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【精華】五年級寫老師作文三篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的五年級寫老師作文3篇,歡迎大家分享。

【精華】五年級寫老師作文三篇

五年級寫老師作文 篇1

我有個小學老師叫徐薇。她有着一頭烏黑髮亮的中等長髮,三十多歲了,可是看上去還十分年輕。

上課時,徐老師總是非常嚴肅認真地捧着一本語文書,右手拿着粉筆,將書中的主要內容記在黑板上。她偶爾還會下來“私訪”一圈看我們的筆記,你若是沒有記,那本語文書就會徐老師毫不留情的丟到窗外。

在徐老師的課上講話或開小差,那你可得小心,只見老師一擡手,用粉筆頭對準你飛去,百發百中。那時候,我們就會幸災樂禍地哈哈大笑,老師也隨着我們的笑聲笑起來。一節課後,我眼尖地發現徐老師的語文書正好落在講臺桌上,拿起書準備給老師送到辦公室。在走向辦公室的途中,我好奇地翻了一下徐老師的書,發現裏面密密麻麻的記了很多字,書的邊邊角角也被翻爛了!

記得那一次,我的作業寫完了,天也基本上全黑了,我來到學校逛了一圈,走到老師辦公室門前,卻驚奇的發現辦公室的門沒有鎖,微微敞開一條小縫,裏面灑出淡淡的柔和的光。我走近一些,透過門縫往裏面看,發現徐老師還在那裏批改着我們白天的作業。我靜靜地看着,心裏說:“老師,快點回家吧!”

一次,期末考試來臨前,我死死地盯着一道題,絞盡腦汁地想卻總是想不起來。忽然記起徐老師上課時說,有什麼不會的題目隨時可以找她。於是我將題目拍給老師,向徐老師求助。拍完後無意間瞄了一眼時間,發現已經10:40了,徐老師應該已經睡下了吧!我剛打算撤回圖片,卻在這同時,徐老師已經將解題思路發給我了。

聽說徐老師來教書時只有20來歲,一眨眼十幾年過去了,徐老師帶了一屆又一屆的學生,她那滿頭烏黑的秀髮已參雜着銀絲,不再同年輕時一般有光彩,她的臉上似乎也增添許多皺紋。在徐老師教書期間時常有一兩個哥哥或姐姐回來探望。雖然年齡不同,但相同的卻是那顆感恩的心。

現在的我已經從小學畢業了,新的起點,新的老師,新的同學。但是,我卻永遠忘不了那個曾經教過我的徐老師。

五年級寫老師作文 篇2

俗話說:魚離不開水,鳥離不開樹,我的成長道路自然就離不開老師了。在我的學習中,有這麼一個讓我印象深刻的老師。

她留着一頭捲髮,一雙眼睛炯炯有神。對於作業,她很認真,對於質量和書寫要嚴格要求,絕不能半點馬虎,在卷面上字跡要工整、卷面要整潔,以免扣分,她就是我的語文老師——冉老師。

每一次上課,冉老師看着我們,目光總是那麼清澈、笑容滿面的跟我們講課。她朗讀的聲音,有時像叮咚的泉水,有時像起伏的波濤,叫人聽而不厭。冉老師寫起字來,那一行行、一排排清秀工整,彷彿是一幅閃光的畫,讓我盡情欣賞。

我喜歡冉老師獨特的見解和教學方式,冉老師還教我們怎樣概括段意,怎樣理解全文的意思,當我們不會不懂時,冉老師就給我們解釋的清清楚楚,讓它一點點地成爲我們的營養。

老師的愛像棉被般一樣溫暖,您的愛比父愛更險峻,比母愛更細膩,您的愛最無私,最偉大!

記得那時的我,在寫作方面不是佔很大的優勢,是冉老師您給了我極大的鼓勵,耐心的.輔導。漸漸地。您讓我有了信心,幾次站在光榮的領獎臺上,是您、是您的耐心、您的輔導,讓我有了這樣的成績,也是您給了我這份信心!我更愛我的老師了。

您的無私奉獻,您的苦苦付出,我會用優異的成績回報您的!

我愛您——冉老師!

五年級寫老師作文 篇3

您是一縷清風,在炎炎夏日吹拂我的臉龐;您是一盞明燈,在我迷茫時給我指引方向;您是一條小船,載着我駛向勝利的彼岸。您就是我的啓蒙老師——花老師。

花老師和藹可親,一頭短髮,蘋果般的臉上總是洋溢着笑容。她特別愛護關心學生,從不打罵我們。

記得有一次,我擦黑板時,爲了擦到更高處,於是就使勁跳起來擦,誰知用力過猛,落下時腳底一滑,一屁股坐在了地上,黑板擦也被我扔飛出去,七零八落變了形。花老師聞聲趕來,看到坐在地上的我,一邊扶我起來一邊關切地問:“哪裏摔着了?”我揉揉屁股,動動腳,覺得哪兒動哪兒疼,眼淚在我眼眶裏打轉。我強忍住痛,搖了搖頭。花老師不放心,看看這裏,又看看那裏。這時有個同學把摔壞的黑板擦拿到了老師跟前,我的心又一緊,臉也漲得通紅,生怕花老師要責罵我!可是,花老師看了看黑板擦,又看看我,說:“黑板擦壞了不要緊,人沒事就好!”我顧不得疼痛,趕緊說:“我沒事,我真沒事!”花老師這才把那顆提着的心給放了下來。

花老師講的每一篇課文都是那麼生動有趣,使人身臨其境!課堂上我們大都會被花老師的講課所吸引,但也有少數學生容易開小差,喜歡做做小動作。花老師也從不放鬆對他們的要求,時刻提醒他們上課集中注意力聽講,有時還會穿插小故事、小笑話來教育他們。

花老師對我們的身體也十分關心,每天中午的分飯時,她會把魚肉和蔬菜均勻的分給每一位學生。有些學生挑食不喜歡吃蔬菜,她就馬上說出吃這種蔬菜的優點和好處,讓人聽着就特別想吃,我就是在那個時候愛上吃各種蔬菜的!

這就是我那可敬可愛的花老師!“謝謝您,花老師!”