【精品】五年級微笑作文彙總七篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的五年級微笑作文7篇，希望對大家有所幫助。

五年級微笑作文 篇1

忘不了你和風細雨般的話語，盪滌了我心靈上的塵泥，忘不了你浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣，老師，我終生感激您！

——題記

在我心靈深處總有一個身影若隱若現。從前的那頭烏黑的發，現已成了俏麗的短髮，一身樸素的她，已有了時尚的痕跡，清脆的嗓音也變得沙啞。但依然不變的是她那和風細雨的教導和眉飛色舞的神情。

她就是陪伴我們五年的班主任——呂老師。在我們每位同學的眼中，她已成了我們第二位母親。對她，我們從心底產生一絲尊敬，一縷順從。

“丁零零”，上課了，我們大家趕鴨子似的回到座位上。“咯咯咯”，一聲聲鞋子的踩踏聲傳來，“噓！呂老師來了！”“上課!”隨着班長一聲中氣十足的吆喝，語文課拉開了序幕。一段有聲有色的講述讓我們走進課文，感受走進書中的世界。當氣氛過分沉悶時，呂老師會以一個幽默的段子讓我們放鬆心境；當課堂過於喧鬧時，呂老師只要一個嚴厲的眼神，就能安靜過於浮躁的心。這真像放風箏，我們就是那隻天上五彩斑斕的風箏，而那根細細的、若有若無的線就牽在她的手中，簡簡單單的一收一放，讓我們在盡情飛翔的同時不至於失了方向。她真是一位放“風箏”的高手啊！

課堂上的她是這樣的沉着，但課餘時間的她卻像一位孩子。就說那次難得的春遊吧！呂老師拿着照相機，嬌小的身子一會兒蹦這裏瞧瞧，一會兒蹦那裏看看。我們給她的零食她不要，偏喜歡趁人家不注意從她們手裏神不知鬼不覺的“順”過來，逗得大家捧腹大笑。看到有的同學用竹枝做了一頂帽子，非要“搶”了拍照。當她回眸一笑的那瞬間，真美啊！

老師，您，天使般的笑容，激起我們對課堂的興趣；您，如水般的眼神，喚起我們深刻的思考；您，虔誠的話語，勾起我們無窮的歡笑……

忘不了，這五年你在課堂上的揮灑自如，忘不了，這五年你在課餘的手舞足蹈，更忘不了你那每一瞬間的——美。

五年級微笑作文 篇2

微笑，微笑吧，

我愛微笑，

並深深迷戀着這種美麗的表情，

我愛微笑，

並微笑着面對別人。

永遠微笑的人是快樂的，

永遠微笑的面孔永遠年輕，

永遠微笑的人擁有微笑的生活，

讓永遠充滿微笑的燦爛。

它不分四季，不論南北。

只要有人的地方就會悄然綻放，

越是高潔的心靈，

微笑之花越美。

微笑，可以消除沉澱太久的愁雲苦霧，

微笑，可以彌合經久不愈的心靈創傷，

微笑，可以縮短心與心之間的距離，

不管前方還有多少坎坷泥濘，

只要微笑着，

心就會多一份坦然與從容。

微笑就如花朵，

在可數的生命中飄來屢屢馨香，

微笑就如蝴蝶，

在黑暗的角落裏劃過彩虹的柔美，

微笑，它是有魔力的。

這是一份人生的態度，

它可以鍛造你的心情，

更可以孤獨化爲歡笑，

只要你願意微笑。

少一滴淚，

多一份笑，

微笑，微笑吧。

五年級微笑作文 篇3

微笑簡簡單單，但它力量無窮。一個微笑能改變一個人的一生，一個微笑能夠給人帶來鼓勵。

就拿我學編織中國結來說吧！有一天我看媽媽手裏編織着東西，走近一看，不是質樸美麗的中國結嗎？於是我便問媽媽：“可不可以教教我?”媽媽毫不猶豫地答應了，便說：“孟潔，編織中國結你可要有耐心喲!”我想：不就是中國結嘛，這簡單。

於是我和媽媽開工了。我學編織中國結真是應了一句古話：說起來容易做起來難呀!我老是打死結，氣得我都快哭了。這時，媽媽突然衝我微笑了一下，媽媽的微笑讓我感覺到一股奇異的力量，像似在鼓勵我。我便和媽媽專心得學，每纏一道我都很用心，最終在媽媽的支持下完成了第一個美麗中國結。

從媽媽的微笑中，感覺就像對我說：做是要有耐心。每當遇到困難，媽媽總是對我微笑。媽媽的微笑就是對我最好的禮物。

五年級微笑作文 篇4

古諺道：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。”可見，笑在我們的生活中多麼重要啊！笑，有若干種。然而在我看來，最好的笑，莫過於微笑。

自信的微笑

俗話說，自信是成功的一半。而微笑，又是自信最好的表達方式。考試前，從嘴角流露出一絲自信的微笑，不僅會使自己信心百倍，正常發揮，更能給對手莫大的壓力，促使對方積極向上。

鼓勵的微笑

人與人之間是充滿愛的。在別人遇到困難時，我們應伸出援助之手。而給別人最大的幫助，則是精神上的關心和鼓勵。一次鼓勵的微笑，可以讓別人重獲力量，戰勝困難。同時，你也會收穫幫助別人的快樂。

樂觀的微笑

在我們人生的道路上，難免會遇到一些艱難險阻。但是，只要你以樂觀的心態去面對，總會有成功的那一刻。所以說，微笑是你黑暗中的一絲曙光。

微笑吧，它是友善之門的鑰匙，他是心靈的花朵。微笑吧，它是最好的種子，將它播種在你的臉龐，它會開放在你的心頭上。

五年級微笑作文 篇5

每到四季時，總會有各個季節的代表事物露出他們的微笑，向人們展示出不同季節不同的風采。

春天，我來到花園裏漫步，一陣春風輕輕吹來，拂過花朵，花兒們好像不約而同接到了指令，爭先恐後地露出了它們的.微笑。我站在遠處看去，各種花朵交織在一起好像形成了一面五彩斑瀾的牆，讓人陶醉。之後，我又走上前仔細觀察起來。“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”，桃花飽含熱情地微笑，面對着這和煦的春風，展示出春天的風采。

夏天，我又來到了池塘邊，有幾隻蜻蜓已經翩翩起舞了。我站在遠處看去，各種各樣微笑着的荷花在翠綠色的荷葉的映襯下格外引人注目，蜻蜓的舞蹈更是給這種魅力的景色錦上添花。我再走上前去觀察。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，幾朵紅的荷花上還殘存着幾滴露珠，而荷花上的灰塵也被這露珠洗去了，使荷花笑的更加燦爛，成爲這炎炎夏日中一道亮麗的風景線，展現出夏天的風采。

秋天，我又來到花園中，嗅到了一股淡淡的菊花香，遠遠地望去，各種各樣微笑着的菊花都在秋天的金黃色中脫穎而出。我又走上前去欣賞。“滿園花菊鬱金黃，中有孤叢色似霜”。這些菊花都是剛剛露出笑臉，顏色還豔得很，一條條的花瓣向四處綻開，使自己笑得更燦爛，展現出秋天的風采。

冬天，我又來到了花園中。花園裏早已是白雪茫茫的一片。遠遠望去，其中只點綴着那微笑着的各種各樣的梅花。我已迫不及待地到了近處。“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來”，淡紫色的梅花如果不細看，就會把它和雪相融爲一體，但是它那獨有的色彩還是微笑着。梅花傲雪而立，微笑着面對嚴寒，展現着冬天的風采。

春天，桃花微笑着；夏天，荷花微笑着；秋天菊花微笑着；冬天，梅花微笑着。它們都展示出了它們所處季節的不同風采。四季的微笑，展示着四季的風采。

五年級微笑作文 篇6

我國自古以來被稱爲“文明古國、禮儀之邦”。傳統美德是中國文化的重要組成部分，養成良好的行爲習慣，培養堅強、樂觀的優秀品質，微笑着面對每一天，會讓我們受益一生。

霍金是英國劍橋大學應用數學和物理理論的終身教授，他21歲患上肌萎縮脊髓側索硬化，逐漸失去了語言能力。面對悲慘的命運，他用微笑面對每一天。“我的手指能運動，我的大腦還能思索，對了，我還有一顆感恩的心”，這是霍金說的話。正是他的樂觀，創造了奇蹟。這樣的人難道不值得我們敬佩？

愛迪生說過：“失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值，只有在我知道一切做不好的方法以後，我才知道做好一件工作的方法。”是啊，我們要知道，在生活中，有些人遇到困難，會失去信心，有些人一件事不順心，就會唉聲嘆氣。有些人一次考得不好，就會灰心喪氣。這樣是不好的。有些人卻把困難當作成功的階梯，把挫折和逆境變成財富的人，是多麼了不起，那些最後取得勝利的人，就是跌倒後爬起來繼續前進的人。

世界上最寶貴的禮物是什麼？是微笑；世界上最動人的表情是什麼？是微笑；世界上最美麗的東西是什麼？是微笑。微笑是令彼此愉快的助推器，是直通人心的世界語，是人際交往的潤滑劑，是燦爛生活的添加劑。微笑是天生就有的，它比電便宜，卻比燈更燦爛，不僅照亮自己，更溫暖了他人。微笑是奇妙的的禮品，得到它的人會因此更加富足，給予它的人，卻不會因此變得貧困。微笑有着無窮的魅力，雖然只是短短的一瞬間，卻能留下永恆的回憶。

回看那些輝煌人的成功之路，無不伴着一連串坎坷，但是他們微笑面對人生，取得成功。作爲新一代小學生，生活如此幸福、美好，難道能被困難嚇倒嗎？難道能給困難讓路嗎？讓我們從生活中一點一滴的小事做起，用微笑面對人生吧！

五年級微笑作文 篇7

不管做什麼事情都要帶着自己真誠的笑容，不能帶着邪惡的心態，否則什麼事情都會搞砸的！

今天下午，我去小公園散步，我遇見一個非常不高興的同學，我帶着微笑，對他說：“怎麼了？”他說：“今天我爸批評了我一頓！”我高興地說：“沒事的，回去給他道個歉，不就行了嗎？”他說：“說的對啊！”接着，我和他又去找了其他幾個同學玩！今天下午玩的非常高興，我和我的同學去了小花園、學校、山上，啊！今天玩得好累啊！可是值了，因爲我今天是帶着微笑過的！雖然同學不高興，但是被我的笑容抵押住了！

從今天我體會到：不管做什麼事情都不要生氣，要帶着微笑去解決！