【精選】五年級寫景作文彙編十篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的五年級寫景作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級寫景作文 篇1
微風輕輕吹起靠着窗戶的那層白紗，窗外的事物顯得朦朧。陽光鋪滿整個房間，讓人不由得沉醉其中，想象於此。她緩緩走到窗邊，伸出手扶着窗沿，踮起腳看向窗外。她的臉上閃過失望，外面是一堵牆。她失神卻不死心，試着換了角度。突然，她驚奇的叫出聲來！外面是一個童話般的世界，遠離了世事繁華，遠離了外界的紛雜與叨擾，她看向周圍。看啊，那花，紅紫交錯，橙白縱橫;看啊，那樹，一棵棵似歷經滄桑卻又永垂不朽，直上雲霄;看啊，那水，像明鏡光滑，又像女孩眼睛般清澈;看啊，那魚，紅白呼應，爭相嬉戲……似仙界，似人間。
突然，狂風席捲着烏雲，樹木折斷，房屋倒塌，魚兒像受到了驚嚇般逃竄。女孩的臉上驚恐萬分，轉身就要衝出房門，卻猛然看到……外面還是那堵牆，不光滑不平坦不美觀的牆。再看剛纔目光所及之處，只是一片空地。想象戛然而止……女孩轉身想平復心情，而在恍惚之間，她怔住，用顫抖的手拿起旁邊的畫本，不敢置信的翻開，一頁又一頁，那是她剛纔想象的畫面。“陽光正好，微風不早。趁你還年輕，他還未老。”“謝謝。”她說。不是自言自語，而是看到了父親的鞋尖。
那花依舊開着，那樹仍然生長着，魚兒自顧自的遊着，微風愜意的吹着，而我們成長着。父親的鞋尖，逐漸代替了那花，那草，那樹，那魚……
五年級寫景作文 篇2
金秋十月，丹桂飄香。校園裏裏外外瀰漫着桂花的迷人香氣，濃郁的清香隨着氣流飄進我的鼻孔中，浸潤我的全身，使我神清氣爽。走進校園，就聞到一陣濃郁香甜的桂花香，我忍不住循着香味往裏走。
啊!遠遠望去，那是一株高大青翠的桂花樹，它枝繁葉茂，枝葉間錯落鑲嵌着一簇簇金色的“小風鈴”，裝點着那一身綠裝，裝點着整個校園。
走近桂花樹仔細瞧，那些點綴在濃綠中的金色“小風鈴”是一朵朵金燦燦、黃澄澄的桂花組成的。每朵桂花都那樣活力四射，如一個個傳說中的精靈娃娃，戴着金色的草帽，害羞地躲在綠葉下。一陣微風輕輕拂過，桂花輕輕地隨風飄落，有的輕柔地搭在同學的肩上，有的依戀地停留在同學的秀髮中，有的在我眼前飛舞，似乎在炫耀她那優美的身段，婀娜的舞姿。空氣中瀰漫着花的清香，甜絲絲的，成千上萬朵桂花若偶遇山間雲霧，真是“香在秀髮間，人在仙境遊。”有一朵桂花灑落在我的手心裏，我把它捧到鼻子下一聞，香甜的芳香令我忍不住用嘴巴輕輕地品嚐起來。它有點兒澀，有點兒甜，也有點兒酸。
原來它真的可以吃，頓時讓我對這些“小精靈”產生了愛意。我情不自禁地想起了媽媽說過的桂花的多種用途：可做香料，可調味，可泡茶，可做成桂花糖，可釀成香醇的桂花酒，還可以做成香甜可口的桂花糕餅……
哦!十月的桂花，也許別人會說你好炫耀，弄得滿校園都浸潤在你的香味中，可我卻不那麼認爲。你用淡淡的色彩、優雅的芬芳、微小的身體，點綴着金色的秋天，使秋天更加美麗!
五年級寫景作文 篇3
肇慶城區中心，兒童公園西面，一泓碧水，彎彎石橋，有亭翼然，荷花飄香！
這是夏日寶月湖看到的景象。
寶月之名，由來已久；“寶月荷香”原是端州一景。六、七十年代，當今天寧北路之華僑大廈至端州體育館地段及是一片稻田、窪地、池塘。塘內種蓮藕，荷葉田田，荷花嬌美，荷香四溢。而“寶月荷香”之景點，現在僅指寶月路之寶月臺了。
據民間傳說，寶月臺，原稱補月臺，是運土夯築而成。當年肇慶興建府城之時，規劃城牆東西向，城廓建成月字形。日從東昇，月字城垣，取“日月穿城”之意。原把東邊石頭崗（今閱江樓），西邊龍頂崗兩個制高點也圈括入城內。豈料，築城官吏不按圖施工，竟把兩崗置於城外，城廓由“月”變“日”。新城竣工後，繪圖呈報京城。朝中軍機大臣一看，不禁大驚：如此建城，哪有軍事價值？！新城在石頭崗與龍頂崗之間，若敵人佔據兩崗，居高俯瞰，城中動靜，一覽無遺；再設強弩炮石，城池豈不危險？！
宋代皇帝，崇尚道教，軍機大臣又把城圖送欽天監審查。欽天監竟又信口雌黃，胡謅道：“城爲日字，有日無月；城北七星（巖），有星無月，豈能‘日出星烏，月出星亮’？如此築城，實在不成”！
消息傳到築城宮耳裏，嚇得面如土色，倘若皇上怪罪，豈不腦袋不保！他忙以重金賄賂軍機大臣和欽天監。兩人收了財物，“靈機一動”，舌頭一轉，又說：“新城雖則如此，尚有補救之法。”築城官忙問：“如何補救”？兩人面授機宜：在新城北門陂塘修築土臺，要寬廣五十餘丈，形如圓月。這樣，“日月合壁，七星耀彩”，就符合“月出星亮”矣。兩人還通過皇上詔令肇慶府尹“照此辦理”。於是，肇慶就有了“補月臺”。
據史書載，宋代以前，寶月臺四面環水，中有土阜如臺，形圓如月，遂將此臺稱爲“寶月”；一百餘畝陂塘環繞，遍植荷花。春末秋初，荷花怒放，紅白相映，微風輕拂，幽香飄溢，令人陶醉，故將此景命爲之爲“寶月荷香”。
五年級寫景作文 篇4
夏姑娘不知不覺得來了，替代了春姑娘的職位。她讓大地變熱了，她讓大地變溼了，她也讓大地變美了。
夏姑娘在哪裏？大地上到處都有着她的蹤跡。農田裏一片生機勃勃，桃子笑紅了臉，那是因爲它喜歡夏天；葡萄披上了紫袍，那是因爲它愛夏天。農民伯伯高興極了，聞到了水果的清香，都在忙着收水果，臉上洋溢着微笑。隨着夏姑娘的蹤跡，我們來到了池塘，池塘裏荷花和荷葉特別多多，幾乎佈滿了全池。荷葉碧綠髮亮，猶如一個新的玉盤，十分引人注目。最美的是粉紅粉紅的荷花，在陽光下閃閃發光，不時有幾隻小蜻蜓勤務在上面休息。這讓我想起了宋代詩人楊萬里的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這形容的一點兒也沒有錯啊！大雨之前，青蛙唱起了“雨前之歌”，告知人們與其它動植物們要下雨了。雨中荷花那張開的花瓣像是人在張嘴巴去喝天上的水，那身姿美極了。大雨彷彿給大地降了降溫，雨之，在天邊出現了彩虹，再加上美麗的夏景，真是漂亮啊！
夏天是一個美麗、美好的季節，在這個季節裏，我感受到了美與溫暖，這讓我更加喜愛夏天。
五年級寫景作文 篇5
駐馬店的天中廣場是知識的天堂!
進了天中廣場的大門，繞過樹林，就來到了天中廣場的中心點——會展館，托盤似的房頂，帶有許多個小方格，形成了一座階梯形的展館。大廳裏經常承接着大型的具有文化氣息的活動。
觀賞完會展館，就來到了博物館，那裏陳列着珍貴的歷史文物，是我市唯一的一座以歷史與藝術並重，集收藏、展覽、研究、考古、公共教育、文化交流與一體的綜合性博物館。現有《厚重天中》基本陳列和《古泉天地》、《火土之魂》、《水墨華章》三個專題，展館整體佈局結構嚴謹，建築形式新穎別緻，氣勢雄渾。
參加完博物館，沿着主幹道，踏着鋪有仿古的地板磚，我們又來到了羣衆藝術館，它的外形很像一頂博士帽，中間的那塊板塊是用玻璃塊拼成的，左面的那塊板塊上有五個絕妙的大字——羣衆藝術館。在薄霧的籠罩下，顯得是那麼夢幻。那些有夢想的孩子們將會駛進光明的大道，走進他們內心的舞臺!
駐馬店天中廣場真是知識的天堂!
五年級寫景作文 篇6
高高的天空瓦藍瓦藍的，一羣大雁一會兒排着“人”字形，一會兒排着“一”字形展翅向南飛去。哦，秋天來了！
秋天是什麼顏色的呢？我追尋着秋天的'蹤跡，聞着秋天的氣息，到大自然中去尋找這個答案。
在我家院子裏，種着一棵楓樹。我常常在楓樹下散步。隨着天氣的變涼，我看到滿樹的楓葉漸漸變紅了。鮮紅的楓葉隨風搖曳，遠遠望去，好像是一團火焰在熊熊燃燒。哦，秋天是紅色的！
學校大花壇裏面有一棵挺拔的大雪松。課餘時間，我總愛和小夥伴們在它的周圍做遊戲。前幾天，我們還不小心被那繡花針般的雪松葉子刺了一下，這時，我才發現雪松的葉子是那麼綠，綠得像要滴出汁來似的。仔細觀察，我覺得雪松彷彿是一位身穿軍裝的戰士在守衛着整個校園。哦，秋天也是綠色的！
我漫步來到公園，只見夏日裏枝繁葉茂的梧桐們已經早早地換上了秋裝。在陽光照耀下，樹丫上僅剩的幾張梧桐葉更顯得黃燦燦了。一陣微風吹過，黃葉隨風飄起，像是黃蝴蝶翩翩起舞。踩在滿是黃葉的林陰小道上，真是舒服極了。哦，秋天又是黃色的！
啊，我明白了，秋天是紅色的、綠色的、黃色的……我終於找到了秋天就如那天邊的彩虹，是五顏六色的！
五年級寫景作文 篇7
星期天早上，我穿好衣服，剛拉開窗簾，就發現外面起霧了。
在濃濃的晨霧之下，天地間灰濛濛的，像是給整個城市披上了一層薄紗，給人一種神祕的感覺。向遠處看，什麼都看不清了，再看一看近處，也非常模糊。
帶着一點好奇一點興奮，我跑出了門。細細濛濛的溼氣馬上撲面而來，那臉上輕柔的絨毛似乎都不堪承載，嚶嚶笑倒。睫毛伴着輕柔的水珠，清涼而感覺潤到心底。松樹變成了白色的了，像是白了頭似的，真好看！但是人們沒有意識到美麗，披了滿身的霧氣匆匆行走，行走在霧氣裏只有汽車微弱的燈光，斷續的喇叭聲告訴我們霧海里的情形。我忽然覺得那路邊的樹就是天上的蟠桃樹。那車就是神仙們乘坐的雲。人們就是天上的神仙，在雲中漫步。那樓房就是神仙們住的房子。我想：是不是王母娘娘讓人們也體驗一下天上的生活呢？
漸漸的，天空比剛纔亮了一些，遠遠的，太陽慢慢探出了頭，濃霧越來越淡，遠處的街道也緩緩顯現出來，不一會兒，霧散了，但它卻在我心中留下一點美好回味。
五年級寫景作文 篇8
春風吹綠了柳枝。水漂白了鴨子的羽毛。公園裏，柳樹吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？
早開的野花一 朵兩朵那是春天的眼睛吧？愛玩地小草也悄悄的探出了頭，穿黑衣服的小燕子也從南方飛回來了。解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？柳樹搖着綠色的長辮子那是小姑娘的頭髮吧？原來春天有許多你不知道的祕密，仔細的小朋友可以得到他，粗心的小朋友卻得不到他。春天真美麗啊！
五年級寫景作文 篇9
秋天到了，秋姑娘領着秋風和秋雨來和夏妹妹換班了。於是，田野裏、果園裏、森林裏、花園裏、草原上、天空中，到處都洋溢着秋天清爽宜人的氣息。
田野裏，高粱熟了，火紅火紅的，像一把把燃燒的火炬；玉米熟了，胖乎乎的，像一個個金色的娃娃，散發出誘人的清香。
果園裏，蘋果熟了，紅彤彤的，像一個個可愛的皮球；梨子熟了，黃澄澄的，像一個個金黃的寶貝；葡萄熟了，紫瑩瑩的，像一顆顆奇異的瑪瑙；石榴也熟了，咧開嘴笑，像是在告訴人們迷人的秋天到了。
森林裏，樹上的葉子黃了，像一隻只蝴蝶四處飛舞，松柏則繼續穿着綠衣裳，和已經換好火紅秋裝的楓樹，一起站在秋風中欣賞着迷人的景色。
花園裏，爭奇鬥豔的蘭花、牡丹、芍藥、玫瑰和百合都已經休息了，菊花卻站上枝頭，向人們宣告迷人的秋天來了。
草原上，小草們打了幾個哈欠，伸了伸懶腰，然後蓋上金黃色的毯子，低下頭睡覺去了。
天空中，頑皮的大雁一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”，一邊欣賞着美景，一邊飛向溫暖的南方。
我喜歡這迷人的秋天，喜歡她金黃色的衣裳，更喜歡她給人們帶來無窮的快樂和豐收的喜悅。
五年級寫景作文 篇10
冬天，雖然沒有春天的萬物復甦；也沒有夏天的熱情奔放；更沒有秋天的果實累累。但是，他在我的心中卻是無比的樸素與潔白。
它的潔白，沒有任何一點添加劑，只有一種顏色：白，那也能把大地面貌改新。
大風颳來，雪花落地。雪花落在了學校上，變成了被子；雪花落在了樹上，變成了棉衣；雪花落在了坐椅上，變成了軟坐墊；雪花落在了同學們的校服上，變成了一顆顆晶瑩的裝飾品，十分美麗！
那一簇簇雪花，看起來像白絨毛紮成的小花。風一吹，玉蕭似的雪末便飄飄灑灑，像一隻只白蝶在翩翩起舞，一切是那樣令人神往。
田野裏，一片白，好像蓋着被子。咦！怎麼回事？原來是“冬姑娘”走過的地方。你看，“油菜花妹妹”正睡覺呢！她躺在被裏，進入了甜蜜夢鄉！
校園裏傳來了銀鈴般的笑聲。怎麼回事？原來是同學們在玩雪。有的同學在堆雪人，他們堆得惟妙惟肖，像活的一樣，只是他們的雪人沒鼻子。一個小男孩想出了辦法，找一根小木棍，扎進去，這下總算解了圍。他們拉着手，盡情歡呼。有些同學在打雪仗，他們扔的雪球縱橫交錯，形成了一條美麗的弧線。歡聲迴盪校園。
它是樸素的，給人們帶來陣陣歡笑，給農作物帶來勃勃生機，它卻默默無語。
我愛潔白的冬天！我愛樸素的冬天！我更愛給大地到來美麗、給農作物帶來生機、給我們帶來快樂的冬天！
