關於酸甜苦辣的五年級作文彙編7篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的酸甜苦辣的五年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

酸甜苦辣的五年級作文 篇1

轉眼間，初中生活已經整整一週了，這一週，讓我真正地品味了初中生活，它就像四味豆，既有酸甜，也有苦辣，四味俱全。

酸

報道的那一天，學校把大部分的課本全發了下來，數一數有將進四十本呢！高高地堆起來就像一座小山，書包被塞得鼓鼓囊囊的，哪能提得動，更別說是背了！我不禁叫苦，費了九牛二虎之力才把它運了回來。但又有什麼辦法呢？這應該是最讓剛上初中的同學們最不可思議的一點吧。

甜

雖說課程增多了，但裏面的內容還是比較易懂的。再加上我提前又進行了預習，在課堂上也博得了老師的表揚與同學們羨慕的目光。哈哈！第一週就嚐到了甜頭，樂！

苦

到了下午臨放學的時候，我一看黑板上老師佈置的作業，哇？！這麼多呀，平均每天都有六七項作業，令我們驚訝地合不攏嘴，但老師卻告訴我們，最近幾天我們的負擔還算輕的，以後還會有更多的作業呢！看來這樣下去要在學習中游刃有餘就只有一條路可走，那就是“努力學習，上課認真聽講”。

辣

作息時間表終於貼出來了。太好了，上面既沒有標早自習也沒有標晚自習，而且第一節課前的預備鈴打的時間也並不算早，我連蹦帶跳地走開了。

你也許會像那爲什麼要把它歸在“辣”這一組裏呢？不用急，慢慢往下看——第二天一大早，我以自己認爲“比較早”的時間出發了，迎着朝陽走向學校。

跨進校門，才覺不妙：怎麼教學樓外淨是些打掃衛生的大哥哥大姐姐們？我衝進教室，原來，在預備鈴響之前，還有一個二十至三十分鐘上早讀（早讀還是有的），吃一塹，長一智，看來，我必須再修改一下我的作息時間表了。

這就是我——一個剛上初中的學生對初中生活的評價。

酸甜苦辣的五年級作文 篇2

母愛象山楂一樣酸，又象一碗甜甜的湯灌入我的心田，滋潤我的心靈，又像辣椒一樣辣，又象苦瓜一樣苦。下面由我來介紹我的酸甜苦辣的母愛。

酸

母愛是酸酸的，爲什麼？因爲：在我小的時候我總是喜歡和媽媽鬧矛盾，於是，我一氣之下跑到樓下玩去，媽媽也說不給我做晚飯了，就這樣，我們不歡而散了。過了一會兒，我在樓下感覺肚子餓了，確定上樓回家吃飯，可是剛走到半路，我就想起了媽媽生氣不給我做飯了，我心裏想，大不了自己煮麪條吃，我悄悄走到廚房，看見媽媽正在廚房做飯呢！頓時，我覺得心裏酸酸的。

甜

母愛是甜甜的，爲什麼呢？因爲在一個週末，我覺得無聊，就請媽媽教我切菜。來到廚房，我把洗好的菜放到菜板上，一下子就把胡羅卜剁成幾大塊了，媽媽說：“切菜不像你這樣切”，於是媽媽教了我一遍，畢竟是第一次，刀子毫不留情劃在我的手指上。頓時，我大哭起來，媽媽趕緊安慰我：“別哭了，媽媽這就去拿創口貼”，說着媽媽拿來了創口貼給我貼上，貼了創口貼還是感覺有一點痛，但是心裏甜滋滋的。

苦

母愛是苦苦的，爲什麼？因爲：一天下午，炎熱的天氣，讓我心煩意亂，使得我不想做作業，而對媽媽發脾氣：“我不想做作業，太難了！”，媽媽生氣的說道：“不想做，是因爲你厭煩它，心平氣和的做作業……”，“就是不！我不想做作業!”我大聲叫到。可最後我還是投降了。不僅媽媽沒有讓我的計劃通過，而且讓我翻倍的做，哎！這次嚐到了最苦的苦瓜。

辣

母愛是辣辣的，爲什麼？因爲：一天，我和媽媽吵架了，媽媽忍無可忍，拿起棍子打在我身上，感覺火辣辣的疼，我忍不住哭起來。通過這事，媽媽讓我知道，和長輩吵架頂嘴是不對的。

這就是我的酸甜苦辣的母愛，媽媽教會我很多事情和道理，我愛我的媽媽。

酸甜苦辣的五年級作文 篇3

軍訓，是一項特殊的訓練。在這裏面，我們有着許許多多不同的心情。比如今天，也就是第三天的軍訓生活，我們經歷了酸、甜、苦、辣四種不同味道的心情。

一大早，6：20，我們打着哈欠起牀，睡眼朦朧地整理內務。集合後，教官便領着我們訓練。新的一天又開始了。

四種心情，酸甜苦辣，那就先說甜吧。早上，我們在上勞動課，學扦插技術，想象着自己辛辛苦苦種下的植物能生根發芽，我別提有多高興了；下午，教官讀宿舍的各種內務問題，我們宿舍只有2項不足的地方，我們10個人都高興得一回宿舍就在擊掌祝賀。

再說酸、苦和辣吧。下午，我們去上關於消防安全的課，在課上，我們亂動、亂說話；在進行演練時，又在違反規矩，大聲喧譁。所以，一下課，教官就罰我們做踏步的手部動作，一開始，還蠻簡單的，但不出5分鐘，我們卻發現一動不動是多麼難：手痠酸的，本來不太熱的太陽，變得熱辣辣的，汗水流進嘴裏，不是鹹的，竟是苦的。

站着站着，有一個同學動了，就要加時，我看見，許多同學的眼裏都擠出了淚水，悄悄地哭了。

“陽光總在風雨後……”可不是嘛！經歷了一天的腰痠背痛，最甜的終於來了！晚上是我們的聯歡晚會。在晚會上我們開心地站起來看錶演，參與抽獎，熱烈地鼓掌……這個晚上，是我們最高興的晚上！

這酸甜苦辣的一天，讓我知道：陽光總在風雨後！

酸甜苦辣的五年級作文 篇4

人生中難免有酸甜苦辣、喜怒哀樂，我就遇到過這種事……

這學期的某一天，聽數學王老師說要進行第一單元考試，雖然我很緊張害怕，但是回到家並沒有把它掛在心上，照樣快樂地玩，做自己的事，無所顧忌，把考試這件 事拋到九霄雲外，打死也想不起來了。直到考試那一天，我才意識到：完了！果然，試卷發下來我一看，兩道答題不會做！慌忙之中胡亂一寫交上去，自欺欺人地認 爲擺脫了困境，誰知卷子發下來我立刻傻了眼：69分！唉，鬱悶！我心裏有一種酸溜溜的感覺。

回到家，爸爸媽媽狠狠地批評了我，懲罰我重做這張卷子及一些很麻煩的事，那天我熬到快12點才幹完這些事。當我打着哈欠上牀睡覺時，我心裏感覺有“辣”的刺激，火燒火燎不好受。

從此，爲了能夠提高我的數學成績，我不顧一切地狂做習題。整天像書呆子一樣做卷子，做口算，做課外輔導題，鋪天蓋地，我就差“頭懸樑，錐刺股”了！而且一有不會的題就去問我的家長，他們對我這種表現很滿意。然而對我來說是“苦不堪言”啊！

直到有一天，王老師突然說要再考一次數學第一單元的卷子，只不過是海淀區的試卷，考題比上次豐臺區的那張可能難一些。雖說我在這段時間裏已經很努力地復 習，但是還是對這次考試沒有十足的信心和把握，所以我嚴陣以待，更認真，更清醒地做每一道題，還好，我認爲我都會做這些題。該交卷了，我充滿信心地把卷子 交給了王老師。不久，卷子發下來了，哇！我得了97分！雖然沒有得100分，但我已經很滿意了，因爲比上次的多了28分，我好高興!不用說你也知道，我心 裏只有一個感覺：就像喝了蜜——甜！！

怎麼樣，學習也很有味道吧？

酸甜苦辣的五年級作文 篇5

小時候，我特別希望自己快快長大。每次只要看到可以測身高的地方，我都會去量一量，即使只是長高了那麼一點點，我也會高興地又蹦又跳。現在，我逐漸長大，對成長也有了新的認識，不只盼着長個子，更期待自己心智的成長。

成長的味道，甜甜的。甜，應該是成長中每個人都喜歡的滋味。成功的喜悅，勝利的.歡呼，都是成長中的甜。以前，總以爲父母的疼愛就是幸福，就是甜蜜。成長了，發現甜蜜中也含有自己的努力，而不只是單單地靠別人的給予。記憶猶新的是，曾在語文考試中，我得了全班第一的好成績，這是自己努力學習的結果，我心裏真比吃了蜜還甜。這樣成長的甜，令人嚮往。

成長的味道，有點辣！記得在一二年級的時候，老師常常哄着我們，對我們的要求也很簡單。可是現在長大了，父母，老師……對我們的期望都提高了，我們也有了自我發展的意識。在學校裏作爲一個小組長，要是犯了錯誤，沒等老師批評就已經忐忑不安，感覺所有人都看着我，低着腦袋左顧右盼。

成長的味道，有點苦。升入五年級，我們彷彿隨着身高的變化，成長的腳步也變得穩重，步伐也加快了。升學的壓力使學習任務更加的沉重，再加上課外的補習班、興趣班，使我有些吃不消，但是我知道，這些都是爲了讓我有一個美好的將來。

成長的味道，還有點酸。我們已經五年級了，想起只有不到兩年的時間就要離開熟悉的三小，離開敬愛的老師，與一起玩、一起瘋了這麼多年的同學就要分開了，心裏不禁有點酸酸的……

成長，就像一個調味瓶五味雜陳，但回味起來卻總會脣齒留香。

酸甜苦辣的五年級作文 篇6

這個星期四和星期五舉行了運動會，讓我們嚐到了酸甜苦辣，讓我們知道了團結的力量，讓我們知道了友誼第一，比賽第二。

酸，我參加了踢毽子。3.2.1開始，我精神極度緊張，雖然表面上沒一滴汗，但心裏不知道有多慌張，不知道流了多少汗。我踢得好爛，兩三下就死了，老師看見了，給了我鼓勵，說“加油！”。我聽到老師的話，放鬆多了，但踢得還是很差勁，我的心真酸！有種說不出的感受，唉！我深深地嘆了口氣，對自己很失望。我想了很久，終於想通了，比賽啊，不一定要得名次，重在參與，對不對？

甜，我每次都參加跳繩，我的技術可了得，這次比賽也不例外。3.2.1開始，我跳得那叫一個快，只聽到到處都是加油聲，我心想：“不能辜負他們對我的一片心意”。我跳得更起勁些了。我好比袋鼠，還有10秒，，我跳了170個！我自豪地說：“梅若時，好樣的，做得太棒了！”，我一臉的笑容，同學們也讚揚我，說：“你真棒！”。

苦，下個項目是滾鐵環，我沒參加，但我也要出一份力，我要拼命的給他們加油打氣。3.2.1開始，我們班一開始就最慢，所以我編了一首詩，“一二三，三二一，加油努力拿第一”。但我們班始終都沒努力，我很失望，但我相信我們能拿下一個第一。

酸甜苦辣的五年級作文 篇7

前一段時間，我們參加了一個藝術節大型朗誦比賽，俗話說得好：臺上一分鐘，臺下十年功。這一句話真是應了我的經歷啊！我依稀還記得，那時剛剛給我這個稿子的時候，我已經有了一個國旗下的演講，所以死活不接這個活。但是最後還是接着這個活了。誰知道這一練，就把我的所有精力都投到裏面去了。

第一次輔導，是我和二姨家的孩子一起練的，她叫魯唯。我們每次都到舞蹈教室練，那兒有一個大鏡子，而且還清淨，沒人。我們去那裏練表情，練動作，練口形。哪一個都不能少。還要走步子，往哪個方向走，你要非常明確，大步還是小步，走一步還是幾步，閉着眼都得走到。而且老師曾對她說；“這個稿子練一百遍都算少的”。

所以，我們都學“聰明”了，不再惹老師生氣，老師有頭疼的毛病，我們儘量不讓老師頭疼。都好好的練，不再耍什麼小“聰明”了。做什麼事都是踏踏實實的好啊！時間轉瞬即逝，一眨眼就到了比賽的日子了。比賽如期舉行，在這次比賽上，我們一舉奪得了二等獎！這不正是“臺上一分鐘，臺下十年功“嗎?

過後，這次的藝術節已成爲了歷史。但是，許多精彩的片段依然歷歷在目。是的，藝術節的比賽雖然有時間限制，但藝術的空間是無限的。當藝術節的節目第一個字飄起來時，藝術已走進我們心中，已走進我們每一寸空間，已走進我們生活的每一點，每一滴！