五年級的作文【薦】
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的五年級的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文1
新年好呀，新年好呀!伴着這動聽的歌聲，20xx年到了。
新年總是熱鬧的，喜慶的，歡快的。家家戶戶都倒貼上了福字，還掛上了紅彤彤的燈籠，那火紅的顏色，像着了火一樣。商店裏擺滿了大大小小的燈籠和對聯等着人來買。在超市裏，買物品的人們好像比物品還多，結帳時，隊伍排得像一條龍那麼長。還有在校的學生們，他們也等着在校園裏舉辦聯歡會呢!
新年裏是美滿的，充滿祝福的。在新年晚上一家人圍着飯桌旁一起吃年夜飯。人們走親訪友，問候自己的朋友，親戚。
當然，在新年裏每個人都有願望要實現。我呢?當然也有願望，而且還挺多呢!
1。我希望今年壓歲錢會很多很多可以裝滿我的紅線袋子。
2。我希望今年考試考個好成績給爸爸媽媽看，並且爲以後打好基礎。爸爸媽媽對我的期望很大，所以我要勤學苦練，堅持不懈的學習，取得優異的成績。
3。我還希望我們一家人永遠倖幸福福的，永遠在一起，永遠平平安安。
最後，我想祝全國人民平平安安吉祥如意!開開心心過大年!嘿嘿!
五年級的作文2
昨日下了一夜的雪，外面白花花的一片，我剛完成這天的任務，然後出去玩雪去嘍。
我姐姐正在院子的舊鐵皮櫃旁邊堆小雪人，我捏好一個雪球就朝雪人打去，一下就把雪人的鼻子打歪了，這一打不要緊，可把我姐姐惹火了，她抓起雪捏成球就朝我扔來。我一邊抱頭逃跑一邊喊叫：“救命，救命，救命啊！我只可然而把雪人打壞了，不至於把我大卸八塊吧？”不知然而姐姐沒聽見還然而不想聽，仍舊追我打我。然後我一生氣，握好一個雪球像扔似的扔了出去，我姐姐沒反應過來打到她了，她不管三七二十一，躲在舊鐵皮櫃後面瘋狂地向我扔了好多個雪球，哈哈，姐姐正得意呢。我也不然而好惹的，一咬牙握了一個大雪球朝她打去，結果打到舊鐵皮櫃上，然後我正愣神時，姐姐趁機把雪球打到我的臉上和脖子裏，我的衣服裏全然而雪，凍地我跳起了抽筋舞，她急忙幫我處理脖子裏和身上的雪，姐姐樂得前仰後合地，我也開心的笑了。
天氣雖然很冷，可我們玩的熱火朝天地一點也沒覺得冷。我們玩的太開心不知不覺就到該吃午飯的時光了，我們也都玩餓了，就進屋吃飯，邊進屋邊商量飯後我們還繼續開戰。
打雪仗既開心又能鍛鍊身體，增強身體免疫力就不會感冒了。同學們也快到戶外打雪仗吧！
五年級的作文3
循着家鄉的小路，穿過大街小巷，我回到了家鄉。這股興奮勁兒簡直無法形容。因爲我從小就離開了家鄉，所以對家鄉的一朝一幕格外想念。
隨後，映入我們眼簾的家鄉煥然一新、與以前截然不同：像蜘蛛網一般的小路一塵不染，整個街的空氣新鮮可佳。但香味更誘人的卻要數巷裏的飯店，每一碟菜都做得香味撲鼻。路邊井然有序地擺放着交通工具，旁邊的大樹茂密蓬壯，青翠欲滴。樹上鳥語花香，成羣結隊的鳥兒在上面建巢。再去瞧瞧家鄉的公園：山光水色、今非昔比，美不勝收，羣蝶圍花舞。花壇裏百花爭豔。這一切簡直是人間天堂！
接着，我好奇地聆聽爺爺講述舊時的家鄉：以前人們無論想要到多遠的地方，都是用步行，當然就沒有交通工具。而且當時大街小巷也有一兩家飯店，還是裝修非常簡陋的。房子呢？當然不比現在的高樓大廈，全部都是小平屋……
聽了爺爺的闡述，我有好奇地詢問爺爺，爲什麼家鄉會有這麼大的變化。爺爺語重心長地說道：“那都是黨的功勞1自從中國統一後，共產黨就到全國各地幫忙建設：植樹造林，蓋樓，生產交通工具……
哇，聽着聽着，我不禁感嘆道：“共產黨真不愧爲人民子弟兵呀！”
五年級的作文4
從我懂事起，就開始接觸漢字了。剛開始時，我只認識一、二、三這樣簡單的字，但是隨着時間的流逝，我認識的字越來越多，在幼兒園畢業時，已經認識兩千多個漢字，可以自己讀一些簡單的兒童書了。
但是字字可沒認字那麼簡單了，一開始學字字的時候，我寫的字就象一幅幅圖畫，因爲在年幼的我看來，漢字就是一幅幅的圖畫，媽媽開玩笑說我的字不是寫出來的，是畫出來的，就象是"甲骨文"。而且拿筆的姿勢也不對，直到上了小學後，老師和家長的糾正才讓我改掉了這個習慣。
我漸漸長大了，對漢字的瞭解也越來越深，並知道了漢字的種種由來傳說，比如倉頡造字，傳說在遠古時期，有一個人叫倉頡，他看見了一個相貌奇特的天神，就把這位天神畫了下來，創造了漢字。造完字後，天上落下了小米，鬼神夜夜啼哭。還有一種是說倉頡根據日月山川等形狀發明了漢字。這些說法都是不可靠的，文字其實是古代勞動人民爲了生活的需要，而慢慢地出現並演變的。
漢字，是我們中華民族特有的文字，是一個文明古國智慧與勞動的結晶！我們應該爲之感到自豪，並使之流傳下去。
這就是我與漢字的故事。
五年級的作文5
春來了！春來了！
小溪解開了冰凍，奏出了一首歡快的《叮咚》小曲，美妙的旋律，優美的音韻，足以超越天地間一切音樂。小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到了家鄉，它們“嘰喳，嘰喳”地叫着，好像在說：“春來了，春來了！”
小草不知道什麼時候從土裏悄悄地“探”出了頭，露出了嫩綠的身軀，仰望着太陽公公，盡情訴說着整個冬天的祕密。
聽！“呼呼——呼呼”又是誰來了？當然是春天的使者——春風姑娘了！春風姑娘的腳步永遠都是那麼輕，那麼柔。唯恐打擾了還沒有睡醒的萬物生靈，春風姑娘用自己的懷抱溫柔地、輕輕地擁抱着南歸的燕子，和燕子在湛藍的天空中追逐、嬉戲。
在春風姑娘的輕撫下，枯黃的大地漸漸充滿了生機。小花一朵朵醒來了，害羞地展開身上的花瓣。大樹也在春姑娘的催促下甦醒了，伸伸腰，挺直背，慢慢地生出了許多樹葉兒，一陣春風吹過，它們好像在翩翩起舞，歡迎春姑娘的到來。
我和其他小夥伴在嫩綠的草地上盡情地玩耍，有的跳皮筋、有的跳繩兒、還有的玩藏貓貓，到處都洋溢着小朋友們的歡笑聲。
我愛大自然，我更愛美麗的春天。
五年級的作文6
“滴答，滴答”，噢，下雨了。媽媽告訴我，說：“這是春雨，春雨貴如油啊！”是的，“春雨貴如油”奶奶也這樣說。看！那細如牛毛的春雨絲絲入土，堅硬的大地被春雨打動了，開始變得鬆軟了。啊，小草探出了它那嫩綠色的小腦袋，張開眼睛探着頭，興奮地望這個煙雨濛濛的世界。柳條兒被春雨浸綠了，那長長的柳絲隨風飄蕩，這難道不是春姑娘的頭髮嗎？“蘸水桃花夾岸開”，春雨中的桃花，顯得分外的嬌豔。春雨中，小熊已睜開朦朦朧朧的睡眼，開始尋找食物，它在告訴大家：春天來了！是春雨把小熊叫醒的嗎？看，燕子順着春雨斜着身子嘰嘰喳喳地飛向北方，難道燕子也愛春雨嗎？也許吧！
秧苗上留下了滴滴雨珠，如同晶瑩剔透的珍珠一般，在春雨的漂淋中快活地跳動着。幾隻可愛的小黃鴨在河岸上，迎着春雨，歡快地做着遊戲，這正是春天的生趣啊！
山林，在春雨中泛出了深深淺淺的綠色。那裏是怎樣的一種綠呢？遠遠望去，樹林的底色是深綠色的，上面好像被春雨刷上了一層嬌嫩的黃綠。走近一看，咦？那嬌嫩的黃綠卻不見了，似乎在和我玩捉迷藏的遊戲呢！這若隱若現的綠啊，如同生命在涌動着！春雨啊春雨，我似乎看見了春天裏無限地期望正在雨絲中萌發。
五年級的作文7
在持續數日的綿綿細雨中，清明悄無聲息地降臨了。它降臨到了廣西，降臨到了我們這個僻靜的小鄉村。
我國傳統的清明節大約始於周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始就是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正就是春耕春種的大好時節，故有“清明前後，種瓜點豆”。“植樹造林，莫過清明”的農諺。後來，由於清明節與寒食節的日子接近，而寒食就是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二爲一了，而寒食既成爲清明的別稱，也變成爲清明時節的一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。清明節流行掃墓，其實掃墓乃清明節前一天寒食節的內容，寒食相傳起於晉文公悼念介子推一事。唐玄宗開元二十年詔令天下，“寒食上墓”。因寒食與清明相接，後來就逐漸傳成清明掃墓了。明清時期，清明掃墓更爲盛行。古時掃墓，孩子們還常要放風箏。有的風箏上安有竹笛，經風一吹能發出響聲，猶如箏的聲音，據說風箏的名字也就就是這麼來的。
我們第二天出發了，一路上遇到了一家，竹子做的屋子，我想：難道就是沒改革開放之前都有的？可就是到現在都還有人住真就是太奇怪了！據我爸爸分析，他們就是因爲沒工作沒錢才住在這的，當我們到的時候，我爸爸他們擺上貢品時，我想到了一首詩：莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水複疑無路，柳暗花明又一村。
後來黃昏的時候終於做完了清明，我真希望下一年的清明到來！
五年級的作文8
上個星期天，金老師帶我和孟慶哲、李一天、李小丫、張照遠和我們的家長一起去環山路種樹。種樹活動的頭一天晚上我就興奮了好久，媽媽把活動需要的東西給我準備好了，然後催我趕緊睡覺。星期天終於到了，我和爺爺六點四十就起了牀，我們準備好了以後就出了門。爺爺帶我做了大巴車，到了集合點我們坐車就到了要種樹的地點。人可多可多了，電視臺都來了呢！我們在看了表演以後，工作人員就帶我們二年級種樹的地方。
那裏好大好大，還有好多解放軍叔叔阿姨也在種樹。工作人員說讓我們十一點鐘的時候集合，就解放了我們。我和爺爺還有金老師、王欣怡剛好在一塊兒地那裏種樹，於是我們合作了起來。我們把坑挖好了以後，就把小樹苗小心翼翼的拿到了坑裏。我們擺一擺，看一看如果爲的話就扶正。我們胡用鏟子呢，一位農民伯伯走了過來交我們用鏟子。我們很快就學會了，我又有去提了一桶誰來給小樹苗澆水。把水澆完了以後，一棵樹就種完了。爺爺看了看時間，還早着呢。我們的鞋上面都沾滿了泥土，但是我們都沒太在意。於是我和爺爺金老師、王欣怡一口氣就種了五、六棵樹呢！我們的十一點鐘到了我們集合了，工作人員帶我們去園林區轉了轉。我們看見了火雞、黑雞、貴妃雞、珍珠雞、孔雀……
還看見了種葡萄的區域，非常開心！我們坐上了返回的車，先吃了東西，然後就和同學玩起了成語接龍。
到了家，我還想再去植一會樹呢！這一會，終於然我知道了種樹有多累了。
五年級的作文9
說她“淘氣”你也許不相信，可她真是個頑皮的孩子。她大約有3歲左右，很好動，像得了“多玩症”每天都一刻也不停止。你一定不知道她是誰吧？她就是我的淘氣妹妹——蘇小晴。我爲此還特意送她一個小外號“超級小頑皮蛋”。
她紅紅的臉蛋好像抹了一層粉，嫩嫩的，一個小鼻子翹起來能掛上一個小茶壺了，一張櫻桃小嘴，非常可愛！
我的妹妹有一個壞習慣，那就是搞“惡作劇”。有一次我在房間裏做作業，妹妹偷偷地跑去關上臺燈，向我做了一個鬼臉，把我嚇了一大跳。我好幾次想捉弄她一番，卻一次都沒成功。我便不得要向這個“淘氣妹妹”“投降”了，她就像打了勝仗的“花木蘭”神氣十足。
“淘氣妹妹”讓人最傷透腦筋的是吃飯每一次都要被xx媽揍一頓，才勉強吃完，有時，她絞盡腦汁想出新鮮法子躲避。“哇”不用猜，一定又是xx媽把她拉到門外去了，一會兒她又自己敲門，要進來吃飯，滿臉的笑容，好像剛剛什麼也沒有發生似的。
這就是我的“淘氣妹妹”更是在我心目中的——超級小頑皮蛋。
五年級的作文10
我的爸爸是個優秀的爸爸！他整天忙碌地工作，還要輔導我，所以我覺的他是個優秀的爸爸！
我的爸爸帶着一副眼鏡，看他就像一個博士生，的確我的爸爸是個博士生。他很喜歡看書，我爸爸的書架上已經有一百多本書了，他只要一有時間就一定坐在書桌前看書。星期天，我做完作業去他的公司，只見他正在忙着，我進去了，爸爸對我說：“你來了？”我說：“是呀，我來看看你在不在。”爸爸說：“好呀，剛好我也要下班了，我陪你去新華書店逛逛。”我說：“太好了！”
我們來到新華書店，我左挑右選，看中一本漫畫書，我看看爸爸他正在幫我挑選小學生寫作方面的書籍，爸爸選中了一本，過來問我選中了什麼書呀，我給爸爸看看，他奇怪的看看我說：“你不是想買些關於寫作方面的書嗎，怎麼又喜歡上了漫畫。“我說：“同學們都喜歡看，我也覺得漫畫書中有好多的故事情節。“爸爸想了想說：“好呀，那就這樣吧，漫畫書和寫作書都買，然後你自己結合着看寫些東西，好嗎？“我開心地點點頭。
這就是爸爸，我說得有理的話他準得聽我的……
五年級的作文11
我的童年然而快樂的，個性然而那次打雪仗，然後讓我感到我的童年然而多麼搞笑。
那一年冬天，我住在北京一家藥店裏。不知怎樣的，我很想睡覺，就一個人爬上牀上，迷迷糊糊地睡着了。
“喂，璐瑤，醒醒，外面下雪啦，你媽和威威正在外面玩呢！”奶奶喊道。
我聽了，像吃了一樣，衝出了家門。
哇，真壯觀啊！潔白無瑕的雪花像柳絮一樣，紛紛揚揚，從天空飄飄灑灑地落下來，爲我們掛起了白茫茫的通天雪簾。大地一片銀白，真然而美極了！
我抓起了一團雪，捏成雪球，向弟弟發起了猛攻，他一個“凌波微步”閃過了。他也向我猛攻，我還沒準備好，好女不吃眼前虧，逃吧！可弟弟一通亂打，把媽媽也打中了，還把我打得落花流水。我瞄準弟弟的眼睛和鼻子還有頭髮去扔，竟然扔中了，弟弟立刻變成一個聖誕老人，我就在一邊捧腹大笑。弟弟哭了，我連忙跑過去安慰，他突然抓起一個大雪球，然後朝我丟去，我的臉立刻長滿了一把“鬍鬚”，弟弟和媽媽“撲哧”一聲笑了。
我的童年真搞笑。
五年級的作文12
在我三歲那年，媽媽就每天在我睡覺之前給我講一個故事。
在媽媽講故事的時候，我總是目不轉睛地盯着她手中的那本書，看着書上那些奇怪又巧妙的符號（漢字），我不禁撓起頭來：這些符號是什麼呀？爲什麼它們在媽媽的嘴裏就會變成優美動聽的故事呢？老師評語：好句子，真實感受！
漸漸地，我已經長成六歲的小男子漢了，那些奇怪的符號也不再變得神祕了。我現在可以獨自閱讀一篇較短的童話故事，也可以創作一篇二十字左右的"文章"了。在我眼中，那些符號已不再只是冷冰冰的符號了，而是一個個有規律性的漢字。當你看到"月亮"時，眼前就會閃着聖潔的光輝，而望見"太陽"，又會感到熱和力。這些拿橫、豎、撇、捺等筆畫組成的漢字，彷彿是一個個小精靈，活潑可愛。
現在的漢字，是由甲骨文、金文、小篆、隸書等文字演變過來的.。如今的漢字各具特色，行書流暢，正楷端莊，狂草奔放、鳳舞龍飛。
漢字的奧祕無窮無盡，大家快來遨遊漢字王國吧，我已經深陷其中了呢！
五年級的作文13
20xx年即將過去，在這一年的生活中，肯定會有某些人，某些事，甚至某些事物記錄在相機裏，豐富在我內心。
在20xx年的暑假，父母帶着我和我哥去了雲南。到了那裏，我們上了大巴把我們帶到了一個地方，那有好多好多的食物，大多數都是蟲子有竹蟲；蚱蜢；蟬。有些人覺得噁心，是他們不知道味道很好，讓我驚訝的是那我們熟悉的特色菜大家想知道嗎？哈哈！就讓我告訴你吧，是：臭豆腐。那的臭豆腐太辣了我完全吃不消。
第二站，是洱海，洱海里的水驚濤水拍，人站在岸邊的石頭上感到一陣劇痛。剛剛還在獅子怒吼的洱海，立刻變得安靜起來，彷彿拖着疲憊不堪的身子，慢慢向深處退回去。
第三站，我們來到了大理古城，那裏的東西，使我眼花繚亂。肅立着建築精巧的民居。
第四站，是石林，說說石林，其實也就是說山上沒有書。那的山怪石嶙峋。這裏的石頭千姿百態，有的像展翹的雄鷹；有的像打鳴的公雞，有的山凌空而起，有的山連綿起伏。
第五站，玉龍雪山，那雪山下的雪水真清爽，有一點點甜媽媽說這下面的泥可以做面膜。到了雪山，啊，還下着雪。我伸出紅紅的小手，想去接住他，好好瞧一瞧，看看它是不是老師說的一樣。
雲南，這是我最溫暖的記憶與回憶，長大以後，一定還要在去。
五年級的作文14
放暑假期間，我和弟弟到姑姑家住了一禮拜。在那期間姑丈帶我、弟弟，以及表姐去惠州大學後面的一座山下。（在這之前去了大伯家，叫上大伯一齊去，順便拿了幾瓶水，一人一瓶。）
在山下，我已經嚇了腿軟了。弟弟真是精力十足跑的沒影了，姑丈加快步伐，去追趕弟弟，他倆還比賽呢！不行！我都這麼大人了，絕不能讓大家看我的笑話。我和表姐手拉手，共同進退。不過路還真不好走，稍微走偏一點，就有性命之憂。我和表姐腳都軟成一灘泥了。這條路沒有水泥鋪成的樓梯，到處是碎石，坑坑窪窪的，是一條純正的小路。我們一小步一小步地走，走不動時互相鼓勵，雖揮汗如雨，但我和表姐終於爬上了山頂，到山頂一看弟弟和姑丈早已悠閒地坐在山頂的亭子裏喝水。我和表姐坐在椅子上喝水，真痛快！喝足了水，我站在山頂盡情地享受着風的撫摸。這山頂的風景真美妙絕倫！爬山雖累，但鍛鍊了身體，還將又一幅美景收藏在我的腦海之中，真不枉此行啊！
這次，爬山的開始用“奇”，爬山的過程用“累”來形容，爬山的收穫用“喜”來總結。如果用一句名言來形容，那這句名言就是“不經歷風雨，怎麼見彩虹”。人生像爬山一樣，有再多的艱辛，也要咬咬牙挺過去，因爲人的一生不可能一帆風順，經歷過了磨難，勝利的曙光在前方向我們招手呢！
五年級的作文15
從記事開始，爸爸給予我的愛明顯比媽媽少很多。那時還小，並不理解爸爸，總是喜歡和媽媽親近。漸漸地，我長大了些，也明白了父愛和母愛的表達方式是不同的。俗話說，父愛如山，母愛似海。父愛的力量，就如同一座大山，默默的支撐着你，永遠做你的後盾。
記得有一次，因爲是假期期間，我起牀比較晚，起來後，媽媽早已經去上班了。我進了廚房，飯菜已經涼了。無奈之時，只好給爸爸打了電話，讓爸爸買幾個包子送回來。
爸爸爽快地答應了，告訴我說：一會就回來。誰知，剛放下電話，我聽“譁”的一聲，外面下起了大雨。我坐在窗前，望着窗外密密的雨簾，我的心就似乎被這雨簾揪住了——爸爸，還會回來嗎？“噹噹噹”是敲門的聲音！我打開房門一看，爸爸回來了，只見他渾身溼透，從懷裏拿出了兩個包子，遞給了我，我接過來，一摸——是熱的。一點都沒有澆溼。原來爸爸一直把它揣在懷裏。看着面前被淋溼的爸爸，我的鼻子一酸，眼淚流了出來。
還有一次，我去打羽毛球，一不小心，我摔倒了，並且，劃破了腿，鮮血從傷口處流了出來。可爸爸沒有扶我。他就在一旁靜靜地看着我，看着我爬起來。當時我很不高興，一連幾天沒和他說話。直到現在我才明白，爸爸那是鍛鍊我，學會堅強。
我的爸爸，他雖然和我的話兒不多，也不常常陪我，但是他的愛，卻永遠銘刻在我的心中！
