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有關五年級上冊作文300字集錦九篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的五年級上冊作文300字9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關五年級上冊作文300字集錦九篇

五年級上冊作文300字 篇1

有人說:“開卷有益。”我同意這個觀點,古代詩聖杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”意思是說,讀的書多了,寫作時就像會有“神”幫助。確實,如果你不讀書,你怎麼可以變聰明呢?讀書讀好書,讀多了好書,就會變聰明。

你變聰明瞭,你就可以讀大學,如果不讀的話,學習就會次次下降,一直到零鴨蛋,考不上大學,找不了好工作,養不活自己,只能去打工。萬一出事故了怎麼辦?萬一弄傷了幹不了活就會餓死!所以,書直接牽連到你的生活、工作、甚至生命!也許你會說:“沒關係,我們家有好多錢,好多個萬,就算沒有了,爸媽還能養活我,沒關係!”可是,萬一你爸媽不在了呢?所以,我要說:開卷有益!

許多作家,如葉聖陶、冰心、孫幼軍……等作家,都是看了許多書,纔出了許多書,書中人物栩栩如生。像我們班上的一些同學,引用了書中的好詞佳句,纔是文章妙筆生花,讓人看了一篇還想看!

開卷等於讀書,難道讀書沒有好處嗎?《十萬個爲什麼》可以解答我們不會的問題;《生活小百科》可以知道生活中的常識;《動物世界》可以開闊我們的視野。這麼多書,都對我們有很多好處!

所以,在這裏,我要大聲地說:“開卷,是有益的!”

五年級上冊作文300字 篇2

六水老師是我課外班的數學老師。臉和盤子一樣圓,一副厚厚的眼鏡,搭在扁平的鼻樑上,眼睛像貓頭鷹似的炯炯有神,平常總是一副笑嘻嘻的樣子。她和藹可親,賞罰分明,課堂秩序井然有序。

一次課上我爲了多拿獎勵積分,抱着僥倖的心理,在老師講課的時候提前開始寫例題。可倒黴的被老師發現了,只見老師臉上的表情,從晴轉多雲急轉到狂風暴雨,冷冷地呵斥道:“在講題的時候不聽,連基本的知識點都錯過,那麼還做什麼題呢?”我羞愧地低下了頭,臉脹得通紅,耳根滾燙,不敢正眼看老師。老師的話深深的刻在了我的心裏,從此以後我上課聽得特別認真,不敢有一點馬虎。

一次課間,老師站在講臺上露出微笑隆重地宣佈,從此以後幫着老師擦黑板,幫助同學,積極舉手發言,做對題目,以及當小老師等,總共十項都可以加分。課堂講話,課間過道上亂跑,玩鬥筆要扣分。以前我總因加分的機會太少而心中不爽,聽到了這個消息,我驚喜萬分,心中暗自下決心,多拿些積分快點兌換我心儀已久的無人遙控飛機。

這就是生活上和藹可親,課堂上賞罰分明,秩序井然有序的六水老師,我心中的“貓頭鷹”女神。

五年級上冊作文300字 篇3

同學們,你聽說過祖逖聞雞起舞的故事嗎?這個故事的主人公叫祖逖,他是晉朝人,他從小立志報國,是一位民族英雄。他爲了能在戰場上殺死更多敵人,維護祖國統一,每天夜裏只要聽到雞叫就起來練舞,並且長期堅持,雖然最終他沒有實現祖國統一大業,但他那種刻苦勤奮的精神激勵着一代又一代人努力學習,報效祖國。

讀這個故事,我受到了很大的啓示。祖逖雖然不和我們一個朝代,但都生在中國,因爲他有一種勤奮刻苦的精神,他得了很大的成就。如果我們也像他那樣勤奮學習,也還有另外一個原因,就是堅持不懈的精神。祖逖天天練,不管天氣怎樣,他都堅持,我們在學習上也應該這樣,須天天努力才行,只靠三分鐘熱度是不會取很好成績的。

同學們,讓我們以祖逖爲榜樣,堅持不懈,刻苦努力,相信期末時我們一定能取得好成績,將來一定能取得更大得成績,爲祖國貢獻自己的力量。

同學們,努力加油!

五年級上冊作文300字 篇4

我看過這麼一幅漫畫:

風和日麗的早晨,秋涵和晨凱走在上學的小道上。一陣撲面而來的臭味不得不讓他們捂住了鼻子。“什麼味兒啊?這麼臭!”晨凱甕聲甕氣地說道。“好像,好像是垃圾箱裏發出的味道。”兩人趕忙跑過去,那些飯菜灑在了外面,可樂瓶,煤渣,瓜殼紙屑到處都是。還有一塊香蕉皮,一半在外,一半在裏,還發出陣陣惡臭。蒼蠅。蚊子圍在一旁,不時“嗡嗡嗡”地叫着,實在是噁心。

秋涵眉頭緊鎖,不管三七二十一,彎下腰,一次,兩次……她雖然已經揮汗如雨,卻不肯停歇。“這樣也不是辦法啊!就算秋涵把垃圾撿乾淨了,但明天,後天,依舊會有人丟,也不能從根本上解決亂丟亂扔的問題,怎麼辦呢?有了。”晨凱從書包裏抽出一張白紙,提筆寫道:文明—只差一步。秋涵也把垃圾撿完了,把紙粘上去,兩人相視而笑。

又是一個陽光明媚的'早晨,兩人走到垃圾桶旁,沒有了臭味,沒有了倒在外面的垃圾,也沒有了難聽的“嗡嗡嗡”聲。

五年級上冊作文300字 篇5

父母的愛是無價的,是不求回報的,我們總是沐浴在父母的愛當中,覺得理所當然而忽視了她,有一件事讓我感受到了父母的愛,

有一次,媽媽生病了,可我一直不知道,就想今天的風箏比賽,我叫媽媽帶我去,媽媽同意了。就在半路上,媽媽臉色蒼白,巨大的汗珠從臉上滑落下來,我擔心地對媽媽說:“媽媽我不去了,您回家休息吧,

。”媽媽親切地說:“不,媽媽沒事,走。”我一路上看到媽媽很脆弱,我想:媽媽一定是生病了,早知道我不叫媽媽去了。看到媽媽這麼累的樣子,我不時地勸媽媽回家,可媽媽直搖頭硬要和我去。

到了放風箏的地方,我放着放着,把風箏放飛到了樹上,媽媽看見了,就想盡辦法把風箏拿下來,風箏終於被媽媽拿下來了可我看媽媽的眼已經彤紅的了,我趕快對媽媽說:“媽媽我們回家吧。”媽媽堅持要我比賽結束纔回家,那天我比賽得了第一名我的獎盃中有媽媽的愛。回到家,我看見媽媽馬上走進房間躺下,一閉上眼睛就睡着了,我拿了一塊凍毛巾給媽媽敷在頭上。

雖然我們看不到父母對我們的愛,但她的愛無時不在,像空氣一樣圍繞着我們。

五年級上冊作文300字 篇6

讀書如品茶,似喝酒,若彈琴,像下棋。讀書是一種享受,一種樂趣。戚繼光有句名言:“養心莫若寡慾,至樂無如讀書。”讀書的樂趣只有沉浸其間,方可體味得出其中滋味。

今天我看了一篇母親教育兒子的文章,很讓人感動,不得不驚歎這位母親的偉大。第一次考試後。兒子的老師叫去父母,說他的兒子考的是全班最低的,很可能是智力有問題,母親聽了很失望,但是他回到家看到兒子的眼神,卻對兒子說:“老師說你很聰明,只是做作業慢了點,你改正這個毛病後,一定會有進步!”

兒子聽了眼睛閃着光芒,從此兒子更勤奮了,第二次考試後,老師又叫母親,雖然有了提高,但還是很差,這回母親也沒泄氣,回家告訴兒子說:“老師說你很有進步!”

兒子聽後更加有信心,也更加勤奮了,兒子就這樣讀完了小學,初中,最後竟然考上了重點高中,最終考取了理想的大學,後來兒子對母親說:“媽媽,其實每次你從學校來,我都知道情況,是你的鼓勵成就了我!”正是母親對兒子的信心成就了他。

這就是說,不管別人對自己的孩子是否有信心,作爲父母,首先要對自己的孩子充滿信心,有了信心,纔能有自尊,也才能自強。那麼我們老師又該怎麼辦呢……?

五年級上冊作文300字 篇7

尊敬的校長:

您好!

在我離開母校之前,想留下我對母校的美好祝願和對母校工作的一點建議。

五年來,我目睹了學校的巨大變化:師生素質提高,校園環境美化,捷報頻頻傳來,我 爲自己是母校的一名學生感到無比自豪,爲有像您這樣優秀的園丁感到無比的榮幸。

但我覺得,五年來學校讓我們參加社會實踐的機會並不多,一學年只有一兩次,我認爲 學校可以適當地多組織一些活動讓我們走出教室,走出校園,走向社會,走向大自然。

敬愛的校長,我真心希望學校進一步開放辦學,把學校教育融入社會中。我想,這樣做收穫一定是巨大的,對嗎?我相信,在您的領導下,在老師們的精心培育下,母校必將培養 出更多祖國的精英,社會的棟樑,時代的驕子。

  五(2)班學生:xxx

  20xx年xx月xx日

五年級上冊作文300字 篇8

遙望夏夜的星空,我看到彎彎的月亮正對我微笑;羣星正在閃耀。看到這迷人的天空,我想起了遠在他鄉的爺爺和奶奶,真想念他們啊!

記得去年寒假我去爺爺奶奶家過年,剛進門就看到桌子上有好多我特別喜歡的飯菜,有:白糖餡的餅、紅燒雞腿、涼拌黃瓜、青椒土豆絲、紅燒帶魚等等,饞得我直流口水,我急忙跑去洗手,然後急匆匆地跑到桌旁,狼吞虎嚥起來。不一會兒,飯桌上的菜就被我幹掉四分之一了,我肚子撐得都快成皮球了。飯後不久,我就跑到外面去玩雪兒了。東北的雪,真厚。地上、房頂上全都披上了厚厚的白棉被。奶奶遞給我一把鏟子,我用鏟子鏟了好多的雪,準備堆雪人。奶奶說:“我們北方的雪沒粘性,不易堆出雪人。”我滿臉疑惑,有這回事?纔不信呢。於是開始用手捏起雪來,還真的,捏不緊,那雪像沙子似的從手中溜走。看來奶奶說的是真的。於是我們玩打雪仗,雪球歡快地在空中飛舞,一會砸在我的身上,一會兒砸在他們的身上,我們玩得好開心啊!天色漸晚,我們依依不捨地回屋了。

真想念爺爺奶奶啊!希望能早點再見到他們。

五年級上冊作文300字 篇9

小花:

你好!

昨天收到了你的來信,我真是高興極了。你在信中感謝我爲你寄去了這學期的學費和書本費,其實根本不用這樣客氣,既然我們是“手拉手”的朋友,這點事也是我應該做的嘛!你現在功課怎樣?寫作文還吃力嗎?需要哪些學習材料,你就寫信告訴我,我會盡力去辦的。

我們現在的學習很緊張,但是課外活動也相當豐富,上週剛剛結束的跳繩比賽中,我們班男生獲得了第一名,女生獲得了第二名,成績還不錯吧!遺憾的是我缺少“體育細胞”,沒能參加。不過,下週學校要搞一個隊報設計比賽,這可是我的強項,我一定會努力去爲集體爭光的,你也在遠方爲我加油吧!

對了,還有一個好消息要告訴你,我媽媽被公司評爲勞動模範了。那天,公司裏的小青年們敲鑼打鼓地把喜報送到我家,鄰居們都圍過來你一言我一語地誇獎媽媽,媽媽總是不好意思地擺擺手,而我爸爸卻得意地笑着,笑得眼睛眯成了一條縫。你是不是也爲我們家感到高興呢?

你那裏有什麼新鮮事,能寫信講給我聽聽嗎?時間關係,我不再多寫了。祝你學習進步!