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【精選】五年級敘事作文彙總六篇

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在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編爲大家整理的五年級敘事作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】五年級敘事作文彙總六篇

五年級敘事作文 篇1

今天作文課上,老師神祕地走進教室,對我們說:“今天我們來玩一個遊戲‘做鬼臉’!”話音剛落,同學們就歡呼雀躍。

遊戲開始了,大家我看看你,你看看我,沒有一個同學敢起來表演。老師叫了一個同學,她穿着一條銀色的裙子,有點害羞地走上講臺。老師叫她做一個鬼臉。只見她用小指鉤住自己的嘴巴,再用無名指拉住眼睛,大大的眼睛,被拉成了一條縫,像一條小溪。她的小嘴鉤得很長很長,嘴巴里的小舌頭也伸出來,露出了潔白的牙齒,樣子很可怕。臺下的一個男同學笑得合不攏嘴,坐在後面的一個女同學嚇得抱住了另一個女同學。老師說:“你表演得很好,把大家逗得捧腹大笑,嚇得直髮抖。”

老師又讓她再表演一次,她又做起那既可怕,又好笑的鬼臉。她的表演使臺下的觀衆笑得抱成一團,嚇得直捂眼睛……

又有一個同學興致勃勃地上去表演。他長着小小的眼睛,高高的鼻子,大大的嘴巴。老師讓他做鬼臉,他先用左右手的小指鉤住嘴,使勁地往外拉,嘴變成一條‘線’伸出了一條又紅又長的舌頭,再用食指按住下眼皮,往下拉,露出黑色的眼球和紅色的血絲的眼底。真是一張“血盆大臉”。臺下,同學們有的嚇得魂飛魄散,有的笑得直跺腳……

這節作文課笑聲不斷,其樂無窮,又讓我感受到同學們豐富的想象力。

五年級敘事作文 篇2

“啊!楊迷迷的手機不見啦!”一陣刺耳的尖叫聲直直衝進了我的耳朵裏。在臨近放學時,一件讓我納悶的事也在班級裏散播開了。“啊?楊迷迷的手機不見啦?這是我們班第一次突發的‘手機事件’啊!”“是誰這麼沒道德拿了她的.手機啊?”“你們說是不是……”自從這個話題出來後,班級裏立刻炸開了鍋,到處都是議論紛紛的聲音。“安靜!安靜!到底是誰拿了楊迷迷的手機自己站出來!”彭老師怒氣衝衝的說道。看着這個局面,黃老師不得不聯繫生活實際來和我們講道理,之後老師又說了一句令我們毛骨悚然的話:“我跟你們說啊,找出那個同學很簡單,我在監控室裏查監控,就能找到了。要是讓我找出來,我就把他送到‘少年管理所’去!”最後老師提了個建議,每個人都搜一遍抽屜、書包。一分、兩分……五分鐘過去了。“在吳晨的抽屜裏!”張宗傑驚呼道。在吳晨的抽屜裏果然搜到了!真所謂功夫不負有心人啊!“你覺得是誰拿的?”“我信了,是……張宗傑!”我問着薛佳玲“NO!不會吧?”“你想想,張宗傑離吳晨有四組的距離耶!他怎麼會找到那裏去?”是啊,他倆離那麼遠。我覺得薛佳玲說的話也不是不無道理。

唉!想想那些在牢裏的犯人,哪一個不是從小就養成了偷東西的壞習慣呢?我想對那個人以示衷心的勸告:如果你再這樣做下去,最終你還是會受到法律的制裁!

五年級敘事作文 篇3

我是個惹媽媽又笑又氣的小孩,爲什麼呢?因爲我每次都會幹些愚蠢的事。

你可不要笑我,那都是我在不知情的環境下會幹的。比如說:不知道水壺裏是熱水卻還說是冷水,燙的自己嗷嗷的叫;不知道這個東西是小刀,卻還說是玩具,割傷了自己還說好玩。弄的媽媽笑也不是,氣也不是。

就比如說:有次我不知道那是快要壞了的水果,就把他們給吃了,弄的拉肚子了,還要上醫院,弄的媽媽忙這忙那的,心裏我很不是滋味。讓媽媽氣不起來笑也笑不起來。

還有很好笑的一次,我買了一袋肉包子。我走在小巷中,突然有隻狗向我跑來,我死命的跑,快到家的時候它追上了我,我二話不說立馬拿出肉包砸它,誰知它把肉包給吃了,還要再向我咬來,媽媽看見了快速把狗給趕跑了,媽媽說我那是“肉包子打狗-----有去無回”呀!把媽媽弄得又笑又氣。

怎麼樣,惹媽媽又笑又氣的我好玩吧!這就是我的一個大毛病。

五年級敘事作文 篇4

書,是我生活中必不可少的東西,“書中自有黃金屋”說的一點都不錯,書能使我增長知識,我喜愛讀書。

星期六上午,媽媽帶我去百貨大樓,我的目的可不是去買東西,而是去看書。我拿起一本書《意林》,津津有味地讀起來,一頁,兩頁……不知不覺,一本書讀完了,看看錶,已經過了兩個小時了,“咦,媽媽呢?”我自言自語地說。“不管了,媽媽也許去買菜了,我還是讀書吧。”我又拿起一本《霧都孤兒》,我忘記了周圍的一切事物,彷彿進入了書中,那美麗的故事情節讓我如癡如醉,我完全陶醉在書的世界裏。

這時,雖然我的肚子餓得咕咕叫,但還是沒有打擾我讀書的興致。忽然,有人拍了拍我的肩膀,我從書的世界中走了出來——原來是媽媽。我一看錶,已經中午11點了,我已經讀了3個小時了,我戀戀不捨地走出百貨大樓。

書的知識比大海更寬廣,比天空更遼闊,比大海更深邃。書讓我學到了無數的知識,書是智慧的源泉,所以,我喜愛書。

五年級敘事作文 篇5

今天下午第三節課,我們班要選舉十個三好學生。同學們推舉了十四個同學。最後,用投票的方式來選舉。

“開始!”伴隨老師一聲令下,一支支“神筆”在同學們手中飛快地旋轉着,如同一個個大圓盤在旋轉着。教師裏靜得出奇;有的同學在冥思苦想;有的同學一拍腦瓜,眼睛一亮,嘴裏叫聲:“有了!”便在紙上“沙沙”地寫了起來;而有的同學仔細地想,認真地寫,似乎很重視這次競選。

不一會兒,同學們選完了。接下來,就到緊張的唱票了。

金慧大聲地喊着:“沈潤坤、林真。”這聲音像一直都沒有唸到我的名字。我的心提到了嗓子眼了。“武小雅!”一聲喊傳進了我的耳畔。咦,叫我幹什麼?我正疑惑時,擡頭一看:啊!有我的一票了!雖然只有這一票,但是它鼓勵這我,使我有了信心。

可是,我的心情越來越緊張;眼前黑板上的粉筆字好像正在蠕動的小蟲,懷裏像揣了個小兔子,額頭上不知什麼時候掛滿了汗珠,手心裏也黏糊糊的。我用手使勁兒按着胸口,覺得不這樣心就會跳出來。我默唸着“放鬆,放鬆”剋制自己的情緒。

不一會兒,唱票結果出來了,我險些跌在山崖底,不多不少30票!耶,我入選了!我打喜過望,腳下彷彿踩着一朵幸福的雲。

後來,我冷靜下來了想了想,我能進入選是同學們對我的信任,但仍有二十位同學對我的表現不滿意,我應該努力,讓全班同學對我十分滿意!

五年級敘事作文 篇6

放學了,數學試卷發下來了,我的成績並不很理想,我很忐忑,很怕爸爸責罵。

回到家,我緊張地做完作業。雖然作業做完了,可是我卻一直呆在房間裏,直到媽媽說開飯了,才走出房間,默默地拿起飯碗,頭快要埋進那小小的飯碗裏了。

爸爸問我:“怎麼了?”

我低聲說:“我考試沒考好。”

“那你放學的時候怎麼沒說?把試卷拿來我看……”

我把試卷拿給爸爸,心裏更不安了。爸爸瞄了下,冷冷地說:“你看你,錯的都是簡單的,你都會做的,一點都不讓我省心;如果是難題不會錯,那是你思維有限,馬虎、粗心的毛病一點都沒改……”本來我的眼淚已經在眼眶裏打轉了,被爸爸這麼嚴厲的一說,我的眼淚再也忍不住,刷刷地流了下來。

這時,一直在旁觀的媽媽開口了:“沒關係,也許錯了也是好事,讓你長記性,學習本來就是腳踏實地,一步一步來的。”又對爸爸說:“別說了,弄得孩子都沒胃口了,不要在餐桌上教訓孩子,現在吃飯最重要。”說完,媽媽起身離開了餐桌,不一會,她手裏拿着一張白紙和一支筆回來了,交給爸爸,對他說:“你計算下孩子的心裏陰影面積……”

爸爸被這句話逗笑了,我也差點把嘴裏的米飯噴出來,一家人又嘻嘻哈哈,恢復成往常的餐桌了。

生活就像一部戲,一個個精彩的小鏡頭組成了它。餐桌上的小鏡頭有我的喜怒哀樂,讓我們熱愛這平凡的生活吧!