【實用】五年級書信作文彙總十篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的五年級書信作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級書信作文 篇1

親愛的媽媽：

您好！

您把我從小養到大，您就像一陣陣春雨，滋潤着我，一點一滴流入我幼小的心田。媽媽的愛如同溫暖的陽光，照耀着我，走出寒冷。總而言之，媽媽的愛數也數不勝數，既像天上亮晶晶的星星，又像地上鮮豔的花。

感謝您給予了我生命，讓我有了追求幸福，感受幸福的機會。

感謝您撫育我成長，教會我如何生活，如何感恩。

夏天的時候，您見我特別熱，就幫我扇扇子，結果您自己卻累得滿頭大汗。晚上我的頭髮燙，顯然我發燒了，您的眼睛裏充滿了憂傷，趕緊把我扶到了牀上，還一直照顧我，照顧了我整整一個晚上。

記得有一次，我放學的時候，天空正下着傾盆大雨，我忘帶傘了，只好冒雨回家，我剛走出學校幾步，有一把傘舉在了我的頭頂，擡頭一看，原來是您匆匆忙忙從家趕來接我了，您自己渾身已經被淋得溼透了，我的心頓時暖暖的。

媽媽！您不僅在生活上給我無微不至的關心，還不時鼓勵我做一個自信自立的孩子。當我遇到難題解不開時，您跟我一起思考，幫我分析，引導我積極開動腦筋。

媽媽！想想這麼多年了，我最感激的是您，我成長的每一步，都伴隨着您艱辛的付出。您所做的一切都是爲了我，沒有您的付出，就不會有今天的我，我只能真誠地對您說：“謝謝您，媽媽！”

此致！

您的女兒——於宛廷

20xx年3月21日

五年級書信作文 篇2

環保部門，

你們好！

現在地球母親披上了黃色的大衣。地球上的資源開始枯竭：水資源、森林資源、大氣資源、生物資源，這些都是人類生活中所需要的資源。要是它們都走向了盡頭，人類也會逐步邁向滅亡。

而造成一系列可再生資源不在生的原因就是人類的目光短淺和貪婪之心。有些人爲了自己的利益，不顧惜後果是怎樣的嚴重，過度地砍伐樹木，濫用化學用品殺害小動物……使沙漠吞併了綠洲，資源枯竭造成了生態災難。

亡羊補牢，爲時未晚。所以，我們要從我做起，保護環境。以下是我提的幾點建議：

1、在每個地方做一些保護環境的標語，讓大家都明白保護地球的重要性。

2、把排廢水、廢氣的工廠封掉。這樣小河也會恢復原來的美麗、清澈。

3、多舉行一些有關栽樹、植樹的活動。所有人都可以融入保護環境的隊伍裏。

這就是我的幾點建議，請你們採納。最後，我祝願地球能浮出笑容。

五年級書信作文 篇3

親愛的潘晶同學

你好:

雖然我們沒見過面,但是,我有一顆真誠的心想和你交朋友.

首先,我做一下自我介紹吧!我有一個好聽的名字,叫孫延宇.現在就讀於美術館后街小學五年級二班.我有一雙大而明亮的眼睛,這是令我最驕傲的.我是一個活潑開朗的小女孩.我全身洋溢着熱情.我愛好美術,英語.我的英語棋在新津杯英語棋比賽中獲得二等獎......

我的校園雖不太大但十分漂亮.一進大門,就看見大而漂亮的操場,一條乳白色的線豎在操場正中央;小樹迎風挺立在操場兩邊,好像是保衛操場的衛士;操場的正前方是領操臺,領操臺很高,站在上面感覺很威武.

我還有一個溫馨的班級.班級裏我有一個既嚴厲又和藹的班主任.有時,我們考試考得不好或不聽話的時候,老師就對我們無比嚴厲.我還有一羣可愛的好朋友,我們互相幫助,一起進步.

這次,給你寫信,主要是向你介紹我們的手拉手活動.我們這次活動主要是針對向你這樣的貧困的學生,這次是有我來幫助你的.你可能不太明白手拉手活動就是我們班的學生向你們貧困學生給予幫助,給予鼓勵.

如果你有什麼要求,儘管寫信告訴我.我一定盡我的全力去幫助你.我瞭解到你的學習現在處於中上.我希望你以後好好學習,爭取考第一.你要是缺本,書,文具什麼的你就寫信告訴我,我一定會給你寄去.

你的學校是什麼樣的?你的老師是什麼樣的?你的同學又是什麼樣的?你喜歡幹什麼?你是一個怎樣女孩?你獲得過什麼獎項?你一定要給我回信啊!

你的朋友:xx

20xx.02.15

五年級書信作文 篇4

親愛的媽媽：

您好！

俗話說：慈母手中線，遊子身上衣。母親就像黑暗中的一盞燈，照亮我前進的方向；母親就像一臺織布機，每天辛勤地勞動，卻隻字不提自己的苦；母親就像寒冬中的一縷陽光，溫暖我凍僵的雙手媽媽！我要謝謝您！謝謝您在我孤單的時候來陪伴我；謝謝您在我無助的時候鼓勵我；謝謝您在我傷心的時候安慰我我要謝謝您的話語似滾滾黃河，洶涌長江！

媽媽，您每一次教育我，眼睛裏都流露出一種嚴厲而又溫柔的目光，讓我萬分欣慰，爲自己的過錯而感到後悔；每一次您生氣，都會有一種暖流圍繞着我身旁，讓我格外想依偎着您，給你一個溫馨的吻；每一次開心，您的眼睛都會眯成一條縫，臉笑成了一朵花

在我心間，有一個小祕密，那就是像對您說：媽媽！我愛您！可我沒說出口，因爲我

弟子規中有：父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承。意思就是：父母叫你，答應別緩慢，父母命令你，你不要那麼懶，父母教育你，你要認真聽，父母責備你，你要順從父母的意思。媽媽，其實我早就知道母愛是偉大的這句話，但是，我沒有好好的孝敬您。因爲我不想讓你哭，我不想看到，我們母女倆兒抱在一團哭的樣子！

在此，我要對您說：媽媽，我愛您！

五年級:徐雅琦

點評：小作者的感情充沛，能夠感受到小作者對於媽媽的理解與愛。欲動筆，先動情，這樣自然作文中心易被感知。只要能與父母互相理解，多站在對方的角度，那麼也不會出現"抱團哭"的畫面了。

小作者的習作語言準確、豐富，平時的閱讀和積累一定不少，繼續堅持哦。

五年級書信作文 篇5

親愛的老爸老媽：

你們好！

這已不是寫給你們的第一封信，兒行千里母擔憂，我的生活總是你們最關心的，無論我走到哪裏你們的心就跟到哪裏。除了報一聲平安，除了在你們的生日送上一份祝福，除了節日回家與你們暫聚之外，我什麼也做不了，唯一能做的就是照顧好自己，因爲你們所求的其實很簡單就是我平安我快樂，因此我竭盡所能地吃好穿好工作好。

第一次給你們寫信的模樣還宛如昨天，那是來上海上學的前一天，看着你們爲了我的遠行忙前忙後，我的心五味雜陳，我知道你們和我一樣有不捨有擔心，但卻從不表露出來。我偷偷地躲在屋裏寫着這封信，告訴爸爸要多關心媽媽讓着媽媽，不要和她起爭執；告訴媽媽不要總是盯着弟弟的功課，讓他開心的學習；告訴弟弟，要聽爸爸媽媽的話，當他們吵架時要阻止，要努力學習天天向上；告訴你們，我會好好的照顧自己，不要擔心。等到走的那天，趁你們爲我掂行李的空當，我飛速跑到你們的房間，把那封寄託了我的愛的信塞在了你們被子的中間，然後裝作若無其事的樣子隨你們離去。就這樣懷着忐忑懷着不捨懷着對未來的憧憬我開始了一人之旅。

今天再次寫信，已是多年以後，而我也由學生變成了老師，此時此刻的心境也已截然不同，但對你們的愛卻亙古不變。無論多少話語，其實我只想告訴你們：希望你們永遠快快樂樂開開心心，看到你們的笑臉我才能展露笑顏。

女兒

20xx-5-24

五年級書信作文 篇6

親愛的表姐：

你好！

好多年都沒見到你了，你過的還好嗎？我轉學了，認識了新朋友，新老師，她們都很和藹可親。下面就讓我給你介紹一下我的學校和老師。

我的學校是一座古老、神祕的學校。它有3幢教學樓。走進門看見的第1幢就是1、2年級的小朋友讀書的地方。緊接着的是一條又長又寬的路。路的中間種着一排排的樟樹，微風吹過，樹葉互相拍打發出沙沙的聲音，好像在歡迎你的到來。路的盡頭是一座小型的停車場，裏面停滿了各種各樣的車。向左邊走去，一看到了同學們自己親手栽種的小菜園了。走着走着不知不覺中已到了第3幢教學樓了，裏面的同學們正在朗誦課文，顯然，這裏一定是5、6年級的教學樓了。對面的教學樓是3、4年級的同學的地方，中間那一塊空地是放同學作品展的地方。

我最喜歡的老師是數學老師，她是位活潑開朗的老師。她有時候會像小孩子一樣跟我們玩起來，但她生氣的時候，我們班的同學都不敢出半點聲音，可見她生氣時有多可怕了。

怎麼樣，我的學校老師好吧！希望你能喜歡上這裏，期待你的來信。

祝你：

學習天天向上！

表妹：陳林雪

20xx年6月16日

五年級書信作文 篇7

敬愛的媽媽：

您好！您最近過得好嗎？工作順利嗎？我好久沒有給您說說心理話了，我這次寫信來就只有一個目的，我想對您說：“您辛苦了！”

記得那一次，家裏十分亂，十分髒，您向我和爸爸提議說：“我們來個大掃除吧。”話時剛落，我和爸爸慌了似的，說話吞吞吐吐。爸爸跑到臥室門前說：“老婆，我單位有個很重要的資料還沒寫好……你和兒子打掃吧。”主完，就衝進臥室銷上門鎖。我看到爸爸臨陣脫逃了，我也不能這樣呆着。於是想了個方法。我扯了扯媽媽的衣服，微笑地說：“那個……媽媽我那個什麼……對，作業沒做完我得去做，不然趕不及了，於是我也快速轉移到我的臥室。您好像猜出了我的心思，沒有再多說什麼。我和爸爸就悠閒自在地在臥室裏看書、睡覺、看電視。當我和爸爸很餓的時候，正要走出房間，剛踏出一隻腳我和爸爸就驚呆了，您居然把房間炮然一新了，這是用汗水拖的地，是用愛掃的地，是用情擦的窗戶，沒有誰的屋是這樣的乾淨！”

您就是一生相伴的盈盈笑語，您就是漂泊天涯的縷縷思念；母愛就是兒女病榻前的關切焦灼；母愛就是兒女成長的殷殷期盼。您那偉大，無私的愛讓我茁壯成長，健康快樂。願您健健康康，因爲那樣，您對我的愛將是永恆。

祝您：工作順利，笑口常開！

您的兒子：小宇

20xx年2月28日

五年級書信作文 篇8

你好：

我的名字叫顏婉彤，我是一個非常活潑的一個小女孩，雖然有一點胖，但胖的可愛，我相信“天使我才必有用”我在班上成績還可以，不過也有不足的地方，我會加倍努力去彌補，其實我在家裏是一個非常膽小的人，只要一個人在家，晚上不論開不開燈，我都感到害怕。雖然不知道你是男孩還是女孩;不知道你叫什麼名字;也不知道你的學習好不好,但我希望我們能成爲好朋友。我最喜歡吃的'東西是臭豆腐，希望我們臭味相同吧！

我們的學校是位於瀘州市江陽區的廣營路小學，我們的學校的宗旨是：育文雅學子，建典雅校園，做儒雅師。有機會你可來我們學校參觀。只要一直走，就會看到我們校園內有幾棵筆直的香樟樹在那裏，在麼我們的眼裏香樟樹不是一顆單單的樹，而是一個在校園裏我們的忠誠衛士，再往裏走就可以看到一棟充滿書香雅氣的教學樓，最頂上一層樓的其中一間教室就是我所在的教室，叫5.4班，我們班有個嚴厲的的班主任，但在有些時候又像母親一樣關愛着我們，我們班是期期都得五星班級的，我爲自己的班級而感到驕傲！

我給你寫信的目的很簡單，就是想和你做朋友，認識你，瞭解你。

我期盼着在未來的某一天我們相見成爲真正的朋友，在學習上有一個小夥伴，希望你可以給我回信！

祝你學習芝麻開花——節節高！

顏婉彤

20xx.5.17

五年級書信作文 篇9

姐姐：

你好！

自從你搬家以後，有兩年多沒有通信了，我想念你。你搬的那個地方是否有許多可愛的知心朋友？我現在已是小學五年級的學生了，這個學期我進步很大，尤其是自理方面，更是表現突出，我再也不是一切讓媽媽照顧的‘嬌女孩’了。你可能會問：怎麼變得這麼快呀？這得從我煎荷包蛋說起。

開學初的一天，放學回到家，爸爸、媽媽都沒有回來，我那天特別餓，找了半天，什麼吃的也沒找到。於是我想：乾脆自己動手做吧！做什麼呢？煎荷包蛋最快，也最容易做，因爲我看到媽媽做過，說到這，我的口水已經流下了半尺長。就煎荷包蛋吧！我把煤氣火好不容易點着了，又放上馬勺，倒上油。我就去找雞蛋，冰箱裏沒有，碗櫥裏也沒有真急死我了，原先雞蛋就放在盆裏，怎麼找不到呢？我正在東找西找時，忽然聞到了油煙味，擡頭一看，哇！滿廚房是煙，正在這時，只見呼的一聲，馬勺的油着了，嚇得我大哭。

這時，幸虧爸爸回來了，他跑到廚房，把鍋蓋蓋在馬勺上，把煤氣火關上，這才避免了一場大火。這時滿屋是煙，爸爸又急忙開門窗通風。我傻眼了，眼淚不住地往下流。爸爸問我：這是怎麼一回事？我說：我肚子餓了，我要做雞蛋可找不到爸爸聽了半天，總算聽明白了，他說：雞蛋不就放在冰箱上的一個盒子裏嗎！爸爸邊給我做荷包蛋，邊給我講了許多的道理，爸爸繪聲繪色地說：從前有一個王子，他有一個點石成金的手指。有一天，他在一座小房子旁邊看見一個窮人，身上毫無分文。王子說：‘我給你變些金子！’窮人高興極了。變完一些金子後，王子問窮人：‘你還要什麼東西？’窮人說：‘我還要你那點石成金的手指。’爸爸說：你應該像這個窮人不僅要金子，重要的是需要點石成金的手指啊。所以我教你做，到肚子餓的時候你就會自己做飯了。現在，我開始動手做力所能及的事了。至今，我的進步很快，已經會洗衣服，自己炒飯、煎雞蛋

你看我只顧表揚自己了，你在那裏過得好嗎？別忘了來信！

祝你

學習更上一層樓。

你的弟弟:XXX

五年級書信作文 篇10

親愛的同學

你好！

我叫楊誠，雖然咱們素未謀面，但是這封信將我們的心暗暗的連在一起。我在甘肅正寧的西關小學，我們的教室寬敞明亮，教室裏還有先進的設備，體育設備也非常豐富如籃球杆、乒乓球桌等等，這些設備足可以讓我們茁壯成長！

可能你看見我的信感覺到莫名奇妙，因爲你還沒有全面的瞭解我。我是一個愛音樂的男孩，我的夢想是做一名音樂家，我希望能用歌聲點亮人生的爲來，用歌聲表達我的心情，那你的夢想是什麼呢？我是個性格內向的男孩，但是我還是個孝順父母的孩子。你又是什麼性格呢？可能你的生活非常艱苦，可能你的學費也交不起，再看看我們自己玩具多的能換一堆書，優越的條件還不好好學習，自從知道貧困孩子的學習環境的那時候我就感到特別愧疚！

書是無價之寶，可能你們那非常艱苦、貧困，沒有什麼書看、沒有辦法學習。不要傷心了，沒有什麼關係，我的書非常多有《上下五千年》、《十萬個爲什麼》等等。我們既然已經是朋友了，我可以把書給你看。如果你願意成爲我真心的朋友，那快點拿起你手中的筆快給我回信吧！記得吧你的情況給我說，及你需要幫助的事情。

祝你：

身體健康學習進步

那與你素未謀面的朋友：楊*