關於五年級童年作文300字錦集9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的五年級童年作文300字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
五年級童年作文300字 篇1
最近，我讀了著名作家高爾基的自傳體小說的第一部－－《童年》，讀完這個本書我深受感觸，久久不能忘懷。
故事主要說了，高爾基既艱苦又黑暗的童年，十分形象的反映出十九世紀七八十年代俄羅斯平民的生活情況和當時政府的***，還有當時人們那醜惡的心靈。
我對這本書最深刻的是“我”爲了買三本書看，沒有經過母親的同意就拿走了錢。事後，不但遭到母親的打罵還被他人誤解成小偷。通過這件事情體現出“我”很熱愛讀書，渴望知識的強烈願望。相比之下，當下的我們生活在物質豐富的年代，我們的童年是快樂的，無憂無慮。閱讀書本有很多途徑：購買、借閱。我們應該珍惜自己現在擁有這麼好讀書的條件和環境。
高爾基有一句名言“書籍是人類進步的階梯”，這句名言就是呼籲我們要多讀書。因爲讀書不但可以豐富知識還可以提高閱讀和理解能力。讀書讓我學會思考，讀書使我的精神更加豐富充實，所以我們要珍惜，努力讀書吧！即使物質貧乏，讀書可以讓人精神得到富足，也可以改變人的命運。
《童年》告訴我們即使在條件困難下，我們也要堅持讀書，多讀書，讀好書！
五年級童年作文300字 篇2
童年，一個沒有污穢的淨土，，是一片無遮無攔明朗的天空。這裏流淌的純真與甜美，總會使人產生難以忘懷的回憶。
記得我6歲那年，迷信的奶奶告訴我：“要是剪掉了胳膊上的毛，會變成瘋子。”幼稚而好奇的我聽了以後，半信半疑，手癢癢的，老想試試看，但又怕真的變成瘋子。可是沒試，就老是惦記，就越是想試。
於是，我決定試一下。我拿出那可怕的剪刀，用顫抖的右手慢慢地靠近胳膊上的毛。剛要剪，我又停了下來。心想：“我要是真的變成瘋子，爸爸媽媽會不會不再疼愛我這個傻孩子了？”我越想越怕，差點不敢動手了……
最後，我一咬牙，才把胳膊上的毛剪掉了。一剪完，我就什麼都不顧地鑽進了被窩裏，不知不覺就睡着了……
醒來時，我發現，我還是原來的我，一個正常的小男孩。於是，我的意地蹦到奶奶面前，撒嬌地說：“奶奶,我今天剪了一根毛下來，可沒瘋哦。”現在我才知道：凡事要相信科學，不能聽迷信。
五年級童年作文300字 篇3
“加油、加油！”一場激烈的足球比賽在一陣陣助威聲中開始了。
足球比賽正在進行着。我們的“猛虎隊”鬥志昂揚，而我朋友的“飛龍隊”也生龍活虎、不甘示弱。忽然聽見體委的一聲令下，他把足球扔得老高，可還是被我們隊的前鋒易智宣踢中了，他的動作時那樣敏捷，那樣輕巧，一個假動作，讓對手踢了個空，這時，他用他的“火焰球”把球踢進了球們，觀衆們頓時沸騰起來，歡呼起來，第一局，我們勝利了！
第二局開始了。只見隊方的球員陳大煒的高空球飛了過來，我們的守門員樑道烜力挽狂瀾，可無濟於事，這一次我們失敗了，當時我們個個要緊牙，仍不放棄。“加油！加油”聲不停地在球場上空不停地迴旋着。
第三局開始了！現在是一比一平了，我們決定一起上，連守門員也上來了，前面他們死守，我用了個帶球過人，可還是被他們的球員反踢了過去，這時足球大將蘇孫昊把球給踢了回來，我和蘇孫昊一直傳球，迷惑對方，然後易智宣又用了“火焰球”踢了過去，對方的守門員來了個措手不及，第三局我們贏了，觀衆把嗓子喊啞了，手拍麻了，足球場是一片沸騰！
這一次我們贏了，但我們不能驕傲，因爲還有更強大的隊手等待我們。我們一定要堅持不懈，再接再厲！
五年級童年作文300字 篇4
在我二年級的時候，老師說我作文不好，因爲作文，我差點拿到了三好學生。於是，我下定決心，一定要寫好作文。我第一個問的是爸爸，當時爸爸正在整理那些破破爛爛的書，他就對我說得“吃書”。
吃書？我聽到了這個詞十分疑惑，回頭一想才發現原來那些書都是被爸爸要過的。我當時欣喜若狂，一不做，二不休，衝進自己的房間，開始吃書了。我從我那少得可憐的書架上依依不捨地抽出了了我最喜歡的那本書——《笨狼與聰明兔》“津津有味”得吃了起來。我開始還有些顧慮：真的沒問題嗎？嘿！不管了，吃了再說，爲了作文拼一把了。於是，我從書上撕下了一頁，那種味道真是“世界極品”難吃之極！但是我爲了三好學生，要學會忍耐。
在第二天，我興沖沖參加了語文考試，結果作文被扣了整整十分，我當時想：估計是吃得不夠吧，我今天回去再吃點。那天晚上，我正準備吃，突然我的房門動了一下，是誰？哦！原來是爸爸啊！。可就在我放進嘴邊時，爸爸驚訝地喊：“你在幹什麼？”“吃書啊！”我理直氣壯地說。“哈哈哈……哈哈哈……”爸爸笑得上氣不接下氣，他語重心長地說：“我的意思是多看書。”
聽到這兒，我慚愧得低下了頭。
五年級童年作文300字 篇5
童年的我，最喜歡海，也最喜歡黃昏的時候在海邊徘徊，在海灘上散步。 那時候海是深綠色的，小浪正排着隊，向前開步走，一，二，一！它們擁到沙灘邊，然後它們的隊伍解散了，化成了白沫，可是後面的一隊，又趕着擁上來了。
有一隻白鷗，輕輕地在海面掠過。它們的翅膀，有時低到觸着波浪。波浪的泡沫，竟飛濺到它們的`翅膀上。
山頂上像活那樣的太陽，射在波浪上，波浪都成了一隻只大眼睛。不，是金眼睛，因爲它射着金光，金眼睛不斷地眨着。
風在我耳朵旁邊，呼呼地響，風或者從遠方的島上吹來，或者從洋麪上吹來，或者從古老幽靜的鄉村裏來，或者從繁華的大城市裏來。它和海的波浪跳舞。
太陽噴出了最後一口火焰，不久，無數金眼睛消失了，海灘上空徐徐地掛下了一張暗綠色的幕。
那時一鉤新月出來，我和我的朋友戴着月光，也踏着月光回去。
我愛海，我常常想起在海邊的短暫時光。
這就是我童年在海邊的故事。
五年級童年作文300字 篇6
《我忘不了童年的》那個夏天，我忘不了。我忘不了我和你兩個女孩相見的地方，忘不了我們在校門前的約定，忘不了你送我的千紙鶴，與美工課上做的報紙風箏…… 我忘不了和你相見的地方——外灘廣場。你穿着小花裙，一搖一搖地向我走來。比我高，於是你像大姐姐一樣牽着我的手。們一起吃了香腸、棉花糖，吃到了肚子痛才罷休。 我忘不了，忘不了我們在走進這個小學大門時留下的約定。我們拉了勾，相約永遠是朋友，反悔就是小狗。當我們走進教室時，你笑了，我也笑了，我們拉着手坐在了一起。 我忘不了，忘不了你送我的千紙鶴和報紙風箏。雖然，它們已經不見了，留下的記憶也模糊了，可是我知道，是有這麼一個東西的，它見證了我們的友誼。 我忘不了童年的你……
五年級童年作文300字 篇7
童年使人難忘，使人留戀，使人嚮往……而我的童年就像一本五彩繽紛的童話書。其中最精彩的那一章，便是我第一次大合唱的經歷。
那是去年，學校組織了“歌聲飄揚，祝福祖國”的十一國慶節歌詠比賽。我們班選的歌曲是國歌《義勇軍進行曲》和《黃河在咆哮》。剛開始排練時，我們班唱的參差不齊、稀稀落落的。可經過老師的精心指導和同學們的不懈努力，我們終於跟上了節拍。
盼呀，盼呀，終於盼到了合唱比賽。我們班是壓軸出場的，心裏像十五個吊桶打水――七上八下，可漸漸地我完全沉浸在了那激動人心的歌聲中了，“保衛黃河，保衛全中國！”我們班完美收尾。
該宣佈成績了，當聽到：獲得第一名的是五一班時，全班立即歡呼雀躍、手舞足蹈，我眼裏噙滿了激動的淚水。
通過這次比賽我明白了：我們只要堅持不懈，不斷努力就能成功。這就是我歡樂的童年，你呢？
五年級童年作文300字 篇8
童年，就像一片海洋，那童年趣事就是一羣快活的小魚；童年，就像一個大花園,那童年趣事就是一片芬芳的玫瑰；童年，還像一片蔚藍的天空，那童年趣事就是一朵朵潔白的雲彩。在我的童年裏，趣事可不少，但最我難忘的事，還是吹泡泡。
在小時候，爸爸媽媽一天到晚都在工作，沒人陪我玩，所以我就照着電視上的方法，用甘油、洗手液、洗潔精和肥皂做成了一瓶泡泡液，再拿鐵絲做成一個圈，粘在小木棍上，就下樓吹泡泡了。
剛開始，我很不會吹泡泡，只知道一個勁地使勁吹，結果泡泡液不聽話地跑了出來。後來，我看見別人吹泡泡，受到了啓發。經過不斷地嘗試，我終於能熟練地吹泡泡了。
能吹泡泡了，我就開始和泡泡玩耍了。我小心地一吹，泡泡大軍蜂擁而出。只見泡泡五顏六色的，像流星，像彩虹，有的連在一起，像一個個寶葫蘆。我又一吹，吹出了一個蝴蝶結，送給媽媽，希望媽媽永遠美麗。我再一吹，吹出了一個足球，送給爸爸，讓球迷爸爸過一把足球癮。我最後一吹，吹出了一架飛機，希望它能將我的童心送向神祕的高空。
吹出的泡泡寄託着我的童年，漸漸地飛向遠方。
五年級童年作文300字 篇9
童年是八九點鐘的太陽，充滿希望。在童年期間有很多事情都忘了，但有一件事令我難忘，又叫人笑掉大牙，你想知道嗎？我來說給你聽吧！
在上二年級的時候，媽媽在家裏正要做飯，她發現家裏沒有鹽了，爸爸還沒有下班不在家，只好讓我去買鹽了。
我拿着媽媽給的錢，蹦蹦跳跳的來到小賣部買了一袋鹽。在回家的路上，我不小心被一塊石頭絆倒了，鹽掉在地上都撒了出來，髒了。看着撒在地上的鹽，我心裏想：完了，回家肯定被媽媽罵了。
我趕緊收拾好鹽走到樓下想辦法，忽然我靈機一動想出了一個好辦法，衣服髒了媽媽都是用水洗乾淨，我也可以用水把髒鹽洗乾淨啊！回到家，我偷偷摸摸地走到衛生間，接了盆水把鹽倒進水裏，攪一攪，樂滋滋地等着鹽洗乾淨，心想：我真的是太聰明瞭！幾分鐘後，我滿心期待着把鹽撈起來，可是撈了半天也沒撈上一粒鹽。
怎麼回事呢？鹽怎麼不見了？我驚慌失措地去廚房問媽媽，媽媽聽了，笑着說：“傻孩子，鹽在水裏就化了，怎麼洗得乾淨！再去買一包吧。”說完，媽媽在一旁捂嘴笑着。我似懂非懂地拿着錢又去買一袋鹽。
以前的事現在想想真可笑，但又是那麼美好，你的童年又是怎樣的呢？
