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【推薦】五年級幸福作文彙總9篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編爲大家整理的五年級幸福作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】五年級幸福作文彙總9篇

五年級幸福作文 篇1

我從小到大,我一直很調皮,但媽媽的臉上的笑容依然還在,總讓人感到親切。可這一次,我卻讓媽媽着急了。我記得有一天放學,我本想往最近的路回家,可我的幾個朋友叫我和他們一起回家。

我就跟着他們了,可我又不知道他們要往哪一條路回家,我在腦子裏想了又想還是不知道他們要走哪條路,後來我問:“你們往那條路上走啊!”她們回答:“我們要往最遠的路走。”我想:“我也不知道那麼遠的地方在那裏,於是,我慢慢地跟她們走了。我們一下子就走到了農民種菜的地方,我和他們好像一下子就走了一個半小時,但我卻沒有感覺到,忽然,天漸漸地黑了。我一下就看到對面好像快到我自己的家,但我想媽媽一定很着急吧!

我躲在一個角落猶豫了一會兒想:這麼辦,進還是不進?進去就不能再出來了,可能還要被捱打。不進,吃飯時還是要被發現。”這樣吧,我進去,採取‘沉默式’打不還手,罵不還口》“我想着,我走進家裏。“回來了?”媽媽問我。“嗯。”我答應了一聲。“你可回來了。知道幾點了吧?6點半了!你要玩到什麼時候,不吃飯也不回家……”媽媽的話像連珠炮似的。

我也慢慢的發起火來說:“我不是在路邊玩而是我的朋友他帶我走回來的路很遠,所以我才很晚回來。媽媽嘮叨完,便拿起棍子打了我說:“以後不要和你的朋友一起走那條路。媽媽用溫柔的手撫摸着我的頭,對我說:“一個人做錯了要勇敢承認錯誤,不要撒謊,不然自己也會不開心的。”這一個假期裏讓我最值得紀念的事是媽媽對我的鼓勵。一天我到奶奶的廚房裏,想偷偷地學炒菜,後來被媽媽發現了,媽媽對我說:“學炒菜,要看鍋裏的水是否沒有了,如果沒有了纔可以把油倒下去,等油熱了再把菜倒下去炒一下。”

一個冬日的午後,我拿了把小沙灘椅,愜意地坐在陽臺上,陽光暖暖的照在身上,真舒服!我伸長了雙腿,調整好姿勢,閉上雙眼陷入了思考。不知不覺,已經坐了一個多小時,我滿腦子就一個問題:幸福是什麼?平時大人常說:“你們現在的生活,真的很幸福啊!”但我真的幸福嗎?

一幅幅畫面在我的腦海中翻過,很快,我找到了答案:那天,在體育課上,我們幾個好朋友一起揮拍打起羽毛球雙打,我和“奶昔”一隊,雙方有來有往,打得異常激烈,爲了搶接對方打過來的一粒高空球,我和“奶昔”一起奮不顧身地高舉着球拍衝向“目標”,只聽“啪”的一聲,球沒接到,“奶昔”的球拍卻重重的打在了我的左臉頰上,我捂着臉,頓時覺得左眼和臉頰火辣辣的疼,眼淚也不由自主地流下來。“奶昔”嚇得在旁不停地“對不起!”聽到聲響,在操場玩耍的同學們紛紛圍攏過來,“怎麼啦?芷萱!”、“疼嗎?”、“芷萱不哭了……”同學們有的關切地安慰我,有的趕緊給我遞上紙巾。看到這情景,我頓時覺得心裏暖暖的,臉上的傷好像也不怎麼痛了。看到我的表情不再那麼痛苦,聽到我的哭聲漸漸小了下來,幾位好朋友更是“趁熱打鐵”地想盡各種方法來逗我。直到我忍不住破涕爲笑了,她們才放心地離開。我也原諒了“奶昔”,原來一心責怪她的心情也一下子輕鬆了。

一想到這件事,我的心裏就充滿了幸福感!原來幸福一直在我身邊,它可能就是同學間互相關愛和互相諒解的一句話、一件事,也可能是老師在關鍵時刻對我的鼓勵、信任與諄諄教誨!

記得上學期學校開運動會,同學們都很踊躍報名參加各種田徑比賽,而我由於不自信,在那猶豫不決的考慮了半天,一直想打退堂鼓。老師問清了情況,笑着鼓勵我:“孩子,校運會兩年才舉辦一屆,這是你在學校所能參加的最後一屆校運會了,老師幫你參考一下,報400米好嗎?”我一聽更膽怯了,“400米?那要很有耐力才行啊!我……”“老師看過你的表現,很不錯,你要相信自己,一定沒問題的!”聽了老師的鼓勵,我一下子堅定了信心。校運會上通過努力,在同學們的加油聲中,我最終在21人蔘加的女子400米比賽中取得了第2名的好成績。真沒想到啊!領獎的那一刻,我覺得藍天、太陽、白雲、包括剛纔一路艱辛跑過的賽道都在朝我點頭微笑。那種油然而生的幸福感覺真是妙不可言!

幸福,原來真的離我們很近!它可能就是發生在我們身邊的一件件令人回味的小事。就像有本書上寫的:“幸福有時候像氧氣,它無時無刻不瀰漫在身體周圍,只是我們常常覺察不到……”

五年級幸福作文 篇2

我們的祖國是一個擁有悠久歷史,崇尚美德修養的文明大國。現在已經是21世紀,人們的生活水平在不斷提高,而往往忽視了良好的素質與德行對社會的影響。

什麼是美德?其實只是在不小心撞到別人時的一聲對不起,只是在向別人借物時的一句謝謝,只是在別人失落時的一個鼓勵的微笑。。。。。。

由此可見,美德體現在生活中,並且我們只要願意就可以做到。如果把美德當做一種習慣,那麼生活一定是充滿希望的。

不妨試想一下,如果每個公民都注重美德的培養,社會上還會出現那麼多骯髒醜惡的現象嗎?生活中還會出現那麼多令人寒心的舉動嗎?人與人之間還會有那麼多勾心鬥角嗎?國與國之間還會有那麼多利益相爭嗎?所有的答案都是否定的。

作爲一箇中學生,我們是祖國的明天,我們有義務傳承以及弘揚中華美德。在平時的生活和學習中,我們要講文明,不能隨便說出一些不文明的髒話,我們要懂禮貌,不能把禮儀規矩當成空話,我們要簡樸地生活,不能與同學攀比物質上的虛榮心。這些雖然是最基本的美德修養,可是要做得很好還很不簡單。但是隻要努力去做,就一定會成功的。

美德就像嚴嚴冬日裏的一縷陽光,就像蒸蒸夏日裏的一捧清泉,就像漫漫沙漠裏的一片綠洲。

我在美德下成長,有了美德的灌輸,青春會更加絢麗多姿!

五年級幸福作文 篇3

她,是一個孤兒,爸爸在她三歲的時候突發腦溢血去世,媽媽隨即帶着弟弟改嫁,嫁到了一個對她而言很遠很遠的地方,從此再也沒有媽媽的音信。她,沒有家,就在大街上流浪... ...

終於有一天,一位老婆婆收養了她,老婆婆孤身一人,無兒無女,是一位孤寡老人。但是,老人並不吝惜對女孩成長的幫助,家裏只要有一斤米,老人捨得讓女孩吃七兩,她自己只吃那三兩,儘管不夠,但老人認爲,有了個親孫女,並讓她吃飽喝足,自己不飽又有什麼關係呢?

漸漸地,三個多月過去了,老人已年過七旬,自從收養女孩那一天起,她就一直掩埋着一個祕密:醫生給老人看過,老人也就只三個多月的時間了,也就是說,老人已沒有太多時間了。細心的女孩發現了醫生給老人開的單子,她什麼也沒有說,走到院子裏,想着這三個月來的生活,她抽泣了起來,老人在家裏的牀上躺着,聽見小女孩的哭聲,一邊咳嗽一邊拄着柺杖走出來,拿出一塊手帕,輕輕擦去小女孩臉頰的淚水,問了一聲:“怎麼啦,孩子,好兒好兒的怎麼哭了呢,不哭不哭,咱回去,啊。”女孩仰起頭,看了一眼這個老人,叫了一聲:“奶奶!”老人很驚喜,隨即應了一聲:“哎!”祖孫兩個笑了。

三天後,老人悄無聲息的走了,淚水爬滿了佈滿皺紋的臉,臉上的表情,是微笑。因爲,老人做了一回奶奶,死而無憾了。

女孩看到奶奶已逝,輕輕給奶奶蓋上了被子,她沒有哭,梳着老人的滿頭白髮,給老人把家裏的一切都原原本本的放好,收拾起自己的東西,又去大街上流浪,她知道,讓奶奶安心地走好,畢竟,在奶奶臨走之前,她幸福過!

五年級幸福作文 篇4

看到這個題目,你也許會想:幸福到底在哪裏呢?其實,幸福就在我們身邊發生的大大小小的事情裏。以下兩件事,讓我真正明白了幸福是什麼。

去年春節,老師讓我們回家後與家長一起開展“孝敬故事會”的活動。我們家裏沒有攝像機,爸爸剛把房款還完,沒有多少零用錢了。但爸爸知道這件事以後,非要給我買一臺攝像機不可。於是,爸爸將這個月交水電費的錢從銀行裏取了出來,到“國美電器”給我買了一臺兩千多元的攝像機,幫我完成了這項作業。從此以後,我每一回用起這一臺攝像機的時候,都會覺得十分幸福。

還有一次,在國慶長假裏,爸爸媽媽帶我去了清明上河園,那裏的風景很漂亮,我和爸爸媽媽玩得很開心,這讓我感到十分幸福。但更幸福的是,快回家的時候,天要黑了,我看中了那裏賣的木劍,想要一個,但買劍的人收攤了,我對爸爸說:“算了吧,那種劍不好找,以後見了再說吧!”可爸爸非要帶我去找。爲了給我找那把劍,我們跑了半個多小時,才找到一家,爸爸掏錢給我買了一把日本武士刀。此時我們已經筋疲力盡了。爸爸說:“我們住賓館吧,我腳疼。”我們只好找了一家賓館住了下來。快要睡覺時,媽媽正在脫襪子洗腳,我突然發現媽媽的腳磨破了。我摸了摸褲兜,發現裏面還有一些錢。於是我急忙跑下樓給媽媽買了一盒藥。媽媽見了,感動得都哭了,說

我是一個傻孩子,不怕被別人坑了。但我聽得出來,媽媽那是在誇我長大了。從此以後,我每玩起這把劍,就會想起媽媽對我說的話,就覺得幸福在我身邊環繞。

有些人不知道幸福在哪裏而去苦苦地尋找,其實,幸福就在你身邊,只是有些人不懂得珍惜它,而讓它從身邊偷偷溜掉,那樣的人永遠也不會懂得什麼纔是真正的幸福。

五年級幸福作文 篇5

心深處有聲音在呼喚

時常想起讓人魂牽夢遺的夢

總有說不完的悲傷和孤獨

我確信能在那裏遇見你

反覆犯了過錯的旅客

至少一看見青空的蔚藍

即使前路茫茫無邊

我的雙手仍懷抱着希望

告別的時候

靜下來的心

靜靜的仰望着天空

細聽那微弱的聲音

生存的奇妙

死亡的不可思議

時常不斷地描繪夢想

把所有的記憶溫柔地歌唱

在即將消失的回憶中

聽到不能忘懷的微聲細語

在破碎的鏡子前

反照出新的景象

最初的清晨

寧靜的窗戶

清新的空氣

不再探求海的另一方

因爲光輝早以在這裏

在我的包裏找到……

萬物重生的清晨

來到寂靜無聲的窗口

放棄無盡的需索

復歸於零的時刻

纔是得到滿懷幸福的時刻

五年級幸福作文 篇6

幸福,是什麼?幸福是生命之源之一。想得到幸福就要付出,幸福是不可能突如其來的。幸福像一雙翅膀,帶我飛進大地的懷抱;幸福像一杯茶,喝了還想喝。幸福的真諦只有遇見你纔會明白。

我的一個表妹,她的家分散了,她媽媽給了她一位繼父,還帶來了一位姐姐。我的表妹天性活潑,天真。那位姐姐對她十分冷漠,但心地不壞。她想討好姐姐,和她玩耍,所以整天纏着她的姐姐。一天,她聽到繼父和母親討論,明天就是妹妹的生日,要怎麼慶祝?她對她的繼父說:“爸爸,明天是妹妹生日嗎?”這可是她第一次叫他爸爸,還叫妹妹,他們大吃一驚!到了妹妹生日的那一天,姐姐用自己的零花錢買了一隻大大的泰迪。晚上,拆禮物的時候,她大吃一驚,姐姐居然給自己送這份禮物。她向前抱住姐姐說了一句話:“遇見你是我的幸福!”姐姐用仁慈的目光看着她,也說了一句話:“遇見你也是我的幸福。我的確太自私了。”

遇見你是我的幸福!

五年級幸福作文 篇7

幸福是什麼?是老師的一句鼓勵?還是媽媽的一杯熱水?或是奶奶的`一絲笑容?是 星期五,既是一個高興,又是一個黑色的日子。住宿的學生們終於可以看到日夜思念的父母,享受溫暖的小家,陶醉噴香的飯菜,去夢中追憶過去。同時,我們這一週的學習成果當然要反饋給家長。沉甸甸的聯繫卡發到每個人的手中,對優秀的同學是一種慰藉,對差的學生卻是一種打擊,但它更實際的意義卻是一種警醒。 放學了,同學們陸陸續續的走出校門,看到自己親愛的父母,頓時激動萬分,興高采烈。而我,也在擁擠的人羣中尋找自己的媽媽。然而,我卻沒有找到她,我只好站在校門口,望着遠方,等待媽媽的歸來。

我左等右等,就是不見媽媽的蹤影。校外的人羣越來越稀疏,天色也越來越暗,老師也三番五次的向我投來異樣的目光。我不禁紅着臉低下了頭,心中竟對媽媽燃起了怒火。 突然,一個熟悉的聲音劃破了寂靜的天空,我看到了媽媽。媽媽在向我招手,我和老師告了別。便向媽媽走去。還沒等媽媽出口,我便氣憤地說:怎麼這麼晚,我等了好長時間,真是的!媽媽卻笑着說:有點事給耽擱了,先上車吧。一路上,我一直在抱怨着,卻沒發現媽媽的車速慢了許多,轉彎也不如以前靈活了。到了家,才發現比原來慢了20多分鐘。我便再次心生怒火,向媽媽發泄起來。媽媽卻總是笑臉相迎,說:先上樓吧。我便滿臉怒火的和媽媽一起上了樓。

到了家門口,媽媽掏出鑰匙準備開門,就在一剎那,我看到了媽媽右手中指上包着紗布,並且還在不停的滲着血。我心中的怒火一下被撲滅了,各種猜測如雨點一般在我腦海中浮現出來。一進家門,我便詢問媽媽這件事,媽媽卻就是不肯說。在我的軟磨硬泡之下,媽媽才說出了實情。 原來,媽媽下班時有事耽誤了,所以,媽媽便連家都沒回就去市場買材料給我做我最愛吃的紅燒肉。沒想到,等媽媽買完材料後,卻發現我已經放了學。媽媽便騎着車如火箭般趕向學校。不料,路面較滑,媽媽一不小心摔倒了,右手中指從一塊玻璃旁劃了過去,瞬間便血流不止。媽媽用紗布包了一下,便再次驅車向學校趕去。我聽完後,霎時淚如泉涌,撲向媽媽 我終於領略到了幸福的含義,從今往後,我一定撿拾這些幸福,永遠珍惜它,愛護它!

五年級幸福作文 篇8

幸福有很多種,對於很小的孩子來說,喝奶就是幸福;稍大一點的孩子,能看電視,讓父母揹着自己“滿世界”跑就是幸福;再大一點,能看書、寫字就是幸福;後來,長大就是幸福;長大了,賺錢養家就是幸福。可是這些幸福是怎麼來的呢?是爸爸媽媽帶來的,沒有爸爸媽媽,什麼幸福都沒有了,所以,爸爸媽媽對自己的愛就是幸福。

我們時時刻刻都感受着父母的愛,所以,我們都是幸福的人。

當我們想要騎自行車時,父母就會掏錢給我們買;當我們想吃飯時,父母就會給我們做,當我們想去旅遊時,父母就會帶我們遊遍天南海北;當我們悄然入睡時,父母就會爲我們蓋上被我們踢翻的被子。

父母的愛是無私的,是偉大的,當你妻騎自行車摔倒時,父母難道沒有扶你嗎?當你吃飯吃不下時,父母難道沒有把你吃剩的飯吃掉嗎?當你旅遊走不動是,父母難道不會揹着你接着走嗎?當你又把被子踢翻在地感冒後,父母難道沒有爲你傷心焦急嗎。

我們是21世紀的青年,我們是感受着父母之愛的幸福青年!

五年級幸福作文 篇9

幸福是什麼?幸福在哪裏?其實,幸福就是別人對我們的關愛,幸福就在我們生活中的點點滴滴。

家人給了我幸福。每天早上,媽媽準時將我叫醒,催促我洗臉刷牙,併爲我端上一份營養早餐;中午,媽媽下班後,就急忙爲我準備午飯,讓我和爸爸一進家門就有香甜可口的飯菜。媽媽爲了讓我健康成長,每天還變着花樣爲我做既好吃又有營養的飯菜。生活在這個溫馨的家裏,衣食起居從不用我操心,你說,我難道不幸福嗎?

老師給了我幸福。每天,老師都教給我許許多多有趣的知識,豐富了我心裏那份渴望知識的土地,如果我身上哪兒不舒服了,老師還像媽媽一樣噓寒問暖。有這樣的老師,你說,我難道不幸福嗎?

同學給了我幸福。平時我們經常在一起做一些小實驗。成功了,我們歡呼雀躍;失敗了,我們查找問題,再來一次。如果我因生病落下了功課,同學們也會利用課餘時間及時爲我補上。有這樣的同學,你說,我難道不幸福嗎?

其實,我說的這些都是幸福,我們每天都生活在幸福的海洋裏,只是我們沒有用心去體驗,覺得別人對我們做的一切都是應該的,因此,我們忽視了別人對我們的關愛,忘記了自己的幸福。

讓我們從現在開始,用心去體驗生活,感受生活的點點滴滴,你一定會覺得很幸福的!