關於五年級秋雨作文彙編五篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的五年級秋雨作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級秋雨作文 篇1
秋天的落葉，帶着一點點傷感，秋天的雨滴，更帶着些許的惆悵，就像一個悲傷的詩人，總是活在自己鑄造的那片灰暗天空。
我希望有這樣的一陣雨，能把迷失的自己淋洗清醒。可是，雨天，總是暗暗的。雨，總是小小的。那就是我的憂傷。我喜歡淋雨，弄的自己很狼狽，然後，等雨停。因爲我明白在雨天裏，我不會勾起那些比我還狼狽的回憶，我的眼裏，只有上帝的淚水，那是寒到心底的悲涼。雨，就賦予了我這樣的意境。
我喜歡雨天的意境。暗暗的天幕，陰陰的厚雲，稀疏的人羣，我這時候只屬於我自己。我想大聲喊，總沒有聲音。我想哭的時候，淚水總會被雨水掩蓋，沒人看見。這樣，我就可以不用再想，讓大腦停止去想我的負擔，我的責備，我的難過，我的悲傷……
我還喜歡雨滴在手上的微涼。手指尖的一陣乍涼，帶走了我不想要的傷痛，我不想要的後悔。 我的青春就註定了這樣的雨天，像雨滴“啪啪”打在水窪裏的清脆而又沉重的聲響。
每一次下雨，我都是一個人淋雨，直到雨停下。我卻忘記了在一旁一直想給我打傘的人，他們舉着傘，勸我過去，在雨的淅淅瀝瀝中，我沒有聽見。然後，忘記了。
雨停了，我依然站在那裏，就算它能洗滌萬物也洗不淨我那悲傷的心靈。我依然在等待，等待下一次秋雨的降臨。
五年級秋雨作文 篇2
悠悠秋風結束了夏天的奔放，盈盈秋雨澆滅了夏日的炎熱，送來涼爽。當傾盆大雨變成雨絲、雨霧——秋，來了。
秋雨是一位哼唱着搖籃曲的母親。滴嗒雨聲就像一塊牛奶糖，投入了心湖，慢慢融化、瀰漫開來，一直甜到頭髮梢兒。她把我們輕輕託進一個全新的世界，把煩惱拋在腦後。
秋雨是給小弟弟打扇子的姐姐。柔柔細雨不緊不慢地，不像她的哥哥夏雨一樣草草了事，來得快去得更快。秋雨下上個幾天，總是提不起性子，一點兒也不着急。她追求完美，均勻地滋潤着大地，去除最後一絲暑氣，把沁人心脾的清涼送到每個人的心底。
秋雨是喜歡信手塗鴉的小妹妹。興起時，土地泛出香氣，花兒也趁機染好了頭髮，樹抖抖身子，落下滿地的葉子，秋雨就滴在落葉上。太陽出來，秋風姐姐也起牀了。擁抱一下落葉，弄得他們漫天飛舞，蓋住了天空。太陽照着落葉上的雨珠，折射出七彩的光芒。
秋雨是百變的，秋雨是美好的，秋雨是善良的。時而溫柔可親，時而古靈精怪，時而甜美可愛。我愛秋雨，更愛她無私的奉獻。望着她漸漸遠去的背影，我真想大喊：“謝謝你，秋雨！明年再見！”
五年級秋雨作文 篇3
秋天的雨，一下就下好幾天，像人們的感冒一樣，生病了好幾天，身體慢慢恢復。下雨時，天上在“敲鼓”轟轟烈烈的，電閃雷鳴。
秋雨“嘩啦啦”地下着，這時，天空陰沉沉的，滿天都是一片烏雲，像是覆蓋了一層黑色的幕布。秋雨下在屋頂上，屋頂上就濺起了一朵朵水花在歡快地跳舞，不久就成了它們的樂園。風一吹，屋頂上的水花一下子變成一層白濛濛的雨霧，宛如縹緲的素紗。雨越下越大，雨從屋檐上滑到屋檐下，那樣子真像一道小瀑布從天而降，那景色多美呀！路道上，像是變成了小溪，那些木版、垃圾、塑料袋、都成了一條條小船，在水中游玩，如果有輛汽車開過來，中間的水就向兩邊潑去，非常壯觀。
秋雨也是個音樂家，晚上，當我躺在牀上，聽着窗外那“叮叮咚咚…”，“嘩啦啦嘩啦啦…”的雨聲，宛如動聽的鋼琴曲，真悅耳動聽。
秋雨也是個大畫家，雨下着，人們都要撐着雨傘，而雨傘的顏色可真多：紅的、橙的、黃的、綠的……，數也數不過來。當人在走，雨傘隨之動，從小巷到大街，五彩繽紛。
俗話說：一陣秋雨，一陣寒。只要秋雨下，溫度就降了許多，要下十場雨，冬天一定會來了。
秋雨
秋雨，它是豐收的前兆，秋雨會給成熟的莊稼最後一次澆灌，使農民們得到了豐收。同時每場雨都會給每個孩子帶來快樂。他們在秋雨中嬉戲，即使是雨水把它們的頭髮、衣服打溼了也不覺得冷。這就是秋雨的快樂之處！
秋雨，給人們帶來的既有快樂，又有悲傷。也許你會問，秋天，這個豐收有趣的季節，怎麼會變得悲傷呢？這是因爲秋天有中秋節，中秋節是一個團圓的節日，而那些漂泊在外的遊子難道不會覺得悲傷嗎？由這些從樹上離開的黃葉我便想到了那些離開故鄉的遊子，想到不能和家人團圓，不能一塊兒吃圓圓的月餅，心中有多麼難受，多麼悲傷！萬物在秋天的腳步慢慢的開始沉睡，滿地的落葉被這風雨慢慢帶走。
天空中飄蕩的秋雨，讓樹葉瑟瑟發抖，那曾經給我們帶來收穫的樹木，在風雨的摧殘下，留下孤獨的樹枝，雨中的山間是那樣的黃，可是黃中還透着紅，那是因爲在許多株樹木的遮遮掩掩下，秋雨居然忘了那以秋天是紅色葉子而著名的楓樹！秋雨安靜的看着那別具一格的紅色，這紅色，讓遊子們看到了生活的希望，遊子們把對家鄉、故人的思念都寄託在了這鮮紅如同血一般的楓葉上，希望家人能夠知道，不要掛念他們！在這朦朧的紅色，這時候卻顯得格外清晰。
秋雨是秋天辛勤的使者。秋雨給秋天帶來了豐收，秋雨給城市帶來了生機，給山間帶來了清新。秋雨，你把自己無私的奉獻給我們，你那美好的品質永遠值得我們學習！
秋雨
大自然有許多美麗的景色，有迷人的彩虹橋，也有漂亮的晚霞。但在我的眼裏，秋雨最美。
我們在草地上玩累了，便靠在一棵大樹下休息，一陣微風吹過，看到金黃的田野被風一吹，像大海的浪一樣，一波又一波。田野裏的小麥，就像是一位位穿着金黃衣服的少女，在跳舞。
這時，天色慢慢變暗了，一定是要下雨了，我立馬起身，來到屋檐下躲雨。不一會，雨點就從天而降。樹葉、小麥，好像變成了奇妙的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲，好像一雙小手，落在琴鍵上，彈出一首首優雅的小曲，沙啦啦、沙啦啦……在風中，雨，也好像田野裏的波浪，一波一波，被風吹到很遠的地方，到處都是雨絲。
雨改變了大自然的.顏色。陽光下，色彩變得更加鮮豔了：田野變得更加金黃了；樹葉也變得更加綠了，彷彿連畫家也很難畫出來，但只要見過這種綠色，便很難忘記。
不知在什麼時候，雨悄悄地停了，太陽也露出了燦爛的笑容，風還不停得吹着，讓大樹發出“沙沙”的聲響。遠處，一隻小鳥在樹梢上啼囀起來；近處，樹葉上的雨珠還往下滴着。
我們在屋檐底下，聽見屋檐上的水珠滴在水窪中，發出異常的，泣人心脾的聲音——滴——嗒——滴——嗒……
好像是雨的回聲。
五年級秋雨作文 篇4
春雨滋潤萬物，夏雨帶來清涼，秋雨沖走煩惱，冬雨結爲水晶，一年四季，雨都是不可缺少的。
近些天，我們學校一直下着雨，許多人煩躁極了，破口大罵：“又下雨了，搞得哪兒都溼漉漉的，走幾步路，鞋就溼了，玩也沒地方玩……。”
我卻不這麼認爲。
雨一下，沖走了炎熱的空氣，帶來了清涼，原本炙熱乾旱的大地，經雨一滋潤，又恢復到了往日的生機。
雖然已是秋天，卻感受不到秋天的氣息，反而有種春天的感覺，小樹苗比春天時大多了，也變強壯了，枯黃的小草好像在說：“我要活出生機。”大雁成羣飛往南方，在空中喊着：“我來年再來。”
秋雨是細膩的。雨一下，像花針，像細絲，像牛毛。房頂上都籠罩着雨點，路上的行人打着傘，急急忙忙地趕回家。我還記得有一句詩是這樣寫的，“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這不是在形容那場秋雨嗎？
秋雨過後，走出教室，一陣清涼隨風而來，又瞬間即逝，但也就是在那一瞬間，它打開了同學們的心扉，趕跑了一切的不愉快，使精神處於緊張的同學放鬆自己。
我眼中的秋雨，是美麗的。校園裏的秋雨更是如此。它給校園帶來清新的空氣。秋天是個美麗的季節，秋雨是這個季節的精靈。
五年級秋雨作文 篇5
詩人張籍離開家鄉，風塵僕僕的來到了洛陽城。
光陰似箭，轉眼間中秋節都即將來臨，樹葉枯黃，都紛紛落了下來。洛陽城內，冷風陣陣，讓人們感到這世間無比淒涼，張籍禁不住涌起思想之情，他懷念故土，懷念那些鄉親父老……張籍想想親自登門拜訪親朋好友們，順便回到故鄉去探望父母。可惜因爲遇見一位正要回需要當官，沒有辦法。沮喪之季，恰巧遇見一位正要回到家鄉的同鄉，決心寫一封家信委託同鄉務必要把信轉送到父母手中，以表孝心。信中有着甜蜜祝福語：祝父母“壽比南山，福如東海”，只怪對鄉親家人說的事情太多太多，萬一這次是他與親戚最後一次聯繫？如果這次的信沒有將自己想表達的意思說清楚？那怎麼辦？此時此刻，張籍的內心是多麼複雜，多麼矛盾。每當捎信的人剛要啓程的時刻，他還要將信封拆開，唯恐寫了一些不愉快的事情讓父母爲自己擔憂，也擔心會不會少寫。有時候甚至不能發現錯誤他也遲遲不肯將信送走。雖然每次這樣時，捎信人炯炯有神的目光都會顯得黯然失色，但是他也瞭解張籍詩人頃刻的心情。張籍就這樣反反覆覆地用銳利的目光掃視這封信，他那緊鎖的眉頭正好照應了他沒有思緒的心情，此時他是多麼想回鄉啊！張籍望着藍天多麼想高歌吶喊，傾訴着自己的心願……
