有關五年級風景作文彙總七篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的五年級風景作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級風景作文 篇1

我去過許多風景優美的地方，最喜歡的就是內蒙古了。

今年暑假，我和爸爸、媽媽還有我的朋友們乘坐飛機去內蒙古玩。我們到達了機場，乘坐專車去大草原遊玩，草原一望無際，我們跳下車，有的拍照，有的在廣闊的草原上奔跑，我也不甘示弱，直接奔跑去看牛羊羣，我看到肥壯的牛在草原上“哞—哞”地叫着，在自由自在地走，很像一幅迷人的圖畫。

接下來，我們去馬場遊玩，大人們騎在一匹匹英俊的馬背上，一抓強繩，馬就跑起來了，那樣的感覺真是太爽了。可惜我太小，騎上去馬不跑，只能叫爸爸拽着馬籠頭，那真是沒有“風一般”的感覺好啊。

後來，我們還去了一個少數民族小鎮，在那裏住了兩天，住的地方向左走幾步就能看見一條大江，旁邊有一座山坡，滿山遍野的花兒爭奇鬥豔、芬芳迷人。江的對岸是俄羅斯，綠的、黃的小草連成一片，那情形多壯觀啊!

雖然過了很久，但內蒙古的景色還是讓我久久難忘。同學們，你們聽了我的介紹，想去那裏玩嗎?

五年級風景作文 篇2

太陽揉揉惺忪的睡眼，懶洋洋地伸了伸懶腰，開始上班了。當第一縷霞光照進杜鵑花小屋中，花瓣張開了，一束金光照入小屋中，讓我睜開眼，飛到鏡子前，梳妝打扮了一會兒，便出門了。

我躺在綠油油的草地上，看天空。湛藍的天空中漂浮着幾朵白雲，像綻放的荷花，清新淡雅。我飛過山村，紅色的磚頭房和綠樹襯托了山村的美；我飛過小溪，叮叮咚咚，好似在奏樂；我飛過山巒，俯視養眼的一片綠色。

到晚上，我躺在杜鵑花葉搖椅上，觀看星星，星星在清朗的夜空中顯得那麼耀眼，像寶石一樣閃亮。

“叮鈴鈴...”鬧鐘把我一下子從牀上“彈”起，6點50分。我真希望那不是夢，那些美麗的景色永遠不會在眼前消失。

從那時起，我深深地喜歡上了雪？“世上最甜的東西既不是糖,也不是蜂蜜,而是真誠的愛。“得”即摘取成功，它需“舍”爲其鋪就一分基礎。我們同時在想：太好了！我發現地上有點奇怪，不和其他地一樣。春天很快過去了，炎熱的夏天來臨了。下課了，我們像歡樂的小鳥飛出了教室來到操場！

五年級風景作文 篇3

走出爺爺家的門，就聞到了一股芬芳的花香，我沿着花的香味一直往前走，走着走着我來到了一個花的海洋，那裏有櫻桃花、丁香花、牽牛花、桃花、牡丹。

瞧，那櫻花，正開的五彩斑斕。它們有的是淺粉紅色，像一個害羞的紅臉蛋；有的枝頭上是又紅又白的，好像是一棵桃花樹，讓人分辨不出；有的是一棵白色，它們都像生了一場很嚴重的病一樣，臉色蒼白。

我走近櫻花，仔細一看，原來櫻花有五片花瓣，每片花瓣都是白白的，隱隱約約能看到一點粉紅色。看一朵，有獨特的美；看一樹，有開放的美。櫻花有着令人佩服的剛毅、執著、熱忱的獨特風格。

那邊還有丁香花。它們有的又白又小，非常嬌嫩，有的還是金燦燦的，好像是用金子做的花朵。它們散發出迷人的香氣，使人們在丁香樹下留念不歸。花兒們就像一羣羣可愛的娃娃，爭先恐後地讓人們了觀賞自己的豔麗風采！

五年級風景作文 篇4

傍晚，美麗而又幽深，媽媽帶我去廣場上看她練排舞。

一聲聲優雅的音樂在文化城門口響起，晚風牽着我們的手來到了排舞廣場。排舞廣場老少婦女皆有，但是旁邊的石亭更可以觀賞這宛如羣鳥爭豔的場面。

我靜靜地看着，忽然，在廣場上舞蹈人羣中，我發現了一位坐在輪椅上的老奶奶，她悄悄地擺弄上肢，伸手轉身是那麼的嫺熟。輪角也在老奶奶的推移下，慢慢地轉起來······

我很好奇，走到媽媽身邊問：“媽媽，這個殘疾老奶奶是誰呢？”我邊問邊朝那個方向指去。

媽媽看了看我所指的方向，感慨萬千地說道：“這個老奶奶，以前是個排舞的高手，每天晚上都在這裏跳，她跳得可好看了，一人都可以抵消好幾個排舞者，她還曾代表去參加排舞大會······可是，最近，老奶奶好像雙腿得了什麼病，不能走路，只能以輪椅相伴了。可她的風華絕代，依然在人們的腦海中保存。”

聽了媽媽這幾句話，我好似看到了老奶奶的身姿伴隨着音樂畫成了一段優美的弧線。

這時，老奶奶在別人的目光下，在輪椅地搖擺下，“跳”出了讓人驚異的“舞”，讓廣場上的人一次又一次震驚，老奶奶無限的毅力成爲了廣場上美麗的風景。

這個美麗的風景，深深地留在了我的腦海中。

五年級風景作文 篇5

在春光絢麗的5月，我心懷着好奇而又興奮的心情與家人一起來到了鞍山的著名旅遊景點--千山。

千山是鑲嵌於遼寧省鞍山市旅遊景區最亮的一顆明珠，總面積152平方公里。它以峯秀、石峭、鬆奇、花盛、谷幽、廟古、佛高而著名，自古至今被譽爲"東北明珠"和"遼東第一山"。

千山，顧名思義，它共有一千座山。這裏峯巒疊嶂，千山一碧，有觀之不盡的美景，有用之不竭的資源。春天的千山到處生機盎然的景象。山上蒼綠的古鬆昂首挺立，經過與寒冬的拼搏更加蒼勁、有力;葡萄在山岩直衝雲端，彷彿在與天作不屈的鬥爭。放眼所及，滿山遍谷都是濃濃的綠色，那些綠茸茸的小草個個挺立，整整齊齊，彷彿在接受春天的陽光的洗禮。古木參天，鬱鬱蔥蔥，松濤陣陣，更增添無限的詩情畫意，勾勒出一幅生機勃勃、充滿活力的春之畫。

遠處，藍天下面，朦朧的青山隱約可見，山下的湖水中還有幾塊沒有融化的冰塊隨波逐流，湖水明鏡似的閃着光，湖邊的垂柳彷彿在貪婪地吮吸着清涼的湖水。走的半山腰，我似的若無地聽到有和尚在念經，聞聲望去，一座方方正正、古香古色的寺廟肅然挺立。聽爸爸說，這裏的寺廟供奉着觀世音菩薩，她坐在七彩的蓮花坐檯上安謐祥和，似乎，她在等待其他的仙人的到來，因此這裏叫"仙人臺景區"。仙人臺景區雖然地處偏遠、遊人較少，但它卻以深邃雄曠、古樸自然吸引着我。

我喜歡千山的春天，因爲它生機昂然、充滿活力。泉水丁冬，彷彿唱着春天的歌謠。萬紫千紅的羣花爭奇鬥豔，隨着春風擺動它優美的身姿，百鳥爭鳴，盤旋在幽幽的山谷中，似乎在講述春天千山的美麗………

夕陽西下，火紅的晚霞把千山照得通紅，那涓涓的細流，那千姿百態的魚鳥羣，那形態萬千的山峯巖石仍然歷歷在目，一路歸來，我悠然地哼着歌，陶醉在千山的春景中………

五年級風景作文 篇6

有人說，最美的風景是在荒蕪人煙的峭壁上；也有人說，最美的風景是在車水馬龍的繁華都市；而我卻說，最美的風景是在那一片片紅牡丹……

在我家附近有一片片爭奇鬥豔的紅牡丹。它們的花朵嬌豔飽滿，似紅蓮映水，紅得耀眼。“惟有牡丹真國色，花開時節動京城”。人羣漸少了，我才發現了那隱匿在牡丹底部的纖細的小野花，哎，真是煞風!

正午的太陽，總是那麼毒辣，熾熱地烘烤着整個世界，那片紅牡丹正掙扎在水深火熱之中，我驚慌失措地跑進屋拿來遮陽傘，衝進花叢中爲它們遮擋太陽。可這一切都是徒勞，看着它們萎靡地低垂着頭，我悵然的坐在地上，無奈、委屈、難過充盈着我的內心。

咦？眼前似乎有一抹明豔的色彩閃過，擡起頭，是它們，那幾朵我從不放在心上的小野花。它們正傲然的立在那裏，毅然挺立着不屈的`頭顱，在陽光下盛開得無比燦爛，稚嫩的小葉子上折射出太陽的光芒。它們的身影雖孤單單薄，卻依舊傲然廳裏。一瞬間，心頭被深深地撞擊着……

野花，遠離溫室暖房，裸露於蒼穹之下，自由自在地生長着，或在廣闊的原野裏，或在寂靜地山崗上，任憑雨的迅疾、風的癲狂，光的照射，卻悄然綻放。野花雖小而平凡，但它們匯聚在一起就是一片美麗的天地，將這個世界裝扮得絢麗多彩，我在它們身上看到了頑強的精神，生命的真諦。

人生不是完美的，也許我們不是生活的寵兒，選擇平凡，就要慢慢地學會接受無法改變的命運，讓惆悵變的堅強，讓無奈變得堅毅，讓悲觀變得樂觀，我們學會了與命運相搏。平凡的生活中，只要有努力、有堅持、有勇氣，一樣可以過得很幸福！

美，縈繞人間，用善於發現的眼光去關注生活，你會感嘆——人間何處無風景。

五年級風景作文 篇7

校園風景線學校是我的第二個家，這個“家”由成千上萬的孩子和和藹可親的老師組成的，就讓我爲大家介紹一下我的校園吧？走進校園首先映入眼簾的是高大雄偉的教學樓，火紅的山茶花爭相鬥豔，花壇周圍種滿了四季長青的冬青。再往前走是熱鬧的操場了。下課時，寧靜的操場忽然變得熱鬧起來了，有的在踢足球，有的在跳繩，還有的在玩老鷹捉小雞。

這就是我的校園，我的另一個家，我愛我的校園，愛它的一草一木，愛它的熱鬧。