【精品】六年級童年作文5篇

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的六年級童年作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級童年作文 篇1

“雪人穿白衣，挺着大肚皮，臉蛋胖乎乎，咧嘴笑嘻嘻……”每當我背起這首兒歌，便想起小時侯堆雪人的趣事。

那是寒假裏的一天，我鬧着要媽媽帶我下樓玩雪，經我的再三請求媽媽只好答應了。我和媽媽先捏了一個小雪球，放在地上開始滾。我彎着腰，手不停地往前推，嘿！小雪球越滾越大，哇！竟和我的人一樣大了，我直起腰，看着這個龐然大物，心花怒放。心想：這下我可以堆個超級無敵大雪人了，哈哈！我費了好大力氣纔將它滾到花壇旁，接下來我又滾了一個小雪球，但也有一隻高壓鍋那麼大了，我用盡了力氣才把小雪球擡了上去，我露出了得意的笑容。

接下來，我上樓拿了把鍋鏟，又拿了一個胡蘿蔔和一個青椒。我先用鍋鏟給雪人“洗澡”—連拍帶刮把外形弄平整。再找了兩塊小黑石頭做眼睛，又用胡蘿蔔做鼻子，青椒做嘴巴，看着有模有樣的雪人，我心裏樂開了花，但總覺得缺了點兒什麼？啊哈！我想起來了，那分叉可愛的樹枝就像張開的雪人小手，在爲自己慶生呢！於是我就撿了兩根樹枝做它的手壁，又拿了一個塑料袋做帽子。雪人完工了，我覺得這是世界上最漂亮，最美麗的雪人，我自豪地笑了。

我有哼起了最愛背的兒歌“雪人穿白衣，挺着大肚皮，臉蛋胖乎乎，咧嘴笑嘻嘻……”童年往事啊，其樂融融……

六年級童年作文 篇2

我的童年是一首歌，飄揚着到那個鞦韆；我的童年是一首歌，飛舞着到池邊的那棵榕樹上，傾聽着纏繞的歌聲……

童年的歌聲飄到花園裏。

七歲多的我，那是一個淘氣鬼啊！所到之處“寸草不生”。要麼爸爸會變身成一個大老虎，要麼就會在牆壁上閃現出一幅幅“優美的山水畫”。就在這一天，我家又出現了“山水畫”，媽媽火冒三丈地說：“上輩子我是不是欠你的錢啊？”那時的我還有點傻，伸出手來張揚地說：“錢呢？快還給我！”媽媽的頭就像一個燒開的水壺，就快要炸開，媽媽氣得臉都發青了。我趕忙去小區的花園裏避難，來到花園裏，我頓時怔住：桃紅柳綠，鳥語花香，花上還留着一塊顆顆小露珠。我恍然大悟：就連花兒也懂得奉獻，爲我們張開身子供我們欣賞，而我還這麼任性。我趕忙去和媽媽道歉，花園裏的一棵花苞張開了笑臉……

童年是一首歌，飄到滑雪場上。

我和爸爸走進滑雪場裏，這裏的人真多呀！我們好不容易纔擠得進去，爸爸扶着我滑雪，這速度都能和子彈對比了，但我這“淘氣”的爸爸完全不顧我的安危鬆了手，我瞬間從直線走變成了s形線走，我好不容易纔剎住車。爸爸又讓我回來，我摸摸地面，我的天！這也太硬了吧！我摔下去會不會毀容啊！沒辦法，面對爸爸誘人的獎勵，我毅然決定答應了爸爸，我以龜速輕輕滑動，“哦！”我不小心摔了下去，這真是出師不利呀，真是一波三折，我剛站上去就摔下去了，爸爸在一旁鼓勵我說：“想想愛迪生。”我想：“愛迪生髮明燈泡用了九千次的實驗。是啊！愛迪生沒有向困難屈服，所以才成功，我怎麼能屈服於這個小小的冰面！”我一鼓作氣這才滑到爸爸那裏。

童年像一首歌，在我腦中“吟唱”，即使我十三歲了，也忘不了童年的時光。

六年級童年作文 篇3

蒲公英在春天的原野飄散，帶走了童年的絲絲回憶。隨着蒲公英飄去的地方，是湛藍浩瀚，是菸草如絲。驀然回首，童年珍藏在我的心中。

仍記得，我坐在家門口的草地上，望着，想着，綠茵茵的草地上，一條白如雪的線勾勒出小丘柔美的輪廓。我就這樣坐着，盯着遠方。一縷微風從我臉上悄然劃過，如蜻蜓點水般。我站起來，擁抱着春天。

我正回味着，遠處的.天空如漫天飛雪，飄然而下。我跑過去，一簇簇蒲公英正悄悄開放，我的臉上劃過一絲喜悅，情不自禁地去吹蒲公英，我越吹越帶勁，壓住心裏的興奮，深吸一口氣，鼓起腮幫子，憋紅了臉，使足了勁吹。果不其然，蒲公英再一次飛上了天，我仰起頭，繞着花叢跑了一圈又一圈。

蒲公英落在我的頭上、肩上、身上，我低頭看看自己，活像一隻被拔了毛的雞！

落了，累了，困了……我躺在草地上，望着一望無垠的藍天，還沉浸在剛纔的樂趣之中，回頭望望落滿蒲公英的草地，像一張白色的地毯，像……

我睡着了，躺在草地上。夢裏，下了一場雪，蒲公英、雪、天空……

黃昏的憂鬱籠罩大地，夕陽下，我奔跑着，叫着，響徹雲霄。

童年是花，絢麗多彩；童年是雲，自由自在；童年是一張亮麗的照片，童年是一幅充滿色彩的畫板。

童年的記憶如流星般一閃而過。草地、蒲公英、天空是我童年的美好回憶。我知道，一切都正悄然長大，時光渲染，春暖花開……

六年級童年作文 篇4

童年是一幅畫，畫裏有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌裏有我們幸福和快樂；童年是一個夢，夢裏有我們的想象。讓我來給你講講我童年的趣事吧！

那是我6歲的一個烈日炎炎的中午，我正悠閒地躺在沙發上看我最喜歡的“動物世界”，我看到了一條蛇在脫皮，有根據主持人的簡單介紹，我驚奇地想如果蛇要脫皮，那麼雞也要拔毛啊！就這樣才能長出更美麗的毛啊！我要幫雞拔毛！我衝去我姥姥的雞舍“捉拿”雞了！我把我稱爲“小肥鳥”的小雞捉到廚房裏，我說：“小肥鳥啊！我可喜歡你了！爲了你美好的未來你就忍忍吧！”接下來傳出了慘烈的雞叫聲。

我興高采烈的把“小肥鳥”摟在壞裏，跑到奶奶面前說：“奶奶我把小肥鳥創造了美好的未來呢！”我拿起“小肥鳥”神氣地對奶奶說：“奶奶怎麼樣？嘻嘻，這是我乾的！我很聰明吧！”奶奶生氣的說：“這……這是小肥鳥？你這孩子！無緣無故的去把雞的毛！”奶奶氣得把我領到爸爸面前，把事情一五一十地告訴了爸爸，我以爲爸爸會表揚我，可是爸爸生氣地對我說：“你這孩子，老學壞！去牆角站去！”我聽了眼淚嘩啦啦地流，奶奶看了怪心疼的，勸爸爸放了我，可爸爸不聽。從此以後我心愛的“小肥鳥”看見我就一個勁地跑。

童年帶給我許許多多的歡樂，日子一天天的過去，可那張天真可愛的面孔，一串串銀鈴似的笑聲，一件件逗人發笑的趣事，至今依然清晰地映在我的腦海中。

六年級童年作文 篇5

童年是五彩繽紛的，是絢麗多彩的，是令人喜悅的，也是令人啼笑皆非的。前不久，我和媽媽就做了一件讓人哭笑不得的“傻”事。

週末，吃過晚飯，我和媽媽高高興興地來到舞陽壩逛街。一進超市，我們就被琳琅滿目的商品吸引住了。有香甜可口的食品，有物美價廉的服裝，還有方便實惠的電器……看到這些好東西，我和媽媽都像兩個木頭人——傻眼了。在我的提議下，我們首先來到食品區，買了許多我最愛吃的零食。然後，我們又來到五樓，媽媽給我買了一件粉紅色的棉襖。我們邊逛邊買，手都已經拎不動了，纔開始往回走。

在路上，媽媽又想到：明天學生拿成績單，要給那些期末成績考得好的同學買點兒獎品。於是，我和媽媽又到清水走廊旁的文具批發部買獎品，準備明天發獎，讓同學們高興高興。買完後，我和媽媽摸遍了身上的每個口袋，糟了！只剩下一元錢了。“怎麼辦！怎麼辦！只有一元錢，兩個人坐公交車錢不夠呀！媽媽，難道我們從這兒走到市政府呀？”我焦急地說道。媽媽也急了，又手忙腳亂地在手提包裏找，嘴裏不停地嘀咕，“再看看身上有沒有零錢，”我們東找找，西看看，可怎麼也找不着。我失望地說：“沒了，真的沒了。”

媽媽連忙給爸爸打電話，讓他來接我們，可爸爸說他還沒回家，車子在家裏。媽媽又給三姨打電話，三姨說她在打麻將，沒時間！我和媽媽只好便垂頭喪氣地走呀走！突然，媽媽說：“我們睜大眼睛，也許能在地上撿一元錢吧！”我們走了很長一段路，還是沒有撿到一分錢。我想：難道一元錢真要難倒兩個大活人嗎？誰叫我們事先不好好計劃計劃，現在只能自食其果。平時，我從不珍惜錢，一天到晚亂用，現在，要是有一元錢，該多好啊！我們艱難地向前走着，終於走到航空路了，離家已經不遠了，可我的腳實在走不動了。正在絕望的時候，爸爸出現了。“哇！爸爸來了！爸爸來了！”我和媽媽連忙跑到車上，回家了。

通過這一件“傻”事，我明白了：爸爸媽媽掙錢不容易，有時，一分錢就會難倒幾個大活人。要學會合理消費，勤儉節約。

點評：小作者善於從身邊小事中選取題材，尤其是善於捕捉生活細節，爲表現一元錢重要，通過自己的親身經來領悟出道理，採用了語言、神態等多種描寫手法，形象逼真，生動具體，是篇佳作。