關於五年級遊覽作文錦集5篇

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的五年級遊覽作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級遊覽作文 篇1

今年五一期間，我和媽媽一起遊覽了泰山的風光。

來到泰山，首先映入眼簾的泰山天地廣場的12根龍柱，這12根龍柱代表古代的12位帝王，它們分別是：黃帝、大舜、周成王、秦始皇、西漢武帝、東漢光武帝、隋文帝、唐高宗、唐玄宗、守真宗、康熙、乾隆。12個形態不一的龍柱聳立在泰山天地廣場，給天地廣場增添了許多莊嚴的氣氛。

然後我們就一路隨着山勢乘着客車向中天門行駛，山上的道路時而寬、時而窄，好像是個淘氣的娃娃，一會高興，一會生氣。車外，一大片一大片鮮綠的爬山虎映入眼簾，這裏的爬山虎，這一叢，那一簇，很不少。突然眼前一亮，我們已經停在，由綠色鋪成的大道，耳旁，是陣陣清脆的鳴叫，在泰山的中天門，回頭一看，山上全籠罩着一層薄霧，你大喊一聲，回聲就會在你耳邊嗡嗡作響，一切就像是一幅美麗的圖畫。

走完山路，我們就開始爬山了。過了一會，道路慢慢變寬，向上望去，是密密麻麻的人羣和美麗的天空，此時的天空，像一個聽話的孩子，不哭不鬧，天上的白雲，像朵朵奇形怪狀的棉花糖，是那樣的軟，是那樣的甜。不知不覺中，我已經站在拔1200米的地方，向下望去，是另一番景象：潔白的雲彩像是被你踩在了腳下，整個山都被雲彩包圍住了，可是你用手摸它，它就想逃難似的人們，恐慌的從兩邊散開。好像是裝奶油的瓶子打翻了吧，樹上到處是乳白像是讓你走進了白色的世界。

走了一會就來到了南天門。向裏走，像小山一樣的石頭擺在你眼前，上面還刻滿了小字。再向前走，不一會兒就來到了泰山頂端，泰山頂端有三處刻石，一個是“登峯造極”，一個是“五嶽獨尊”還有一個是杜甫《望嶽》的名句“會當凌絕項，一覽衆山小。”登上泰山，我真正的體會到了“一覽衆山小”含義。“太陽！你看太陽！”我順着媽媽手指的方向望去，是的，一輪鮮紅的太陽高高的升起。這時的太陽比任何時候的太陽都要大，都要紅。

我們排隊等候，坐在纜車上下了山。

五年級遊覽作文 篇2

前不久，盼望已久的春節和我們擦肩而過了。這不，年初五的頭一天晚上，爸爸告訴我明天要去順峯山公園時，我真是高興得直狂叫着，興奮得一夜也合不上眼皮。

年初五的早上，經過了快要兩個小時的車程後，我們順利地來到了順峯山公園。一下車，一座雄偉壯觀的石柱牌坊頓時映入我們的眼簾。聽爸爸說，這座牌坊有九根石柱，每根石柱上的雕畫都是出自全國衆多能工巧匠們的手中。石柱上的龍，細微的地方也被雕得一清二楚，真是栩栩如生。並且，這座牌坊可是錄入過吉尼斯世界紀錄呢！看着這座蔚爲大觀的牌坊，我不由地讚歎中華民族勞動與智慧的結晶！

走過了牌坊，突然看見專設的一個小賣部周圍人山人海。仔細一看，哦，原來人們都在爭先恐後地租用多人自行車來騎。我們馬上跑去也租用了一輛三人自行車來騎。我們邊騎邊遊覽，順峯山的春天美景就盡收眼底了：山上綠樹蔭蔭，湖邊花紅柳綠，湖面平靜得宛如一面明鏡，再配上萬裏晴空、一無雜質的藍天，真是人間天堂；不是一陣陣清新怡人的春風輕輕地吹來，撫摸着臉龐，令人賞心悅目。與此同時，春風中不是夾着一股舒適、醒神的花香，更讓人陶醉其中。耳聽清脆的鳥語，眼觀美麗的春景，鼻聞清幽的花香，我倏忽覺得大自然是如此的美，如此的清新，如此的與衆不同。想到在生活中不斷浪費資源的現象、所作所爲，我的心中用處了一陣莫名其妙的悲哀、自責、歉意與傷感。柳樹在湖邊不時地擺動着枝條，好像在說：你們人類要保護環境，珍惜資源，從身邊的點點滴滴做起，知道了嗎？我回憶了，由心底發出了一個灰心的效益。

不知不覺，我們寂靜騎了一圈。我們把自行車歸還後，還登上了舊寨塔，大良的美景盡收眼底。

快樂的時光總是那麼短，不經意間已經是下午五點多了。我們懷着依依不捨的心情踏上了歸途。再見吧，舊寨塔；再見吧，石柱牌坊；再見吧，風光如畫的順峯山公園！

五年級遊覽作文 篇3

我的學校座落於廈禾路下段。到了校門口，就看見柱子上寫着“廈門大同小學”這七個大字，在陽光的照耀下，一閃一閃的漂亮極了！

進入校園，一眼就看見高高聳立着的屏風。屏風上寫着教育方針。屏風四周還擺放了一些花，如：牡丹、百合、菊花、月季等等。它們有的亭亭玉立;有的楚楚動人;有的婀娜多姿;有的蒼翠欲滴;還有的端莊秀麗，使人看了渾難忘我。它們爭奇鬥豔，爲校園增添了一道亮麗的風景線。

屏風右邊是傳達室，傳達室門前有一棵大樹，好像一個挺拔威武的大將軍保護着我們的`學校。

繞過屏風，便是籃球場，籃球場的底色是綠色的，用白色線條畫出界線，好像一片綠油油的草叢上襯托着一些含苞欲放的花朵，真是美不勝收。籃球場後面是塑膠跑道，一共有六個賽道。

再前面就是我們嬉戲玩耍的地方——操場。操場的正中央是升旗臺。升旗臺四周有四棵小松樹。每到冬天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹的葉子都落盡了，松樹那像針一樣的葉子在寒風中飄動着，好像在說：“我們不怕冷！”

在操場的西邊，有一棵合歡樹。合歡樹那彎彎曲曲的樹幹，就像一位駝背的老公公;那蔥綠的樹冠，就像一頂大草帽，戴在駝背老公公的頭上，爲他遮陽。

合歡樹前面就是教學大樓，它像一本翻開的書，使我們沉浸在書的海洋裏。教學大樓分三棟，中間那一棟是教學樓，旁邊兩棟是綜合樓。綜合樓的一樓有食堂和游泳池;二樓有梯形教室等;三樓有教師辦公廳、多媒體教室等;四樓有電腦室、閱覽室等;五樓有音樂教室、大隊部等;六樓有教工之家等。

“丁零零……”我們去參觀一下教室吧！每間教室都有兩塊黑板、一臺電腦、一臺實物投影儀等。

五年級遊覽作文 篇4

今天是正月初八，我們全家去括蒼山一遊，解解心頭的悶氣。

一路上的風景很美，山傍着水，水靠着山，清澈的泉水從泉眼傾瀉而下，帶給人一種壯觀而又清涼的感覺。微風習習，讓田野裏的農作物隨風搖曳，恰似流動的黃金。這裏的房屋形狀各異，有的是屋頂棱角翹起，有的是矮小的土著房子，有的是高高的樓房……這山、這水、這田野、這房子，形成了濃郁的田園氣息。

過了一會兒，一個龐大的“風車”映入我的眼簾，“風車”隨着風輕輕轉動，我問爸爸：“爸爸，這個‘風車’怎麼這麼大啊?”爸爸咯咯地笑着，說“呵呵，這個是風力發電站啊!是把風能轉化成電能，供我們日常生活使用。”我聽得有些暈乎乎，但還是迷迷糊糊地點了點頭。

不知道過了多久，我們就到了括蒼山的山腳，我仰望看着高聳入雲的括蒼山，心裏不免生畏。小汽車慢慢行駛着，大概過了兩個小時，我們到達了山頂。我樂呵呵地站在那巨大的“風車”旁，擺了茄子手，“卡擦”，我的一張站在巨大“風車”旁的自豪感被照相機定格下來。

我們遊山玩水，太陽從東邊漸漸落到西邊，山峯被夕陽渲染地火紅火紅，太陽漸漸垂下去，站在山頂，似乎能觸手升到。夜幕降臨，我們不得不回家，雖然疲勞盤旋在我們體內，但卻被那括蒼山一日遊的激動給埋沒了。我們雖然離開了括蒼山，可括蒼山那威武的樣子永遠保留在我的內心深處。

五年級遊覽作文 篇5

七星巖是個山清水秀的地方，我早聞她的大名。在寒假期間，我就與家人來目睹七星巖的美。

七星巖果然名不虛傳。一進到大門，春風徐徐地吹來。路旁的榕樹那彎彎的樹幹撐起巨大的樹冠，好似一把大傘。茂密的枝葉吧陽光遮得嚴嚴實實，只灑下細細圓圓的光斑。樹後面壁立的山峯，簡直高聳到天上去了。伴隨着挺拔的樹木與層巒疊翠的山峯，我們全家到了一個叫做仙女湖的湖。只見湖面平靜，水清見底，湖光山色融爲一體。一對鴛鴦在湖上互相追逐打鬧，還把小巧的身軀沉進水裏，是水上盪漾起一層層漣漪，這大概就是鴛鴦戲水吧！仙女湖旁有一座橋，他帶給遊客們更多的觀賞平臺。走到橋上去時，一陣陣風吹來，湖畔旁的柳樹邊泛起了柔和的綠波。擡起頭，便看到了一座座環湖的山峯，他們時而隱在濃霧背後，時而趁着雲霧的開豁，露出了一點秀麗的倩影。七星巖可真讓人稱奇！它們的形狀排列如天上北斗，鑲嵌在廣闊的湖面上，再加上鬼斧神工的形態，讓人歎爲觀止。

七星巖像一幅潑墨未乾的丹青，又彷彿是一個讓人流連忘返的仙境一般，如夢如幻。真可謂 “花開紅樹亂鶯啼，草長平湖白鷺飛，風日晴和人意好，夕陽簫鼓幾船歸”。