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【必備】五年級單元作文300字彙編十篇

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在現實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的五年級單元作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】五年級單元作文300字彙編十篇

五年級單元作文300字 篇1

放學了,芳芳和小宇經過垃圾桶,從垃圾桶旁邊能看到很多很多垃圾,垃圾好像堆成了一座小山。芳芳奇怪的說:“是誰亂丟垃圾呀?”小宇聽了想了想,說:“我們一起把垃圾撿回垃圾桶吧。”

芳芳想:用手撿垃圾太髒了,我有塑料袋還是讓我來把垃圾撿回垃圾桶。說幹就幹,只見芳芳從書包裏拿出袋子並把它套在手裏,彎下腰在撿垃圾,而站在一邊的小宇卻沒事做。芳芳便大聲說:“小宇你快點想想辦法,讓別人不再亂扔垃圾了。”小宇想了想,從書包裏拿出一張紙和一支筆,在紙上寫字。很快,芳芳就把地面上的垃圾清理掉了。芳芳正想小宇想到什麼好辦法呢?看見小宇在紙上寫了“文明只差一步”。小宇指着紙上的字,笑着說:“我寫的。”小宇拿出雙面膠把紙貼在垃圾桶上面。

芳芳說:“小宇,你真聰明,這樣別人就不會再亂丟垃圾了。”

五年級單元作文300字 篇2

大家好!我叫李洋,這次班幹部競選,我想競選副班長。我爲什麼要競選副班長呢?有三個原因。

第一、我是一個活潑開朗的人,性格外向,真誠待人,樂於助人,也願意爲同學們服務,做一些力所能及的事情。我平時能團結大家,與同學們共同進步。

其次、競選班委重在參與。我覺得這是我的一次鍛鍊和學習的機會,只有參與、只有爭取,才能體現自己的價值。

再次、從開學到今天,已有好幾周的時間了,我和同學們相處得比較融洽,我們之間也有了初步的瞭解,尤其是在我擔任副班長其間,同學們對我的支持、理解,使我積累了一點經驗,也使我更加喜歡這項工作。

在此,我對同學們在我工作期間給予的支持和幫助表示感謝,希望同學們今天再一次給我支持,投我一票。

如果我當選了,我一定努力工作,刻苦學習,做到學習、工作兩不誤。團結同學、當好老師的助手,爲把我們班建設成優秀集體而貢獻自己的力量。

如果我落選了,說明我還存在不足,我不氣餒,要更加嚴格要求自己,向好的同學學習,爲下次競選打下基礎。

我的發言完了,謝謝!

五年級單元作文300字 篇3

人們常說:“開卷有益,看書有益。”但是,仔細一推敲,這種說法也不完全正確。如果我們對每一本書都感到興趣,那“開卷有益”也就未必有益了。

現在的同學可能都喜歡看武俠、言情只類的小說、書刊,有時會達到廢寢忘食、手不釋卷的程度,他們一旦看迷了書,便會走火入魔,那他們上課一心只想着書,沒心思學習,成績就會一落千丈。還有些人被書中的一些情節所吸引,模仿書中的人物,有時還會走向犯罪的道路。這不是看書害了自己嗎?這只是“開卷未必有益”中包含的第一層:開卷不一定有益。還有第二層。

其二就是,我們看書,要有選擇。那些不健康、對我們沒有多大幫助的書,就不要看。要看書,就看一些有利於我們身心健康、對我們學習、生活中都有幫助的書。這樣的書就是好書,只有看好書,就不會毀了自己。有人把書比作了朋友,看好書,就是交好朋友,纔會進步;則看不好的書,當然是交不好的人作朋友,那樣你就會退步。因爲近朱者赤,近墨者黑嘛!所以,只有看好書纔會對你有益。

因此,我的觀點是:開卷未必有益。我真心的希望,每位同學都能有選擇的看書。而不要因爲看錯了一本書,將自己引入歧途,毀了自己的一生。

五年級單元作文300字 篇4

上個星期,王老師讓我們開一次辯論會,主題是“開卷有益”和“開卷未必有益”。一二組爲正方,三四組爲反方,經過我們一二組同學的推薦我、冶中旭、姜宣伊爲正方代表。反方爲賈雲皓、周北辰、毛譽生爲代表,我們要圍着“開卷有益”和“開卷未必有益”來辯論。

第一次我們正方拿到了優先權。“我問你們,如果你們不讀書怎麼獲取知識。如果你們不獲取知識怎麼能進步。”冶中旭說。周北辰說:“是,我們是要讀書,但是我們要讀好書如果你們讀到不好的書了,那就對我們不利了。所以我覺得開卷未必有益。”“高爾基曾經說過:書籍是人類進步的階梯。請問你們不讀書怎樣才能爲社會做出貢獻。”我非常生氣地說。就這樣這場激烈又有趣的辯論會就由此拉開了序幕。

反方總是就抓着這一個問題不放手,就是關於讀書的選擇,我們回答一遍他們又說一遍。最後王老師宣佈比賽結束。“大家都知道開卷有益。其實一場辯論會是要守住自己的觀點,如果你同意了對方的觀點,那你就輸了。”

這場有趣的辯論會是多麼讓我印象深刻啊!

五年級單元作文300字 篇5

我的文具盒裏常常裝着一輛帥氣的跑車橡皮,別看它小,他可是我最愛的寶貝。

跑車橡皮的樣子十分可愛,它有四個圓圓的車輪,豪華的黑灰色車身更是帥氣的令人愛不釋手。在學習上它更是我的好幫手。以前我做數學作業時老出錯,可大公無私的跑車橡皮不費吹灰之力就把錯題怪獸消滅了,他還好像提醒我:“以後做作業一定要細心,不能慌張。”可是我經常忘記了跑車橡皮的話,可跑車橡皮不厭其煩的有耐心的提醒我,有了跑車橡皮,我真是如虎添翼。經過跑車橡皮的幫助下,我的學習上有了很快的進步,我每次做作業幾乎全對。可就在我們倆成爲形影不離的好夥伴時,淘氣的弟弟硬把我心愛的跑車橡皮拿走了,我傷心極了,真想從他手裏要回我的寶貝,可後來想想可能還是我爲我的跑車橡皮做的廣告惹的禍:“別看我小,可是我還真是少不了。那裏有錯字,文具盒裏來找我哦。”

我愛我的跑車橡皮,更喜歡它大公無私的精神,它像蠟燭一樣,儘管自己的身體一此次的被消耗還是一如既往的幫助別人。在以後的生活裏,我也要像我的包車橡皮學習。

五年級單元作文300字 篇6

縮寫《草船借箭》周瑜看到諸葛亮挺有才幹,心理很嫉妒。

有一天周瑜和諸葛亮在商議軍事,決定在水上和曹軍作戰,用箭。諸葛亮答應在三天內造好十萬支箭,並立下了軍令狀。周瑜告訴魯肅說,他要故意遲延造箭,好定諸葛亮的罪。諸葛亮請魯肅幫忙,借二十條船,每條船要有30名軍士,一千多個草把子排在船兩旁,船要用青布幔子遮起來。魯肅答應了。前兩天諸葛亮都沒有動靜,到了第三天諸葛亮請魯肅一起上江上取箭。這時江上霧大,天還沒亮,這時諸葛亮把船靠近曹軍水寨,然後擂鼓吶喊,曹操看不見虛實,不敢輕易出動。只好射箭,就這樣,不一會諸葛亮就得了十萬支箭,曹操知道上了當想追也來不及了。

魯肅把借箭的過程告訴周瑜,周瑜自嘆不如諸葛亮。

五年級單元作文300字 篇7

物品介紹:毛絨玩具狗

Hello!各位女士、先生們大家好,我是小小一號推銷員,我今天向大家推銷的便是我手中的拿着的這隻藍耳朵的毛絨玩具狗。

小狗小狗真可愛,大家聽我把它誇。喜怒哀樂它來伴,整天對你笑呵呵。

這隻玩具狗看似普通,但它卻並不平凡。藍藍的小耳朵、藍藍的大鼻子、黑乎乎圓溜溜的大眼睛、短短的.藍尾巴和潔白如雪的身子湊成了胖乎乎的活潑可愛的小狗狗。

俗話說得好,快樂與人分享,會加倍,痛苦與人分擔,便會減半。如果你在心情低落的時候,他會靜靜地傾聽着你的訴苦,這是,它便是你忠實的傾聽者;若是在你開心的時候,把這件事告訴小狗狗,它會和你一起分享。

這隻小狗狗每天總是默默對着你微笑,日久天長,它便成爲了你忠誠的好朋友,在不知不覺中它就教會了你一個人生的真諦——做人要笑看人生。

當你在深夜裏無法入睡時,你把它抱在懷裏,輕輕閉上眼睛,不知不覺地讓你進入甜蜜的夢鄉……

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五年級單元作文300字 篇8

周瑜忌妒諸葛亮的才幹,處處想法陷害他。

一天,周瑜找諸葛亮商議軍事,讓諸葛亮在十天之內趕造十萬支箭。諸葛亮說三天便可造好,還立下軍令狀。之後,周瑜吩咐軍匠,故意延遲,想把諸葛亮置於死地。

諸葛亮向魯肅借了二十條船,每條船上要三十名軍士,船工用青布幔子遮起來,一千多個草把子排在船的兩邊,還千叮萬囑不讓周瑜知道。魯肅答應了。

第一天至第三天白天,諸葛亮都沒有動靜。第三天四更時,諸葛亮請魯肅去取箭。

這時,天還沒亮就大霧漫天,諸葛亮的船已靠近曹軍的水寨,諸葛亮下令把船一字擺開,把場面搞得像進攻。曹操聽到鼓聲和吶喊聲,不敢出動,便下令放箭。一會兒,諸葛亮的船上就插滿了箭。當曹操醒悟過來時,諸葛亮已順風順水,駛出二十多裏了。

周瑜聽了借箭經過,自嘆不如。

五年級單元作文300字 篇9

在我成長的道路上,發生過許許多多難忘的事,有幸福的,有快樂的,有後悔的,還有感動的……其中有一件事是令我極爲感動,那就是學騎自行車。

一個陽光明媚的早晨,爸爸媽媽帶我去學騎自行車。一開始,我就再三囑咐爸爸媽媽:“你們千萬不要鬆手,不然我會摔倒的!”他們點點頭答應了我。於是,我便開始騎自行車了。騎着騎着,我突然覺得速度快了不少。我回頭一看,原來爸爸媽媽早已鬆手了。我心一慌,手忙腳亂,控制不住方向,就連同自行車摔倒了。手和膝蓋都擦破了皮,我疼的坐在地上嚎啕大哭。媽媽趕緊跑過來幫我塗藥、包紮,安慰我。爸爸則嚴厲的對我說:“人生總不能一帆風順,現在這點小事就屈服了,以後長大怎麼辦?難道還要你媽媽去幫你?”我聽了立馬生氣地站起來,想:騎就騎,誰怕誰!於是我又騎上了自行車,一賭氣,就騎出了老遠。看着我學會了騎自行車,爸爸的嚴肅消失了,取之以帶的是滿臉的微笑。我這才知道,原來爸爸也和媽媽一樣愛我,只是表達愛的方式不同罷了。

父愛如山,母愛如海;父愛無形,母愛有情。爸爸媽媽,在你們偉大聖潔的關愛中,我無比感動!

五年級單元作文300字 篇10

周瑜看到諸葛亮挺有才幹,心裏很是妒忌。

有一天,周瑜讓諸葛亮十天內造十萬支箭,說這是公事,讓諸葛亮不要推卻。諸葛亮答應只要三天就可以了,並且立下了軍令狀。

諸葛亮讓魯肅去調二十條快船,並在船上佈置好青布幔子和草把子,並讓魯肅不要告訴周瑜他的計劃。

第三天,大霧瀰漫,面對面都看不清。諸葛亮與魯肅去了曹操的水寨。諸葛亮叫船隊一字排開,又叫軍士擂鼓吶喊。曹操以爲吳軍來犯,又看不清虛實,便叫手下的兵放箭。諸葛亮叫軍士讓船換一面受箭。天亮了,船上的草把子上插滿了箭。諸葛亮向曹操“道謝”後順風順水駛出二十多裏後,曹操才發現上當,追也來不及了。回到岸邊後,魯肅告訴周瑜諸葛亮借箭的經過,周瑜自嘆不如。