開學第一課五年級作文錦集5篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的開學第一課五年級作文5篇，歡迎大家分享。

開學第一課五年級作文 篇1

快樂的暑假生活結束，新學期又開始了。每當新學期的第一天，老師就會讓我們觀看電視節目《開學第一課》，今天，我就來談談觀看《開學第一課》的感受吧。

這次，《開學第一課》主題是——“美，就在身邊”。第一節是“發現美”。“發現美”中，劉洋老師告訴我們小時候她一直幻想過太空中的場景，但是當劉洋到了太空中，她非常震撼。在蒼茫的宇宙間，彷彿才正真明白了什麼是寬廣，領悟到了什麼是無限。因爲太空沒有引力的原因，所以劉洋可以像魚兒一樣自由遨遊，無拘無束。但是太空中的孤單，使劉洋迫不及待想回到地球的懷抱。在去太空的這一趟，使劉洋更加愛這裏的陽光，愛這裏清新的空氣，愛這裏純淨的水，愛這裏的江河湖海，愛這裏的高山平原，愛這裏生活着我們的人類。聽完劉洋老師的話，我才意識到她對這顆星球無限的依賴、無限的愛。

第二節是“創造美”，“創造美”中，我明白了堅持美麗人生是要付出汗水的。第三節是“傳遞美”，“傳遞美”中，讓我深知了人與人之間要互相把快樂傳遞出去。一個人的快樂分享給兩個人，就變成了兩個人的快樂，倆個人的快樂分享給三個人，就變成了五個人的快樂……

最後一節“和諧美”，“和諧美”中，陳一冰老師告訴我們他們在奧運會預賽中表現非常不好，其中一位隊員還失誤了，可是其他隊員們沒有責備他，還激勵那位隊員。在決賽中，他們表現得非常好，最終獲得了金牌。聽完了陳一冰老師的話，我明白了：沒有一個人的完美，只有一個完美的團隊。

美，就在我們身邊，只要我們努力去觀察，美就會出現。學習也是一種美，學習不僅可以讓我們的學問有所進步，還能提升我們的品德、人格。只要我們付出汗水和辛勞努力學習就一定會實現學習目標。當身邊的人有不愉快時，把快樂的事分享給他，讓他忘卻不愉快的事，和我們一起快樂。一個人的成績好，只是個人好，要幫助他人，讓全班同學的成績一起進步。

讓我們一起來體驗身邊的美，帶給我們的快樂吧!

開學第一課五年級作文 篇2

在大地劇烈地顫抖下，惶恐害怕：在猛烈的颱風襲來時；焦躁不安；在漫天的罕見大火中，人們嘶聲哭喊。是的，災難來了！這一該，人類的渺小不言而喻。但是，這渺小中卻又透露震憾人心的偉大。

面對卷天襲地而來的自然災害，所有人本能表現出消極。但是，面對這些，思毫沒有減弱人們地求生欲，他們是那樣的堅強，一次次被飢餓，寒冷與黑暗籠罩。他們仍極力尋找曙光，生的意識讓他們無比堅強，最終又克服一切，走出黑暗，重新擁抱世界。當然，我們在讚揚生命的偉大之後，是否該反省，是否該沉思？

答案就是用知識愛護生命！

首先，在許許多多個始料未及前，我們應用知識填充自己，掌握自救常識，對自己的生命負責。應把必備的品質與知識相結全，任何時候要做一個有準備的人。

同時，我們應該也認識到了生命的脆弱，那麼，請珍愛生命，讓自己並不謾長的人生詢麗多彩，努力實現自我價值！

生命！我們珍惜愛護！

生命！我們熱愛奮鬥！

青春韶華，壯麗精彩

在老師的安排下，我觀看了中央電視臺的節目《開學第一課》，深受啓發。人的潛能是可以挖掘的，人需要自信。

在節目的第一小節“潛能”課中，班主任王小丫和班長林妙可請來了中國舉重隊的老師們，其中包括獲得奧運首金的陳燮霞和六舉五破世界紀錄的劉春紅。“求生的潛能需要挖掘，也可以培養。”來自四川綿陽安縣桑棗中學的24名同學和舉重隊員們現場比賽“緊急撤離”。汶川地震發生時，該校近2300名學生在1分36秒內全部疏散到操場上，無一受傷。

其實除了逃生、求援這些緊張場合，平時生活中也要善於發揮自己的潛能。你看，林妙可——奧運開幕式上的紅衣女孩，主持人要她跳瓦族舞。你覺得她跳的好不好？落落大方，逗人一笑，惹人喜愛。其實她不會，因爲跳得自然，即使你知道那不是，也不妨礙人喜歡她。可見，只要你自信、大方，就可以表現出你的潛能，這也你在公衆場合表現出色的法寶。

在我身上，在你身上，有沒有那種膽怯，公衆場合往後躲的情況呢？學學她吧，自信，挖掘我們的潛能，展現可愛的自我。

開學第一課五年級作文 篇3

親愛的老師們、同學們：

大家好！今天我要分享的主題是：以誠相伴、做個實誠人。

也許，誠信是一面鏡子，只要一照，就可以反應出每個人的品質，一個人品質的好壞，就取決於這個人是否待人真誠，說話算數，從古到今，誠信就如一顆熠熠生輝的寶石，裝點着我們的生活。《增廣賢文》有云：“人而無信，不知其可也。”這句話的意思是：一個人如果沒有誠信，不知道他還能有什麼作爲。是啊，商人想要生意興隆，要做到誠信，醫生想要出名，除了高明的醫術之外，也要做到誠信；家長想要得到孩子的信任，還要做到誠信。所以，誠信，是我們的立身之本。

作爲學生的我們，難免在生活中會犯些不誠信的'錯誤，比如說：見到別的同學有一支非常漂亮的筆，自己也想要，就偷偷拿來放到筆袋裏；見到別人的本子漂亮，偷偷據爲己有等等。《三字經》中有云：“物雖小，勿私藏，苟私藏，親心傷。”記得小時候，爸爸曾經講故事一樣告訴我：“我們老家的名字叫石城，所以，我們就是石城（實誠）人，實在的實，誠信的誠，你爺爺時人家這樣說他，現在爸爸的親朋好友也這樣說我，我希望你也是一個這樣的人，對得起“誠、實”這兩個字。實實在在，誠信爲本，做個真正的實誠人。”爸爸的話當初聽來只覺得繞來繞去挺好玩，慢慢長大的過程中才漸漸明白其中的殷切期望和良苦用心。所以，無論看到別人多麼漂亮的物件，我總能剋制一切不良念頭，我總能想起“我是實誠人”的故事。

學習中也常有同學犯不誠信的錯誤，在獨立完成作業或考試中，有的同學會抄襲、作弊，孰不知《論語》雲：“知之爲知之，不知爲不知，是知也。”其實可能很多同學都有過這樣的想法：是不是我也可以作弊？是不是有不會的題我也可以看看別人的答案？我也不例外，但每當這時，爸爸的話便在我腦海中再次響起，所以，誠信考試成了我的習慣。

慢慢地，我明白了，誠信就是我們家的家風。它特別簡單，就是在犯錯誤時勇敢承認；就是售貨員多找了錢時及時退回去；就是撿到東西時歸還失主。就是本本分分不做虧心事。

著名馬頭琴家齊·寶力高在《謝謝了，我的家》這檔欄目中說：“沒有和平的生活，即使有太陽，世界也是黑暗的。”細細品味這句話，如果把話中的“和平”換成“誠信”這兩個字，又何嘗不是這個道理呢？失去了誠信，人與人之間的關係就會疏遠，人與人之間就會互相欺騙、互相爭吵，這樣的話，世界就不會再太平。只有當生活處處充滿誠信，生活纔會充滿陽光。

誠信，猶如金子般可貴，只要人人都有一顆善良的心靈，就都能品德高尚，心靈美麗，只要人人都講誠信，世界就會永遠和平！

同學們，希望大家都能找到自己的不足之處，在這個學期改正，讓我們向真善美的生活前進，以誠待人，讓我們從現在開始講誠信，使每一天都變得美好吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

開學第一課五年級作文 篇4

快樂的暑假轉眼即逝，我們又迎來新的學期，共同走進歡樂的校園。9月1日晚上我們期待已久的《開學第一課》終於播出了，每年的主題都不同，而今年我們的主題是“創造向未來”。

解海龍爺爺爲了去尋找關注農村的孩子們，走了兩萬多公里，花了長達十年的時間，行走了中國二十六個省的一百二十八個縣，接觸了一百多個學校和上萬名的孩子，拍攝了上萬張的照片。用鏡頭記錄了當時農村貧苦的生活，孩子們對學習的渴望，引起了社會的關注。其中大眼睛，大鼻涕，小光頭就是這些照片中的三個孩子，縱使了他們奮上讀書的向住，也通過知識的力量打破了原本的命運軌道，實現了自己的夢想。

令我印象深刻還有王桐晶姐姐的珠心算，以及無殼孵化小雞。當時現場請了一位同學上去寫十五組的六位數，王桐晶姐姐必須在佈滿干擾信息的屏幕上隨機快速閃現，寫下有效數字並進行加法計算，得出這些數字的總和。大家都覺得不可思議，可她做到了。令人稱奇的技能背後是刻苦的練習。桐晶姐姐曾說自己12年訓練生涯做過的卷子可以鋪滿一百間教室，在暑假時別人在玩耍，而她卻在拼命地寫卷子。這是一種多麼值得我們學習的精神啊！人類只有不斷挑戰大腦極限、更加了解大腦，纔能有新的探索和發現。

無殼孵化小雞需要21天才能出生。小雞要在三十八度且百分之六十的相對溼度條件下才可以正常發育。這個實驗也告訴了我們，創造的力量是無限的，只要我們堅持不懈，一起以科學的精神、實踐的精神和創造的精神去探索未來，相信我們也能成爲偉大的科學家。

科技使生活變得更加美好，科技也讓我們感悟到了科學的魅力和意義！結尾曲《少年中國說》充滿了激情和力量，“少年智則國智，少年強則國強”激勵我們向未來進發，創造新的奇蹟。新的學期，讓我們一起努力學習，不斷探索，乘着夢想的翅膀，少年遠行，不畏將來，一起創造向未來！

開學第一課五年級作文 篇5

昨天晚上我吃過晚飯就一溜煙地跑到了電視機前，準備看中央一套綜合頻道的《開學第一課》，沒想到才七點，我就看了會新聞，我等啊等，終於節目開始了。

今年的《開學第一課》是以中國夢爲主題的，一共分爲三個篇章。第一篇章是有夢想就有動力；第二個篇章是有夢想就要堅持；第三個篇章是有夢想就能出彩。在節目裏，我看到了鄭亞波、廖智、潘其華等一些平凡而又普通的人，航天員王亞平、鋼琴家郎朗、影星章子怡……

其中給我印象最深的是鋼琴家郎朗；最讓我感動的是鄭亞波。

郎朗給大家講述着他的故事。在他三歲時，有一次看《貓和老鼠》的動畫片，被片中的湯姆貓吸引住了，吸引他的不是湯姆貓的搞笑而是因爲它穿着燕尾服彈鋼琴的樣子非常帥，他希望自己也可以像它一樣穿上燕尾服彈鋼琴，因此他就勤奮的練琴。在十五歲時到國外去演出，國外的人很瞧不起他，認爲一個小孩子琴不會彈得太好。有一個光頭大師就用英語問他會彈什麼曲子，結果郎朗反問他想聽什麼曲子。第二天有人打電話給他讓他去參加演出，當郎朗演奏完，全場的觀衆立刻鼓起掌來，掌聲如潮水一樣熱烈，那場演出郎朗只是一個替補，可就是因爲那場替補卻讓郎朗走紅了。郎朗講述完他的故事，還在現場爲大家表演了精彩的節目。他用橙子和香瓜爲大家彈奏鋼琴，除此之外，他還能用胳膊彈，真讓我羨慕不已！

鄭亞波是一個加油站的普通員工，她有一個兒子，在兒子很小的時候被查出患有智力低下和自閉症。鄭亞波帶着兒子四處求醫，醫生都勸她放棄，但是她沒有。她聽人說彈琴可以幫助兒子提高智力走出自閉，於是就帶着兒子去學鋼琴。老師看到她兒子的樣子不願意教，也勸她放棄，但她沒有。她自己利用空閒的時間先學，學會了再手把手的教她兒子，可是她兒子怎麼也學不會。正當她想放棄的時候一個念頭浮現在她的腦海裏：如果我死了誰來教他、誰來照顧他、誰來保護他、就這樣她堅持下來了。現在她的兒子可以彈很多曲子、說很多話，開學也要上中學了。聽了這個故事，我的眼淚也在眼裏打轉了，多偉大的母親啊！

在新的學期裏我要好好學習，學習郎朗的勤奮刻苦，學習鄭亞波那永不放棄的精神。