關於寫景四年級作文合集8篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的寫景四年級作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫景四年級作文 篇1
雪鄉在我國的黑龍江省牡丹江市。聽說那兒一到10月就會下起朵朵雪花，整個冬天都會積起厚厚的雪，一片白茫茫。20xx年2月4日一早，我們乘坐着旅遊巴士奔赴雪鄉。
“到了，到了！”車上的小夥伴們叫了起來。我定睛一看，窗外的路是白的，樹是白的，山是白的，房屋是白的……好一個白色的冰雪世界！不僅僅是白，路旁的積雪已經很厚很厚了，有的到我的小腿處，有的到我的小腰處，還有的比我的人還高，甚至超過了大人的高度。這麼厚實的雪正好滿足了我們幾個小夥伴玩雪的願望。
我們在山谷裏打起了雪仗。只是這雪很鬆軟，不能揉成圓圓的、大大的雪團，打在身上一點都不痛。我們玩雪洞。在前人挖好的雪洞裏，我們或躺或爬或鑽，玩得不亦樂乎！我們滑雪滑梯。在這兒你可以直接坐在斜斜的雪坡上滑下來，也可以坐一次雪上飛碟（坐着輪胎滑）。我們乘坐雪上摩托、馬拉爬犁，這些都是東北雪鄉的特色。
當然也少不了去滑雪場滑一次雪。第一次穿上重重的滑雪鞋，我都無法行走了。當鞋子踏上踏板時，我更是無法掌握平衡，這不，一下子就摔倒了，真疼！不過，我沒有放棄，慢慢地爬起來，再來一次。終於能前進了。可惜沒前進多少又摔倒了。就這樣，我滑一步摔一步地完成了我人生第一次滑雪。
美麗的雪鄉，讓我看到了皚皚白雪，讓我玩夠了雪，真好！
寫景四年級作文 篇2
秋高氣爽，涼風習習。傍晚時分，我在西窗觀賞着日落。這時太陽已沒有白天耀眼了，那光芒越來越淡，它身邊雲彩的顏色也各不相同，有紫紅色、深紅色、粉紅色，一眼望去美麗極了。仔細一看，紅彤彤的雲霞一會兒變成了金色的花園，一會兒又變成了一棟美麗的房子，轉眼又變成了一隻可愛的小狗．．．．．．我真想伸手去抓它，可是花園、房子、小狗都消失了，又變成一座美麗的大山。這一切的變化真奇妙啊！
轉眼間，夕陽就像一位害羞的小姑娘，已經把半邊臉藏了起來，只剩半輪紅日還高高地掛在屋頂上。這時一羣白鴿正好飛向西邊，它們好像住進了太陽，構成了一幅美麗的畫卷。
不一會兒，太陽只剩下小半邊“臉”了。天色也似乎比剛纔黑了一些，這時眺望對面美麗的青林灣，好像被一層薄薄的紅紗籠罩着。在不知不覺中，太陽發出最後的一絲葡萄紫的光後，沉下了地平線。這時，天已經快黑了。
太陽落山時的情景真是無法形容，美不勝收啊！
寫景四年級作文 篇3
雲南的“玉龍雪山”，一直以來我對它就非常好奇，嚮往能夠一睹其芳容。有幸的是，今年暑假，我的願望終於實現了。
在雪山腳下，我們乘坐纜車向海拔4506米進發。坐在纜車上往下看，是一整片青翠茂密的樹林，一棵棵樹木站得筆直筆直的，好像在向人們展示着頑強的生命力。纜車繼續往前，茂密的樹林突然不見了，取而代之的是一片片寸草不生的“荒山”，遠遠望着，又像是流水順着山坡往下，原來這是冰川融化後留下的遺蹟。大家正在驚歎之時，發現遠處的山頂格外耀眼，皚皚白雪躍入人們的眼簾，讓人興奮不已。
下了纜車，大家迫不及待來到外面的木質平臺上觀賞起“雪山”。雪山像一塊巨大無瑕的白玉，又像一位純潔美麗的白色仙子，身邊環繞着朵朵白雲。雲慢慢飄浮着，好像仙女掀開了她的神祕面紗，隱隱約約露出了她美麗容顏。太陽光照在雪山上，顯得更加光彩奪目。遊人看得如癡如醉，紛紛舉起相機留下這美麗的景色。
拍完照，我們決定沿着棧道，朝更高海拔4680進發。雖然海拔高度只比當前高100多米，但因爲這裏是高原地區，海拔高，會讓人產生缺氧等高原反應。往高處走的棧道也只有400米左右的路程，但卻是那麼得遙不可及。每走一步，人就氣喘吁吁，頭痛腦脹。我的心裏不禁開始打退堂鼓，但看着近在咫尺的雪山，我又忍不住想和它來個親密接觸。於是，我咬着牙，繼續往前。漸漸地，雪山離我越來越近，好像它已張開雙臂歡迎我。我踩穩腳下的路，一股作氣到達海拔4680的高處。清新的空氣撲面而來，站在“4680”的石碑旁，我非常自豪，因爲我戰勝了自己。
這次“玉龍雪山”之旅，不僅增長了我的見識，也讓我明白無論做什麼事，只要不放棄，就一定能勝利。
寫景四年級作文 篇4
一年有四個季節，分別是春、夏、秋、冬。春天百花齊放，萬紫千紅;夏天綠樹成蔭，生機盎然;秋天鮮果飄香，是豐收之神;冬天玉樹銀花，粉妝玉砌。每個人喜歡的季節可不一樣，而我就喜歡一身金黃的秋天。
秋天在我的記憶裏是個美麗的季節。入秋以後，公園裏的植物就像一位酷愛打扮的少女，頻頻地更換着裝束。一陣風吹過，紅色的楓葉就像五角星一樣，在空中慢慢地飄落下來，不禁讓我想起了曾經有人說過：“秋風秋雨愁煞人。”但我覺得秋天也有它的獨到之處，秋風拂面，吹走了炎熱的夏天，帶來了涼爽。
秋日的傍晚，河靜靜地流淌着。閃動着的粼粼水光，就好似閃動着千萬只明亮的眼睛，都在凝視着秋天的秀色。
秋天像色彩之神，使植物的色彩漸漸變濃。我被這豔麗的色彩感染了，陶醉了。我愛這豐收之神的秋天!
寫景四年級作文 篇5
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這句詩出自宋朝人楊萬里的《詠荷》佳句。其實，我也特別喜歡荷花。
夏天，烈日炎炎，照的人汗流浹背，無精打采，但正是荷花盛開的季節，也是荷花飄香的季節。
我跟隨爸爸媽媽來到了荷花園，看！荷花池中長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷葉，可見一根根墨綠的`，長着小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似萼片襯托着亭亭玉立白裏帶粉的荷花，荷花千姿百態，各不相同。花兒們有的全開了，露出嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開幾朵花瓣兒，像一個害羞的小姑娘向路過的行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的……
微風乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來，好現在翩翩起舞，引來幾隻蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風景畫呀！一場雨後，荷花池又呈現出另一番景象，荷葉好像一個個剛淋過雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進池塘裏——構成雨後呵斥的新景象。
荷花出於泥而不染，它無私地把清香奉獻給人們，它用那豔麗的丰姿裝點了人們的生活，美化了人們的生活。我愛那美麗的荷花，我更愛荷花那無私奉獻的精神。
寫景四年級作文 篇6
一片清脆的草地，充滿希望的氣息。那淡淡的青草味，讓人感覺空氣異常的清新。再配上那彎曲有致的小路，似乎讓我看到古代詩人那描寫的如夢境的田園風光。
這就是蓮花山的風箏廣場。在草地，一羣羣活力四射的孩子們在奔跑，他們手裏緊緊抓着一捆白色，不時地拽一下，天上的“蝴蝶”也飛得更高了。突然，孩子們的風箏掛在樹枝上，掉落不下來了。孩子開始放聲地大哭，讓這充滿活力的廣場多添幾分孩子的純真。
走了幾分鐘，我們的眼前呈現出另一風景，陽光照射在波光粼粼的水面上，令人目眩。水中的“大鴨子”也在慢慢“遊”着，其實那不過是一隻像鴨子的小船罷了。真正的鴨子卻在岸邊的石頭睡得正香呢!這是划船湖!
再往前走幾步，就看見了另一個大湖，在湖面上，盛開着無數朵美麗的蓮花，有紫的，有粉的，還有白的……其中，我最喜愛的是白蓮花，那是一種一塵不染的白，一種觸目驚心的白。讓我體會到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的氣質。湖邊還有幾個釣魚的人，他們閉着眼睛，慵懶地在小椅子上釣着魚。這就是蓮花湖。
不知走了多久，我們來到了蓮花山廣場。在這裏人山人海，但是讓人矚目的是那滿廣場的杜鵑花，一簇簇白色杜鵑花和一朵朵粉色、紫色杜鵑花一起綻放，參差交織，整個廣場色彩斑斕，讓人不禁陶醉了。在這樣一個美景裏，卻讓人感覺這一切都是虛僞的。
我靜靜地躺在草地上，閉上了眼睛，回想着，陶醉着……
寫景四年級作文 篇7
我的家鄉住在農村，我的爺爺奶奶也是住在農村。
每當，我來到了我的家鄉，都會不由的好美啊！，爲什麼說美呢？就是因爲那裏有綠綠的高山，那些高山就像一個個手指，很好看，一個連着一個。過了就是那些清清的水，那些水和山構成一道美麗的風景。
春天來了，那些山看着更綠，那些水看着更清，和那些樹木，就像一幅連綿不斷的畫卷。夏天到了，山和水給人的感覺非常的清爽，讓人就想到那裏去遊山玩水，這樣那些山就回給你遮太陽，你就不再熱了。秋天到了，書上的葉子飄下來非常的美，那一片片農民豐收的景象，也是很美麗。冬天到了，那些山就像穿了一件白白的衣服，那些水就像滑冰場一樣，走上去滑，你保證要摔跤。
每一次，我去農村時，都會到那些地方去走走，吸一些新鮮空氣。還回去池塘裏釣魚，可是，去了幾次都沒釣到，真讓我失望，可是我不會灰心，還回去釣的。
有時，來到家鄉就不想回去，我就想我在這裏讀書就好了，每天都可以看到這青山綠水的美麗。我覺得，農村比城市好多了。因爲，農村空氣好，風景沒，好玩，不像城裏到處是車子，而且，農村那些樹上掛滿了果子，可以摘下來吃。
我深深的陶醉在了那美麗的風景裏，放假了，我一定回在農村，玩個十多天，農村的風景真是美不勝收啊
寫景四年級作文 篇8
滾滾黃河富寧夏，
西吉山城是我家；
固原“花兒”漫六盤，
幸福的歌兒唱不完；
聽毛爺爺夜宿單家集
回漢人民心兒連一起；
不到長城非好漢，
紅軍最後翻越了六盤山；
紅軍會師將臺堡，
我們不能忘記前輩們吃的苦；
月亮山上到處風車轉，
葫蘆河畔遍地牛羊歡；
爺爺種田西芹鄉，
數着鈔票把歌唱；
外婆地膜種土豆，
“伊玉牌”粉絲賣出口；
住在“華夏錢幣第一縣”，
我知道絲綢之路用啥錢；
“文化之鄉”美名傳，
農民伯伯學文化路子寬
“塞上明珠”鳳凰城，
永清湖好比西吉山城大眼睛；
黨家岔裏堰塞湖，
孩子們常把畫兒塗；
丹霞地貌火石寨，
我愛西吉好風采。
