五年級想象作文集合六篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級想象作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級想象作文 篇1

同學們，提到故鄉，同學可能還沒有過深的體會。不過當你們二十年後也許爲了自己的理想奔向不同的地方的時候，你就會對故鄉有一種思念之情。或許當某一天你回到了闊別已久的家鄉，將會是怎樣的情景呢?

這就是我們第二單元要求我們完成的一篇想象作文。說到想象，我想每個同學都會想象。但我說的可不是胡思亂想。那好，這次讓我們比一比誰的想象力豐富。還是老習慣，讓我們先審清本次習作的要求吧。

要求：

1.這次習作是想象作文，以“二十年後回故鄉”感受家鄉的變化爲線索，寫出自己的所見、所聞、所感。

2.充分發揮自己的想象，把對故鄉濃濃的情、深深的愛，寄於敘事、寫景之中。

3.文章條理要清晰，語言要準確、生動。

審清習作要求，讓我們動手寫吧。

第一：圍繞中心，展開想象。

通過我們讀習作要求，這篇習作對故鄉的愛是主旋律，圍繞這一主題，可以充分展開想象的翅膀，把自己想象成二十年後歸來的遊子，盡情描繪家鄉的自然景觀、人文景觀、人們生活的巨大變化。傾吐與親人故友見面時的融融親情、友情。注意：這篇習作在表達對家鄉愛的同時一定要體現出“故鄉的變化”，通過變化來表達出你對故鄉的一草一木、親朋好友的愛。

第二：列出提綱，注意寫作順序。

本單元的幾篇課文，作者將對故鄉的愛的感情，或寄託在娓娓的敘事之中，或寄託於景色的描寫之中，並通過準確、生動的語言自然地表達出來。我們在敘述時也可以將這些好的方法借鑑過來。不過在寫作時，雖是想象作文，但也不可天馬行空，漫無邊際的亂寫。一定注意寫作順序：先寫什麼，後寫什麼，不妨在紙上列個提綱，甚至畫一個未來故鄉的草圖，幫助我們理清思路。

第三：內容要具體生動，表達真摯。

本片習作你可以用自己歸鄉後的行蹤爲線索，寫出故鄉行的所見、所聞、所感。在敘述時，一定注意敘述重點，詳略得當。什麼是重點？就是最能體現故鄉的變化、表達出你對故鄉的愛這樣的事情，你要不惜筆墨多多描寫。在描寫時，你可採用今昔對比、往事回憶等方法，增強文章的表達效果。

第四：創作思路示例：二十年後回故鄉

開頭：以簡潔的語言，告訴讀者二十年來，你在異鄉思念着故鄉，爲下文奠定基調。直接扣題。在敘述時，你可以用歌詞、詩句或直接展開想象，也可藉助夢境人筆，在虛幻世界中，寄託自己的美好暢望。

中間：（1）可寫你某一天回到故鄉，看到故鄉景物、環境的變化。這種變化可以今昔對比的方式表達出來。以此，襯托出故鄉變化之大。在敘述時，也可藉助環保的話題想象，來說明故鄉的變化。

（2）可寫昔日一起玩耍的夥伴他們的變化，可藉助他們的語言說明故鄉的變化等。

總之，在這部分敘述中，可以藉助環境和人的變化，表達出你對故鄉愛的情感。結尾：總結你的回故鄉感觸，表達出你對故鄉留戀和美好祝願的情感即可。

二十年後回故鄉

（寫作思路舉例）

一、文章的開頭方式：（舉例）

第一段：

A．以思鄉的詩句開頭，如：

（1）“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親。”每當中秋節來臨之際，看着圓圓的月亮，思鄉之情油然而生，家鄉那一幕幕又浮現在我心頭，又是一年的中秋，離家有二十個年頭了，該回家鄉看看了。

（2）“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。”二十年前我離開了生我養我的故鄉，經歷了二十年的風吹雨打的故鄉，現在又是怎樣的景色呢？我不禁加快了腳步。

（3）“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”每當輕柔皎潔的月光灑在我的牀前，一股濃濃的思鄉之情便涌上我的心頭。??

B．以偶然聽到能引起鄉思的歌曲開頭，如：

（1）“又見炊煙升起，暮色照大地，想問陣陣炊煙，你要去哪裏??”每當我聽到這首歌，家鄉那一幕幕又浮現在我心頭??

（2）“故鄉的風，故鄉的雲??”這首家喻戶曉的歌曲，讓我再一次想起了自己故鄉，想起了故鄉的景，想起了故鄉的人，想起了那揮之不去的故鄉情！

二、寫好家鄉的變化（環境的變化、人物及思想的變化、生活及觀念的變化）（舉例）

第二段（驚歎）：

“哇，珠海，煥然一新，簡直使我預料不到！這是我所想象的故鄉嗎？真讓我想不到啊！”我一邊自言自語，一邊疑惑不解！看着眼前流光溢彩的城市，的確讓人驚歎不已??樓房（高、新、拔地而起）、路面（寬、平、新）、大街兩旁（草綠、樹綠、花美）、商場（琳琅滿目、熱鬧非凡）花壇（美）等等。

第三段（回憶）：

眼前的一切讓我情不自禁的回憶以前的家鄉來：樓房（矮、舊、破）、路面（窄、小、爛）、小巷兩旁（枯藤、老樹、野花）、商店（商品奇缺、冷冷清清）??

第四段（見聞）：

這二十年來，家長變得快讓我認不出來了。看着這欣欣向榮的景象，我不禁露出了笑容。我走進了小區??看到鄰居、親人的變化??生活的變化??和同學見面的`場景的變化，同學的變化??

三、結尾的方式（舉例）

第五段（照應開頭、讚美）：

（1）哦，故鄉，您變了。您的景變了，您的人變了，您一切的一切都變了，然而，我對您的思念卻沒變，直到永遠，永遠??

（2）二十年後，許多的記憶都會被無情的歲月而抹去。但是，童年時，同學的友情，老師的教誨，父母的關愛卻永遠不會被抹去！

3）“故鄉的風，故鄉的雲??”熟悉的旋律又一次在我耳旁響起，我不再惆悵，不再茫然，因爲我正真真切切地行走在故鄉的土地上，我真誠祝願家鄉的未來更加美好！

二十年後回故鄉

作文要求：

一、用與故鄉有關的詩句、歌詞或令人回味的語句開頭點出對故鄉的思念。

二、採用對比手法，合理想象，寫出故鄉環境、人物、生活的變化。

三、寫出回故鄉時的驚歎、回憶、見聞、讚美，表達出你對故鄉熱愛之情。

四、採用比喻、擬人的手法，用上好詞句，把語句寫生動，寫具體。

五、用詩句、歌詞或令人回味的語句結尾，照應開頭，點出對故鄉的思念、熱愛之情。

範文1：

二十年後回故鄉

“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。”二十年前我離開了生我養我的故鄉，經歷了二十年的風吹雨打的故鄉，現在又是怎樣的景色呢？我不禁加快了腳步。

“這是哪裏？我難道走錯地方了？”我被眼前的景緻吸引住了。展現在眼前的是一片蔥綠，高樓大廈矗立在綠蔭中。太陽射出萬丈光芒，顯得格外耀眼、

雄偉。我走在林蔭小道中，鳥兒唱起悅耳的歌曲，花朵綻放出嬌豔的花瓣，一派生氣勃勃。咦？那不是我家旁邊的“黑龍”嗎？怎麼今日又成了清澈見底的小河，喲！還彆着荷花胸針呢！奇怪了，這裏的矮房子怎麼不見了？哦！都“高樓大廈”呀！“二十年沒回故鄉，都不知道這些景物已是如此‘花枝招展’了。”我摸着後腦勺，開心地笑了。

景色是變得美不勝收，可童年的小夥伴有沒有變化呢？我大步流星走到一座白牆紅窗的屋子前，按響了門鈴。“你找誰？”一個穿粉色連衣裙的女孩問我，“你難不認識我了？”“原來是你，請進！”我坐在柔軟的羊毛沙發上，問：“你現在從事什麼職業？”我問冰冰。“當然是護士啦!”“爲什麼？冰??不不，黃護士，爲什麼呢？”我打趣地說。“爲人民服務，我會很快樂。”冰冰說。“噗！”我剛喝進的水全都“天女散花”了。沒想到小時候朝調皮的黃某，今日卻成爲了彬彬有禮的護士。她那短髮已是長而柔順，看得出，她認真工作很久了。看來，故鄉的人也變得有好品質了，我眉開眼笑。

哦，故鄉，您變了。您的景變了，您的人變了，您一切的一切都變了，然而，我對您的思念卻沒變，直到永遠，永遠??

範文2：

二十年後回故鄉

“故鄉的風，故鄉的雲??”這首家喻戶曉的歌曲，讓我再一次想起了自己故鄉。是啊，一轉眼離開家鄉已有二十年了，是該回去看看了！

清晨，一踏上故鄉的土地，一種難以用語言表達的感覺頓時涌上我的心頭。這裏一塵不染，到處是蔥鬱的樹木，空氣清新甜潤，不僅把我長途旅行的疲勞徹底消除，還讓我渾身充滿了活力。環顧四周，紫雲山高聳入雲，青翠滿目。原來狹窄的山間公路已變成

五年級想象作文 篇2

所謂太陽燈，就是和太陽發出的光一樣，在晚上發出耀眼的光芒．它的頭頂是太陽形狀的，下面有一些雲彩，三根柱子支撐着．而且不用電，只要在白天的時候放在太陽下面，晚上就能發出耀眼的光了，而且在冬天，它發出的光是暖和的，夏天發出的光是涼爽的，而且還能抓蚊子，不讓蚊子咬你呢！

你一定也想要這種燈吧，所以我要好好學習，將來能把這種太陽燈發明出來．

五年級想象作文 篇3

我是誰？這是哪裏？只記得在海上飄了兩天，頭好疼，肚子好像餓到沒知覺，不重要了，因爲我應該是沒有希望了，我閉上雙眼又昏了過去。

隔天，我睜開迷茫的雙眼，看見一座規模還算大的島，便毫不猶豫的遊向那座島，最後一絲的希望就在眼前。終於來到岸上，映入眼簾的是一大片的森林及小動物，正準備踏進這片森林時，背後傳來一個小小的聲音：“先生，請問你是？”轉頭一看，沒有任何人，只有一隻手拿蘋果的小松鼠，心想：“莫非，說話的是這隻松鼠？”就在我盯着它思考下一步該如何時，它又說話了：“你沒事吧，先生？”我愣了一下說道：“沒事，那你是誰？”它說：“我真失禮，竟然忘了介紹自己，因爲外表圓滾滾的，所以叫桂圓，你應該是個文明人吧，我先帶你參觀這座島好了！”我便跟隨着這隻名爲桂圓的小松鼠，展開了這次的奇幻旅途。

一路上，我見到不少動植物，他們都有個共通點，就是會講話，我也漸漸習慣了這種感覺。桂圓說：“你應該是僅存的人類了，三天前，有一波海嘯拔山倒樹襲來，據說是因爲人類對深海做了一些奇怪的實驗導致某種強大的化學物質被釋放而變成的，所有文明也毀於一旦，你或許是被海嘯捲過來的倖存者，目前只有看到你一個人類而已，真的很幸運呢！”我的心裏五味雜陳，不知該慶祝我的幸運，還是該擔憂我的未來。我停下腳步，問了一個問題：“那你們爲什麼都會說話？”它說：“那是因爲化學物質所導致，還真羨慕人類這麼聰明的大腦，可惜就是不知足，造成今日的憾事。”纔剛說完，我的肚子便因爲餓了三天而不斷的向我大聲抗議，我只好向桂圓尋求幫助，它說：“我先帶你回村莊好了，那有一些吃的。”我倆加緊腳步，希望填飽肚子。

一到村莊，便遇見三三兩兩的松鼠羣走過，好像在討論什麼大事，而且一見到我就用瞪的，似乎不歡迎我。不久後，松鼠村長走過來，正想和它說話時桂圓已經搶先一步告訴這位村長關於我的事，村長了解整件事的來龍去脈後，就請其他的松鼠們採些果實，好給我那大聲埋怨的肚子有安靜的機會。當我吃飽時，村長說：“如果不嫌棄，今晚就睡這吧。”我道聲謝謝，看來終於有個能安心的地方渡過夜晚了！

就這樣生活了幾天，我覺得有幾隻松鼠對待我的態度相當不友善，詢問後才知道從前人類曾經破壞他們的居住環境，並捕殺他們的親人，使得他們妻離子散，所以纔會對我做出不友善的行爲。知道後，我不停的思索這件事，人類真的這麼惡劣嗎？一個熟悉的聲音傳來，是桂圓，它說：“你應該懂了吧！該走囉。”語畢，我覺得頭好暈，一陣天旋地轉，這是哪？我是誰？我全想起來了！

我是一位科學家兼研究員，正舒服的坐在研究室內午睡，心想：“是夢嗎？”研究室內的夥伴見我醒了，便說：“你醒啦！明天要去深海做研究。”我說：“不去了！來做其他研究好了，尤其是與環保有關的。”它們已經把想法告訴我了。我是誰，並不重要，重要的是——好好爲地球的環境盡一份力。

五年級想象作文 篇4

Hi，我的名字叫書包。我是在過新年的時候，一個小女孩買回家的。

我是用化纖做成的。個頭不算大，是長方形的。我的肚子上畫着一隻活靈活現的小白兔。那隻小白兔紅紅的眼珠轉個不停，好像在思考問題。一雙長長的耳朵是粉紅色的，這耳朵真調皮，老是亂蹦亂跳，彷彿決定甩掉小兔。突然，下起了花雨，花瓣將小白兔包圍在裏面，聞着濃郁的花香，小兔甜甜地睡了。

我裏裏外外一共有四層。他們按從大到小的順序排列着。第一層裏面住着音樂書伯母、美術書伯父等大書；第二層裏面放着科學書叔叔、品德書阿姨一類的書；第三層裏，一本本練習冊和練習本正在翩翩起舞，它們跳得真歡快呀，嘴裏大聲唱着歌，腳下隨着節奏聲一步步地跳着；第四層裏，大大小小的試卷兄弟們正在一起呼呼大睡呢！

我的本領可大了，可以防雨。有一次，天下雨了，小主人沒帶雨傘，回到家時，我的全身都溼透了，可我卻緊緊地抱着書本，讓它們不被淋溼。結果，它們一點兒沒溼，還爭着感謝我呢。

不知不覺，我已經跟了小主人三年了，我和小主人已經有了很深的感情。我衷心祝願我們每天都能一起認真學習，開心玩耍。

五年級想象作文 篇5

20xx年10月1日，在火星進行長達九年實地考察的我終於圓滿完成任務回到祖國，回到家鄉，回到我日思夜想的親人身邊! 我打開虛擬通訊器，想招架出租機，沒料一個影子衝下來，一扇窗戶瞬間像“龍貓專車”那樣擴大成一扇門，一對兄弟倆咧着嘴朝我笑————“呀!家俊、宏偉表弟!”我訝異地叫着，激動地抱着他們又哭又笑。良久，家俊說：“你終於回來了，快坐我的膠囊回家吧! “膠囊?” “膠囊就是無人環保膠質充氣納粒，目前它已代替出租飛機，成爲最時尚便捷的交通工具。這是幻影移形號，它的速度超過音速，安全性能極強，還能無人駕駛......”

“是呀，”宏偉插了話：“它十分環保，是由宇宙射線和紫外線驅動的，帶有駕駛艙、乘坐艙和緊急艙。駕駛艙很小，只有一臺cp(核心處理器)，通過鏈接大腦的數據電波、全景相機和北斗系統自動駕駛，目的地、速度都只需要大腦進行反應就可。它還可以根據天氣情況、道路狀況設計出最佳路線，迅速到達目的地。自從有了膠囊，事故再也沒有發生過!” 帶着滿滿的好奇，我走進膠囊一瞧。只見內部乘座艙是膠質的，分爲娛樂室、食品屋、有求必應屋等。娛樂室擁有VR技術，想要玩遊戲時只要走進娛樂屋並集中注意力想你需要的遊戲，就能真正進到遊戲裏了;食品屋裏的食品機可以搭配出任何食物;有求必應屋可以根據命令生成相應設施，成爲任何一個房間。

再往裏一瞧，緊急艙作用可不小，裏面有一種通用藥膏——修復納米因子，可以幫人體修復受損的器官，而大白醫護機器人能應對突發情況，對患者進行急救。這一切真是太先進了，讓人大開眼界! 現在人們都住在膠囊裏，地面恢復了生態環境，人們偶爾想住在地上，只要把模型房往空地上一扔————“啪!”一座充氣房就建好了，還有充氣樹屋呢! 夜幕降臨，我躺在膠囊裏，回想這一天接受到的信息大爆炸，不禁感慨萬分：九年裏，祖國發生翻天覆地的變化，日益強大的科技實力已經讓祖國站在世界強國之巔，相信祖國的前景一定更加燦爛輝煌!

五年級想象作文 篇6

十年後我要當什麼？老師？警察？醫生？……不，我要當明星！

十年後的一天裏，我鼓足勇氣，準備去濟南的一家經紀公司面試。

第一部分是自我介紹。“大家好，我叫馬晗星，今年二十一歲，我的愛好是跳舞，我來這的原因是：我覺得我有能力成爲一顆耀眼的光芒。謝謝！”我一口氣把兒時的自我介紹全背了下來。

第二部分是才藝展示。我跳了一支《風》。大家紛紛叫好。

”通過！“一個評委老師說道。然後我就成了練習生。

以後的日子裏，我努力學習前輩們。從C班升到B班，又從B班升到A班。通過不斷的努力，我終於有機會和前輩們一起參加了《快樂大本營》，然後出道。

隨後，我加入了一個組合，名字叫”Happygirl“，是個三人團體。

我們很紅，很火。三年後，遠近聞名。

我終於站在了夢寐以求的舞臺上，我忍不住掐了一下自己的大腿，很疼，這是真的！如今，我也成爲了別人的紅偶像，兒時的夢想已成現實！我哭了，這是多年的汗水纔有的成就……

其實，這是我的白日夢，但我真心希望我能夢想成真。