【熱門】新鮮事五年級作文集合9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的新鮮事五年級作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

新鮮事五年級作文 篇1

“我們有遠程教育啦！”“我們有遠程教育啦！”三年前的一天，同學們歡呼雀躍，奔走相告。“遠程教育？”剛聽到這個新名詞時我也感到特別好奇：那究竟是什麼東西呀？我馬上也趕去看新鮮。

跟隨着同學們，我來到了遠程教育室。這個教室是我們學校教學樓中最大的一間教室，可以同時容得下一百多個學生上課。這時，主管遠程教育的副校長正在那裏向同學們介紹着遠程教育的各項設備。只見一個大屏幕電視機端正地掛在黑板旁邊的左上角，黑板前的一個桌子上擺放着一臺電腦，還有配套的放光盤用的DVD。這些平常只能在市區學校裏才能看到的現代化設備，在我們農村小學校裏，我還是頭一回見到，真是令人不敢相信。只聽副校長又說：“以後我們各班就可以輪流到這個教室來上課啦！”

見慣了只有教鞭、粉筆、黑板的課堂，在這個充滿現代化氣息的課堂上課，會是一種怎樣的感受呢？於是我期盼着輪到我們班到那裏上課的日子。

終於輪到我們班去遠程教育室上課了。我們全班同學懷着難以抑制的激動心情，早早到那裏坐好等待老師來上課。真是奇妙極了！課堂上，老師通過衛星接收或放光盤把絢麗多彩的世界展現在我們面前，令我們耳目一新。還有老師設計的小圖片﹑音樂﹑背景等，可以說是應有盡有，充分吸引了我們的注意力，調動了全班同學的積極性，就連平時最愛搗蛋的李紅也目不轉睛的看着大屏幕，認真回答老師的問題。

遠程教育確實使我們大開眼界，令我們看到很多往時很難看到的東西。有些問題，單憑老師口述我們是很難領會的，而光盤中圖文聲像並茂的內容，我們就容易接受，易於消化，讓我們的學習更加輕鬆愉快。在這樣的環境中，我們想學，願意學，並學有所獲。我們的學習思路不斷開拓，學習效率被增。

遠程教育不但爲我們學生提供了方便，還使村裏的農民視野開闊了，信息靈通了。你說這事新鮮不？你看那些叔叔阿姨們，他們上起了夜校，經常利用晚上的時間到遠程教育室裏學習致富的知識和經驗呢！這使得我們村裏的人更具發展潛力，難怪我鄰居的老爺爺從夜校培訓班回來，逢人就說：“改革開放就是好，我們在鄉下也能看到外面精彩的大世界哩！”

新鮮事五年級作文 篇2

我清楚的記得，那是一個上午，下了第三節課。

我哼着小調，走出教室。剛出來，鄰班的一個同學拿塊石頭，拋來拋去，見了我，好象要嚇唬嚇唬我，我纔不怕呢！順手也掏出裝在口袋裏的傢伙，“招打——接鏢！”石頭應聲飛出去了，沒想到沒打中他，門上的玻璃卻“嘩啦”碎了。

“壞了，闖大禍了！這下可要開涮了。”我一看大事不好，趕緊溜之大吉，趴在課桌上大氣不敢喘，像一隻縮在殼裏的烏龜。聽到響聲，同學們嚷着出去了。可能鄰班的那個同學還呆在那兒，自然也驚動了老師。很快，我倆被叫到了辦公室。

我的心砰碰直跳，很快想好了對策，我裝着若無其事的樣子，口口聲聲說這件事與自己無關，還向老師對天發誓，一點兒沒說假話。老師點了點頭，我如願以嘗，“無罪釋放”了。我鬆了口氣，暗暗慶幸自己的這招兒真高明

工夫不大，那位同學也出來了，眼紅紅的，無精打采，見了我，狠很瞪了我一眼，沒出聲走了。下午，他的家長來安上玻璃，還向我道了歉。

幾天過去了，我偷偷地觀察，一切風平浪靜，鄰班的那位同學卻始終沉默不語，看見我，也只是衝我瞪兩眼，恨不得一口把我給吞了。

我的心開始不安了，明明是我闖的禍，還嫁禍與人，自鳴得意，黑鍋卻要他來背，換上我，又怎能受得了呢？良心告訴我，我錯了，應該受到譴責。

接下來的日子真難熬啊！終於，我忐忑不安地鼓起了勇氣，向老師承認了一切。我痛苦流涕，跟老師說了幾天來自己巨大的壓力和痛苦的煎熬。鄰班的同學也來了，我真誠地向他道歉，深深地鞠了一躬。

“老師，我錯了，真的錯了。”我低着頭，“今後您還會像以前一樣相信我嗎？”

“傻孩子，你說呢？”

回來的路上，我覺得身上真輕鬆！

新鮮事五年級作文 篇3

我最近去了桐涇公園，我是那兒的常客，可是和以往不同，我發現了一件奇怪而又新鮮的事兒。

當我在人行道上漫步時，隨意地低下頭去看了一眼。咦？樹根兒旁怎麼多了好幾個蘑菇？我心中疑惑，便找來正在觀賞魚的老爸，老爸一看，也是傻眼了，這公園裏怎麼會有蘑菇？

我們繼續向前走去，不時又會找到那一簇又一簇的蘑菇，我便蹲下來，仔細地觀察起來：它們與平時常見蘑菇的形狀大致相同大致相同，只是，他並沒有普通蘑菇的顏色那麼的暗淡，而是十分的光潔亮麗，表面看上去很平滑，蘑菇上面一部分的底面一棱一棱的，好似許多小小的刀片插在上面。每個大概在幾釐米高，十分誘人！

難道是毒蘑菇？我心中不由地疑惑起來。

回到家，我打開電腦：原來是毒蘑菇！而且，這種蘑菇很少，幾乎見不到他們的蹤影。它們分佈在很溫暖的地區，長出來後很快枯竭，不得去碰，觸摸或使用會中毒，在很長的一段時間內，將會全身瘙癢，但一旦毒性過去，便不再會瘙癢，不會使人昏迷或死亡。

呀！我發現了毒蘑菇，這件事可真新鮮啊！我要做一塊牌子插在那兒，寫：小心有毒！請勿採摘！

新鮮事五年級作文 篇4

我們學校裏出了一件新鮮事。別急嘛，聽我說，我們學校要練操了！你可能會說，練操有什麼了不起的？這你就錯了，我們練的不是一般的操，而是少林操。

少林操雖然聽着不新鮮，但是動作卻讓人覺得新鮮。比如說“羅漢眉”這一節，食指中指併攏，上身轉180度再還原，看着真像日本動畫片“奧特曼”，又好像一個法師在施法術，樣子既滑稽又好笑。“單飛燕”更有趣啦，先用手拍一下腿，再往相相反的方向跳，然後一隻手的背面放在另一隻手的正面，然後把兩隻手放在那個……腰下的部位。我們班的辛龍傑做這個動作時還大叫一聲“哦”，裝出一副別人拍他的那個地方疼痛的樣子。

這套少林操着實新鮮，既鍛鍊身體，又讓人樂開懷。

看到了吧，這，就是我們學校的新鮮事。你有什麼新鮮事也講給我們聽吧。

新鮮事五年級作文 篇5

同學們，生活當中有許多新鮮事，我這裏倒有一件。

前不久，我的奶奶因心臟病進了醫院，爸爸聽別人說，現在住醫院都要送給醫生紅包，否則醫生開的都是不起作用的藥。所以爸爸拿四百塊送給奶奶開刀的醫生--楊醫生和張醫生。楊醫生和張醫生便把爸爸給他們的錢給收下了。不久。奶奶就出院了。

在奶奶出院的第三天，來了兩個穿白大褂，戴着眼鏡的人，他們手裏拎着一些水果，臉上笑眯眯地站在門口。媽媽偶一回頭驚喜地大叫："哎呀!那不是張醫生和楊醫生嗎?你們怎麼回來的?"站在媽媽身邊的我也感到疑惑，心想：他們來會不會是因爲爸爸給他們的錢太少，他們來討錢的?還是什麼其他原因?"曹佳，快去告訴你奶奶。"媽媽的話把我的深思給打斷了。我一蹦一跳地來到奶奶的房裏，對奶奶說："張醫生和楊醫生來看你啦!"奶奶高興得像吃十罐蜂蜜一樣，說："是嗎?"

"陳老太，你可好啊?"張醫生親切地慰問奶奶。奶奶滿面笑容得說："好啊!非常好!你們做醫生也要注意身體。"張醫生說："知道了!知道了!今天我們來既是看你的，又來還你一樣東西。"奶奶聽完後，好奇地說："我在醫院裏沒拉下什麼東西呀?"張醫生從口袋裏那出一個紅的`口袋，我覺得很眼熟，但怎麼也想不起來在那裏看到的。張醫生把紅口袋打開，裏面有四張一百元的鈔票。張醫生說："在你住醫院的時候，你的兒子給了我們四百元錢，我們怕你們不放心就暫時放在我這裏。現在你出院了。我應該完璧歸趙，給，這是你的錢。"這時，我真感到難爲情。再看看奶奶兩眼通紅說："雖然你們不是我的親人，但你們勝似我的親人。"

瞧，醫生拒收紅包，熱情爲病人服務，真是一件新鮮事!

新鮮事五年級作文 篇6

“加油，加油，四二班，加油！加油，加油……”這是我在去年四年級參加的一場拔河比賽，可精彩了！

在去年的六一兒童節裏，我們四年參加的是拔河比賽。我們四二班是和四一班對決拔河的，所以我們用盡全力，使出吃奶的勁兒，也要把比賽取得勝利！

精彩的拔河比賽正式開始！只見體育教師吹了一下哨，我方的人員和對方都在用力地拉，也不知道是怎麼回事，比賽用的繩子突然斷了。幸運的是，繩子斷了之後，我方居然取得了勝利。第一次的話，就罷了，可是連續三局，都是繩子斷了，都是我方勝利了。於是，老師把繩子好好的看了一下，這次，居然是四一班勝利了，你們知道四一班爲什麼會勝利嗎？有人說，是他們的隊裏多出現了幾個人，還是一個老師。雖然是他們勝利了，我們失敗了。可是不要灰心，因爲五年級還有，應該還會有拔河比賽吧！算了，回到班去，反正失敗都失敗了，回到班裏還可和大家起玩遊戲的，多開心呀！

我就是這樣度過一個快樂的六一兒童節的！

好高興呀！

新鮮事五年級作文 篇7

在這個星期四的時候，我們校內舉辦了大隊會的活動。要求，穿白衣服、戴紅領巾,全班聽到這個信息，都沸騰起來了。

下午到了，我們搬着凳子來到了操場上，搬好凳子老師就讓全體同學坐下，我們坐下後就開始看節目了，第一個節目就是九色鹿，九色鹿十分好看，我們還痛九色鹿裏的調達呢！因爲他非常卑鄙！這個故事告訴我們不要學習這種人！

第二個故事就是詩歌朗誦，這些4年級的同學，朗誦得非常好，希望大家來學習這些4年級的同學的朗誦水平。

第三個節目就是背誦小學生一日常規歌，四年級背誦小學生一日常規歌的一二自然段，五年級背誦小學生一日常規歌的三四自然段，六年級背誦小學生一日常規歌的五六自然段，四五六年級一塊背誦小學生一日常規歌的最後兩個自然段，大家一起背的很順，值得鼓勵，大家也應該學習我們背的很順！

第四個節目就是大家一起唱少先隊隊歌，大家唱的生調美、音調美、歌聲美等等一些。

我們學校裏的新鮮事很好吧！這就是我們的新鮮事。

新鮮事五年級作文 篇8

三月，春回大地，處處花紅柳綠，鳥語花香。平靜的校園裏發生了一件新鮮的事，污漬斑駁的垃圾不僅穿上了新衣，還被分成了“可回收”和“不可回收”兩類。往日隨處可見的垃圾也不見了蹤影。同學們變得更加講文明衛生了。

以前我們校園裏的花圃中，草坪上總有許多廢紙、塑料袋在“隨風起舞”，由於它們的“點綴”，花兒、草兒都失去了生氣，真是大煞風景。雖說學校規定：主動撿起公共區域的垃圾可爲班級加1分。可這些可惡的“牛皮癬”總是很少有人問津，只有少數同學主動把它們送回家。再說說校園裏的垃圾箱，那真是名副其實了。不僅僅因爲它是裝垃圾的，更因爲每次經過它旁邊，總會有一股惡臭味“伴隨”着，更別說它滿身的污漬了。撲鼻的花香和垃圾的惡臭；美麗的校園與四處亂飛的垃圾真是“相映成趣”。久而久之，大家都習以爲常了。

自從開展了評比“衛生之星”的活動，現在一切都變了，同學們明白了保護環境的的重要性，每一位同學都爲校園環境的轉變傾注了自己的熱情。校園環境變得衛生整潔了，同學們的舉止也更加文明瞭。每個人的心中都有了一個共同的目標——使校園更加美麗。

我想一個人講文明講衛生就像一束光，它的能量有限的。只有我們每個人都文明衛生，這光才能照亮校園裏的每一個角落。到那時，同學們文明的舉止和校園整潔的環境就不再是校園的新鮮事了。

新鮮事五年級作文 篇9

校園裏的新鮮事

——語文老師變、變、變

今天早上，我正在認真的讀書，突然門外有一個老師跑了進來，我的同桌說：“這是誰呀！”我擡頭一看說：“這是一位新老師吧！”我同桌說：“不對，這位老師是我們原來的老師，”我仔細看了又看，這還真的是，我真的一點都不敢相信，這是我們原來的語文老師。

我們的語文老師變了，變化太大了，我們班同學的嘴巴都張成了一個大大的“0”,甚至英語課代表李格格還情不自禁的來了句“Howbeautiful!”。語文老師的變化太大了，變得漂亮了，變得年輕了，變得讓我們都驚呆了。

仔細地看一看，哦，語文老師的髮型變了！！

語文老師原來是淡黃的捲髮，現在一夜之間竟然變成直的了，葡萄紫的顏色非常漂亮。直直的頭髮，比原來那捲卷的頭髮乖巧多了！臉型也顯得清瘦了許多。

我喜歡語文老師現在的樣子，因爲我覺的語文老師現在像一位大學生，像十八歲的小姑娘一樣漂亮、瀟灑，有魅力。不，我覺得語文老師一定是昨天晚上喝了返老神童藥水。

語文老師已經開始講課了，我心裏還在想：老師你真美呀！你真可愛呀！剛一開始我還有一點兒不習慣，可能因爲我看慣了原來的髮型。我和同桌還趁老師不注意時，小聲爭吵了一番呢。因爲他覺得語文老師原來的髮型漂亮，我喜歡現在的。

我越來越喜歡現在語文老師那漂亮又可愛的髮型了。