是玩累了，你就可以坐在地上，雜草和落葉組成了鬆鬆軟軟的墊子，不會讓你覺得冷冰冰的，很舒服。

樹林中，那矮矮的花叢中，有的是小紅花，柳葉似的葉子，襯着小花，遠遠地看上去，像一顆顆紅星星在叢中閃爍。比起紅花，黃花更“害羞”些，大片愛心狀的葉子下，躲着嬌嫩的小黃花，像一位位穿着黃色蓮蓬裙的芭蕾演員在後臺，不小心露出了小裙邊。

傍晚時，樹林更安靜了，如果你在不經意間望去，就會發現，在夕陽的光輝下，這片樹林美得是那樣驚心動魄，那樣耀眼。

我愛奧林匹克森林公園的那片樹林，愛它的生機盎然，愛它的安寧靜謐。等到秋天到來的時候，我更愛它層林盡染下的絢麗輝煌。