【精華】五年級生活的作文六篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的五年級生活的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級生活的作文 篇1

這個週末，我們全家決定低碳生活。星期六，我們去少年宮時沒有開汽，而用自行車出行。下午，去超市購物，我們來回都是乘公交車，買東西也用環保袋，而不是塑料袋。星期天，我們去新家，乘的是物業班車，回來也一樣。就連平時，我們也很低碳：媽媽每天步行上下班，既做到了低碳，也鍛鍊了身體；爸爸每天先騎車送我，再騎車上班，下午，爸爸也騎車接我到家。

那我們爲什麼要低碳呢？因爲現在北極冰川已經在融化，海平面每年都在漲，如果全融化光，海平面將上升200 米，而只要上升20米，整個繁華的上海都將被淹沒。如果再不低碳，可能《20xx》將會在地球上演“現場版”，那時，大地震、火山噴發和洪水會在同一天上演，那是多麼恐怖啊！

現在，讓我們行動起來，使我們的生活更加低碳。只要地球上每個人都做一件低碳的事，天空就會更藍；只要不再濫砍濫伐，變成每個人多種一棵樹，環境就會更好；只要少開一天車，空氣就會更加清新。現在，讓我們努力使原本哭泣的地球媽媽變得快樂、臉上充滿了燦爛的笑容！

五年級生活的作文 篇2

我在這個地球上已經生活了十二年了，有許多事給了我不少的啓示。但是，有一件事的啓示我永遠也不會忘的。

這是一件發生在我七歲時的事，我上二年級，用鉛筆寫字。一次，我正在寫作業，事實並不算是寫作業，因爲我寫幾分鐘，看幾分鐘，並且在寫的時候還吃着蘋果。媽媽不在家，我再怎麼樣，她也吧會知道，就讓我活動一下吧！可說曹操，曹操到。叮咚，叮咚……。糟糕媽媽回來了，我飛快的拿起作業，關掉電視機，把作業放在桌子上，去給媽媽開門。媽媽還買來得及去換鞋，就看我的作業有沒有寫，我以爲媽媽會發現的，可媽媽只叫我快點做作業。說着去做飯了。

媽媽沒發現。我沒法再看電視了，我又不想寫作業，於是，我開始看書，時間飛快，一轉眼就六點了。可是，我作業一半兒也沒做完，怎麼辦?我急中生智，裝睡覺，這樣，媽媽就不會吵我了。我很高興，我走到牀前時，一根鉛筆扎進我的腳裏，在右腳跟左面靠前一點的位置，鉛筆頭的一半多都插進去了。“啊！”我大叫一聲，就哭了起來。邊哭邊想：爲什麼不疼？那爲什麼我要叫？媽媽來了怎麼辦?不行，還得哭……。媽媽果真來了，問我爲什麼哭？我不說話了。媽媽又說了她早就知道了我在幹什麼。然後什麼也沒說，把鉛筆拔了出來，洗了一下傷口。

通過這件事我受到了啓示：一﹑做事不能三心二意。二﹑誠實無價呀！

五年級生活的作文 篇3

生活中有許多小竅門，比如洗衣機用完後不要馬上合蓋子，西瓜汁可以預防醉酒，午飯後喝杯濃咖啡可以瘦身等等，這些超實用的小竅門無疑是生活的“寶藏山”。帶給我們無窮的便利和愜意！我今天要向大家介紹的是對老年人很重要的一個生活小竅門：怎樣治老花眼。

我的姥姥今年快60歲了，身體健康，但有一個老年人都共有的毛病——老花眼，給她的生活帶來了許多不便和煩惱，我每次都因爲姥姥健康的身體被老花眼所困擾而犯愁。今天，我決定想想辦法幫姥姥治好這個毛病。

我一個人獨自坐在沙發上翻動着《老年心理保健15講》，找找看有什麼好方法。可是很長時間過去了，什麼結果也沒有。我下決心一定要幫姥姥治好這個病。於是，我打開電腦，經過許久的查詢終於找到了一個好方法：生吃花生米可以治老花眼，每日吃花生米25克左右，每日一次，長期堅持對老花眼恢復有幫助。我高興得手舞足蹈起來。我馬上把這個好消息傳送給姥姥，姥姥開始不相信，可是經過我再三央求之下，姥姥終於同意嘗試一下。

這天，姥姥特意去市場買了許多生花生，放在家裏治老花眼。

一個月後，我問姥姥的眼睛是否好了一些，姥姥欣喜地告訴我，她的眼睛雖然沒有完全好，但是已經清楚許多了。姥姥非常開心，我比姥姥更興奮，還要告誡姥姥要堅持下去，一定不能放棄。姥姥不但爽快地答應了，還誇我是個愛動腦筋的孩子。

從這件事中，我懂得了只要我們掌握了這些生活中的小竅門，略施小計，就可以讓生活中的許多小難題迎刃而解。讓我們一起探尋，發現生活中的小竅門把！

五年級生活的作文 篇4

10月22日一早，我們帶着大包小包的行李，興致勃勃地向學校進發。爲什麼哪？因爲我們已經嚮往五年之餘的的軍訓生活即將開始了。當我們還是小弟弟小妹妹的時候，看着大哥哥大姐姐出去軍訓了，內心真是無比羨慕。現在，終於輪到我們了！

到基地了，那的設備雖然簡陋，但絲毫不影響我們軍訓對的熱情。第一天，我們舉行了開營儀式，接着熟悉了一下訓練場地。中午午休完畢，下午便開始了訓練。

由於剛來，不適應場地，第一天我很晚才睡。第二天中午午休我睡着了。下午訓練踏步，避免不了到太陽底下。而還帶着睡意的我，更是難受不已。趁着空閒，我擡頭望了望火辣辣的太陽，心中排腹道：現在不是秋天嗎？太陽公公也太不給面子了，有木有？！還是教官太狠了？這時，一輛和諧號從我們身邊“飛”過。的確，一個國家需要有軍人保護而現在，我們就是一名合格的小軍人，我們的責任就是保衛國家。想到這裏，我努力驅趕睡意，認真的訓練。晚上，我們觀看了一部名叫“衝出亞馬遜”的電影。

第三天晚上，我們舉行了篝火晚會。表演者的精彩表演吸引着我的眼球。

最後一天上午，我們進行了彙報表揚，很成功。

這次軍訓，我有了很大的變化。一是學會了列隊、立正、稍息，還有蹲下起立、跨立立正、轉體等分解動作，還有最漂亮的正步和敬禮動作。二是從一個乾乾淨淨的.小孩子，變成了一個“泥球”。同時也要像一些同學學習:有的同學是忍着病痛參加訓練。

總之，這次軍訓活動令我受益匪淺。

五年級生活的作文 篇5

我的課餘生活豐富多彩，請大家慢慢地聽我說。

我熱愛讀書，在書的大地上，我像一株小苗，淋浴着和煦的陽光，吮吸着知識的雨露；在書的海洋裏，我像一條小魚遨遊着一個個故事……

從小，我在牙牙學語讀的是識字書；幼時，我又被一本本拼音讀本吸引着；小學也一樣，一本本內容各異的課外讀物，像磁鐵一樣有磁力的吸引着我……不論是什麼內容的書，我都非常得喜歡。

我看書可以說是走火入魔了似的：我在家看，到時間吃飯了也顧不上；邊看邊走時撞到了妹妹。在上學途中，走在人行道上，我也看着書，竟稀裏糊塗從我最怕的動物——狗旁邊擦身而過時都絲毫沒查覺到。這還沒什麼，可有一次我被書中的精彩內容所吸引，竟然在過馬路時也看書，被電動車撞了，回家怕被媽媽罵，說不敢告訴媽媽自己被撞的事情。

除了看書外，我還喜歡滑冰、騎自行車……

五年級生活的作文 篇6

要做到低碳生活很簡單，就是要對日常生活物品處處留心。

記得那一天，我們家大掃除，收拾出來幾個報廢了的軟盤，媽媽要把它們扔了，我連忙阻止她，說：“別扔，它們還有用啊！老師教過我用軟盤做記事本。”媽媽不信，我就當場做給她看。

我麻利地把軟盤的讀寫保護口上的小方塊推開，讓它變成露空的；接着把軟盤和跟它一樣大小的紙衝齊，用鉛筆透過讀寫保護口畫上標記；再用打孔機對着標記打上兩個孔。這一步比較難，我讓媽媽陪我一起做。她捏着紙，我拿着打孔機，對齊了標記以後，用力一摁，就打出了一個整齊的孔，又一摁，第二個孔也打好了。我趁熱打鐵，把剩下的紙都打上了孔。然後把軟盤和紙一起用五彩線穿起來，打上一個漂亮的蝴蝶結，再裝飾一下就好了。

媽媽驚訝地看着我：“這就好了？”“對，這個記事本就做好了。”我得意地看着她，心想：幸虧有我，要不然扔掉它多可惜啊！

低碳生活只是一種態度，而不是能力，我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，建立一種綠色生活方式。