關於小學五年級學生作文300字合集九篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學五年級學生作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

小學五年級學生作文300字 篇1

我最敬佩的人就是我的媽媽了，她辦事速度快得驚人，而且教育我的方式與衆不同。

媽媽每天工作到很晚纔回來，一放下包，轉身就去廚房忙了起來。我就翻翻書，還沒看一會，就聽到客廳傳來一陣媽媽的聲音：“快過來吃飯！”我看了看錶又瞧了瞧一桌的菜，不禁向媽媽豎起了大拇指。

教育我的方式與衆不同在這兒： 記得那時候，班裏有好多男生總是踢我書包，你踢一腳他踢一腳，弄得很髒。我忍無可忍了，就告訴了媽媽，對媽媽很氣憤地說：“媽，你去找他們家長！”媽媽聽了笑了笑，對我說：“沒有關係，你自己可以處理好，你離他們遠點兒，不要去理會他們，其實他們並沒有惡意只是覺得好玩，你不理他們，他們就覺得不好玩了。適當的時候也可以跟老師說說”。我聽後，煩惱的心緒頓時散了開來。

對啊，我可以離他們遠點兒，如果還欺負我再告訴老師，晚上躺在牀上心想。

從此，他們再也不惹我了。

如果換作是別的媽媽，他們也許會找欺負自己女兒的人算賬。但我的媽媽不會，總會跟我講出一些好的想法，以及做人的一些原則。我的媽媽就是與衆不同。我愛我的媽媽！

小學五年級學生作文300字 篇2

秋天，一個金色美好的季節，他帶走的不僅是酷暑，也爲大地換上了別具一格的新裝。我秋天印象最深的不是豐收的稻田，也不是碩果累累的果園，而是那最平凡的樹葉。

而作爲秋天的象徵，滿山遍野的紅楓成爲最醒目的主角。遠遠望去，那一團團燃燒的火焰，顯示出它們頑強的生命力。走進楓林，那些小手掌般的楓葉環繞在你周圍。一陣涼風吹過，帶着萬般眷戀的樹葉，悄然無聲地投入大地母親的懷抱。從楓葉清晰的葉脈，色彩的變化中，我想都了唐代詩人杜牧的一首詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅玉二月花。

數不勝數的銀杏樹也不甘示弱，它們奇特的小扇形樹葉格外引人注目。當你漫步在銀杏樹的“海洋”時就會被金色之秋所吸引，甚至覺得自己也變成了一片在空中翩翩起舞的彩蝶。

猶如將軍般的冬青樹，穿着堅硬的盔甲，威風地挺立在秋風。秋姑娘也給它裝飾了一下，冬青的葉子綠地發亮，猶如一塊綠的翡翠。

飄飄而落的樹葉隨我度過10個春秋，我愛千姿百態的樹葉，更愛美麗豐收的秋天。

小學五年級學生作文300字 篇3

她是一個活潑、可愛的小女孩，圓圓的小臉上長着一雙水汪汪的眼睛，看起來特別討人喜歡；她是一個愛積極回答問題的小女孩，雖然有些不經大腦思考，但她依然不介意別人的嘲笑，還是積極回答每一個問題；她是非常喜歡幫助人的小女孩，雖然幫助別人佔用了自己的時間，但她還經常伸出幫助之手。

記得有一次，那天有考試，我忘記帶了筆袋，是她借了我一隻小兔子鋼筆。她的字經過不斷的苦練，也變得越來越好，越來越娟秀。雖然這樣，但她還是在一直努力變得更好。她有時會大大咧咧就，像一個調皮可愛的小男孩在不停搗亂，逗人開心。有一次下課時，她就在班裏大聲唱着她學會的搞笑歌曲，逗得同學們哈哈大笑。她對朋友和動物都很友善，因爲她家養了一個小貓咪，她非常喜歡那個小貓咪雖然那個小貓咪有時很調皮。但是她一點也不生氣，她對同學們非常友好。同學們也非常喜歡她。她期末成績考得特別好，每科成績都在95分以上，同學們非常佩服、羨慕。她非常樂觀，不管遇到什麼事情，她都以笑臉面對。她還是跟我一個學前班的呢！

你們想知道她是誰嗎？她是……如果你真的想知道就來閱讀我的作文吧！

小學五年級學生作文300字 篇4

我喜歡的水果—

石榴

奶奶家的院子裏，長着一棵高大粗壯的石榴樹。

五、六月份，樹上長滿嫩綠的葉子，葉子中間開着許多美麗的小花，花的中間有一束黃色的花蕊。花和橢圓形的嫩葉在陽光的照映下顯的十分美麗。

中秋八月，石榴樹上掛滿了許多圓圓的石榴，把樹都壓彎了腰。剛開始石榴是淺綠色的。剝開它那光滑的皮，就可以看見那淡紅色的石榴子，摘下一顆，放在嘴裏一咬，真是酸極了。當你吃了沒熟透的石榴，再吃別的東西，牙齒會感到痠痛，因此沒熟透的石榴最好別吃。

熟透了的石榴 ，皮是紅的，皮上面佈滿了許多褐色的.斑點。它們有的像炸開的蠶豆，有的像哈哈大笑的孩子似的張開了嘴。要是你輕輕剝開它的皮，那亮晶晶，紅燦燦的石榴子就展現在你面前，取出一顆，放入口中，就覺得果汁四溢，甘甜可口，那甜津津的味道，會一直甜到你心裏 "石榴"—我真喜歡你。

小學五年級學生作文300字 篇5

這隻小倉鼠的腿與別的倉鼠不同，它的這對小腿矯健，肌肉很多，那粉嘟嘟的小腳上，有着幾個尖尖的指甲。

它腳踏在那球體形籠子的壁上，奮力一跳，這個球體的籠子劇烈地轉了一大圈。它失敗了，摔下來，肚子朝上，可是它沒有放棄，繼續努力着……

或許一次次的失敗讓它掌握了技巧，這一次它成功地把握住了機會，整一個籠子轉了一個又一個圈圈，但是，它並沒有成功“越獄”，而是隻能一直在裏面“跑步”！

它似乎累了，趴在籠裏一動不動，只有嘴在動，好像在吃着什麼東西。它把那兩對小腿，藏在自己的身子底下。這兒很冷，它可能是在用自己的身體取暖吧！它那小爪子似乎暖和了，它又充滿了活力，爲繼續逃出這個“籠子”做好準備……

這隻小倉鼠，它在每一次的努力後都會有一處小傷，但是它依然不放棄，勇敢地試了一次又一次。可是，再努力又有什麼用呢？人類的籠子早就禁錮了它。我不忍心對它說，我怕破了它的希望。

小學五年級學生作文300字 篇6

四季的聲音美妙無比，只要你仔細聆聽，你會深深地陶醉其中！

春天，優雅的聲音。春雨刷刷的從四面八方飄然而起，這是春雨在跟人們訴說春天的到來。泉水丁冬是冰雪融化的聲音，它們似一隻只潔白的琴建，春姑娘彈出了一首首最優美的樂曲。聽！鳥兒在枝頭唧唧喳喳地鳴唱，那委婉動聽的歌兒就是春姑娘的聲音。

夏天，歡快的聲音。蟬在樹上鳴叫，驚擾了午休的人們，而在孩子們的世界裏，它歡快無比，看０忽然閉口立”的小男孩，緊盯着樹上的蟬，捕捉到它，一定會歡呼雀躍！暴雨忽然來臨，嘩啦啦下着，像一首無字的歌謠，彈奏出了夏日的歡快。雨後一條美麗的彩虹出現在我們面前，像彩色的拱橋，小鳥飛來飛去，卻怎麼也找不到歇腳的地方。

秋天，訴說的聲音。秋風陣陣，樹葉、水果們紛紛和樹媽媽告別，離開了了媽媽的懷抱，分手時有些依依不捨。大雁們也準備飛到南邊去旅遊了，他們帶着自己的孩子邊飛邊叫：明年我們再來！

冬天，熱鬧的聲音。“鞭炮聲中一歲除”，歡快的鞭炮聲中，孩子們的尖叫聲在簌簌飄落的雪中飛舞，雪地上歡天喜地的熱鬧驅逐了寒冷。

這就是四季的聲音，是不是悅耳動聽？

小學五年級學生作文300字 篇7

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”博覽羣書，能使人智慧倍增，生活中缺少了書，就會變得枯燥乏味。書的豐富多彩，吸引了不少“書蟲”，我也是“小書蟲”，一有書就忘了整個世界，但愛書也會讓我鬧出許多笑話來。

有一次，我正津津有味地在讀書，媽媽忽然說：“廚房裏正在燒開水，等水開了你把火關掉，我有事出去一下，記着，千萬別忘了。”我點頭答應了。可我被書中精彩的內容深深吸引了，早把答應關火的事拋到了“九霄雲外”。

也不知過了多久，媽媽回來了，看見我仍坐在那裏看書，開口就問：“你有沒有把火關了？”“哎呀，我忘了。”我們倆立刻衝進廚房，只見那壺水燒得只剩下了底兒。媽媽看看水壺，又看看我，說：“在那眼中，出了書還有什麼，只知道看書。”聽了媽媽的話，我感到很不好意思，但這些同讀書相比，又算得了什麼呢？ 書，讓我學到了它豐富的知識，只要一翻開書，我就完全陶醉在書中，忘了一切，就彷彿自己是書中的某一個角色。書是我形影不離的好朋友，我們彼此交流；書是我的知己，我們取長補短；書是我的夥伴，我們暢快交談。

小學五年級學生作文300字 篇8

賣炭翁望着馬車的炭，眼裏噙滿了淚水，心想：“我可是花了2年時間，來燒這些炭的，可……卻，哎。”賣炭翁走在路上，雪，越下越大，但他卻無家可歸，這時他發現還有一些紗和綾，想去換些錢，不過，又發生了一件可恨的事。

兩個官吏又來了，又想打賣炭翁的主意，便說：“這不是我們朝廷用的東西，怎麼會在你這種人的手上，快交出來，否則我就不客氣了！”賣炭翁說：“這不是我用炭來換的嗎？”“去你的，我們馬車上根本沒有炭，快交出來。”“你！”

賣炭翁無奈地還了東西，但官吏又說：“這牛也是我們的，快，交出來。”“你們太卑鄙了，我要告你們。”“有本事你去，誰怕誰！”賣炭翁去了衙門，跟縣官訴苦，縣官聽了以後非常同情，他是一個正直的人，決定幫助賣炭翁，於是捉拿了官吏，還給了賣炭翁的一車炭，賣炭翁不僅揚眉吐氣，而且還改變了這個公開掠奪的壞風氣。

而賣炭翁賣了炭得了很多錢，購買了衣服，吃了東西，終於不愁吃，不愁穿。不僅如此，還有了家，過上了幸福的生活。

小學五年級學生作文300字 篇9

在小學的五年裏,我遇到了許多傷心、痛苦、幸福的事，有一件使我永遠都不能忘懷。

記得在四年級時有一次班隊活動課，老師帶我們下樓活動，我在一旁空閒的走來走去。一個同學跑過來，拉着我的手，笑嘻嘻的叫着我的外號。這個外號十分難聽，於是我討厭的將那個同學推開，她怔住了，接着又笑眯眯的跟上來幾乎尖叫着那難聽的外號。再也受不了的我憤怒的轉過身大吼：“你不要叫我外號！”並用力將她推開，由於用力過猛同學撞在了學校的櫥窗上。玻璃雖然沒有碎，但已經出現了裂縫。我呆在那一動不動，好像時間都停止了，猛然間我衝到櫥窗邊輕輕祈禱：但願是以前的，但願是以前的……這只是假想，裂縫準確無誤的留在同學撞到的地方。同學們圍了過來，七嘴八舌的說：“高遠你怎麼那麼不小心呀！”“你要賠！賠一大塊！”湯老師知道了，把我們叫到教室並問發生了什麼事，我斷斷續續的將前因後果告訴了老師。湯老師瞭解後先批評同學不該叫我外號，再批評我做事太沖動。我的眼睛熱熱的眼淚已在裏面打轉。我委屈地奔向廁所，眼淚不聽話地流了下來，這是我在學校第一次哭，因爲感到委屈。

那些傷心、委屈的事像一塊石頭攔住了我的去路，我要把它搭成臺階，走向成長的道路。