【精華】小學五年級學生作文彙編6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的小學五年級學生作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級學生作文 篇1
如果有人問我什麼是快樂？什麼是幸福？我會毫不含糊地告訴他：“是媽媽的愛！”“世上只有媽媽好，有媽的孩子……”每當聽到這首歌時，我就想起了媽媽對我的愛。因爲我的童年生活像天上的星星，奪目而又燦爛，每一天都讓人難以忘懷，這是因爲有媽媽匯成的愛的“宇宙”。
寒風剌骨的風中，溫暖的母親———
我清晰地記得，寒假時我讀英語班，在那寒冷的季節裏，每天早晨媽媽都用她那寬大的肩膀爲我擋住了脾氣暴燥的風爺爺，給我帶來了溫暖。
“丁零零……”一陣清脆的鬧鈴吵醒了正在熟睡的我。只看見，窗外大霧瀰漫，一切準備就緒後，我便踏上了上學的“難行之路”。
雖然我戴上了手套和耳罩，圍上了圍巾，帶上了帽子，但是風爺爺還是不肯鐃得過我，你看！它像刀一樣在我那嬌嫩的臉蛋兒，我只好低下了頭。過了一會兒，我覺得風力慢慢地變小了，擡起頭來一看，啊！原來是媽媽用她那寬大的肩膀主我擋住了脾氣暴燥的風爺爺，自己就被凍得像一根“筷子”。
一陣風吹在我的身上，喲，暖烘烘的，像太陽一樣，一直暖到我心中。
寒冷的雨中，甜蜜的母愛———
我清晰地記得，我讀幼兒園時，媽媽天天都在校門口等我。有一天，我出來時就下起了傾盆大雨，媽媽沒說一句話，就牽着我的手，靠近她的身邊。這時我覺得我的衣服沒有溼，擡起頭一看，看見了媽媽的.兩鬢有幾滴晶瑩的水珠。不知道是雨水還是汗水；我還看見了媽媽的衣服溼溼的，雨傘一直往我這邊移。一陣風吹來，我衣服穿得少，不禁打了個寒戰，媽媽好像明白了什麼似的，她把那件暖和的外衣披在了我的身上。
一顆雨點兒飄到我脣邊，喲，甜津津的，像蜜糖一樣，一直甜到我心中。
我快樂，不僅僅是因爲有好吃的食物，而更是有媽媽那點點滴滴看似平凡又很深沉的愛！
媽媽啊！身爲女兒的我，現在還不能爲您做些什麼事，只能深深地對您說一聲：“感謝您，我的好媽媽。”
小學五年級學生作文 篇2
若干年後的地球，因爲遭到人類的不斷破壞，已不在適合人類小L居住，就連海底也不能居住，人類只能離開地球。
人類到什麼居住合適呢？當然是早以被看好的火星了。
但火星上沒有水，水是一切生命之源，火星上的水早已被蒸發了，沒有水，人們怎麼在那裏生存呢？這不用擔心人們將蘊藏存在火星的地底水牽引到地表上，並製造了人工大氣層，保持火星的引力。當然，也不用擔心因爲引力不足而讓水脫離大氣層，人門在地底安裝了許多重力控制儀，把重力控制來和地球一樣了。
可火星上沒有空氣，怎麼辦呢？
原來，早在22世紀，人們就用載人飛船飛到火星上，種下了很多樹苗，由於火星的二氧化碳過重，地底水又很多，樹生長的非常高大，火星上的化碳經過若干年，都被大樹淨化成了氧氣，人類自然而然就可以在火星上生存了。在火星上定居的人很愛護周圍的環境，不會過度殺動物，亂砍亂伐。從此，火星成了人類得家，人類不會讓火星變成第二個地球了。
小學五年級學生作文 篇3
“加油啊！”“加油！”尋着加油聲、喝彩聲，眼前有着一支支“離炫的箭”。
男生的100米跑開始了。只見，我班派出的吳禹豪飛快地奔跑着，超過了其他選手。快要到終點了，吳禹豪就像一陣疾風，呼嘯而過，向終點飛奔而去。取得了第一名的好成績。
“砰”的一聲，男子800米跑開始了。我班的嚴嘉成就像一支離炫的箭一樣衝了出去。一下子就把幾個選手都甩在了身後。其他選手也毫不示弱，也加快了起來。在第二圈的時候，嚴嘉成與其他選手的距 離拉得越來越遠了。他的身影快速地掠過了我的視線，像風一般。漸漸地，嚴嘉成加快了速度，與選手的距離從10米到了20米，又從20米轉瞬間到了30米之遠。
由於其他選手體力不支，漸漸地，都跑慢了。可嚴嘉成依舊有着超強的體力，繼續狂奔着。從而與其他選手的距離相差到了半圈。
終點就在眼前，嚴嘉成一鼓作氣，一下子就越過了終點線，獲得了第一名，並且還破了紀錄。
杜義恆也十分的厲害，沙灘跳遠是最好的一個。最好的成績都跳到了4米多遠呢！不僅是第一名，而且還破了紀錄，真是一舉兩得啊！
我班的其他運動員也取得了優異的成績。一共有8個第一名和2個破紀錄呢！這些成績離不開運動員們的辛勤付出。
這一次的運動會，應該要感謝運動員們，是他們使我們班有了這樣優異的成績！
小學五年級學生作文 篇4
我的家鄉有條美麗的小河，每天都在潺潺的流動。
春天的小河是歡快的。小河解凍了，洋溢着滿河的春水，帶着殘留的冰塊高高興興流淌着。每一個小小的漩渦，都是一片笑意，映着兩岸初春的嫩綠。小河旁邊岸上的柳樹隨着春風翩翩起舞，聽，小河的叮咚聲好像在給柳樹伴奏。
夏天的小河是熱鬧的。夏天，我們幾個小淘氣不顧大人的再三勸告，三五成羣的來到小河邊，脫下褲子鑽到小河裏。有時扎猛子又是豎蜻蜓又是打水仗，翻江倒海，一個個像小泥鰍似的，在水裏追來逐去，又喊又叫，玩耍嬉戲，真有說不出的愜意。
秋天的小河是寂靜的。陣陣風吹起水的漣漪，打在河邊上濺起白色的浪花。偶爾從河面上試過一條漁船迴盪起條條波紋。
冬天來了，在凜冽的寒風中小河又變了新模樣。一夜間，在河兩岸，河面上，不知道被誰悄悄撲上來了一層白色的地毯。我們彷彿進入了童話世界，到處銀裝素裹分外妖嬈。河面上我們堆雪人打雪仗，到處瀰漫着我們的歡笑聲。
這就是家鄉的小河，一年四季都如此美麗，也是我們童年的樂園。
小學五年級學生作文 篇5
書，是我們學習的基礎石，在我們迷茫的時刻，獻上一縷冬日的陽關。書，是一位優秀的老師，告訴我許多知識。書，是一盞我心中的明燈，指引我前進的方向。
在我很小的時候，由於不識字。我就經常纏着爸爸我的媽媽講故事給我聽，每一次我都聽得津津有味，有時候一個故事要讓他們講上好幾遍。
隨着年齡的增長，我慢慢地識字了，上幼兒園的時候還認識了拼音。於是，我就開始自己讀帶有拼音的書了。我和書的感情也越來越深，幾乎每一天都離不開書。記得剛上學的時候，每個週末我的媽媽都要帶我去書店看書，一進書店，我就找我喜歡看的書，然後就如飢似渴的讀起來。完全沉浸在課外知識的海洋裏，我感到非常的快樂！
有一次，我的媽媽給我買了一本《格林童話》書，我愛不釋手。寫完作業，我立馬讀起來。裏面的故事讓我如癡如醉，彷彿自己就像走進了書中的故事裏似的。故事裏的情節非常生動，遇到一些幽默的情節我會開懷大笑，遇到一些感動的情節我會黯然傷神。直到吃飯的時候我還在想着書中的內容呢！
因爲愛看書，我的作文也越寫越好。我讀書，我快樂！
小學五年級學生作文 篇6
以前地球山青水秀，有一張美麗面孔，現在人們亂扔垃圾，讓地球母親美麗面孔上長起了無數黑色斑點。現在我們不能再讓地球母親面孔上長出斑點，而要把面孔上斑點除去。
在這周星期二第一節剛下課，學校通知六年級學生馬上到操場集合。“什麼事呀?”我邊走邊想。到了操場，老師告訴我們要開展一次有意義活動——到街上撿垃圾。整個六年級分爲三組，我們組任務是給安居大道“潔身”。老師給每位同學發了一隻手套和一個用來裝垃圾口袋，然後我們就排着隊向目地出發。到了安居大道，只見水泥路面還是比較整潔，可兩邊綠化帶裏就不堪入目了，紅、白、黑、藍、綠，真是“百花齊放”。我們又分成了二個組，一組負責一段，我們很快分散開了，爭先恐後地幹起來。我們邊走邊撿，有同學，很仔細，一直在一個地方撿，真是“顆粒歸袋”，一點都不放過;有同學把明顯撿了就走。口袋一下子，就裝滿了垃圾。老師讓我們把裝滿了垃圾口袋放在一起，過了一會兒，一輛三輪車騎了過來。原來是清潔工人來裝垃圾，騎車叔叔把裝有垃圾口袋放在了車上，對我們說了一聲“謝謝!”。我們大家都不好意思，臉都紅了。這時一陣微風吹過，花草隨風飄動，彷彿對我們說：“紅領巾”們，真是太感謝了!我們又穿上了新“衣服”。隨後我們懷着高興心情，返回了學校。
如果沒有人亂扔垃圾，我們肯定不會在學習期間去撿垃圾了。假如沒有清潔工話，那麼幾十年後，地球就會被垃圾吞沒，地球就會變成垃圾星球，那時地球就會臭氣熏天，地球上人類就不會繼續生存。人們不能再亂扔垃圾了，不能讓地球母親身上長斑點，不能讓垃圾吞沒地球，讓地球成爲蒼蠅天下。因此我們要保護環境，這樣地球就不會變成垃圾星球，人類才能在地球上生活下去。我做爲一名少先隊員應該帶頭把垃圾扔進垃圾筒，讓垃圾送到垃圾廠去，變廢爲寶;應該給一些不愛護環境，亂扔垃圾人上一節要怎樣保護環境課，讓他們也愛護環境，把垃圾扔進垃圾筒。
地球是人類家園，沒有地球，人類就沒有生存之處，所以地球上環境要靠大家。讓我們一起珍惜、愛護我們家園吧!
