精選五年級理想作文300字集錦八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的五年級理想作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級理想作文300字 篇1
我長大要當科學家，我熱愛發明，我喜愛科學，像愛因斯坦那麼聰明，那位名人沒有吃過苦？只要有理想就可以實現，你只要盯着那個目標去做！就像老子說的：千里之行，始於足下。這句話告訴我們：無論有怎樣的美好願望，都要好好把握現在，一步一個腳印。只要我們前進了，成功就離我們更近了一些。是啊！我要把握現在，理想並不是夢。
假如我是科學家。我就用我智慧的頭腦給山區的孩子做一輛會飛的汽車；這樣，孩子們就不用跋山涉水的走了。
假如我是科學家，我會保護生命！熱愛大自然！熱愛每個生命！
假如我是科學家！假如我是科學家！可惜，我還不是，我會努力做到，無論多麼艱難，如果我真的成功了，我一定會實現！
也會更加突出。
五年級理想作文300字 篇2
一個人不能沒有理想，理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，領你走向黎明。
我的理想是當一名短跑運動員，跑進奧運會，讓父母自豪，爲國家爭光。
我小時候，哥哥會拉着我看奧運會。剛開始，我也是心不甘情不願的，可不久後，激烈的比賽使我入了迷。100米決賽開始了，我的心也在竄。槍聲打響，只見牙買加飛人尤賽思？博爾特瞬間“飛出”，領先所有人，最終創下了9秒58的記錄。跑完後他在頒獎臺上得到衆多人的喝彩，那一幕融入了我的心。
如果有朝一日，我能如博爾特一般，那該多好！
爲了靠近理想，我在二、三年級時，時常去運動，四年級被教練找上了，教練根本不把我當小朋友，讓我跟着學習瘋跑，人都要崩潰了。但想到我的理想，我就滿血復活，終於我完成了一個小目標，正一步步地靠近大目標。
理想是挑戰困難的力量源泉，無論多苦，多累，我必須要努力。
五年級理想作文300字 篇3
我總認爲老師是那麼美麗，像一隻白鴿帶領我們在未來的天空自由地飛翔。您站在那三尺講臺之上，不用任何修飾，便是一道亮麗的風景。用五彩的粉筆畫出海洋般豐富的知識，開拓了我們的視野。
我總認爲老師是那麼神祕，把枯燥的文字變成五彩的知識，那教室裏傳出的朗朗書聲，是老師編織的美麗歌謠。
我總認爲老師是那麼偉大，是那一隻紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。白天勞累，晚上辛苦，拖不跨您強健的'身體。那燦爛的笑容，是鼓勵我們不斷前進的力量。您那堅定的話語，讓我從失敗中奮起，在與病魔鬥爭中堅強。
我總認爲老師是那麼勇敢，在5.12汶川大地震中，老師們不顧生命危險，搶救了多少學生的生命。在巨大的災難面前，沒有哭泣，沒有放棄，卻是用一雙雙有力的手，把那些孩子從痛苦中拉起，燃起他們重生的希望。
長大後，我也要像老師一樣美麗，一樣神祕，一樣偉大，一樣勇敢，把自己的一生奮獻給教育事業。
五年級理想作文300字 篇4
每個人都有自已的理想，有的想當老師，有的想當醫生，有的想當……而我想當一名宇航員。
有一天，我迷迷糊糊的睡着了，在睡夢中我夢見自己變成了宇航員，和夥伴坐上了宇宙飛船飛上了藍天，在太空中翱翔，最後來到了土星上執行任務。我們穿着宇航服在地面上行走，用新研製出的探索器尋找地球上稀有金屬材料，呀，找見了，找見了，我們找到了好多種，並且儲量很大。這時，另一個夥伴說：“你們快來，這裏有大量的黃金礦石，而且在地表淺層。“另外的夥伴們接二連三的也傳來了好消息，資源這麼多好開心啊！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”咦，這聲音怎麼這麼熟悉！怎麼覺得我的頭昏昏沉沉的，睜開眼睛一看，原來我在做夢！夢醒後，我堅定了自己的理想，我要好好學習，長大後要做一名真正的宇航員，要探索宇宙中的奧祕！
五年級理想作文300字 篇5
我長大以後，想當一個做泥人的人。我爲什麼要去做泥人呢？你們看了這篇短文就知道了。
也許我的理想你會感覺很土，因爲做泥人是一個又髒又累還賺不了大錢的活，但我能從中找到快樂。
我自己悠閒的坐在自己的小店裏，小店門口有個院子，我種了很多花，安靜的捏着我的泥人，多安逸呀！
每天早上去學校門口看一下，停在旁邊的小徑裏喊着：“賣泥人了，漂亮的泥人。”有一個小朋友走過來說：“叔叔，這個泥人真好看！”“是嗎？那這個送給你。”我說。小朋友高興的跳着跑走了。
傍晚，我推着小車回家了，我把曬乾的泥人塗上了顏色，就去睡覺了。
每天都是這樣，我的生活多安逸，多快樂呀。但每天發生的事情不會一樣。
我也許生活條件不怎麼好，但是平凡中有很多美好，自由，安逸。假如你要坐在我的小店裏，你可能會羨慕我或者覺得我很不起眼，不過，這都是你的想法，我不管，我只要自由自在的過日子就行了。
五年級理想作文300字 篇6
每個人都有自己的理想，但我的理想是當一位英語老師。
如果我是一位英語老師，我從小必須要好好學習，學到非常豐富知識，這樣我可以把我的知識教給我的學生，把他們培育成一個又一個的“花朵，”使他們能出名頭地。我們班的英語老師上課非常認真，課講的非常仔細。而且她的手也會“說話”，比如：英語老師在黑板上寫單詞，她手一揚我們就讀出單詞……英語老師不僅課上的好、手也會“說話”而且耐心地教我們讀不會讀的單詞，有些同學不認真，她都會把他們叫到辦公室對他們說：“讀書不是爲我讀，是爲自己讀”。考試考壞了，英語老師沒有直接批評我們，而是給我們耐心地講解我們錯在哪裏？她還會找出我們是什麼原因而錯的。
假如我是一位英語老師我將會像英語老師一樣耐心地給同學講解困難的題目，幫他們找出是什麼原因而錯的，錯在哪裏。把知識教給他們，使這個教室活躍起來。
這就是我一個還沒實現的理想。
五年級理想作文300字 篇7
每個人的心中都有一個美好的理想，你可知道我幼小的心裏是什麼理想嗎？不瞞你說，在我心裏的理想是當一位世界聞名的畫家。
我可以告訴你，我爲什麼要當畫家，想知道嗎？因爲我自己很喜歡畫畫，畫畫可以畫出我想畫的東西。有同學可能會問：“是當畫家容易，對嗎？”也有同學會問：“是當畫家省事，對嗎？”我可以告訴你，如果你這麼說就錯了。不是當畫家容易，也不是當畫家省事，世界上沒有可以偷懶的東西，只有勤奮、努力纔有一定的收穫。當畫家也一樣，只有勤奮、努力才能畫出好的、有質量的作品。
記得我小時候，在學兒童畫時，畫得不是很好看，但是教我們的魯老師在我愁眉不展的時候，她對我親切地說：“這已經畫得很好了，想要畫好畫就一定要不斷的努力哦！”說完，她的臉上露出了慈祥的表情。這時，我的心暖了：原來老師對我那麼好，畫的不好還鼓勵我，使我對畫畫更有信心了。
你可要想一想，我從3歲畫兒童畫開始到現在的國畫、素描，我都能感覺到老師一如既往的慈祥和親切，我發自內心地想：“謝謝你——魯老師。”
我有許多不一樣的理想，不過我最喜歡的理想是當一位世界聞名的畫家。
五年級理想作文300字 篇8
每個人都有不同的理想。理想，猶如黑夜裏的燈塔；理想，猶如輪船的船艙，理想，猶如道路的路標。理想是我們前進的動力。我的理想是在那夜深人靜的夏天產生的。
蟋蟀在草坪裏彈琴，微風吹拂着樹葉，發出“簌籟”的響聲，再伴着皎潔的月光，可謂是視覺和聽覺的衝擊。可我已無心注意這些，手捧着那白紙黑字的試卷，感覺心煩氣燥。望着那鮮紅的“86”分，心裏更不是滋味。
“什麼啊，明明是果完全正確，算式不規範一點，也不用2分2分地扣吧！”我嘟囔着，聲音雖然小，卻也可以感受到話中的氣憤。
待我再閱覽了幾遍，便放下試卷，索性捧起書亂翻。翻到一篇文章，覺得題目有趣，便聚精會神看起來。文章的結尾，令我大驚——“在暴雨天摔倒，不要怪地滑。爲什麼別人在這種惡劣環境下，能安然無恙？多找找自己的原因吧！”這不正是對我說的嗎？爲什麼在老師的嚴格要求下，仍然有同學能拿到高分？我不禁對自己的所作所爲感到羞愧，是啊，摔倒了，不要怪地滑，多找找自己的原因吧！
這句話對我受益匪淺，讓我懂得從自身找原因。可見，一本好書，一篇佳作，可以改變人的一生，我在心裏暗暗承諾：一定要成爲一位好作家，給別人以啓示，也許這會改變人的一生！
