【精品】五年級的童年作文5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的五年級的童年作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的童年作文 篇1
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞後的餘光，那麼讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存....
回想那一件件兒時不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動，因爲有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷追斷求，這樣才能成長起來，童年總叫人回想。回想那五彩繽紛的夢，回想起那丫丫學語的時候，回想起剛學走路的時候，第一次踏上舞臺的時候，第一次叫出父母時，第一次......那一刻刻, 那一個個鏡頭,霎時間浮現在你的眼前。
那是一個無法忘記的回憶,無法忘記的童年，第一次背起了新書包上學的那一天，終幹能和別的孩子一樣上學，對我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿着照相機把這最開心最難忘的模樣拍照下來，這也成了父親和母親最安慰的一項，這也成了家裏最快樂的寫照，這難忘的一刻,這麼美好這麼甜美，它一直在我腦海裏浮現。可是美好的只是過去的，在溫長的日子裏，一次次磨練後，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅硬，學習的壓力，沒有人會知道，沒有人會可憐，在那樹葉落光的秋天裏，只有苦熬的幹勁，只有失去了的快樂，這就是苦的。兒時在百花齊放的春天，擁有着,美好夢想的童年，一晃而過。
至今在現實的殘酷面前不會掉淚，淚都是會被那烏雲所掩蓋。兒時的淚是那麼軟弱，那麼小氣。童年的夢是五顏六色的，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人忘返，那時沒有任何憂慮，沒有任何煩惱。童年的夢又如在夜空中，那麼寬闊，那麼寧靜，童年的夢又如無數的星星，它們只會眨着眼，不會說話，誠實和從容………無數的星星如無數的夢 ,灌入了小小的腦袋中, 從此我思考着無數的問題。
藍天下的成長，夜空中的夢想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍色海邊的夢;兒是總是喜歡在榕樹下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐着，聽着老人講那古老的故事，那時的夢是綠色的;兒時總是喜歡在老家門前坐着，在落葉的秋天裏欣賞那一片片穿着金色的葉子在漫天飛舞, 那時的夢是金黃色的。兒時總是喜歡做夢，在夢裏走着找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮裏，心裏那麼迷茫，在現實生活中，激起我鬥志時，那時那夢是火一般的顏色………
回憶讓世界一切萬物變得安靜,讓人變得放鬆,讓人感到溫暖,讓你回想起遙遠而不遙遠的夢,讓你回想起在雨中,那雨兒是跳動的旋律。當你摔倒時，一種力量在看着你，讓你回想起在藍天下放飛紙飛機，放飛你一個個讓你期待的夢。
時鐘只有前進，不可能倒退。童年只有回味和回憶……..
童年只有回憶,夢只有創造,將來只有拼搏………..
童年以是過去的事了,只有回憶起那點點滴滴的事,只有積累更多的經驗,這路才能走得更遠更寬。每個人都擁有自己五彩繽紛的童年 ，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開始，擁有着它那你就擁有
一生，我們應該好好地珍惜它。
夢常常都會變化着，夢是人一生中追求的目標，只有奮鬥和拼搏，那纔會夢想成真，那纔會成爲現實。
只有回憶一切都會讓你覺得
童年，像是一個七彩斑斕的夢，插着一雙可愛的翅膀向時間這個天空緩緩飛去，又像是一個生活的調味品，酸甜苦辣鹹。樣樣俱全。說起童年，每個人都有許多滑稽、有趣的事情，我也不例外。
那一年，我正好6歲，我無聊地坐早家門口，仰望着蔚藍色的天空，看着鳥兒們在天空中自由地飛翔，有望了望躺在地上正在曬太陽的小貓，忽然想起老師在課堂上說的一句話：“鳥兒們是因爲有了翅膀才能飛起來……”這時，我想要一個實驗，而且有了一個最佳的“實驗品”——那隻可愛又淘氣的小貓。
我費了九牛二虎之力才把貓抓住了。小貓“喵喵喵”地叫着，彷彿在跟我訴苦：“別捉我，小主人。”我安慰着小貓說：“小乖乖，不要怕啊，等一下你就可以跟小鳥玩了，不怕不怕。”
“用什麼來做貓的翅膀呢？”我尋思着，“咦，有了！”我拿來一張紙和一支筆，用筆在紙上畫上一雙翅膀，然後用剪刀剪了下來，貼在貓的背上。
我捧着小貓，對小貓說：“不要怕啊，你快要飛了哦！”我用盡了吃奶的勁兒把貓扔上天空，只聽見“喵”的一聲，貓被摔在了地上。“咦，怎麼不飛呢？哦，我知道了。一定是你不專心，我到了二樓，給你一點壓力，看你專不專心！”我對着小貓說。
我捧着小貓向二樓的陽臺奔去，準備在二樓的陽臺上繼續我的“實驗”。
我來到了陽臺，又嘮叨着小貓：“你一定要專心，加油！”我碰着小貓，剛要扔的時候，想到了如果像剛纔一樣，飛不起來，那我的貓不是會變成“殘疾貓”了嗎？不可以。我看到了掛在牆上的繩子，決定要用繩子把小貓的腳綁住了。
“一、二、三。”我像剛纔一樣用力地把小貓扔上天空，這次又像剛纔那樣掉了下來，而且比剛纔更糟糕的是繩子居然斷了。只聽見了小貓“喵喵”地慘叫，猶如在說：“救我啊，小主人！”我焦急卻無奈地望着小貓。
正好，隔壁的王爺爺在散步，把小貓從生死的邊緣拉了回來。王爺爺抱住了小貓，我急忙跑下了樓，跟王爺爺連聲道謝。
王爺爺問了我事情的經過，我也如實的告訴了王爺爺。王爺爺聽了，笑得眼淚都快要流了下來。我望了望王爺爺，像丈二和尚——摸不着頭腦。疑惑不解地問王爺爺：“怎麼回事呀？”王爺爺告訴了我貓和鳥的區別……
“哦，我恍然大悟。”我摸了摸小貓，對着小貓說：“對不起了，小貓咪，我以後再也不讓你飛了，我們倆以後還是好朋友。
你看了以後，會不會覺得我很傻，對嗎？是啊，童年就是那麼傻，那麼天真！
五年級的童年作文 篇2
“我願變成小鳥，飛到那遙遠的天邊，我願變成那自由的小鳥，變成……”當我睡在草地上，哼着歌，仰望那天空中自由自在的小鳥時，多麼希望自己能變成其中的一員，陪它們飛到天涯海角，不被管制，飛到籠外，探索世界。
那時的我只有4歲，每天坐在草地上呆呆地望着那擁有自由權力的小鳥。我是多麼羨慕它們的自由啊！
當我讀書讀到“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”時，我情不自禁地幻想起自己變成了一隻小小鳥。我長着一身雪白的羽毛，嘴巴又紅又尖，兩隻黃色的小爪子，真是可愛極了。我抖抖翅膀，，伸了伸腰，向那夢寐以求的自由的天空中飛去。我不再是那隻被困在“金絲籠”裏的鬱悶小鳥，而是天空中自由的小鳥。我已經掙拖了管制，獲得屬於自己的天空，屬於自己的森林，屬於自己的自由，唯獨籠子永遠不屬於我。
“喂，不要再作白日夢了，繼續唸書吧。不許偷懶。”唉，一個幻想變成小鳥的孩子的家庭。
小鳥啊，請你用魔法將我變成一隻擁有自由的小鳥。讓我真正享受4歲的童年，讓我沉浸在這美好的幻想中吧！
我知道幻想終究是幻想。不過，我以後一定會造出一樣會使我變成鳥的工具和翅膀。那這就不再是幻想了。
五年級的童年作文 篇3
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫着夏天……”哼着這首歌，我又想起了我大前年的那個夏天。
火紅的太陽當頭照，爸爸媽媽帶着我回老家，我的心情和那火紅的太陽一樣，想到即將見到我朝思暮想的小夥伴兒，恨不得三步並作兩步走。
到了，快到了！我已經站在奶奶家的大門口了。
“奶奶，奶奶！”我剛進我奶奶家大門，就大聲喊道。
“哎－我的乖孫子，可想死奶奶了”，我一下撲進了奶奶的懷裏。
我擡起頭來，左看看、右看看，問“咦，姐姐和弟弟呢？”
“他們去小溪裏抓魚了！”奶奶說。一聽這話，我就從奶奶懷裏掙脫出來，纏着奶奶要去找姐姐和弟弟了。
來到小溪邊，我一眼就看見了正在埋頭抓魚的姐姐和弟弟，姐姐手裏正抓着一條活蹦亂跳的魚呢！“給我，給我嘛！”弟弟一把搶過姐姐手中的魚，可魚卻跳了出來，給弟弟吃了個魚尾巴，“滋溜”一聲掉到水裏跑了。我邊笑邊衝過去伸手一抓，卻踩在鵝卵石上滑了一下，一屁股坐在了水裏，全身一下子就溼透了，逗得姐姐和弟弟笑得話也說不出來了。
突然，我覺得屁股壓住了一個軟軟的東西，然後又被頂了一下，我以爲是什麼怪物，趕緊一躍而起，卻見一條魚也隨着蹦了起來，又掉入水中，奄奄一息。姐姐和弟弟已經捂着肚子笑得直不起身了，我愣了一下，也和他們倆一起大笑了起來。
時間過得飛快，太陽已經慢慢西下了，我們滿載而歸。奶奶見了眯縫着眼說，“我們今天可以吃全魚宴了：紅燒瓦片魚、清蒸鯉魚、糖醋草魚，再加上一個雜魚湯。”
開飯了，我們個個口水直流三千尺，立刻狼吞虎嚥地吃了起來，正吃得起勁的時候，突然奶奶說：“哎呀，糟了，剛剛燒魚的時候，忘把魚肚裏的魚籽掏出來了！這吃到你們肚子裏要生小魚了。”弟弟一聽，傻了眼，大叫道：“媽媽！媽呀！我要生小魚了，我的肚子要變成小魚的游泳池了！”大家一聽，笑得塞在嘴裏的魚肉差點都吐了出來，我還差點被魚刺給卡了。
這件事早已成爲陳年舊事，但它像一顆發光的.小貝殼，永遠留在我記憶的沙灘上。
五年級的童年作文 篇4
在我的童年中發生過很多事，有開心的，有難忘的，也有難過的……
記得六歲時，我很喜歡看古裝劇，因爲我很羨慕古代那些服飾。一天上午媽媽出去買菜了，我和妹妹在家玩，我們用牀單披在身上，假裝是古裝劇裏那些娘娘們，過了一會兒，我從鞋櫃裏翻出媽媽的高跟鞋穿上，走起路來，神氣極了，好像我是一個大人。妹妹披在身上的牀單總是掉下來，就從衣櫃裏找到一條漂亮的圍巾當腰帶，妹妹那披着個牀單、綁着條圍巾的樣子真好笑！就這樣，我們瘋玩了一個上午。媽媽回來時是怎麼罵我們的已經記不清了。
在我七歲那年的中秋節晚上，我們全家人一起賞月。爸爸給我和妹妹講《嫦娥奔月》的故事，我和妹妹聽得很入神，聽完之後，我問爸爸：“爸爸，你去過月亮上嗎？月亮上長什麼樣子？有人住嗎？”爸爸被我這幼稚的問題逗笑了，我和妹妹卻很不解。媽媽笑着說：“只有宇航員去過月亮上。”我又問：“宇航員是誰？他是喝了嫦娥那種藥飛上去的嗎？”爸爸媽媽笑得更厲害了，只有我和妹妹一臉疑惑的望着爸爸媽媽。
這就是我彩色的童年！
五年級的童年作文 篇5
現在，我已經12週歲了，回想往事，不覺沉思，因爲童年有說不完的故事，有忘卻不了的記憶。
四歲那年，我在德惠市和姥姥一起居住。姥姥原來是一名校長，有些文化，便教我識字。那時我剛剛上幼兒園，還沒有教識字。於是姥姥不厭其煩地教我，但 我卻沒有耐性。無奈，姥姥只好和我約定，一天學三字，有糖吃。那糖對我是莫大的鼓勵啊。就這樣，我“甜蜜”的識字之路開始了。上小學之前，我已經認識了好 幾千字。
朝夕相處，姥姥無微不至的照顧讓我們之間更親近了。
一天上午，我起牀後練習識字。很快我便完成了任務，但卻不見姥姥。跑到臥室看見姥姥正躺在牀上，姥姥見了我便說；“我感冒了，身體不舒服，你自己去 看電視吧！”我靜靜地出了門。不一會兒，我端來一杯熱水給姥姥喝，姥姥沒喝，看見了我手上的大水泡，急忙問我是怎麼回事，我便一五一十地說了：“我在接水 的時候不小心燙到了，沒事的，不疼，過幾天就好了。”姥姥的眼睛紅了、漸漸溼潤了，我忙像姥姥照顧我生病那樣對姥姥說：“姥姥不哭，有我和姥爺呢。”姥姥 一把就把我摟在了懷裏。那一刻姥姥的目光至今我還記得，充滿了欣慰、感激、感動、和疼愛。
童年中，難忘的事有很多，讓我刻骨銘心的人也有很多。
六歲那年，我的父母爲了讓我受到良好的教育，便舉家搬到長春。在長春，我遇到了幾位恩師：理念先進的劉老師、一絲不苟的龐老師、溫柔待人的董老師、 方法獨特的王老師、做事認真的高老師、幽默詼諧的姜老師、可親可敬的嵇老師和平易近人的南老師。他們都傳授給我許多知識和做人的道理。“學習如春起之禾 苗，不見其增，日有所長；厭學如磨刀之石，不見其損，日有所虧”告訴我學習要持之以恆；“梨雖無主，但我心有主”告訴我做人做事要有原則；“好好學習不後 悔，聽老師的話不吃虧”告訴我多學知識學做人，聽長輩的話少失敗。
一位位恩師引導我、教育我、陪伴我成長，一句句話好似雨露滋潤我的心田。童年離我越來越遠了，但這些事、這些人如芬芳的百合將永遠綻放在我的記憶深處。
