【熱門】五年級想象作文彙總七篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的五年級想象作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級想象作文 篇1

今天是地球法院開庭的日子。法官(太陽)原告(地球)被告(人類)齊聚一堂。

“砰!肅靜”太陽法官嚴肅地說，“首先，請原告地球上場進行陳述。”

“法官大人，您看。”說着大屏幕上出現了一幅畫面。“從前我是這浩瀚宇宙中的一顆美麗的行星。身穿一件七彩的花衣裳，體格十分健壯。”地球繼續講述，“但自從人類來此落戶以來，我發生了翻天覆地的變化，噩夢也隨之而來。我那原先清澈的血液因爲混入了骯髒的污水而變得渾濁不堪。我的皮膚被你們人類無情地分割。人類大肆砍伐樹木讓沙塵暴有機可趁。你們唯利是圖，汽車尾氣，工業排放，還有禮花，鞭炮等等嚴重污染了空氣。你們不顧及我的感受，總是掘地三尺，一座座工廠拔地而起，你們歡欣鼓舞，而我卻千瘡百孔，傷痕累累。而這一切的罪魁禍首就是人類。”地球十分憤怒至極，眼淚像斷了線的珍珠。庭審現場下的觀衆小動物們也紛紛呼籲：是啊!人類將我們趕盡殺絕，導致原生態的一條條食物鏈斷裂支解，珍禽異獸瀕臨滅絕，森林裏盡是殘垣斷壁。我們流離失所。

“原告控訴完畢，下面請被告進行辯解。”

“很抱歉，地球媽媽。您用那甘甜的河水哺育我們。您用那高大的樹木爲我們遮風擋雨。而我們卻不懂得珍惜。讓您飽受病痛的折磨。”說完，人類代表站起來向地球媽媽深深地鞠了一躬。“以前我們的確很，沒有考慮您的感受。貪婪的慾望讓我們執迷不悟。希望您大人不計小人過，再給我們一次機會，我們一定會立刻行動，讓您變回之前的模樣，我們以後，一定會保護好環境，讓小動物們衣食無憂。”

“好!我宣佈由於人類的劣行導致地球被破壞，小動物無家可歸，鑑於人類認錯態度良好，現在判人類立刻還地球一個優美的環境，如有下次，絕不輕饒!休庭。”

五年級想象作文 篇2

我是一條四處遊蕩的魚，今年鬧饑荒，我被迫從我的家“溫暖又和氣的魚兒湖”走了出來。

“哎呀，餓死我了，我得去找另一個家。”我走到了深不可測的公海，在那兒，一切都籠罩着死亡的氣息，可怕的利齒魚正潛伏在黑暗的角落裏，等待着捕獵的機會。

“是時候冒一下險了，或許過後會見到彩虹的。”我自言自語道，“好極了！”遠處來的魚說，“怎麼，你想去公海？”“是的，我可不想說，”“勇敢的傑克遜，你是不是一直想呆在花園裏？”魚這一輩子，總得出去打拼一下，只有成功的魚才能見到真正的彩虹。”傑克遜認真的說“我想你說的是對的。”我小聲的說，我們並肩而行，走了許久，閒來無趣，我問他“你叫傑克遜？”“是的，你呢？”“湯姆。”一陣簡短的自我介紹後，我們又保持了沉默，行至公海深處，我們就地休息，但是我們犯了一個錯誤，就是不應該在公海的最深處紮營，因爲那裏到處都是利齒魚，被抓住以後就得死無葬身之地了。當我睡得正香，聽見一聲冷笑，隨即見到了一隻體形無比巨大的利齒魚。我的第一反應就是，快跑！快跑！我大喝一聲：“傑克遜！我們有危險了！”

我們兩個不停地在快速遊動，但我體力漸漸不支，利齒魚在我身後，而我甚至聽見了利齒魚那沉穩的心跳……

“湯姆湯姆！”我醒了過來，發現自己竟然沒有死，“可把我嚇死了。”傑克遜說“當時就差一釐米，利齒魚的牙齒就刺穿了你的心臟，當他就在咀嚼時，我看準時機，一棍子打昏了他。然後帶着你走了兩天到公海邊緣，你知道帶人走很麻煩。”我抱住了他：“什麼都不用說了，我的好兄弟！”我流下了兩行暖暖的淚。

五年級想象作文 篇3

成千上萬顆小星星，擁擠在一張鋪着墨藍色絲絨牀單的大牀上，誰也不願意乖乖入眠，三五成羣地嬉戲打鬧着。

一顆長着大眼睛的星星，掃視着大牀上每一顆小星星。那是大哥，大家都叫他“天狼哥哥”。他的眼睛那麼亮，那麼有威信，許多小星星都安靜了下來。可是弟弟妹妹實在太多，一個大哥怎麼看得及呢？沒辦法，這是月亮媽媽臨走時交給他的任務。月亮媽媽也真是的，每到月底的時候，她總要出差一個星期纔回來。那些淘氣的傢伙們，白天都玩得無影無蹤，晚上還不好好睡覺，真是讓他操透了心！

天狼星想到這裏，又瞪大了眼睛，繼續掃視着大牀上每一個淘氣的小傢伙。這回，大夥兒可沒剛纔那麼聽話了，瞧，東邊的沒動靜了，西邊的又睜開了眼睛；西邊的老實了，南邊的又不安分了……天狼哥哥生氣了，乾脆拉上雲被子，矇住腦袋，一聲不吭了。

這下，大夥兒更活躍了。他們眨巴着大眼睛，有的講故事，有的說笑話，有的還哼起了小曲兒……有個小弟弟，叫“流星”。媽媽經常說他人小鬼大，眼睛一眨就是個壞主意。這不，她又眨巴起小眼睛了。他乘哥哥姐姐們沒在意，“哧溜”一下滑下了牀，又跑得不見蹤影了。

五年級想象作文 篇4

我站在窗前凝望着茫茫夜空，美麗的夜色使我陶醉：蒼穹茫茫，星月皎皎。朦朧的月色，灑在大地上，就像銀色小魚兒在遊動；星星的光亮，交織在一起，形成了皎潔的光芒……

這樣美妙的月色，讓我展開了想象的翅膀：

那時的天宮已經有了高科技的裝備，甚至比人類還發達。因爲有了手機，牛郎織女可以視頻通話，這可把王母娘娘氣得不輕。

我走在路上發現除了天兵天將，大街上基本沒人。這是怎麼回事呢？我滿懷疑惑地敲了敲廣寒宮的大門，“吱呀——”大門開了。哎呀媽呀！這個頭髮染的五顏六色，一臉鬼樣的人是誰呀？

“你好，廣寒仙子在家嗎？”我禮貌地問道。“我就是廣寒仙子啊！”廣寒仙子一邊笑着說，一邊把我拉了進去。之後，她爲我講解了這幾百年來天宮的變化，直到中午，她纔講完。

我出了廣寒宮大門，心裏暗暗想到：媽呀！廣寒仙子還是個“話嘮”啊！想着想着我走到了太白金星的家門口。忽然，太白金星一臉熱情地推開門，把我請了進去。我很納悶，我還沒敲門，他怎麼知道了呢？太白金星好像看出了我的疑問，說：“我家門口裝了監控。”進了太白金星的家，我環顧四周，沒有練丹爐，沒有成堆的草藥。取而代之的是滿屋的大盒子、小盒子。直到看見“太白快遞”四字才恍然大悟。原來太白金星改行做快遞了！

路上我還看見王母娘娘的水果店；豬八戒的外賣攤；唐僧的寺廟和嫦娥跟玉兔開的美髮店等等。

……月光如水，星光似練，我的思緒也越飄越遠。

五年級想象作文 篇5

同學們，提到故鄉，同學可能還沒有過深的體會。不過當你們二十年後也許爲了自己的理想奔向不同的地方的時候，你就會對故鄉有一種思念之情。或許當某一天你回到了闊別已久的家鄉，將會是怎樣的情景呢?

這就是我們第二單元要求我們完成的一篇想象作文。說到想象，我想每個同學都會想象。但我說的可不是胡思亂想。那好，這次讓我們比一比誰的想象力豐富。還是老習慣，讓我們先審清本次習作的要求吧。

要求：

1.這次習作是想象作文，以“二十年後回故鄉”感受家鄉的變化爲線索，寫出自己的所見、所聞、所感。

2.充分發揮自己的想象，把對故鄉濃濃的情、深深的愛，寄於敘事、寫景之中。

3.文章條理要清晰，語言要準確、生動。

審清習作要求，讓我們動手寫吧。

第一：圍繞中心，展開想象。

通過我們讀習作要求，這篇習作對故鄉的愛是主旋律，圍繞這一主題，可以充分展開想象的翅膀，把自己想象成二十年後歸來的遊子，盡情描繪家鄉的自然景觀、人文景觀、人們生活的巨大變化。傾吐與親人故友見面時的融融親情、友情。注意：這篇習作在表達對家鄉愛的同時一定要體現出“故鄉的變化”，通過變化來表達出你對故鄉的一草一木、親朋好友的愛。

第二：列出提綱，注意寫作順序。

本單元的幾篇課文，作者將對故鄉的愛的感情，或寄託在娓娓的敘事之中，或寄託於景色的描寫之中，並通過準確、生動的語言自然地表達出來。我們在敘述時也可以將這些好的方法借鑑過來。不過在寫作時，雖是想象作文，但也不可天馬行空，漫無邊際的亂寫。一定注意寫作順序：先寫什麼，後寫什麼，不妨在紙上列個提綱，甚至畫一個未來故鄉的草圖，幫助我們理清思路。

第三：內容要具體生動，表達真摯。

本片習作你可以用自己歸鄉後的行蹤爲線索，寫出故鄉行的所見、所聞、所感。在敘述時，一定注意敘述重點，詳略得當。什麼是重點？就是最能體現故鄉的變化、表達出你對故鄉的愛這樣的事情，你要不惜筆墨多多描寫。在描寫時，你可採用今昔對比、往事回憶等方法，增強文章的表達效果。

第四：創作思路示例：二十年後回故鄉

開頭：以簡潔的語言，告訴讀者二十年來，你在異鄉思念着故鄉，爲下文奠定基調。直接扣題。在敘述時，你可以用歌詞、詩句或直接展開想象，也可藉助夢境人筆，在虛幻世界中，寄託自己的美好暢望。

中間：（1）可寫你某一天回到故鄉，看到故鄉景物、環境的變化。這種變化可以今昔對比的方式表達出來。以此，襯托出故鄉變化之大。在敘述時，也可藉助環保的話題想象，來說明故鄉的變化。

（2）可寫昔日一起玩耍的夥伴他們的變化，可藉助他們的語言說明故鄉的變化等。

總之，在這部分敘述中，可以藉助環境和人的變化，表達出你對故鄉愛的情感。結尾：總結你的回故鄉感觸，表達出你對故鄉留戀和美好祝願的情感即可。

二十年後回故鄉

（寫作思路舉例）

一、文章的開頭方式：（舉例）

第一段：

A．以思鄉的詩句開頭，如：

（1）“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親。”每當中秋節來臨之際，看着圓圓的月亮，思鄉之情油然而生，家鄉那一幕幕又浮現在我心頭，又是一年的中秋，離家有二十個年頭了，該回家鄉看看了。

（2）“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。”二十年前我離開了生我養我的故鄉，經歷了二十年的風吹雨打的故鄉，現在又是怎樣的景色呢？我不禁加快了腳步。

（3）“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”每當輕柔皎潔的月光灑在我的牀前，一股濃濃的思鄉之情便涌上我的心頭。??

B．以偶然聽到能引起鄉思的歌曲開頭，如：

（1）“又見炊煙升起，暮色照大地，想問陣陣炊煙，你要去哪裏??”每當我聽到這首歌，家鄉那一幕幕又浮現在我心頭??

（2）“故鄉的風，故鄉的雲??”這首家喻戶曉的歌曲，讓我再一次想起了自己故鄉，想起了故鄉的景，想起了故鄉的人，想起了那揮之不去的故鄉情！

二、寫好家鄉的變化（環境的變化、人物及思想的變化、生活及觀念的變化）（舉例）

第二段（驚歎）：

“哇，珠海，煥然一新，簡直使我預料不到！這是我所想象的故鄉嗎？真讓我想不到啊！”我一邊自言自語，一邊疑惑不解！看着眼前流光溢彩的城市，的確讓人驚歎不已??樓房（高、新、拔地而起）、路面（寬、平、新）、大街兩旁（草綠、樹綠、花美）、商場（琳琅滿目、熱鬧非凡）花壇（美）等等。

第三段（回憶）：

眼前的一切讓我情不自禁的回憶以前的家鄉來：樓房（矮、舊、破）、路面（窄、小、爛）、小巷兩旁（枯藤、老樹、野花）、商店（商品奇缺、冷冷清清）??

第四段（見聞）：

這二十年來，家長變得快讓我認不出來了。看着這欣欣向榮的景象，我不禁露出了笑容。我走進了小區??看到鄰居、親人的變化??生活的變化??和同學見面的`場景的變化，同學的變化??

三、結尾的方式（舉例）

第五段（照應開頭、讚美）：

（1）哦，故鄉，您變了。您的景變了，您的人變了，您一切的一切都變了，然而，我對您的思念卻沒變，直到永遠，永遠??

（2）二十年後，許多的記憶都會被無情的歲月而抹去。但是，童年時，同學的友情，老師的教誨，父母的關愛卻永遠不會被抹去！

3）“故鄉的風，故鄉的雲??”熟悉的旋律又一次在我耳旁響起，我不再惆悵，不再茫然，因爲我正真真切切地行走在故鄉的土地上，我真誠祝願家鄉的未來更加美好！

二十年後回故鄉

作文要求：

一、用與故鄉有關的詩句、歌詞或令人回味的語句開頭點出對故鄉的思念。

二、採用對比手法，合理想象，寫出故鄉環境、人物、生活的變化。

三、寫出回故鄉時的驚歎、回憶、見聞、讚美，表達出你對故鄉熱愛之情。

四、採用比喻、擬人的手法，用上好詞句，把語句寫生動，寫具體。

五、用詩句、歌詞或令人回味的語句結尾，照應開頭，點出對故鄉的思念、熱愛之情。

範文1：

二十年後回故鄉

“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。”二十年前我離開了生我養我的故鄉，經歷了二十年的風吹雨打的故鄉，現在又是怎樣的景色呢？我不禁加快了腳步。

“這是哪裏？我難道走錯地方了？”我被眼前的景緻吸引住了。展現在眼前的是一片蔥綠，高樓大廈矗立在綠蔭中。太陽射出萬丈光芒，顯得格外耀眼、

雄偉。我走在林蔭小道中，鳥兒唱起悅耳的歌曲，花朵綻放出嬌豔的花瓣，一派生氣勃勃。咦？那不是我家旁邊的“黑龍”嗎？怎麼今日又成了清澈見底的小河，喲！還彆着荷花胸針呢！奇怪了，這裏的矮房子怎麼不見了？哦！都“高樓大廈”呀！“二十年沒回故鄉，都不知道這些景物已是如此‘花枝招展’了。”我摸着後腦勺，開心地笑了。

景色是變得美不勝收，可童年的小夥伴有沒有變化呢？我大步流星走到一座白牆紅窗的屋子前，按響了門鈴。“你找誰？”一個穿粉色連衣裙的女孩問我，“你難不認識我了？”“原來是你，請進！”我坐在柔軟的羊毛沙發上，問：“你現在從事什麼職業？”我問冰冰。“當然是護士啦!”“爲什麼？冰??不不，黃護士，爲什麼呢？”我打趣地說。“爲人民服務，我會很快樂。”冰冰說。“噗！”我剛喝進的水全都“天女散花”了。沒想到小時候朝調皮的黃某，今日卻成爲了彬彬有禮的護士。她那短髮已是長而柔順，看得出，她認真工作很久了。看來，故鄉的人也變得有好品質了，我眉開眼笑。

哦，故鄉，您變了。您的景變了，您的人變了，您一切的一切都變了，然而，我對您的思念卻沒變，直到永遠，永遠??

範文2：

二十年後回故鄉

“故鄉的風，故鄉的雲??”這首家喻戶曉的歌曲，讓我再一次想起了自己故鄉。是啊，一轉眼離開家鄉已有二十年了，是該回去看看了！

清晨，一踏上故鄉的土地，一種難以用語言表達的感覺頓時涌上我的心頭。這裏一塵不染，到處是蔥鬱的樹木，空氣清新甜潤，不僅把我長途旅行的疲勞徹底消除，還讓我渾身充滿了活力。環顧四周，紫雲山高聳入雲，青翠滿目。原來狹窄的山間公路已變成

五年級想象作文 篇6

我想像了一個非常舒服，空間也比較大的新型汽車。我給它取名爲“冰之夢戀”。我爲什麼會這樣說呢？因爲我覺得我自己天生的性格可以算是80%是比較冷的，所以我纔會在前面加上“冰之”；之所以在後面加上“夢戀”，是因爲我覺得這個名字很好聽，並且充滿靈妙。

這輛汽車的主要材料是用一種堅不可摧的材料製成。裏面配有舒適的座椅。座椅上擺着一個舒適的坐墊。這種坐墊有一種神奇的功效：在你非常熱的時候，你坐上去，按一下上面標的“空調”這個按鍵，5秒鐘後，它給你一種非常涼爽的感覺；如果你感到很冷的話，可以按一下“熱氣”這個按鍵，同樣，5秒鐘後，它會給你一種溫暖的感覺；如果你開車開累了，你按一下“按摩”這個按鍵，它也會在5秒鐘後給你自動按摩，讓你感到前所未有的舒適！

這輛車的空間有一個大巴車空間那麼大，甚至還多很多。車子的三分之一是座位，大約可坐十幾人，每一張座椅都是和我所描述的一樣；車子的三分之二包含的是冰箱、飲水機、休息的沙發和牀鋪······

裏面的東西都是獨一無二的。車裏還掛着許多水晶吊墜，有小熊、小貓、小狗······

它還有很多特點是我無法用語言來形容的，只能由你們自己再去想像了。

我想象中的新型汽車就是這樣的，希望你們可以喜歡我想象的新型汽車！

五年級想象作文 篇7

真可謂“時光一去不復返”，轉眼間20年便過去了，現在已經是科技發達的20xx年。

清晨，身爲科技公司老總的我剛剛從夢中醒來，睡眼朦朧的我突然想起今天是我離開家鄉20週年的日子。正想着，我的祕書，智能機器人小胖來了，他的手中拿着平板，親切的對我說道：“老闆，今天是您離開家鄉的紀念日，請您填寫好思念表。”我拿起了平板認真的填寫了起來。思念之情也油然而生。是啊，“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”我應該回家了，於是我便萌生出要回家鄉看看的想法。

於是我便駕上最快的“雲華”，它是滑板的更新換代。在空中、水裏、陸地上都可以使用，30分鐘過去後，我便回到了自己的家鄉。家鄉的一切都令我大吃一驚，原來的並不寬闊的馬路寬敞的讓人難以想象。原來磚瓦的小房都已是高樓別墅代替。這時我忽然想起我應該去我的母校去看一看，於是我便奔向母校，在路上我看見了許多，正在打掃衛生的機器人。人工智能化代替了傳統的勞作，讓我不禁感慨萬千：科學技術果然是第一生產力。來到了學校，昔日矮小的教學樓變成了高大的樓房。原來窄小的操場變得寬闊，一些上體育課的孩子們在操場上跑步，打球，玩的不亦樂乎，笑容在他們臉上盪漾。細耳傾聽，在教室的學生們正在讀書，那朗朗的讀書聲是多麼的動聽呀。“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，”這似乎又讓我回到了學生時代……

家鄉的變化使我無法用語言來表達，因爲他的變化已經超出了我的想象，我希望在不久的將來，我的家鄉能插上騰飛的翅膀，以更新的面貌成爲世人矚目的焦點。