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精選五年級夥伴作文300字彙編5篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的五年級夥伴作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選五年級夥伴作文300字彙編5篇

五年級夥伴作文300字 篇1

3年級時,我從崑山轉來,來學校報名時,李建國老師把我分到3(2) 班。

爸爸把我帶到這班,就和老師聊了起來。 下課後,我坐在坐位上,觀察着每一個人,突然,一個同班同學過來,問我:你學學好嗎?你從哪轉來?等等…… 上課了,老師選班長了,老師現選了一個正班長,他叫於順,接着,老師選副班長了,我心裏一點懸念都沒有,我一個剛從外地轉來的學生,是不可能被選爲班長的。

老師喊:孔雨晴。我已爲老師要批評我呢,可老師卻說:你就是副班長了。聽了已後,我簡直不敢相信,我聽到了什麼。也有不少人投來了羨慕的目光。 雖然我是班長,但我和同學的關係還是算容恰。

一轉眼,3年過去了,雖然同學之間有過爭吵,有埋怨,我們的友誼也沒有任何變化。 我要謝謝一些同學如:李佳情、李佳音、孟欣、管淑紅、石淑璇、王語軒。她們在我傷心時安慰我,失敗時鼔勵我,開心是祝福我,困難時幫助我,這些朋友給了我無數的關心與愛。

願我們的友情,天長地久。

五年級夥伴作文300字 篇2

“太好了!太好了!”媽媽獎勵了我一個可愛有柔軟的狗娃娃。

它穿着一身絨毛毛的白色衣服,眼睛睜的大大的,每天這樣望着我,彷彿在說“主人,我餓了。”它的鼻子灰灰的,小小的,就像一粒珍珠,它的嘴巴是一條線,就像一根豆芽兒一樣。耳朵每天都耷拉着,懶懶的樣子,短短的尾巴想沖天炮一樣豎着。

小朋友們,你們可別看它只是一隻玩具狗,它可有趣着呢!有一天,我閒着無聊就把它拿出來玩,我把它軟軟的耳朵一上一下,一下一上不停地彈着。突然,它的耳朵自己豎了起來,我以爲看錯了,揉揉眼睛說“是真的?”突然它的耳朵又倒了下來。啊!出新聞了啊!玩具狗是耳朵竟然自己彈了起來,真是不可思議!家家戶戶都有玩具狗,就我家的最神奇。我抱着它說“乖乖,以後還要變魔術給我看,好嗎?”它那兩顆大大的眼珠望着我好像在說“好呀!好呀!”這時我就在想:以後它就是我的知心娃娃吧!每天睡覺抱着它一下就睡着了,和它在一起真快樂,我愛我的小夥伴。

怎麼樣,我的小夥伴可愛吧?它不僅僅是我成長裏不可少的,而且也給家裏裝飾了幾分,今後我會和它好好相處,我可愛的小夥伴,讓我們形影不離。

五年級夥伴作文300字 篇3

從前,有三個小夥伴,它們是小象、小豬和小袋鼠。

在一個陽光明媚的早晨,他們一起去草原上栽樹,小象扛着樹苗,一蹦一跳的走在前面兩個小夥伴走在後面,他們一路上興致勃勃,有說有笑,小鳥還帶頭唱起了歌,聽着這美妙的'歌聲,三個小夥伴也高高興興地唱起了歌。

他們走了好一會兒,終於找到了一塊泥土肥沃的地方。問題又來了,我們有沒有工具,怎麼栽樹呢?正當他們發愁的時候,小象眼睛一眨,大聲說到:“有辦法了!有辦法了!我的長鼻子可以給小樹苗澆水,小豬的大門牙可以用來挖土,至於小袋鼠嘛?就給我們加油,幫助做一些小事情,這樣不就兩全齊美了嗎?”大家一致贊同小象的辦法,就開始幹活了;小象把水提來、小豬把土挖好、小袋鼠把樹苗輕輕放進坑裏,把土埋好小象給小樹苗澆水,不一會兒,一棵小樹苗就栽好了。它們望着自己的勞動成果,心裏別提有多高興了!

五年級夥伴作文300字 篇4

我的小夥伴叫孫婧怡,她長着一張可愛的小臉。兩道黑黑的眉毛,眉毛下面是一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻樑,小小的嘴巴,還扎着兩條羊角辮。

孫婧怡非常喜歡做手工。聽她姥爺說,她每天中午放學回家,都先拿出手工紙和手工書,翻來覆去地折手工,等肚子咕咕叫的時候纔想起來吃飯,往往這時飯已經涼了。她還是我的小老師,教了我很多手工,有“花”、“書包”、“茶杯”、“灰鬥”……漂亮極了!

二年級的時候,有一段時間爸爸下班晚,每天放學以後,孫婧怡都陪我在聯通公司門口的小廣場上玩兒,邊玩兒邊等爸爸。我們有時玩“小寵物”,有時玩“賣小孩”、“姐妹兩人”、“跳繩”……我們都很高興。直到爸爸來,我們才依依不捨地離開。

這就是我的小夥伴,不錯吧!

五年級夥伴作文300字 篇5

友誼是最珍貴的,如果你不珍惜它,它將永遠離開你,因爲金錢是換不回友誼的。

我的夥伴是我的同學——小潔,我們經常在一起玩耍,打打鬧鬧的、當然我們是很好的好朋友還是一對非常瞭解彼此的知己。

記得有一次我們在上語文課,老師叫我們把昨天回家的作文拿出來叫我們照着自己的作文照騰在正作文本上,我在上鋼筆墨水的時候,小潔一不小心把墨弄倒了 一瓶墨水就灑在我的作文本上,我當時非常生氣,話都沒和她說就氣憤憤的轉身就走了,小潔想解釋見我走了就沒說話。這被老師發現候後叫我重新拿個作文本騰在什麼。下課後我和小潔互相看了看,有成了一對好朋友。

還有一次,我和小潔在一起玩耍,突然看見以大欺小的人,還把小孩大哭了。小潔看見了於是,就見義勇爲的上去問了問怎麼回事,原來大男孩說這裏是他們的地盤,不準小孩在這裏玩,小潔聽了說:“怎麼能這樣呢?”小潔又告訴那個大男孩好多道理。

這就是我的好朋友。