【熱門】小學五年級學生作文彙編十篇
在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學五年級學生作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學五年級學生作文 篇1
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”夜晚的星空總是那麼神祕，尤其是那一輪明月勾,看着看着，便勾起了我奇特的想象。
我來到了悅達汽車王國的入口處，一位叫“悅悅”的汽車人告訴我：“我們汽車王國遇到了前所未有的災難，請你救救我吧。”“沒問題，請帶路吧!”一貫樂於助人的我毫不猶豫的答應了。到了那裏，看，無數的汽車在奔馳着，金銀閃爍的燈光組成一片燈的海洋；聽，汽笛聲、喇叭聲匯成了一部美妙的交響曲。正當我心曠神怡、浮想聯翩時，有許多汽車人蜂擁而至，傾述各自的災難，並告訴我應該從壽山的白鬍子老人那裏取得兩件珍寶——收妖瓶和喪命繩才能收了那個給汽車王國帶來災難的妖人。我覺得這很有正義感，便腳踏風火輪去了壽山。到了那裏，只見山前的海水像脫繮的野馬一樣彷彿要把大陸吞了。我藉助風火輪的神力，以迅雷不及掩耳的速度從白鬍子老人那得到了兩件寶物。突然有一股妖氣撲來，一位高數百米的妖人站在我面前狂妄的說：“哈哈，當今世界沒有人能打敗我。”我說：“那不一定。”“今天就讓你見識一下我的蓋世神功。說着，那妖人便噴出如墨的潮水，想淹死我。我輕輕一躍，躲過黑水，同時，用喪命繩狠狠地抽中了他頭部，趁他慌亂之際，我快速的用收妖瓶將他收入瓶中。
我打敗了妖人，汽車人用豐盛的宴會招待我，並贈送了許多汽車王國的特產，正當我沉浸在勝利的興奮、助人的歡樂中時，“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲把我驚醒。
我真想永遠陶醉在那奇妙的汽車王國啊!
小學五年級學生作文 篇2
時光匆匆而過。童年是易逝的一段時光，也是值得留戀的一段時光。不是嗎?童年會似潺一潺小溪在每個人的心中靜靜流淌，童年象熟悉的歌謠常常在你耳邊輕輕迴繞。
那是夏天的一箇中午，我正在家裏玩洋娃娃，這時我不經意地向瞟了一眼，看見在一個裝滿水的銀色大盆裏 有一條大約3分米長的鰻.乍一看，我還以爲它是一條蛇，但後來又仔細一想:對了，蛇好象不是生活在水裏的.我對它產生了一種濃厚的不知名的興趣.我看見鰻不停地往盆壁碰，顯得六神無主我以爲它餓了，便想找吃的東西來餵它，正巧發現門後放着一袋洗衣粉.但是我當時並不知情.我使出吃奶的勁纔打開了這袋洗衣粉，我往袋裏一看，裏面都是白色的粉耶!一聞，哇噻!這個東西好香呀.我想到這也許是媽媽買給我的甜點，剛想享受，但又看到鰻那可憐的樣子，就萌發了一個想法:把手中的這袋東西餵給鰻吃.我開始有些戀戀不捨，但又想到，媽媽可能會因爲我的"無私奉獻"，而再給我買巧克力、餅乾、果凍、牛一奶一……無數美味浮現在我的眼前。陣陣誘人的香味瀰漫在我的四周，這麼好的條件怎能不讓我把這袋“好吃”的洗衣粉獻給我的“搖錢樹”呢？於是，我爲了大我，犧牲小我，把半袋洗衣粉倒入水中。不過三秒鐘，洗衣粉就融化在水中。我的眼睛瞪得跟銅鈴一樣大，不要吧，洗衣粉看起來竟然比巧克力還好吃！我開始有點遺憾，但又想到那有利的條件，我又不覺得遺憾了。我看見鰻在水裏瘋狂的甩着身一子，把頭躍上水面，但又沉了下去，我還以爲是它太餓了，正在大口大口地吃東西哩！接着。我又把剩下的半袋洗衣粉倒在水裏，水渾濁不堪。這時，一陣熟悉的腳步聲傳入我耳中，恩，是媽媽來了。哈哈，我的食物、美味，來吧來吧！我起身去迎接媽媽。媽媽見我這麼開心，有點納悶。忽然，她聽到了“骨碌骨碌”的聲音，她忙往水中一看，緊接着把水倒掉，換了一盆水。我不開心了，嘟着小嘴問媽媽：“你幹嘛呀1我的心血全被你毀了。”媽媽頓時丈二和尚——摸不着頭。她又看到我手中的洗衣粉，疑一團一頓釋，笑着摸一着我的頭說：“小傻瓜，你是不是把這袋洗衣粉倒進盆裏了？”“洗衣粉？”我迷惑不解。媽媽說：“傻孩子，這洗衣粉是有毒的，你怎麼能把它倒在養鰻的水裏呢？”我恍然大悟，這才明白自己原先的舉動都是自作聰明。唉，我的美食，再見了！
時光如梭，美好的童年，似輕煙被風吹散了。那一段多姿多彩的歲月，也只能細細的回味，成爲永恆的記憶了。
小學五年級學生作文 篇3
早上，我剛睡醒，牆壁“轟隆隆”地震動起來，出現了一扇神祕的大門，我好奇地向門裏走去，來到了一個既熟悉又陌生的地方，一番打聽後，我才知道我來到了2100年。這裏環境優美，綠意盎然，這時突然一團黑影朝我撞來，說時遲，那時快，我還沒有反應過來呢，那團黑影已經從我頭上掠過，看着我一頭霧水的樣子，一位熱情的小男孩告訴我：“這是未來的新型汽車。”“新型汽車！”我激動地叫道，看我很感興趣小男孩決定帶我參觀未來世界各種各樣高端的汽車。這些汽車都不用鑰匙，只要主人說一聲自己設定的密令它就會自動開門，自動設定最舒適的溫度，還能聽從主人的指令設定最佳路線以最快的速度自動駕駛到達你想去的任何地方，它能上天下海，還能爬山鑽地，雖然它的速度很快但它很安全，它不會撞到任何人和任何物體，所以人們可以放心使用。這種新型汽車還是節能環保的車子，它不需要汽油，可以直接把空氣轉化成燃料，它還能直接飛到你家的那個樓層穩穩地停在你家的門外，省去了人們拎着重物還要爬樓梯坐電梯的煩惱，而且樓下省下的車位還能種上花草樹木美化環境呢！它的身上還隱藏了好多小噴頭和小刷子，“你知道這個是做什麼用的嗎？”小男孩神祕地問我，我迷惑的搖搖頭，小男孩告訴我說：“其實這些是自動洗車用的，這樣的設計即省去了去不能隨時洗車的麻煩，還能節約用水，用很少的水把車子裏裏外外全部洗乾淨呢！”這種新型汽車還是高端智能的車子，如果有小偷進入這汽車，它就會自動上鎖，取證，撥通主人和警察的電話，它還是一個小小的私人醫生，當你有個頭痛腦熱什麼的它都可以自動幫你診斷然後根據具體的情況建議你去哪家醫院。它還擁有先進的地震海嘯預警系統，在災難發生前帶領人們去到安全的地方。。。。。。小男孩滔滔不絕地介紹着。
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，睜開朦朧的睡眼，望着完好的牆壁，我感慨不已，原來我只是做了一場夢而已，但我希望這個夢能在不久的將來可以實現！
小學五年級學生作文 篇4
天朗氣晴，老師帶我們去山谷郊遊。“這兒真美呀！”我們情不自禁地喊道。
這裏的天空碧藍碧藍的，像一塊碩大的藍寶石。藍天上漂浮着幾朵如棉花般的白雲，有時像威風凜凜的獅子，有時像活潑可愛的小白兔，有時像憨厚可愛的小豬······真是千變萬化。
隔山望去，那裏青山茂密綠樹成蔭。森林裏熱鬧非凡，成羣結隊的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫着。一隻只小松鼠在樹枝上跳舞，十分機靈。小白兔在一旁敲鼓、彈琴，綠葉在風中“沙沙”作響。剎那間，森林成了美麗動聽的音樂會。
小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子。岸邊的花花草草鬱鬱蔥蔥，枝繁葉茂，五顏六色真美麗。一羣小魚歡快地在水裏吐泡泡，像似捉迷藏，真開心！小鴨子的身體圓圓的，真可愛。它們有時在跳水上芭蕾，有時鑽到水裏找食吃。小河可真熱鬧啊！
河畔是一片開闊的草地。放眼遠眺一片綠油油的小草生機勃勃，像似給大地鋪了一層綠地毯。在五彩繽紛地花朵襯托下，顯得更加美麗。瞧，蝴蝶飛來，和風姑娘一起聊天，和蜜蜂一起跳舞。我們在草地上追逐，身上、頭上都是刺刺草。夥伴們互相望着那逗人的樣子，都哈哈大笑起來。
這美麗的山谷，真像一幅優美的山水畫啊!
小學五年級學生作文 篇5
秋天，一個金色美好的季節，他帶走的不僅是酷暑，也爲大地換上了別具一格的新裝。我秋天印象最深的不是豐收的稻田，也不是碩果累累的果園，而是那最平凡的樹葉。
而作爲秋天的象徵，滿山遍野的紅楓成爲最醒目的主角。遠遠望去，那一團團燃燒的火焰，顯示出它們頑強的生命力。走進楓林，那些小手掌般的楓葉環繞在你周圍。一陣涼風吹過，帶着萬般眷戀的樹葉，悄然無聲地投入大地母親的懷抱。從楓葉清晰的葉脈，色彩的變化中，我想都了唐代詩人杜牧的一首詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅玉二月花。
數不勝數的銀杏樹也不甘示弱，它們奇特的小扇形樹葉格外引人注目。當你漫步在銀杏樹的“海洋”時就會被金色之秋所吸引，甚至覺得自己也變成了一片在空中翩翩起舞的彩蝶。
猶如將軍般的冬青樹，穿着堅硬的盔甲，威風地挺立在秋風。秋姑娘也給它裝飾了一下，冬青的葉子綠地發亮，猶如一塊綠的翡翠。
飄飄而落的樹葉隨我度過10個春秋，我愛千姿百態的樹葉，更愛美麗豐收的秋天。
小學五年級學生作文 篇6
從幼兒園到現在，有許許多多的老師傳授給我知識。我十分感謝他們。仔細想來，在這六年裏，對我的是現在的班主任——張老師。
張老師彎彎的眉毛下有一雙鑽石般的眼睛，小巧玲瓏的鼻子和嘴巴，講起課來滔滔不絕。我們聽得如癡如醉，暗暗佩服張老師如此好的口才。
張老師都很神。怎麼個神法呢?他很會啓發我們。我們聚精會神地聽着他的諄諄教誨。他把數學課講好後，就給我們做一個小“實驗”。最後，他給我們講個小故事：從前有個人，他的武功很好，他有三個徒弟分別名叫縱、橫和間。一天，他想選個繼承人。縱的武力是間的幾倍，間很是嫉妒，一天橫發現縱死了。突然，老師問我們：“縱是誰殺的?”我們都說：“不知道。”老師摸了摸下巴，笑着說：“是間殺的。”並說了原因，讓我們明白了道理：做事情不要光看表面。
張老師不但很神，還會“武功”。在夏天，我們常常無精打采，在課堂上打盹。他看到我們昏昏欲睡的時候，突然發起進攻，把粉筆直射我們的頭上，真是百發百中啊，嚇得我們臉色蒼白，連忙拿起課本當盾牌，才逃過一劫。
我的老師真是文武雙全啊!這就是我的老師。老師，您是園丁，爲我們“修枝剪葉”，爲我們開得更燦爛，更鮮豔。您費盡了心思，老師，您辛苦了!老師，請您相信我一定會用優異的成績來報答您。
小學五年級學生作文 篇7
暑假又來臨了，暑假的自由、快樂和幸福將慢慢的潛伏到我們的身邊心血來潮的我發誓在暑假這個自由的平臺上創立一個屬於自己的繽紛世界。
錢是生活必需之物在暑假中我要把我的存款投入到經商中像滾雪球那樣慢慢擴大。
“生命第一，學習第二”放暑假了，這學習也不能落下，所以在暑假中，我一定要認認真真仔仔細細的完成老師佈置的所有的暑假作業，讓我在開學初可以拿到一本老師獎勵的書籍。我還要多看各種各樣的物理、化學、地理、歷史、文學、數學等方面的書籍，讓我獲得無數的知識，爲我以後的學習打下堅實的基礎。
7月22日長江流域將可以看見一次罕見的日全食，我從現在開始就全副武裝，時刻準備着那千年一遇的.場景。
我還要把圓周率背到500位，使我可以在下一個學期的校園吉尼斯的圓周率背頌比賽中可以拿下那個我夢寐以求的獎盃。
暑假我要拋開作業的重瑙，到外婆家去瘋狂地玩幾天，在那個天堂中做幾隻鳥的標本，讓我身邊的人更瞭解動物。
我的暑假很有趣吧希望你的也是這樣。
小學五年級學生作文 篇8
生命，那是大自然付給人類去精雕細琢的寶石。生命是短暫的，也是美麗的，唯有美麗的生命，才能構成美麗的世界。
我曾爲茉莉的純潔所癡迷，也曾被雛菊的淡雅所吸引。不過，青苔那種頑強的在磚縫中生長的品格更讓我震撼。
在通往我家的小巷旁的一個無人問津的黑暗角落裏，長着一簇青苔。在這個小巷裏，這一簇青苔顯得多麼渺小，儘管它是那麼的渺小，但它還是不屈向上地生長。雖然它沒有小草的嫩綠，但是它卻有着小草的堅持，雖然它沒有花朵的嬌豔，但是它卻有着花朵的開放。在黑暗潮溼的環境中過着默默無聞的生活，它卻毫不抱怨，因爲它並不貪婪，它需要的僅僅是一丁點兒的水，就足以讓它生長，它需要的竟是如此的微不足道。
在堅硬的岩石中，青苔自動幫她披上了綠裝，在清澈的河水裏，青苔悄悄來到他身邊，點綴了綠色。
儘管青苔那麼微不足道，但是，它卻是那麼的無私、堅持、開放、知足。
青苔告訴了我生命的真諦——只要有堅持與勇氣，即使面臨很大的困難，也能被克服。
人生就像一本書，愚昧的人會走馬觀花似的隨手翻閱她，聰明的人細用心思閱讀它，因爲他們知道這本書只能讀一次，永遠不能再翻過頁碼來重新閱讀那些後悔的過往。
小學五年級學生作文 篇9
地球是茫茫宇宙間已知的一艘載有生命的航船，我們人類是這艘船上的乘客。當船艙漏水的時候，誰能說這艘船的沉沒與自己無關面對地球生態環境日益惡化的現實，任何一個有良知的人都會明白：保護環境、拯救地球，是我們人類共同的責任。生態不分民族，環保跨越國界。保護地球家園是我們全人類的責任，我們決心投身保護環境、建設地球美好家園的崇高事業中去。
現在，某些地方即使是在公園，人們也沒有保護好環境。例如，今天早晨，我到四海公園去呼吸新鮮空氣，一位小朋友在前面一邊走着一邊吃着香蕉，吃完香蕉之後，他隨手就把香蕉皮扔到路邊。路邊已不僅僅是一兩處骯髒的地方，果皮紙屑引來了蒼蠅嗡嗡地吵鬧。雖然環衛工人每天都要清掃公園的小路，可是每天的垃圾仍然不見減少。
一位老奶奶走了過來，她蹣跚的腳步走得有點吃力。看到路旁的香蕉皮，她佝僂着身子蹲下來，想把香蕉皮撿起來。看到這一幕，我三步並作兩步跑過去，把香蕉皮撿起來，往垃圾箱裏狠狠一扔。再回身扶着老奶奶到一邊的長椅上做着。
老奶奶對我說：“你真是一個好孩子。”聽了這話，我有點臉紅，因爲在平時，我也不是很在意環境衛生的。
除了亂扔垃圾，還有讓人頭疼的問題。就是一次性餐具。
具我所知，每天產生的184萬隻一次性飯盒大多還只能混在其它垃圾中，通過填埋的方式處理。這些不能降解的塑料終究會越積越多，人們賴以生存的環境將會被越來越多的廢舊塑料所佔領。用可降解飯盒是一種有效方法，但其分解不徹底，還存在一些危害。
而一次性筷子情況同樣不容樂觀。一棵生長了20年的大樹，僅能製成3000至4000雙筷子。我國的一次性筷子產業每年要向日本和韓國出口150億雙木筷。全國每年生產一次性筷子耗材130萬立方米，減少森林蓄積200萬立方米。
一次性餐具百害而無一利，有什麼好的、可行的方案避免一次性餐具的使用嗎網友們提出了各種方法：自帶碗筷，使用摺疊餐具，筷子儘量用久一點，停止一次性餐具供應，全面使用循環餐具等等；這些方法種停止一次性餐具供應，全面使用循環餐具比較具有可行性。我們對此方案能否接受問了一些網友。“現在鐵餐盤幾乎每家餐廳都有供應，也還可以接受，但是循環筷子的話感覺衛生不能保障。”“這是個誠信問題。老闆說循環餐具，尤其是筷子，很衛生，可實際誰知道呢；很多消毒櫃是當擺設的，根本不開。這是雙方面的問題，僅僅我們一方作努力是不夠的。”這值得我們思考。
中國正以歷史上最脆弱的生態系統，承受着歷史上最多的人口和最強的發展壓力。我們只有一條長江，毀掉了不會再來，我們只有一個家園，失去了不會再有。愛國的公民，請首先愛護這個民族賴以生存的根基，請從一點一滴的環保行爲作起。
在未來的世紀裏，中國，是由於可持續的發展立足於世界民族之林，還是因爲自毀家園的短期行爲亡國滅種。在很大程度上，取決於整個民族能否建立起環境意識，取決於你、我、他，我們每一個人的行動。
綠色環保，匹夫有責。
小學五年級學生作文 篇10
有人說，老師就像是天上最亮的一顆星星，爲我們指引人生的道路;有人說，老師是燭光，燃燒自己，爲我門釋放光芒;有人說，老師是對翅膀，能讓學生翱翔在藍天中。
一年一度的教師節來臨了，時光流逝，這是最後一個教師節了，所以我們要把這次教師節舉辦的很好。這次活動是由俞男和斯諾來辦。定在下午第一節課。
中午，我們紛紛來裝扮教室，我們把教室裝扮得可好看了，尤其是寫在黑板上的字——教師節快樂。活動開始了，先是老師抽籤，抽到誰的祝福語，主持人就把這祝福語讀一遍。我覺得在這麼多的祝福語當中，程嵐寫得最好了，雖然，她寫得很平淡，也很平凡，但是，她的心意卻是無窮的。我寫的祝福語，很簡單，但是也代表着我的心意。
六一兒童節，是您幫我們過，這次，教師節，我們幫您過。在平常，上課期間，您都會在黑板上，寫着整齊而又漂亮的字，爲我們解說課文的內容。每次講解，都會讓您嗓子難受，太對不起了!趁着這次教師節，我們送您一些禮物，在這些禮物中，也是程嵐的禮物最好了，自己親手做的餃子，看得出，她是很用心的做餃子，用心的幫老師過這次教師節。我們送的禮物不及別人送的禮物好，我們送的禮物是，一個錄音娃娃，想讓老師聽到錄音娃娃說，祝老師節日快樂，想老師永遠像這個錄音娃娃一樣微笑的面對着每一分每一秒，還送給老師一個水杯，想老師喝我的杯子時，會想到是我。
第一節課下課了，老師把蹄子拿來給我們吃，本來是傳的，後來變成搶的了，大家搶的非常開心。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
老師，謝謝您!謝謝您!謝謝您!
