【精品】五年級寫景作文錦集六篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的五年級寫景作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級寫景作文 篇1
“山川之美，古來共談。”不錯，古往今來，大自然的景色不知令多少人折服，那碧波盪漾的灕江，素湍綠潭的三峽，還有五嶽之首的泰山，哪一個不堪稱是一絕，然而，我並不喜歡這洶涌澎湃的大海，也不喜歡那激流衝蕩的江河，我唯獨喜愛家鄉的小溪，它既沒有清流見底，也沒有沉鱗競躍，但它卻流進了我的心扉。
家鄉的小溪是柔和的，就像一條輕柔的絲帶，溫暖你的心田。
清晨，我踏着輕快的步伐，來到溪流的身邊，輕輕的用雙手撫摸着她，用手指感受着她的溫度，手是微涼的，心卻是暖的。她似乎在輕輕地吻着我，隨後就紅着臉溜走了，就像一個害羞的小姑娘。中午，我靜靜地坐在樹旁，傾聽着這裏的一切，小溪在汩汩的流淌，似乎在唱着首輕柔的歌，伸出手，好像那一個個音符在我指間流過。傍晚，太陽的餘暉落在小溪上，似乎爲小溪披上了件金色的面紗，文靜的小溪此時彷彿更加安靜了。我依偎在長椅上，閉上眼睛靜靜的享受這一切，霞光染紅了天際，小溪依舊在潺潺的流淌，而我把自己想象成一滴水，隨着小溪的節奏與她一同流向天邊。充滿倦意的身體，此時，也變得清爽，一縷溪流正緩緩的流進我的心田，洗盡一切的不悅與悲傷，讓我靜靜地享受着心靈的片刻寧靜。
啊！家鄉的小溪，你是我心靈的撫慰，情感的交融，你是我一生的知己——家鄉的小溪！
五年級寫景作文 篇2
人們常說：“一年之際在於春。”那我也可以說:
一年之美在於秋。”微風吹來，秋姑娘跑來了，染黃了大地，大地變涼了。
這天上午，我來到了公園，從公園裏拿了一片樹葉，用來仔細觀察。眼看楓葉的形體像一隻大手，全身火紅火紅的，像一叢火焰，好像在說：“我是秋天的代表，秋天由我來做主，誰敢來傷害我呢？”我走到楓葉旁邊仰望着它，便涌出了一首詩:“停車坐愛楓林晚，霜夜紅於二月花。”這首名詩！
秋天有梧桐樹哪!到了這個時期，它的樹枝會慢慢地變黃，長得像一隻小手一樣。如果他落到湖邊，螞蟻坐上去了，就會順着風過湖。
松柏的樹葉全身翠綠，有着堅忍不拔的精神它在寒風中站立着，好像一名軍人，保護着世界的和平。它的樹葉很銳，如果你碰它，就會被刺。
秋天還有許多樹葉，如金黃的銀杏葉，翠綠的鐵樹葉……
秋葉還有許多作用哪！
它可以當作飛肥料，可以做標本，做書籤，做保健藥……
多麼有獨特感的樹葉啊！不管顏色，外形都是那麼的出神入化呀！在這秋秋高氣爽的季節裏我最愛的當然是----樹葉！
五年級寫景作文 篇3
雲，總喜歡變，我們只要在閒暇的時候擡一擡頭，就會看見很神奇的事物。
看，一隻史上最大的三葉蟲，正緩緩前進；哦！優雅的芭蕾舞者來了，她輕盈的舞姿吸引了舞龍的團隊，龍發出吼聲，兩者正部分上下地鬥舞；那裏的雲又像一朵盛開的花兒，一旁一隻可愛的小白兔正安靜嗅花，栩栩如生。
快下雨了，黑色雲羣飄來，白色雲羣逝去。它們很不安分，像魔鬼的臉，與之前相比是天壤之別。下雨了。不久雨過天晴，天空一下子明朗了許多，但太陽躲在雲層的後面，爲雲鑲上硬朗的金邊，此時，雲又變了，像母親的面龐。金色大橋，站着重逢的戀人；金色千里馬，追逐翱翔的雄鷹……
夜裏，月亮爬上樹梢，雲這時是模糊不清的，它們和月亮在跳雙人舞，寧靜極了。雲又不像雲，像從瑤臺溢出的仙氣，縹緲。
又是新的`一天，太陽出山，照亮了一切，紅的、白的、紫的、黃的，甚至是淡藍的雲都涌出來，龍飛鳳舞，好不瀟灑！雲像在翻在滾，一片輝煌。這時雲又像滿臉朝氣的孩子。
雲，總是爲變化而生。
五年級寫景作文 篇4
中午一點左右，我和媽媽隨團來到了宜春的明月山。剛下車，媽媽許多愛美的同事紛紛拿出遮陽傘遮太陽，說太陽太大了，
可不能把皮膚曬黑了。就這樣，我們頂着炎炎烈日出發了。
誰知一進山，就感覺清涼無比，滿眼都是綠色。太陽好像跑得沒影了。
走着走着，我們來到了晃月橋。這座橋是一座吊橋，高高地懸在兩座山崖之間。
橋下是急流、巨石，這要是摔下去……幾個小孩子剛上橋時還小心翼翼，可是後來就一點兒也不怕了，有的甚至還在橋上重重地跳着，
以示橋的牢固。 接着，我們來到了雲谷飛瀑。正如它的名字一樣，瀑布從雲端飛瀉而下，跌落峽谷，濺起迷濛的水霧。
媽媽脫口而出：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。旁邊的一位遊客，翻了個白眼：你沒去過廬山的三疊泉吧？
我們繼續向上走。突然，我們看到了一條白色的飛龍！哦不，是一條瀑布玉龍瀑。它就像一條白色巨龍，
蜿蜒遊走於峭崖山澗，與重巒、林海相輝映，構成了一幅絢麗多彩的山水畫卷。我們紛紛拿起相機，與這條巨龍一起拍照留念。
快到纜車中站時，我們看到對面的山雲霧繚繞，猶如戴了一頂層層輕紗的帽子，遮住了神祕的容顏。
我突然聯想到一句諺語：有雨山戴帽，無雨山沒腰。壞了，天真的下起了雨。我們飛奔到纜車中站，雨又停了。
不知是哪個大人說：做事要有始有終，走，爬上山頂去！
於是，我們繼續往上爬。雨下下停停，有傘的暗自慶幸，沒傘的連呼倒黴。不過，雨下得大時，
每一把小小的遮陽傘下，都罩着三四個腦袋。誰忍心丟下自己的夥伴呢？雨，越下越大。媽媽冷得發抖，可我不感到冷，
倒感覺涼快極了，甚至想：讓暴風雨來得更猛烈些吧！我不怕！
終於到山頂了，不管有傘沒傘的，都成了落湯雞。不過，我甚是高興，因爲我用自己的雙腳征服了有6381個臺階，海拔1598米的明月山！
五年級寫景作文 篇5
我們的校園雖然比不上區政府的豪華，也比不上北安公園的美麗，但是我們愛我們的學校，我們認爲我們的校園是最美的。
一走進沈家門一小的校園，映入眼簾的是塑膠操場。體育老師有順序地帶領着小朋友上體育課。到了下課，哈哈，那可熱鬧了，有的小朋友玩各種各樣的遊戲，有的小朋友望望天空，望望遠處，有的小朋友們三五成羣，像是在商量什麼奇怪的大事情，有的小朋友你追我趕。到了放學時，要比下課熱鬧好幾倍，有的在訓練打籃球，有的在訓練打排球，有的在練習健美操……這個塑膠操場猶如同學們的聚會場，總是熱熱鬧鬧的。
再往前走幾步，就是讓大家最受歡迎觀賞的金魚池，金魚池裏的金魚都活蹦亂跳，怪不得這麼受歡迎，每次中午吃完飯後，我都興沖沖地跑到金魚池旁，扒在石磚上，看着顏色各異的金魚，有的紅白相間，有的銀白色，有的黑白相間，讓人看得眼花繚亂。金魚池中間有一座假山，從正面看像一個剛剛出生來的幼筍，山底下，堆滿了形狀不一的鵝卵石，這堆鵝卵石的用處可多了。第一，它可以裝飾金魚池的美景；第二，金魚可以在裏面安一個窩；第三，還可以和其它金魚玩捉迷藏的遊戲。這樣的假山倒映在這樣的水，這樣的水裏遊着這樣的魚，真是美不勝收。
繼續往前走，眼前就是花壇了，花朵和小草這兒一叢，那兒一簇，像是在開大會，把全世界的花、草民都聚集在一起。等到夏天時，樹叢長得有點亂時，需要的“醫生”就是園林工人。炎熱的太陽，照得園林工人滿頭大汗。修剪好樹叢，過幾天后就會引來蝴蝶和蜜蜂，它們在花朵中翩翩起舞，一會兒採蜜，一會兒東躲西藏的……玩得不亦樂乎。
再往前走，就是涼亭，那裏坐滿了小朋友，他們在那兒看書、聊天、玩遊戲，鳥兒們也圍着他們，嘰嘰喳喳地叫着，彷彿在爭先恐後地說：“我也要參加，我也要參加……”
看，這就是我們的校園，每處風景每一個角落都是這麼神奇。我們能在這麼美麗、美好的環境下學習，是多麼幸福啊！
五年級寫景作文 篇6
在昆明，有一顆散落人間的碧色寶石---滇池。
滇池坐落在昆明的西南方，是昆明第一大湖，也是中國第六大淡水湖，流於面積爲2920平方公里，海岸線長約150公里。
滇池的湖體北部有橫亙東西的海埂東端與盤龍江三角洲相連，西端深入滇池，將湖體分爲內外兩部分，有“一線平分秋色”之美稱。
滇池的東岸有一條觀景路，沿着這條漂亮的觀景路，你幾乎可以欣賞完大半個滇池的風光。
這條觀景路有邊多設有木橋，這些木橋從岸邊直向湖中心約5米左右長足以讓遊客們仔細傾聽湖水的聲音。如果你去的時候正巧趕上夏季，那麼你的眼睛可有福了，因爲此時你便可以看到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景了。
那一朵朵粉嫩的荷花，像是陶醉在這徐徐清風中一般輕輕搖晃着腰肢，在大大的荷葉的映襯下顯得格外動人。一望無際的荷花夾雜着點點綠葉，美得讓人挪不開眼，讓人感嘆滇池的美景非止於美，還有那份讓人心中一滯的宏闊感。置身於荷塘之中，雖感覺自己渺小，卻又不想把自己比作一粒凡世塵埃，---那俗世的塵物，又怎能玷污這畫卷的純淨、染指這畫卷的清透呢？
傍晚，一抹餘陽靜靜映射在荷塘之上，給整個荷塘、整個滇池都鍍上了一層朦朧的光，隱隱約約，看不真切，一切的美盡在不言之中。滇池，原來竟是這般的如夢似幻……
