【精品】五年級暑假作文5篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級暑假作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級暑假作文 篇1

放假了，放假了，隨着下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開始了。同學們歡呼雀躍着，心裏十分快樂。

暑假生活來了，我的心裏別提有多開心了。這下好了，我可以放心地睡到自然醒，再也不用每天那麼早起牀了。可這只是我自己認爲，因爲我在讀書的時候，我是睡眠不足的。而現在，我也不能好過，因爲媽媽比我還早知道暑假放假時間，早就給我把暑假班報好了。

不用說，在暑假班的日子也是不好過的。剛剛踏入暑假班的門檻，我就被“炮火”擊中了。老師告訴我，“雖然你成績還不錯，可是你也要繼續努力呀！爭取做得更好。”在我看來，老師的話是對的，我的成績還不是很好，我要繼續努力，要有更加出色的表現。

幾堂課下來，我還真有點吃不消。這樣的暑假班，用臥虎藏龍來形容一點也不誇張。每當看見同學們一個比一個好，回答問題的時候臉上露出喜悅的笑容，我的心裏就羨慕得不得了。我決定向他們好好學學，經過我一段時間的努力，我也越來越自信了，我也趕上他們了。我的心裏開心極了。

時間總是在不知不覺中流逝，轉眼間，以暑假班爲主旋律的暑假生活也結束了。快樂的暑假令我難忘，因爲我收穫了知識。

五年級暑假作文 篇2

暑假的第一天，我跟爸爸去“金字山”釣魚場釣魚。

其實，我一點也不喜歡釣魚，只是去陪爸爸。我坐在小椅子上，悶得不得了。忽然我靈機一動，想到了一個解悶的好方法。我找來一個瓶子，又向爸爸借了一張網，去撈池塘邊的小蝦小魚。我往小瓶子裏裝滿水，準備裝小蝦小魚。我拿着網在水草旁邊撈來撈去。突然往上一提，一看，“哇！”有3只小蝦4條小魚哩！它們在漁網裏活蹦亂跳，真有趣！我趕緊把它們裝進小瓶子裏。我換了一個地方，又在水草邊尋找我的獵物。這一次，我得到了五條小魚。

突然爸爸大叫：“快拿網來！我釣到一條大鯽魚啦！”我急急忙忙地跑到爸爸身邊把網交給了爸爸。爸爸用網撈起大鯽魚，放在養魚袋裏。

我又坐在小椅子上發呆。爸爸見我悶，就放下魚竿，說：“樂樂，我教你玩一個好玩的遊戲。”

我跟着爸爸走，爸爸來到一叢蘆葦前，折下一根蘆葦，去掉葉片，又走到香蕉樹前摘下一根不成熟的香蕉說：“這個遊戲叫做‘粘蜻蜓’”。我問：爸爸，怎麼個粘法？爸爸說：先把香蕉折斷，再互相磨兩段香蕉，要把磨出來的粘絲弄到蘆葦竿的最頂端,就能粘到蜻蜓。

我用右手拿着有粘絲的蘆葦竿，躡手躡腳地靠近停在水草上的一隻紅彤彤的小蜻蜓。趁小蜻蜓不注意，我把蘆葦竿往小蜻蜓的翅膀一靠，“啊！”一隻小蜻蜓就被我抓住了。這隻小小的可憐蟲撲騰着翅膀不斷地掙扎着，但都無濟於事，逃不出我的“魔掌”。它彷彿在說：“我爲你們人類造福，你爲什麼粘住我？”

我想到了這學期學過的一篇課文《放飛蜻蜓》：蜻蜓是益蟲，不能殺掉它。於是，我立刻把小蜻蜓放了。

最後，我和爸爸滿載而歸—— —— —我拿着滿瓶的小蝦小魚，爸爸拿着滿箱的大鯽魚回家了。

五年級暑假作文 篇3

今天，媽媽不在家。我看到樓梯上有很多灰塵，想擦乾淨。當個“清潔工”，做個家務，給媽媽一個驚喜。

說幹就幹，我準備的水盛有清桶和一塊乾淨的布。我第一桶拎到樓上，擰乾布，彎腰駝背，逐步向下擦拭樓梯下樓階段。樓梯拐角的表面上的灰塵和擦光。漸漸地，我覺得有點困難，很酸的腰，像一塊斤重的大石頭，我的呼吸的重量壓力。我對自己說：“這房子一直是大人們的事，我不問了，不這樣做。”我想到了一個即時的母親每天去上班，但也有許多菜做家務，真的很難。我咬了咬牙，對自己說：“沒關係，隱忍一忍，反正很快擦好。”我只好硬着頭皮再擦。“啊！最後擦好。”我直起身子，我看着很乾淨，整潔的樓梯，明亮，愉快的笑容，我的心臟別提有多高興了。

通過這次家政工作，我體會到了做家務的辛苦。我應該多幫媽媽做家務，減輕媽媽的負擔，也鍛鍊我的生活能力，真的一舉兩得啊！！

五年級暑假作文 篇4

今年假期，我看了不少沈石溪的動物題材的小說，讓我對那些兇猛的大型動物刮目相看。原來我只喜歡家裏的小貓小狗，覺得他們善良、忠誠，是我們人類的朋友。可是現在我卻發現沈石溪叔叔筆下的猛獸也都有了靈性，它們也有了溫情善良的一面，讓我也喜歡上了它們。

比如《狼王夢》中的母狼紫嵐，它爲了順利生下自己的寶寶，機智地和大白狗周旋，它的心中只有自己的孩子，寧願爲孩子去死；再如《給大象拔刺》中的母象，當小象受傷難過時，用它那根萬能的鼻子在小象的頭頂撫摸着，給它力量。當它們脅迫赤腳醫生爲小象治病時，母象居然嫌那醫生脾氣暴躁，衝着醫生的耳朵怒吼。它們都給了孩子最無私的愛。

看到這些時，我想到自己的媽媽。聽奶奶說，媽媽爲了生我，不幸大出血了，幸虧手術及時，救回了媽媽。不過爲了更好照顧早產的我，她不顧醫生反對，只住了三天院就回家了。每次想到這些，我就很感激媽媽。希望做最好的自己，讓媽媽開心！我覺得這是對媽媽最好的回報。

“羔羊跪乳，烏鴉反哺”，我希望能像故事中的動物那樣，知道感恩，懂得回報。而《給大象拔刺》中的.大象，也給了我啓發。當赤腳醫生治好小象的病後，它們就放了他，一個月後，它們一家三口帶了一隻裝滿蜂蜜的大蜂窩送給醫生作爲回報。如果連動物都明白知恩圖報，那我們也要行動起來，回報幫助過你的人，給生你養你的父母一個最好的交代。

五年級暑假作文 篇5

籃球，大家一定很熟悉它。圓圓的，上面的幾條弧線，將球體平均分成幾個區，使球體不再是光溜溜的；拍一拍，彈性十足——充滿“力”的美感。這小小的籃球，人們還以它爲中心，舉行各種各樣的比賽，如NBA、CBA、灌籃大賽等等。

我們學校利用暑假開辦了一個籃球訓練班，我積極參加，竟被選中了。這個暑假和我以前的暑假不同了。

第一天來到操場訓練，張老師先讓我們繞操場跑6圈。我們都叫了起來，就我們，這麼熱得天，能跑完6圈？說歸說，老師的話是不得不聽的，我們還是硬着頭皮，排好隊開始跑步。跑前3圈的時候，大家還能堅持得下來。可到了第4圈的時候，大家由快跑變成了慢跑，汗一個勁兒往下流。我感到雙腿像灌了鉛似的，沉重極了，真的快跑不動了；原本有規律的呼吸聲，變得急促起來。咬着牙挺下來，終於，離終點大概還有50米了，我憋住呼吸一口氣跑到終點。跑完後，大家都累得趴下來了。還沒緩過氣兒來，張老師又領我們做起了準備運動，其中最讓我們痛苦的是壓腿運動，我感覺到簡直快要把我的大腿撕裂了。

之後，老師讓我們每人拿一個球，做熟悉球性的運動——繞球，可我總是繞不起來，一隻手拿着球從背後往另一隻手上傳，還沒抓穩球就掉下來了。有時，運氣好，竟連做了兩個，正得意呢，做第3個的時候，分了神，球又掉了，唉！

最讓我叫苦的是運球，首先要兩腿分開，與肩同寬，半蹲下來，一隻手運球，另一隻手護着球，這就是規範的運球動作。開始運球，操場上傳來一陣沒有規律的籃球與地面碰撞發生的聲音。哈哈，滿球場都是滾動的球及追球的人。雖然老師讓我們運球的時候，眼睛要看着前方，但是我在運球的時候，老是不放心，怕把球運跑了，總是運幾下球，看幾下球。還有，我半蹲的時間長了，雙腿已經酸得快支撐不住身體了。看來我還得多加鍛鍊啊。

這就是我第一天的訓練，雖然很苦，但總歸是有期待的。我相信，只要多加練習，克服訓練裏的困難，我會成爲籃球高手的。