五年級寫動物作文合集十篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級寫動物作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級寫動物作文 篇1
兩年前，我家養過一隻可愛的小狗，雖然它已經離開了我，但她仍然清晰的記在我的腦子裏。
記得它剛來我家時，十分吵鬧，鬧得我家雞犬不寧，可是，功夫不負有心人，經過我和媽媽的細心照料，小狗成了我的好朋友。
小狗的體型不大，一個板凳大小，小巧玲瓏，圓圓的腦袋上鑲嵌着一雙烏黑的眼睛，一雙大大的耳朵，只要聽到一點聲音就會叫起來。
小狗的毛就像剛彈過的棉絮一樣，摸上去舒服極了。它的尾巴好長，翹起來像一根竹子。自從小狗和我成了朋友以後，每天早上它都用鋒利的牙齒把被子咬過，直到把我叫起來。
但是有一天，不幸的事情發生了，它被一輛車弄傷了，從那以後它不吃不喝，我從學校回來，看見它躺在地上，一動不動，我跑過去叫它，但是它沒一點反應，它真的死了，我的心裏猶如針刺一般的痛，我把它緊緊抱在懷裏，眼淚浸溼了它的絨毛，怕它太冷，我脫下媽媽給我新買的背心披在小狗身上，心裏默唸着我的小狗??
五年級寫動物作文 篇2
“唉，真是的，週末還要寫什麼作文啊!害得我不能睡懶覺!”我一邊小聲地嘀咕着，一邊懶洋洋地翻開作文本，看看上面的題目《動物的哭訴》，愣住了了。
這該怎麼寫呀!就在我發愁之際，窗外飛來一朵白雲對我說:“嘉賢，森林大會即將開始了，獅王邀請你到森林裏開會，請你騎到我身上來，我帶你去。”
我二話沒說，騎到白雲身上，白雲嗖嗖地飛得很快，一會兒就到達了森林。
來到森林，各種動物都已經到齊了。
獅子大王滿面笑容地對大家說:“歡迎大家來這裏開會，請就位吧!”動物們紛紛坐好，獅王頓了頓，說:“各位，今天來開這個會，主要是調查人類對我們的殘害。
誰能發表一下意見?”頓時，動物們沸騰了，都在竊竊私語。
黑熊媽媽在衆人的目光中首先站了起來:“獅王，您要替我們母子倆做主啊!以前我們住在動物園裏，許多遊客都亂拋食物給我們，我們吃了下去以後，小黑熊就生病了，醫生說是吃了不乾淨的食物;我吃得太多，得了肥胖症……”還沒容獅王說話，小貓頭鷹也說了起來:“不止這樣呢!我的媽媽今年被獵人開槍打死了，沒人給我抓田鼠吃，弄得我經常餓肚子……我的遭遇不是比黑熊更慘嗎?嗚嗚……”小貓頭鷹說着說着，傷心過度，竟哭了起來。
鳥兒們見此情景，也跟着起和:“是啊大王，我們每天都有不少的兄弟姐妹落入殘忍的獵人的網中，您要幫幫我們呀!”我聽到這裏，嚇壞了:人類怎麼這樣殘忍!他們不知道動物是人類的好朋友嗎?難道他們的善良都被無知和金錢埋沒了嗎?“大家靜一靜!”獅王一聲利喝，把我的思緒打斷了，“作爲大王，我是很明白大家悲痛的心情的，既然人類這麼殘忍，從今天起，動物學院不教捕食生存的本領了，要教防範人類捕殺的本領，保衛我們的安全!”動物們紛紛鼓起掌來……
五年級寫動物作文 篇3
我家養了一隻小貓，它非常可愛，總喜歡圍在我的腳邊“喵喵”叫。快快跟着我去看看它的小檔案和因它所發的事件。
我家小貓叫作小伊，渾身雪白雪白的，讓人總是忍不住去摸摸它。小伊的耳朵是三角形的，豎得筆直筆直的，耳朵之所以豎得這麼直，就是因爲它非常警覺，只要聽到有人開門的聲音，就會立刻聳起背，時刻準備“戰鬥”，這也是我們開門後看見的。小伊的眼睛烏黑髮亮，能看透一切地方里有沒有藏着老鼠。它的鼻子透心得紅，再加上小，顯得非常可愛。它還有一張三瓣嘴，裏面藏着粉嫩的小舌頭，每當我餵它吃東西的時候，總是先舔一下嘴巴，“喵”的叫一聲，纔開始吃飯。
爲什麼說小伊貪吃呢？以下事件可以說明。一天中午，我正在吃中飯，媽媽做好飯就出去辦點事情。小伊在奶奶的房間裏發現了一個新奇玩意兒（毛線球）。這東西圓圓的，似乎是由一根線組成的。小伊見這玩意兒挺有趣，便玩了起來。這東西滾來滾去，挺好玩的，就一玩不肯停下，最終有了這殘局——家裏一片毛線。小伊知道自己闖了禍，便可憐巴巴地望着我，想讓我一起來收拾。可是已經晚了，媽媽回到了家，看見家裏這麼亂，以爲是我乾的，就把我罵了一頓。
小伊非常有趣，檔案小事件也多的是，等待你來看！
五年級寫動物作文 篇4
我家以前養了一隻波斯貓。它長長的卷卷的毛，眼睛還就是一隻綠的一隻藍的呢!可愛的小鼻子老就是嗅來嗅去的，還就是一隻純種的呢!別提有多可愛了!他就就是一向深受我寵愛的波斯貓之一――琪琪。
琪琪的脾氣很小，一般都就是很溫和的。比如說我每一天放學回家，第一就就是寫作業，琪琪不會打攪我，自我蹲在一旁梳理捲毛。等我寫完作業後，琪琪就會趴在我的腿上和我嬉戲，我總就是不厭其煩的和他打鬧着，
琪琪從來不挑食。有時，我會把自我吃剩下的給琪琪吃，琪琪不會斤斤計較。雖然不好吃，但就是琪琪卻裝作很好吃似的，津津有味的吃着;有時，我會去買貓糧給琪琪吃，琪琪可高興了尾巴搖來搖去的，好像在說:“小主人真好!小主人真好!”我一見，打心眼裏高興。
怎樣樣可愛不看了作文以後，你必須很喜歡琪琪吧!改天我必須再給你介紹幾個，給你開開眼見吧!
五年級寫動物作文 篇5
【貪玩的“小黃”】
在我十一歲的時候，家裏來了一隻弱不禁風的小狗，看着它骨瘦如柴的樣子，我便產生憐憫之心，決定收留了它。於是，家裏便多了一位忠心耿耿的“看家騎士”！
它全身有着濃密而柔軟的橘黃色毛，頭上一雙黑瑪瑙似得大眼睛，三角形的鼻子上總是溼漉漉的，像一臺蒸汽機。嘴巴微微凸起，可愛極了！腿長而有力，它可是我們家的“短跑飛將”！尾巴總是不停地擺動着，像發現了什麼新大陸，真有意思！
小黃不僅長得可愛，還非常的貪玩。一次週末，我吃好午飯出來散步，看見小黃四腳朝天地躺在地上，舒舒服服地曬着太陽，它的身旁有一個圓圓的毛線團，它看見我來了，不停的扭動着身體，好像在跳霹靂舞，實在太搞笑了！它的得意地看着我好像在說：“主人，你吃好飯了，要像我這樣躺在地上曬太陽，可舒服了。”“快起來活動活動。”我一吆喝。它一骨碌爬起來，對着那團毛線東拉西扯，前腿一會兒往後撥，一會兒往前推。毛線團被它一下子踢到臺階下面，像一個打了勝仗的“大將軍”一樣。小黃對着那團滾下去的線團“汪汪”直叫，一會兒跑過來輕咬着我的褲腳，好像在向我炫耀它的偉大戰績。突然，它跳到高臺，看着那“戰敗的敵軍”，怒目圓睜，一骨碌跑下去，沒想到腳底一滑，摔了一跤，立即四腳朝天。我哈哈大笑起來，它灰頭土臉的走過來，我感覺它又成打了敗仗的“大將軍”。我用手撫摸着它的頭，小黃像個孩子似的，乖乖地坐了下來，盡情地享受着我對它的安撫。
我的“大將軍”真可愛呀，每天放學回家我就都會和它嬉戲一會兒，真成了我的小玩伴。
五年級寫動物作文 篇6
嘰嘰嘰這是哪來的聲音啊？老師讓我猜是什麼在叫，我一次就猜中了——小雞，老師把盒子打開一看，果然，看到兩隻調皮的小雞。它們好像在說：我餓了，我餓了，快給我點好吃的吧。
小雞的顏色是淡黃色的，它的身體像棉花團一樣。我輕輕的用手摸小雞感覺軟綿綿的，像穿了一件棉襖。我稍微用力抓它一下就摸到它的骨頭了硬邦邦的。
它的頭是淡黃色，像雞蛋一樣大小。黑亮亮的眼睛像子彈一樣圓溜溜的。它的耳朵藏在眼睛後面，凹進去了像個小黑洞，如果不仔細看是不會發現的，小雞的耳朵不怕風吹不怕雨淋。
小雞那尖尖的嘴巴是橙色的像一把彎刀，嘴巴上還長着兩個小孔和芝麻一樣大小，那就是小雞的鼻子。
它的身子是毛茸茸的，橢圓形的像鵝蛋。它的翅膀短短的，張開後像一把諸葛亮用的鵝毛扇。當我把小雞放在手裏的時候，小雞總是張開翅膀好像要飛。
小雞的腳爪有四個腳趾頭，雞腳的橫紋像斑馬線。我把小雞放在掌心上，它踩着我的手掌心感覺癢癢的、還有點痛痛的，它使勁掙扎，好像在不停的發抖，好像在說：請你放開我，真討厭！
老師給我們一些飼料讓我們喂小雞，小雞低着頭認真地先啄一啄飼料，再挑選自己最喜歡吃的。使勁兒搖搖頭，好像在說：真好吃，太棒了。
如果我有一隻小雞，我一定天天帶它出來散步，讓它成爲我最好的夥伴。
五年級寫動物作文 篇7
我們家有一隻可愛的小烏龜，我可喜歡它啦！
小烏龜有一個綠色的“鎧甲”，四條細細的小爪子，一個小小的尾巴，它的頭兩側有兩個橙黃的道道，真像一條美麗的黃項鍊呀！
我每一天放學回家都要給它換水，清理龜殼……，好多工作呢！可忙啦！可它一點也不配合我，我每次把它拿出來總會抓我，每次清理龜殼總會亂跑。唉，這隻小烏龜啊，像個小孩子似的！
小烏龜也有許多趣事喲！一次我把它反着放在水池裏，想看看它就是怎樣翻身的，不一會兒，好戲上場了，小烏龜用脖子頂着池壁一會兒就翻過來了，它的小眼睛盯着我，好像在說：“別以爲我們烏龜不會翻身，我但就是翻身高手！”
小烏龜真可愛，它成了我的好朋友！
五年級寫動物作文 篇8
我家養着兩隻十分可愛的小雞，一隻名叫安琪兒另一隻名叫麗娜它們很討人喜歡。
它們長着一身嫩黃色的絨毛，又圓又小的腦袋上長着一對炯炯有神的眼睛，就像兩顆黑珍珠，特別機靈。一張肉紅色的小嘴兒總是不停地叫着，好想再說些什麼。它們的一對爪子，形狀很像竹子。一步一步地走着。
這個安琪兒和麗娜喜歡在比較寬敞的地方玩耍，所以，我常把它們放在地上，沒想到這兩個小傢伙見人就追，而且追的很緊，可以說是窮追不捨了。記得有一次這兩隻小雞在我的.腳下跳起了芭蕾舞，弄得我左躲右閃，險些踩到它們。
它們睡覺的時候喜歡站在窩裏，緊緊的靠在一起，身體縮成一個小絨球，眼睛時而睜，時而閉，好像不願意睡似的，等他們時在熬不住的時候，才沉沉的睡了。但他們很容易被驚醒，不管旁邊有沒有動靜，只要有光他們就會嘰嘰喳喳地叫起來，真叫人沒辦法！
它們喜歡吃溫水泡過的小米，吃的時候它們弓着身子，爭先恐後的一邊叫着一邊吃，嘴裏好像在說給我留點給我留點！
它們玩耍的時候十分有趣。有一次，我吃飯時不小心掉了一根麪條，麗娜見了，便走跑來，叼起麪條就跑，安琪兒看見麗娜嘴裏叼着東西，就立刻跑過去搶，可有意思了，他們各自叼着麪條的一頭，拉拉扯扯地。看着它們那頑皮的樣子，我不禁笑了起來。
看着那兩隻可愛的小雞，我越來越喜歡他們了。真捨不得它們！
五年級寫動物作文 篇9
寫動物的五年級作文
動物在億萬年的漫長進化過程中，逐步形成了各種奇異的構造，特殊的功能和有趣的習性。人們通過長期的觀察和研究，從動物身上得到許許多多極其寶貴的啓示。人類從動物身上得到了許多啓示，創造發明了性能優異的新型機械系統、儀器設備、建築結構和工藝流程，這就是仿生學。
古時候，人們看到魚兒在水裏遊，自由自在，就根據魚的胸、鰭發明了船和槳。人們看到鳥在天上飛，就發明了飛機，實現了人們“飛向藍天”的願望。
通過研究魚的呼吸器官——鰓，人類模仿魚鰓的結構，用兩層硅橡膠薄膜做成了具有鰓的功能的半透明膜，可以作爲人在水中呼吸使用的“人工鰓”。人類還根據鱷魚排鹽的機理，製成了高效的“淡化器”，可以用於提取或濃集某些分散狀態的元素……
蒼蠅的複眼包含4000個可獨立成像的單眼，能看清幾乎360。範圍內的物體。在蠅眼的啓示下，人們製成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高分辨率照片的蠅眼照像機，在軍事、醫學、航空、航天上被廣泛應用。
人類通過研究螢火蟲等生物發光，正在進一步造出新型的高效人工冷光源。如果能創造出一種象生物放光的物質一樣，塗在室內牆壁上，白天能接受光照，貯存能量，夜晚就自然地發出光亮來，那該是多好啊!
人們又從大烏龜背小烏龜身上得到啓示，小烏龜在大烏龜的背上可以朝任何方向，因此，人類又發明了轉動型大炮。
動物給了人類許多啓示，真是人類的老師!
五年級寫動物作文 篇10
“聰聰”是表哥家的一隻鸚鵡。它有着一身五彩斑斕的羽毛，一個大大的腦袋，腦袋兩側鑲嵌着兩顆黑珍珠般的眼睛，一張尖尖的彎鉤似的小嘴總是“嘰嚦嘰嚦”地叫個不停，有時候還真的沒完沒了呢！它的肚子圓鼓鼓的，我想它一定很貪吃。它的翅膀挺大，飛起來還真帥！它的爪子非常鋒利，可以站在小樹枝上，有好幾次，表哥帶着傷愁眉苦臉地對我嘆息道：“這傢伙真狠！”“哈哈……”
聰聰真是太可愛了，不過我真想把它的名字改成“調皮聰聰”，因爲它真的很調皮。比如有一次，我帶着它出去玩，我把它放在我的肩膀上，結果沒走一段路，它什麼也不說，居然跳到我的頭上，把我的頭髮撥弄得亂七八糟，還掉了幾根羽毛在上面，我伸手去抓它，它卻一閃，飛走了，害我沒看見路摔了個“狗啃泥”，它卻在“哈哈大笑”，真是太調皮了！
不過你們別看它那麼調皮，它可聰明呢！聰聰 跟我學了許多禮貌用語，“你好！”“謝謝！”“你真帥！”……大家一見到它就誇：“這鳥真是太聰明瞭，太有禮貌了！”我一聽，心裏別提多自豪了！於是每次到表哥家，我都會獎勵它很多果仁，讓它吃個飽。吃完了以後，它都會高興地對我說：“謝謝！謝謝！”
我喜歡鸚鵡聰聰！
