【熱門】五年級優秀作文300字集合8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的五年級優秀作文300字8篇，希望對大家有所幫助。

五年級優秀作文300字 篇1

大海，有時候像一位溫柔的母親，有時候像一頭兇猛的野獸。

早晨，太陽慢慢升起，給大海灑下一片金輝。走進沙灘，細膩的風吹在我的臉上，讓我感到十分愜意。我踏着鬆軟的沙子走到了海邊。湛藍的天空中飄着幾朵白雲，不時有幾隻鳥在空中翱翔。大海十分平靜，像一位害羞的小姑娘。海水像母親一樣慢慢地撫摸着沙灘，顯得海水清澈見底。往前看，我看見幾艘遊艇在海面上游弋。大海一望無際，水天相接，伴着一絲絲濛霧，彷彿在仙境一樣。

中午，大海變得十分兇猛了，像一隻咆哮的大野獸。海面波濤洶涌，驚濤拍岸。一個個海浪像一匹匹白色駿馬齊頭並進，浩浩蕩蕩地飛奔而來，突然，一個海浪從遠處飛快地向沙灘撲來，嚇得一羣憨態可掬的小朋友們都跑到了媽媽的懷裏。

傍晚，太陽漸漸落山了，沙灘上還能聽到海嘯聲。海鷗在天空中暢遊，發出一陣陣歡快的歌聲，這真是一首無與倫比的交響曲。

大海是多麼地美呀，我愛美麗的大海！

五年級優秀作文300字 篇2

在我們的班級裏就是時刻刻的存在着美。上課時，王老師進門時那燦爛的微笑就是我們一節課中美的開始，“起立，王老師好”是同學們給王老師美的迴應，在上課時王老師與同學們親密的互動，激烈的比拼，就是美得見證。在下課的一瞬間，同學們鬆了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結。

下課了王老師再放下承重的課程，與同學們嬉戲打鬧，交流課餘時間中所發生的趣事?問題，那又是美的交流，美的感悟。

在那籃球場上，王老師們與學生們的`比拼，激烈搞笑?那是籃球中傳出的美的聲響，同學們啦啦隊一聲聲的加油聲，是美的激勵，美的傳遞。

美在生活中傳遞着，我們也見證了美的瞬間，一小點滴，美給我們帶來了快樂?幸福與歡笑，讓我們的生活更加的完美動人，美是證明生活與時間的流逝的筆記本，記錄着遺失的歷史。

美就在身邊，只是我們看不到摸不着而已，美是存在的，美只停留在歷史的足跡中，停留在人們的腦海中，我們就應要把這份美傳遞到世界各地去，讓世界充滿美，讓地球村永遠是美麗的。

讓那些恐懼?害怕?戰爭去見鬼吧，讓每充滿人們的腦海?人間吧。

美就在身邊，美就在心裏，美就在各個角落裏。

五年級優秀作文300字 篇3

母愛是什麼？是你寒冷時遞來的一杯溫開水，是你生病時無微不至地照顧，是你考砸的時候爲你講解的耐心……媽媽的愛，無處不在。

有一次，老師抱着一大疊雪白的試卷走進教室，我想：“我考得怎麼樣呢？”我心裏怦怦直跳，終於等老師講完試卷，到了發試卷的時候了，我的心跳得更快了，彷彿要跳出喉嚨，我緊張地一看，數學82分。天哪！才82分，這是我考過的最低分了。放學了，我慢吞吞地走在回家的路上，心裏想：“該怎麼辦呢？考這麼差，媽媽一定會罵我的！”回到了家裏，媽媽笑着問我：“甜甜，你考多少分呀？”我心裏很緊張，低聲地說：“82分。”我以爲媽媽會很生氣，可驚訝的是，媽媽並沒生氣，更沒罵我，反而安慰我說：“沒關係，失敗是成功之母，下次會考好的。”然後，媽媽開始一道題一道題的給我講解，時不時在紙上寫幾下，時不時又看看我，問我理解了沒有。我看着媽媽勞累的目光，我心裏感動極了，微笑地和媽媽說：“我懂了。”媽媽這才放心地簽了名去睡覺。

一件小小的事情就可以看出媽媽是多麼地愛我呀！媽媽的愛真偉大，我愛媽媽！

五年級優秀作文300字 篇4

“鈴鈴鈴鈴···”哦！終於下課咯！我們像往常一樣在課桌旁聚在一起。

我想了想便說;“我來猜猜你們的年齡和出生月份，好不好？”大家異口同聲的說；“好啊！”我興高采烈的說；“你們用年齡乘以 ，加上 乘以 加上你們的出生月份再減去 ，就把得數告訴我就行了！”大家紛紛在紙上算了算， 倩如笑說；“得數是9 9.”我自豪的說；“你今年 歲，沒錯的話是 月份生的。”倩如瞪大眼睛說；“你怎麼知道的啊！”接下來的幾位同學都被我猜對了。黃莞兒驚訝的說；“你是怎麼知道的，可以告訴我們嗎？”我嚴肅的說；“你們啊你們！這還是三年級的奧數呢！都不知道。年齡乘以 加上 再乘以 加月份減去 的得數加上 ，年齡在百位和千位上，月份在個位和十位上，就這麼簡單啊！明白了沒有？”大家都點點頭。“鈴鈴鈴鈴···”又上課了，大家依依不捨的回到了座位上，認真的聽課。

你也明白了嗎？不過你要保密哦！

五年級優秀作文300字 篇5

人們常說：“開卷有益。”但也有人說：“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害。”關於這個問題，我們班展開了一場辯論會。

首先，分成正方和反方，正方認爲開卷有益，反方認爲開卷未必有益，分好以後辯論會就正式開始了。正反先發制人：“多讀書可以豐富我們的知識，對日後寫作有很大的幫助。”反方聽後，咄咄逼人地說：“開卷未必有益這一說法並不是說指讀書無益，而是說讀那些不健康的書籍，便會對身心造成影響，沒有好處，當你閱讀了那些不健康的書時，你“中毒”就會越來越深，這是多麼可怕的一件事啊!”

反方代表說完後，響起了掌聲，只見有人點頭，有人議論。正反也不甘示弱：“對於讀書的益處來講，大能大到使人大徹大悟，小能小到學會幾種寫作方法、幾個詞，甚至幾個字，因此不論它有多壞，在所謂的壞書裏至少能學會一些寫作方法，幾個字，這能說它無益嗎?”反方又說：“假如許多少年看了不該看的書，走向犯罪之路怎麼辦?”正反代表立馬站起來說：電視上犯罪的青年都是因爲不看書去網吧玩遊戲所造成的!”對反呆若木雞。

最後辯論賽結束了，雖然兩方不分上下，但我明白了一點：書有好有壞，應多讀好書，才能使人進步。

五年級優秀作文300字 篇6

一個風和日麗、陽光明媚的一天，我爺爺開着電瓶車送我來到游泳館去學游泳。我先和教練一起做準備活動，接着我就下水了。在水裏，我感覺冷颼颼的，我立刻憋氣沉下水裏，身上的冷立馬消失了，剛開始，我有些膽怯，在教練的再三鼓勵下，我鼓足勇氣，遊了起來！我遊呀遊，心中只有一個信念——堅持就是勝利！正是這個信念一直使我游到了對面，腳一直沒碰水底。回頭看了看其他同學，很多同學遊一會，就會把腳站在水面下走一會，再遊一會。我忍不住有些驕傲，但我又想到了一句名言——虛心使人進步，驕傲使人落後。我思考着：是老師和同學們給予我鼓勵，讓我再次擁有信心戰勝了我的膽怯，讓我能夠勇敢的面對挑戰。我沒有什麼可驕傲的，而是應該鼓勵同學們，堅強起來，勇敢起來，戰勝膽怯！和我一樣棒，遊得和我一樣好！更好！

這是我的暑期的一件事！你的呢？

五年級優秀作文300字 篇7

每個人都有許許多多第一次，比如第一次上臺領獎，我第一次當班長，我雖然只有8歲，但也有許許多多次第一次，讓我印象最深的第一次是第一次播音。

那是今年的春季運動會，每個年級選三個人播音，其中選中了我們班，我榮幸被選上播音員，運動會前一天晚上，我興奮不已，那夜我根本沒睡，我總想着明天的播音。第二天，我滿懷高興早早的來到領稿處領稿，我拿到稿件馬上練習，生怕等下讀不通，爲班級抹黑。當我讀第三次時，聲音越來越小，心裏越來越害怕，像十五個吊桶打水，七上八下。更害怕讀不通，辜負老師和同學們的信任，這時我看見周醫生用充滿信心的目光看着，好像在說：“別害怕，別緊張，慢慢來，會成功的。”此時的我，臉上露出了自信的笑容，大踏步來到廣播室。我心裏暗暗地說：“別害怕，別緊張，慢慢來，會成功的。”我一手拿麥克風，一手拿稿子，用洪亮的聲音讀完廣播稿，讀完後沈老師高興地說：“丫丫真棒，丫丫真棒，第一次播音都能播得這麼順暢。”老師臉上樂開了花。我想同學們知道後一定會樂翻天，我也高興的笑了。

這件事讓我知道，信心加勇氣一定會創造奇蹟。

五年級優秀作文300字 篇8

我是一枚落葉，一枚美麗的銀杏葉。

秋天來了，我換上了金黃的秋裝，整個葉面像鍍了金似的，黃得那麼燦爛。我長得像一把小扇子，倒過來看又像芭蕾演員穿的裙子。平滑的葉面，十分柔軟，邊緣還長着小鋸齒。

此刻，我就要離開樹媽媽的懷抱，我多想在我最後的生命裏，做一件有意義的事情啊！

一陣風兒悄然而至，我喊住她：“風兒姐姐我要飛到一個需要我的地方，去做最後一件有意義的事情，你可以幫我嗎？”

風兒帶着我越過大樹，跨過小河，穿過廣場，來到了一座大樓前。突然，我看見一個女孩在窗前呆呆地望着窗外，眼裏全是淚花。風兒帶我走近一看，原來她是個雙腿殘疾的小姑娘。我說：“風兒姐姐，請把我送到小姑娘的手裏吧。”小姑娘十分驚喜，她反我舉起來，對着光線仔細端詳，還用鼻子聞了聞，然後，小心翼翼地放在日記本里。高興地說：“小葉子，明天見。”

從此，銀杏葉和小姑娘過着幸福快樂的日子。