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【精華】五年級假文盲作文合集7篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編爲大家整理的五年級假文盲作文7篇,希望對大家有所幫助。

【精華】五年級假文盲作文合集7篇

五年級假文盲作文 篇1

漫畫中畫的是在一個車站前,立着一塊"母子上車處"的牌子.然而,一件意想不到的事情發生了.四個身強力壯,身材魁梧的青年們,一個像是商人,一個是軍人,一個是郵遞員,一個是醫生.他們都是爲了圖個方便,就假裝沒看見立在旁邊的牌子上寫的那幾個大字,還在那裏裝做什麼都沒看到,繼續在那裏等車,而旁邊還站了個雙手抱着嬰兒的婦女,她居然坐視不理.而那些青年人都只爲了圖自己的方便,卻毫不在乎別人的感受.你看,那幾個青年人,還假裝沒看見那婦女,大搖大擺地,真是一種微不足道的做法.

看完了這幅漫畫,我想到了:其實他們雙方都有不對的地方.四個青年人不能那樣做,因爲那裏是專門給婦女們帶嬰兒的上車處;那個婦女也不能坐視不理,應該去勸說那幾個青年人,這是一種社會公德啊!可是那個婦女她的軟弱助長了這些不正之風.

現在,我終於明白了漫畫《假文盲》的會意了,這是給我一個啓發:應該要遵守交通規則與社會公德,正所謂,維護社會公德,人人有責啊!還有,只要提高我們的公德意識,像"假文盲"這樣的事相信就不會發生了.

看完了這幅漫畫,真是讓我受益匪淺吖!

五年級假文盲作文 篇2

文盲大家肯定都知道是什麼,就是不認字的,但是,在我們現在生活中已經很少有人是文盲了,但還是很多人因爲要佔一些“小便宜”於是就裝作了文盲,爲什麼這麼說呢?那麼現在就讓我來給大家講一講吧。

有一次我在公交車站等車,有一排欄杆,那裏站了一羣人,那裏離公交車上車口很近,所以我就也跟着走了過去,但是我走到了,卻發現了一排字,“母子上車處”我很鬱悶,起初我以爲是我看錯了,於是我走了出來,仔細一看,還真是,但是,我不解的是,這裏明明是“母子上車處,爲什麼有這麼多男人在這裏排隊呢?

難道他們是文盲嗎?但是我看了一看他們穿的都挺好的,不識字的人怎麼會這麼有錢呢?於是我否認了他們是文盲,突然我腦子裏出現了一個設想,難道他們是裝的嗎?我越來越肯定了,因爲第一個人前面的牌子後面就站着一個抱着寶寶的女人,那個女人正在委屈的看着這些人,但這些人好像不怎麼理會他,甚至自己忙自己的去了,而且第一個人卻還閉上了眼睛,似乎忽視了那個女子,車來了,那個女子想上車,後面的男子卻比她搶先一步,先上了車,其他的人也跟着他上車了,就這樣車上的人滿了,但是這位女子還是沒有上到車,她剛要排隊又有一羣人比她搶先了一步,那個女子滿臉委屈,似乎要哭出來了,我站在遠處看,我比較同情這個女人,但是我在內心裏想問這些人,你們爲什麼要站在這“母子上車處”呢?難道就是因爲趕一些時間嗎,就因爲這點時間你們就不能等嗎。

這個故事告訴了我們大家一個道理,我們大家不能因爲佔一些小便宜而丟失了尊嚴。

五年級假文盲作文 篇3

在一個冬天的早上,車站裏寫有“母子上車處”五個字指示牌的上車通道處,站在那裏的卻是四位衣冠楚楚、身強體健的男士,而把一個抱着嬰兒的婦女擠在了通道外,那對母子正用詫異的眼光看着他們:他們既不是殘疾人,也不抱着小孩,可爲什麼他們卻站在母子上車處?難道他們是文盲嗎?不,他們有的穿着漂亮的大衣,皮鞋擦得鋥亮,有的甚至還戴着眼鏡,都像是有文化的人。他們只是爲了自己能得到一點小小的利益,在衆人詫異的眼光下,仍擺出一副對指示牌視而不見的態度,若無其事地站在那裏,絲毫沒有想給這對母子讓位的意思。

從圖上四位男士的衣着得知,他們都是認識指示牌上的每一個字的,但是卻沒有付諸行動,把方便讓給最需要的人,還刻意地假裝文盲來逃避正確的公共秩序。在看來,他們的的確確是“文盲”,不過在這裏所指的“文盲”並不是“文化”的“文”,而是“文明”的“文”。一個泱泱大國,最需要的就是全民族的團結,最基本的就是文明、道德。可是在圖上的四個男青年卻連最起碼的遵守秩序也做不到,談何文明、談何道德?類似這樣的事情在生活中發生的並不罕見,有多少人爲貪圖自己的方便或者利益,讓真正需要給予幫助的人得不到原有的支援。

在現實生活中,曾多次看見過這樣的'情景:在人滿爲患的公共汽車上,不少年青力壯的青年人穩穩當當地坐在位子上,而他們的身旁,卻站着白髮蒼蒼的老人,但是他們卻沒有一絲讓座的表現,在他們的座位上“老弱病殘專座”的提示清清楚楚,他們卻熟視無睹;公園裏,“不許攀摘花木”的牌子十分醒目,然而被攀摘的花木卻隨處可見;廣場上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼,卻仍有人隨處亂扔果皮紙屑……這些“假文盲”只顧自己的利益,不管大家的感受,充分昭示出他們不道德的品行。他們不是學識上的文盲,而是道德上的文盲。如果整個社會都變成這樣,那將會是多麼可悲!這種不良的行爲、思想已經漸漸在人們身上蔓延,如果不及時控制,那後果簡直不堪設想。

中國,是一個禮儀之邦,一箇中國人,在公共場所應該多替他人着想,要時時想到自己不影響別人,多爲別人提供幫助,希望人人都能遵守社會公德,讓文明之花遍地開放。

這一幅漫畫,讓想起一句簡單而又賦有含義的話:“有一種財富叫精神,有一種高貴叫文明。”就讓這些不良的社會風氣永遠消失在人們的觀念中吧

另一篇:

如今的社會已經走出了文盲時代,進入了高度文明的社會。物資極其豐富,精神文明也得到了改善。很多人的文化程度有所提高,幾乎沒有不識字的。儘管如此,還是有少數人對一些簡單的字裝作不認識,這種人被稱爲“假文盲”。著名畫家華君武曾畫過一幅名叫《假文盲》的畫,他藉助了漫畫的表現形式,對這種假文盲進行了強烈的諷刺。

在這幅畫中,畫着幾名身強力壯的男子,他們正站在“母子上車處”,等候公共汽車的來臨。而真正應該站在此處等候車輛的母子倆,卻被他們擠在了一邊。那位母親用求助的目光望着他們,希望他們能挪一點位子出來。但是,那些男子對婦女視而不見,對婦女旁邊寫着“母子上車處”的牌子熟視無睹,毫無理讓之意。難道他們真的不識字嗎?不,不是的,他們爲了自己的方便,裝了一回假文盲。

五年級假文盲作文 篇4

這是一個人發生在車站的真實故事,這四個人人都是男人,他們卻對站牌上的“母子上車處”五個人大字視而不見,裝成假文盲,他們的心裏想着自私自利,不爲他人着想,遠處一位母親抱着她的孩子,用驚訝的眼神看着他們,但又無動於衷。

看了這幅漫畫後,我禁不住批評了這四個人男人,能夠看出,他們一個人是知識分子,但知識分子難道不識字嗎?第二個人是軍人,但軍人難道不懂得尊老愛幼嗎?第三個人是老闆,但老闆就能夠高人一等嗎?第四個人是牙醫,但難道牙醫就沒有道德品質嗎?想到這兒,我想到了我剛學的一句名言:見賢思齊焉,見不賢而內自省也。於是我開始反思自我,想了一陣,我不禁臉紅了,因爲――那次陪大爸釣魚,在一個人農家娛樂場所,所以釣魚不要錢,但“不準擅自帶魚”在場所裏處處都有這個人標語牌,我雖看見了,但見大爸釣到一條很可愛的小金魚,於是偷偷拿了回來。此刻回想起來,我羞愧不已。我們生活中有許多像漫畫上這樣的人,我們了大多都是爲了自我的一己私利,而不遵守規則。我們以後在生活中,要遵循規則,要爲他人着想,要明白,有愛心、尊老愛幼的人,纔會得到人們的肯定,受到人們的愛戴,同時也要把這些誠懇問一下那幾位叔叔:“你們不覺得的你們行爲不就應嗎”?

五年級假文盲作文 篇5

你看站在首位的那一個,一看就知道很有錢,你看他的肚子,吃得肥肥的,把背挺得直直的,看樣子還理直氣壯呢!那麼大的五個字他就沒看見嗎?——顯然不可能。

緊跟其後的那一個,戴着一頂厚厚的帽子,挺高的個子站在人羣當中,就不知道羞愧嗎?他閉着眼睛,裝作沒有看見。他既然看見了,很奇怪,爲什麼還要站在這裏呢?

這個時候,來了一對母子,抱着的孩子才幾個月大。母親看見車道上全是人,只好瑟瑟發抖地站在了一旁。小孩哭了,那位母親連忙心疼地安慰着。排在第三位的胖胖的男士可能聽見了孩子的哭聲,突然把眼睛一睜,瞄了一眼,不過,緊接着馬上又閉上了。這不是在裝嗎?他明明看見了這悲慘的一幕,卻爲什麼又置之不理呢?此時的第四個男人正皺着眉頭,戴着口罩,彷彿在想心事,沒有看那牌子,目光朝着別處,不願看那母子。他不都是一些假文盲嗎?他就沒有一些良心了嗎?社會上,這種假文盲還少嗎?寫着“老弱病殘”的座位,時常有幾個身強力壯的青年在那——

這不由讓我想起了一句話:“有一種財富叫精神,有一種精神叫做文明!”真的希望這種假文盲現象越來越少,文明之花開遍世間每個角落。

五年級假文盲作文 篇6

北風呼嘯,寒風刺骨的冬天,一位鄉下母親抱着一個不滿週歲的孩子,急匆匆地向公交車站趕去。

她打了個冷顫,把孩子抱緊了,面對一陣陣如刀割死的狂風,這位母親只期盼公交車快一點來到。這時一位身穿貂皮大衣的中年男子走到母子上車處,瞟了瞟這位母親,又瞟瞟母子上車處着幾個大字,走到普通車站,看見長龍似的隊伍,對着手呵了幾口氣,之後索性又把手伸進大衣兜裏……

不知什麼時候,中年男子已經佔領母子上車處得第一名的絕對優勢!而那位母親不只是害怕還是冷。她抱着孩子躲到了牌子後,瑟瑟發抖。這時,又來了幾個男人,大家都以中年男子爲榜樣,毫不猶豫地站在母子上車處的地方,一旁的母親可憐巴巴地看着大家,那個孩子冷得哇哇大哭,那幾個男人卻無動於衷。

這是著名漫畫家華君武畫的《假文盲》中的畫面。我不僅爲那位母親打抱不平,爲什麼那些人要佔母子上車處的位置呢?難道大家不識字?都是文盲?不,天下會有戴眼鏡的文盲?真是笑話!

在生活中,這些情況也有許多。一次我去醫院看望表弟,醫院裏分明寫着:禁止吸菸。可我仍然看到好多人在吞雲吐霧;還有大街上都有分類垃圾桶,可是一些人要麼就是把垃圾隨處亂扔,就是即使垃圾桶裏他只有幾步之遙,要麼就把垃圾不分類的亂丟。

如果他家都能講文明,懂禮貌,做事將心比心,千萬不要像《假文盲》裏那些“假文盲”學習。

五年級假文盲作文 篇7

漫畫是一種有諷刺性或幽默性的圖畫。今天我看到一幅漫畫《假文盲》,是著名漫畫家華君武畫的。

這是在一個寒冷的冬天,北風呼嘯。一個候車處,上面豎着一塊牌子,牌子上寫着幾個大字“母子上車處”,後面站着幾個年輕力壯的男人,一個個的都閉着眼睛,假裝自己看不懂牌子上的字,可是這樣能騙得過誰呢?我們先來看看第一個人:他一副大腹便便的樣子,頭擡得老高,一副地位很高的樣子,不是老闆就是高官。再看看第二個人:他戴着一個厚厚的帽子,身上穿着厚厚的大棉襖,穿得像個軍人。我想:既然是個軍人,是爲國效忠的,那爲什麼會這麼沒有素質呢?然後是第三個人,他戴着一副眼鏡,鞋子油光發亮,看上去也是個知識分子。我心想:像個知識分子還裝文盲,誰會信呢?第四個人乾脆戴了個大口罩來遮掩自己心虛的樣子。旁邊有一個婦女,抱着個孩子,由於母子上車處滿了,只好躲在一旁用詢問的目光看着那幾個“假文盲”。

現在國家都提倡我們垃圾分類、五水共治等等,說白了就是我們中國人的素質還不夠好,要是我們素質好,自覺垃圾分類,不亂排髒水廢水國家又怎麼會提議垃圾分類、五水共治呢?外國人其實也是不喜歡中國人來的吧?中國人一來,帶走了美好的環境,留下了骯髒的垃圾。如果我們能改變,那麼我們身邊、學校、城市、中國,甚至是世界,又會有怎樣的變化呢?