【精華】五年級狀物作文合集8篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的五年級狀物作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級狀物作文 篇1

明天就是聖誕節了，今晚我在睡覺前就開始憧憬着明天我的聖誕襪裏將收到什麼樣的聖誕禮物，是我喜歡的動物大揭祕最新版?還是我向往了很久的可擦筆?還是……就這樣想着念着不知不覺就睡熟了。

一陣刺耳的鈴聲突然從牀頭傳來，打破了我的美夢，還把我嚇了一跳，我趕緊爬出來看看發生了什麼事情。原來我的聖誕襪裏不知何時放了一個身穿金黃色的金光閃閃的怪物。它2條細細的短腿撐着圓鼓鼓的胖身子，此時頂上的一個小錘正在努力敲打着頭頂上的2個圓耳朵 這刺耳的鈴聲就是它們發出來的。哦，原來是個小鬧鐘。

沒錯，這個小鬧鐘就是我今年聖誕節收到的特殊禮物。進入冬天以後，我早上起牀越來越困難了，怎麼也捨不得離開溫暖的被窩。平時都是被媽媽吆三喝四幾次以後才慢吞吞的鑽出來。搞得每天早上上學前的節奏都跟打仗似的。今天突然被這個鬧鐘驚醒後，我就再也不想睡懶覺了。聽到爸爸媽媽在客廳裏竊竊私語，我趕緊穿衣起牀看看他們在說什麼。

媽媽看到我突然站到了客廳，故意幽默的對爸爸說：“裴鈺今天不要喊就起牀了，看來還是聖誕禮物起了大作用，要不你晚上也帶個鬧鈴給我送裴鈺吧，以後我們家春節禮物、六一禮物、生日禮物等等所有需要買禮物的日子，都統統買幾個鬧鈴回來。幾年以後，早上6點一到，我們整棟樓都在跟着我們家的鬧鈴聲顫抖”。我趕緊說：“不行，不行，到時候人家都會被我們吵醒的，我們會被罵，甚至被人丟東西砸破頭也不一定。”爸爸說：“那樣不是更好嗎? 說不準還有早飯丟過來，我們就不用做了，吃現成的。”哈哈哈，我們全家一起沉浸在對未來生活的狂想中。

有了這個禮物，我想我以後再也不會偷懶了吧!它會監督我抓緊學習，抓緊讀書，還會催促我早早起牀。我喜歡這個約束我珍惜時間的禮物。

五年級狀物作文 篇2

我家種了許多植物，有亭亭玉立的多肉；有堅貞不屈的文竹；有粉嫩嫩的鳳仙花；但我最喜歡的是金燦燦的向日葵。

它剛長出來的時候，兩片綠油油的嫩芽從土壤裏鑽了出來；後來它越長越高，現在已經比我人還高了。逐漸，到了四月份，它的頂端冒出了一團金燦燦的東西，在陽光的強烈照射下，我一步步走近。是花骨朵兒嗎？我走近了一看，果真是花骨朵兒。逐漸它慢慢開花了。它的根牢牢地紮在土裏，莖直直地立在那裏，就像一根旗杆，葉子已經變成了深綠色，葉尖十分鋒利，似乎把四片葉子粘在一起，就可以做成一個鋒利的四角飛鏢。最迷人的還是它那巨大的花。花瓣就像是用金色的紙片粘上去似的，風一吹，它就會隨風舞蹈，再裏一點，像小榔頭似的花蕊“吸”在花瓣上，最好吃的還是中間那許許多多的瓜子。

過了幾天，外婆對我說：“你想吃瓜子了吧？來，一起幫忙！”我用手托住花，再用另外一隻手艱難地把一顆顆瓜子摳下來，最後花的中心已經被我摳得光禿禿的了。外婆又拿來一個盆，叫我把瓜子放進盆裏，再倒進水，洗一會兒。開始炒瓜子了，只見外婆把瓜子倒入鍋中，鍋鏟不停地翻動着，不一會兒，香噴噴的瓜子出鍋了，我迫不及待地抓了一把，結果把我燙嗷嗷叫。後來，我細細品嚐着瓜子，脆脆的，又有一股清香的味道。

向日葵十分樸實無華，活了一輩子，後來就漸漸死去。它卻把生命獻了出來，留給了我們許多美味的瓜子。

五年級狀物作文 篇3

我家門前長着一棵枝繁葉茂的樟樹，它長的很茂密、鬱鬱蔥蔥的，遠遠望去像一把撐起的綠色傘蓋。

這棵樹種下快二十年了，它的樹根很有力，地面都鼓起來了，像一個快要昇天的火箭。樹葉十分茂密，一陣風吹來像風鈴沙沙作響。這樟樹在不同的季節，有不一樣的美麗，有與衆不同的形態。

春天，其它的樹已開始冒出新的芽，可是樟樹的葉子開始變紅，有些樹葉落下來在風中好像紅色的蝴蝶翩翩起舞。

夏開，在烈日的曝曬下，它卻依然挺立，默默無聞的給人陰涼。傍晚時分，夕陽晚照，晚霞給樟樹穿着上了金色的衣裳。

秋天，當別的樹已開始落葉，依然長着一頭令人迷醉的綠髮，顯得生機勃勃，在這肅殺的秋天有耳目一新的感覺。

冬天，它像士兵在鵝毛大雪中站崗。

樟樹不僅婀娜多姿，從書上資料看到樟樹還可以做成樟腦丸，放要家裏可以驅逐蚊蠅，有很大的實用價值。

樟樹不但美麗，還很實用，它默默地爲人們奉獻。

五年級狀物作文 篇4

荷花是一種水生植物，她在春天播種，夏天開花，秋天收穫。荷花不管是生長在清水還是在污泥間，她的花朵都始終挺拔，美麗。

夏天是荷花開花的季節。你看那些小小的荷花還沒有來得及綻放，就已經有可愛的蜻蜓停在上面，活像一個個守衛荷塘的衛兵。而開放的荷花是有各種顏色和姿態的，他們有的是白色，有的是粉紅色，還有的是深紅色。這些花兒有的三二兩兩相互偎依，有的在竊竊私語，有的是誰也不理會，獨自在旁邊發呆，還有的呢，就像個多情的詩人，望着天空，可能在構思什麼充滿想象的詩篇吧？

葉子在沒有展開前，就像我們經常吃的蛋卷，而打開後，就像一把把小傘，給荷塘裏的魚蝦遮風擋雨。我經常去摘來玩，也帶回家給爸爸用來包肉蒸着吃，或者是熬荷葉稀飯。這些蔥綠的葉子很好看，上面有蠟一樣的東西，水在上面不能侵透，而是變成了一顆顆漂亮的小珍珠。這些小珍珠在太陽光下閃閃發亮，很好看呢！要是一陣微風吹過，珍珠就跳起舞來。

秋季荷花早已凋謝，葉子也枯萎了，但這時蓮子成熟了，藕也成熟了。蓮子是有苦心的果實，他們的心雖然是苦的，但卻是清熱解毒的良藥。蓮子是很好的食品，蓮子燉雞更是很好的補品。藕，哦，我是很喜歡吃的。開紅花的藕叫紅花藕，可以燉着吃；開白花的偶叫白花藕，可以炒着吃，也可以涼拌着吃。無論是怎麼吃，都是那麼的美味！

荷花在我們中國，在日本，在朝鮮，在韓國，在斯里蘭卡……都是和神，仙，佛相伴的他們的身上沾染了許多仙氣。到底是不是這樣的，我不知道，爸爸也說不清。不過，這不影響我對荷花的喜愛。

五年級狀物作文 篇5

我有一個美麗的校園，它的名字叫做教育城小學，想知道它是什麼樣的嗎？那我就告訴你吧！

我們來到校大門口，擡頭一看，上面寫着“城關中心小學”這幾個大字。進入校園，首先映入我們眼簾的是寬闊的操場，可以容下4千多位學生，校舍佔地在面積10000m2，建築面積46500m2(其中96年加層290多m2)，擁有200米環形跑道的田徑運動場，有自然實驗、電教、音樂、美術、圖書閱覽、多功能等專用教室，還有活動室、食堂、浴室、教學設備基本達到標準，其中七項指標達到國家一類標準。近年來，學校增添了一批現代化教學設備，安裝了閉路電視、校園網、實物投影儀等現代化教學設備。全校現有教職工77名，其中小學中學高級教師2名，小學高級教師36名，小學一級教師25名，學校注重教師結構的調整和青年教師的培養，建立了師徒聯誼機制，促進青年教師崗位成才。操場左邊是北教學樓，右邊是南教學樓。這些教學樓有四層，每層有好幾間教室。教室寬敞而明亮，可以容下60多位同學呢！我們站在操場上還可以聽見同學們朗朗的'讀書聲。操場還是我們生活的樂園，你知道爲什麼嗎？因爲下課的時候，我們可以到操場上去玩。看，操場上多熱鬧啊！有的同學在跳皮筋，有的同學在跑步，還有的同學在踢球呢！操場上還有幾塊展板和一面紅旗。星期一時就要升國旗，多雄偉的國歌啊！在升國旗時，同學們暗暗下決心：長大一定要成爲一個對國家做出貢獻的人。

繞過教學樓，就來到花圃區。一進入花圃區，花香撲鼻而來。微風吹來，使人神清氣爽。花圃區有幾棵高大茂盛的大樹，像一個個站崗的士兵在保衛我們的校園。鳥兒在樹上歡叫，好像在說：“教育城小學真美啊！”

五年級狀物作文 篇6

以前，我家養着一隻小鴨，身穿黃色衣裳，有着一對靈活的翅膀，還有着一張粉紅的小嘴和一雙粉紅的小腳丫，最讓我好奇的是，是它那雙小眼睛，不管你躲去哪裏，它都會找到你。

有一次，我和我家的小鴨比賽跑步，比賽規則：一個人圍着桌子跑，後面的那個人在後面追那一個人，追到那個人的人勝利，則被追到的那個人算輸。小鴨似乎聽懂我講的語言，我圍着桌子跑，小鴨跟在我後面追，我故意把速度放慢，當小鴨就快追上我的時候，我又把速度放快，就這樣來來回回，我把小鴨氣的氣急敗壞，最後小鴨累得不行了，停下了腳步，最終我得到了勝利！

還有一次，我跟小鴨玩“躲貓貓”，我趁小鴨在“嘎嘎嘎……”唱歌的時候，我躲進廁所，飛快的身影從小鴨身旁閃過，然後小鴨跟了過來，結果被它找到了我，小鴨真像一“偵探鴨”。你躲在哪裏，它都會把你找着。

我在跟小鴨玩耍的時候，發覺到：人與動物都可以成爲好朋友，只有相互信賴、相互幫助。如果你把動物看待成家人，動物就纔會跟你結爲朋友。

五年級狀物作文 篇7

仙人掌，嘿，這真是一種生命力頑強、奇特的植物！

仙人掌，是一種生命力十分頑強的奇特的熱帶植物。

盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長着一塊塊長滿硬刺的掌狀莖，它麼沒不斷向上生長，像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”裏又長出一片“綠色的小手長”，使人產生不少遐思。它生長在什麼地方都以這個姿勢矯健地挺立着。在炎熱久旱的夏天裏，其它盆栽都已經垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣擡着頭，眺望那藍藍的天空；在寒風刺骨的冬天裏，別的盆栽早已被主人捧回室內，可是仙人掌壞頂着風霜，不懼周圍的環境。它從來不講究，它一紮下根，就好像在說：“這地方真好，就在這裏生長吧！”仙人長渾身是硬刺，什麼野獸見到它都馬上止步。害蟲想齧食它，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以爲它枯死了，不，如果你這樣任爲就錯了，它用身體的養份生出根，又培養出一棵青春煥發的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強生命力誰可比得上呢？這看起來很平凡的植物，誰料得到，它會長出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。

仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達攝氏40度，它幾天不喝水也能堅強地活下去。就這樣它日日、月月、年年經受着烈日的考驗，快活地生長着。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅強的意志生活着、工作着。

仙人掌也是一味好藥，人們有病，它可以幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來敷在腮邊，很快就可以痊癒。

仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針，使人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無聞無私奉獻的高貴品質多麼令人欽佩。

五年級狀物作文 篇8

秋菊，是我們常見的花。秋菊是球形的，像一隻水母。它們品種各異，顏色不同。有綠的、黃的、白的、紅的……有的姿態俊峭，有的姿態華麗，有的端端正正……可爲花中之絕。每當秋風拂面而來，秋菊的花絮就迎風飄蕩，翩翩起舞。因此，美麗的秋菊就成爲歷代很多文人墨客詩中的寫照。可我最欣賞的不是它的婀娜多姿，而是它不畏寒冬，傲然挺立的精神。

別的花在春夏兩季就爭相開放，豔麗非常。而在秋季，花朵們卻害怕寒風，個個凋謝、枯萎。而恰在此時，秋菊不畏艱寒，在一片死寂中一枝獨秀，儘管寒風襲來，它仍然挺立不倒。愈艱苦，愈生機勃勃，愈枝繁葉茂，讓別人嘖嘖讚歎。我在鄉下花園裏看到此景，也不禁爲它題了一首贊詩：“秋去冬來迎風寒，經霜雪雨而不凋。奈它艱辛又如何？一枝傲挺花園中。”

秋菊不畏寒冬，傲然挺立；不怕艱難，一枝獨秀的精神，你難道沒有想到東北人民的不懼寒冷、自強不息？你難道沒想到守衛祖國邊疆的士兵在邊塞“雪是飲料，風是歌，天寒地凍耐我何？”的艱苦生活。你難道沒有想到我們中華民族五千年來不怕困難，不屈不饒的民族精神嗎？我們每個人需要的也不正是這種精神嗎？