【精選】小學五年級包餃子作文三篇

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學五年級包餃子作文3篇，希望對大家有所幫助。

小學五年級包餃子作文 篇1

星期天姥姥給我改善生活包餃子。餃子可是我最愛吃的美食了，尤其是茴香餡的。我突發奇想地對姥姥說：姥姥，今天我想學包餃子。您教教我吧！姥姥驚訝地說：怎麼想起學包餃子了？我靈機一動說：我想如果我學會了包餃子，以後等您老了，我也可以給您包呀！姥姥感動地直點頭。二話沒說，就給我帶上圍裙，動起手來。

包餃子的面和餡已經準備好了，姥爺負責擀皮，我和姥姥負責包。我學着姥姥的樣子把一張圓圓的餃子皮放在手心裏，然後用小勺盛一點點餡放在皮上。餡放好了，就把餃子皮對摺，從右邊開始捏，一直捏到左邊收尾，一個小小的餃子就包好了。我掌握不好放多少餡，不是多了就是少了。我包的餃子全是躺着的，有的露出了餡，有的還張着嘴，真是五花八門。再看姥姥包的餃子一個個精神抖擻地站在那裏，排着整齊地隊伍好不威風。姥姥笑着對我說：你看，你包的餃子都是懶餃子，它們都不願意站着，都喜歡躺着，還有的高興的樂開了花。我哈哈大笑起來。

後來，我又獨創了花式餃子。就是餃子皮不對摺，而是象包包子似的把皮一把抓起來捏好，哈哈！可以想象我的餃子是什麼樣的了吧。我包餃子的興趣越來越高，又創出了三角式，元寶式好幾種有趣的包法。

當一家人吃着我包的這些獨一無二的餃子的時候，我心裏別提多激動了。沒想到，包餃子這麼有趣。

小學五年級包餃子作文 篇2

我最喜歡吃媽媽包的餃子了。星期天，媽媽準備包餃子，我決定跟媽媽學習包餃子。開始和麪了，我把麪粉里加上溫水，沒想到水放多了，我又往裏加點面，這樣反覆了幾次才八面活好，媽媽把面揉成一個長條形，用刀切成一個個小球，再把小球球按扁，媽媽擀的皮，又圓又好，我也拿起擀麪棍，擀起皮來，可是這根小棍像被施了魔法，怎麼也不聽我的使喚，擀出來的皮，有的成了三角行，有的成了橢圓形…….

媽媽把調好的餡端上來，味道真香啊，我都快要流出口水來了，爲了儘快吃到美味的餃子我趕緊拿起餃子皮包餃子，我把餡放到餃子皮上，我想多吃點餃子餡，就放了滿滿一勺，剛把這邊捏住，另一邊就漏出來，第二個我總結了教訓，把餡減少一點，包出來的餃子扁扁的，站也站不住。媽媽包的餃子像一個個威武的大將，準備上戰場，可是我的餃子還沒出戰就趴倒了練了好多次，我終於包出了一個完美無缺的餃子。

餃子煮好了，我專門挑選出我自己包的餃子，當我品嚐着自己親手製作出的餃子，雖然我的餃子有的奇形怪狀，我還是感覺格外的美味，因爲享受自己的勞動果實是最甜美的。

從學習包餃子這件事上我也明白了一個道理，許多事情看起來容易做起來難，但是“世上無難事只怕有心人”，只要我們努力去學，努力去做就一定能成功。

小學五年級包餃子作文 篇3

說起包餃子，就有一段讓我銘記在心的快樂！

逢年過節或者禮拜天的時候，媽媽總會爲家人包上一頓可口的餃子，這不要過年了嘛，一早起媽媽把肉餡剁好，我和媽媽一起把芹菜摘乾淨了切好就準備包餃子。

媽媽說：“今天你也參與進來一起包餃子吧！”當時我這心裏樂啊，終於讓我有一次自己動手的機會了。我滿心歡喜的洗乾淨手準備和媽媽一起包餃子，可是這件事說起容易做起來可就難了。首先媽媽教我擀餃子皮，我心想這還不簡單，可這擀麪杖在媽媽手裏就聽話，到我手裏就不和我配合了，左擀右擀都沒擀出來反而是一塊麪貼面板上了，要不就和擀麪杖“親密”的抱到一起了。媽媽在一旁笑我讓我更覺得這洋相出大了，頓時就生氣了。

這個時候爸爸回來了，一看我的表情就問我這是唱的哪出？我就和爸爸說：“本來我覺着做飯包餃子事件很簡單的`事，可是一上手我就出洋相了，媽媽還取笑我。”爸爸笑呵呵的說：“就爲這點事生氣太不值得了，走，我們一起到廚房包餃子。”再次來到廚房，看到媽媽包的餃子一個個就像個白白的小玉兔，真是好看！我就央求媽媽讓我在試試包餃子吧，媽媽笑笑說：“來吧！”這次爸爸擀皮我和媽媽一起包，拿起圓圓的餃子皮，媽媽教我怎麼放餡兒怎麼封口，第一個餃子在我手裏費了半天勁可算包上了，可它卻像得了“軟骨病”一樣挺立不起來，我這汗，頓時就出來了，媽媽看到這個情形耐心的鼓勵我說：“慢點，彆着急，多包幾個就找着竅門了。”我點點頭耐心仔細的包着餃子。看着我的成果一個比一個好看，心裏真是美滋滋的。

包完餃子媽媽開始煮餃子，看着餃子在沸騰的鍋中游來游去真是太好玩了，尤其是餃子在煮的過程當中一個個由原來的小玉兔長成白胖的兔媽媽了！

餃子出鍋我吃着我親手包的餃子感覺味道別有一番滋味。這裏包含着我的付出和成果。雖然開始失敗了，但是我通過努力學會了包餃子，真正體會到了勞動的快樂！