【熱門】五年級風景作文錦集10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的五年級風景作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級風景作文 篇1
校園風景線學校是我的第二個家，這個“家”由成千上萬的孩子和和藹可親的老師組成的，就讓我爲大家介紹一下我的校園吧？走進校園首先映入眼簾的是高大雄偉的教學樓，火紅的山茶花爭相鬥豔，花壇周圍種滿了四季長青的冬青。再往前走是熱鬧的操場了。下課時，寧靜的操場忽然變得熱鬧起來了，有的在踢足球，有的在跳繩，還有的在玩老鷹捉小雞。
這就是我的校園，我的另一個家，我愛我的校園，愛它的一草一木，愛它的熱鬧。
五年級風景作文 篇2
週末，我們遊覽了風景優美的湖濱公園。
快要進入大門時，門口的路燈引起了我的注意。原來，這些方形的路燈上刻有許多偉人留下的頌揚黃陵文化的名言名句。
進入湖濱公園，放眼望去，整個世界似乎變成了一幅美麗的風景畫。人在湖邊垂釣，孩子們歡樂地玩耍，花兒芬芳四溢，草坪綠如地毯，柳樹彎腰梳着頭，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡歌唱，魚兒擺動尾巴，白鴿展翅飛翔，湖面靜如止水、綠如翡翠……這一切似乎都是在歡迎着我們的到來，真是“畫在身邊展，人在畫中游”啊!
一塊草坪吸引了大家的目光。這一塊小小的草坪，草小而密，柔軟極了，綠得那麼深，誰家要是擁有這樣一塊大自然地毯，一定會幸福萬分!我正想上去舒舒服服地打個滾，可卻又停下了，生怕破壞了這一幅生動的畫卷。
草坪旁是一片人工湖。這湖水是那麼靜，靜得你似乎感覺不到它在流動，水是那麼綠，綠得像一塊無瑕的翡翠。投進一顆小石子，湖面就泛起了層層漣漪。我正想再投一顆，可是，湖中一條小魚時而越出水面，時而鑽到水草下，好像正在和我捉迷藏，我的心又被它奪去了。
湖邊的垂柳彎着腰，長長的、綠綠的、碧綠的枝條垂到水面上，湖裏倒映着它們婀娜多姿的身影，猶如一位位美麗的少女正在以湖面爲鏡子，梳理自己獨特的秀髮。
岸上，有一大片花叢，花香是那麼濃郁，蝴蝶、蜜蜂在跳着“八字舞”，頭頂的白鴿飛來飛去，似乎在欣賞着它們的舞姿。花叢邊是一塊不小的空地，孩子們在追逐打鬧，好不熱鬧，一旁垂釣的人們靜靜地坐在那兒，等待着魚兒上鉤。
當我戀戀不捨的離開這幅“畫”時，心裏由衷地想到：湖濱公園啊!你的一切都是那麼迷人，我一定還會來的!
五年級風景作文 篇3
我的學校――滁州市第二小學，座落在風景秀麗的琅琊山腳下，享有國家級綠色學校的美名，這裏不僅乾淨整潔，而且景色優美，有清澈見底的池塘，有紅綠相間的塑膠跑道，有活靈活現的小鹿雕塑……
在我的眼中，二小有一道最美的風景線，請大家跟我去看一看吧！
進入這片風景，首先映入眼簾的是一塊古樸典雅的“真”石，這可以說是我校的“校寶”，如果沒它，我們學校就少了一半的特色，這塊 “真”石，像一個打了勝仗的大將軍，威武地站在那兒，它“身”下的幾個小石塊就像這位將軍的士兵，爲自己的主人齊聲喝彩。別看它只是塊大石頭，其實它有很深的含意，它時刻提醒着我們二小人要說真話、辦真事、做真人，做一人誠實守信的人。
“真” 石的旁邊是一片小竹林，青翠欲滴，幾個春筍“寶寶”長在竹子媽媽的腳下，媽媽爲它遮風擋雨，在媽媽的呵護下，春筍“寶寶”們長得十分健壯。在不遠的將來，它也會變成像它媽媽一樣的強壯了！竹林裏隱隱約約地可以看到一個小男孩在仰望着天空，像是在祈盼着自己能象楊利偉叔叔、翟志剛叔叔那樣踏入太空，邁出飛船，自由自在地在浩瀚的太空俯視地球，向世界宣揚中國的科技實力。
“真”石的後面還有一些廣玉蘭和楓樹，廣玉蘭在“真”石的正後方，每當夏天來臨，廣玉蘭就精神煥發，她除了給人們帶來蔭涼外，便激情滿懷地迎接着遠方的來客。楓樹一頭“紅髮”多時髦啊！而且每一根“頭髮”都有一個髮夾，把頭髮夾成三個角的樣子，瞧，楓樹多會打扮啊！
“真”石旁還有一對小桌小椅，同學們可以坐在椅子上看書、學習，討論問題。如果學習累了，還可以坐在這兒欣賞風景，會讓你頓時頭腦清醒，心曠神怡。
聽了我的介紹，你是不是也和我有同樣的感覺？我們校園的這道風景線是不是很美？
五年級風景作文 篇4
每人心中都有一個亮點，我的這個亮點至今記憶猶新。
剛開學的第一個週末，雖以立春，但寒風刺骨。我和姨媽爬完山回來時，只見二大橋上面站着許多人，我以爲他們是在釣魚就過去看了看，“呀！原來是有人跳河了。”只見有一位女同志頭髮長長的，身穿黑白相間的羽絨服，在水中紋絲不動。有人打起了呼救電話，只見人們議論紛紛怎麼辦，怎麼辦，有人會游泳嗎？”人們焦急萬分，眼看水中的人越來越危險。忽然一位叔叔從岸邊果斷的脫下棉衣服和棉鞋，一個縱身跳入水中，努力向前爬，遊着遊着，因河面較滑那位叔叔的體力慢慢降下來，橋上的人着急了起來，只聽見有人大聲喊“加油，再加油，沒有好遠了。”他終於游到了落水者旁邊，然後使盡全部力氣把她推到橋墩的石頭上，自己也爬上來。這時橋上有很多人，叔叔接住後立馬給落水者披上，接着又一件衣服遞下去，叔叔披上後，這時來了一輛小船，船上的人把他們倆扶到船上，橋上的人終於鬆了一口氣，橋上有人不斷的讚歎“世上還是好人多。”
事情已過去很久，通過多方報道，這位叔叔叫羅傑，這位叔叔的善良，正義，勇敢永遠是我心中最美的典範和楷模。
五年級風景作文 篇5
一天，我、爸爸、媽媽和哥哥一起去雙河水庫觀看風景。我們來到一個可怕的地方，那裏的上面是懸崖，從懸崖上掉下來一根藤，從藤上落下來許多水。
我們騎者摩托車衝了過去，然後我們來到一個美麗的地方，下面有一座橋，橋的右邊有清清的水。
爸爸說：“該怎麼下去呢？”
媽媽說：“你們看，那裏有一個樓梯，我們從那裏下去吧。”
我、爸爸和哥哥說：“好的。”
於是，我、哥哥和媽媽一起下去了，爸爸還在上面。
那裏真的通往了那座橋，於是，我喊道：“爸爸，快下來吧！”
我們在橋上拍了幾張風景照，就走了。
我們轉了一大圈，太陽下山了，我們又騎着摩托車回家了。
這次我們走的近路，一會就回到了家。
今天我真快樂！
五年級風景作文 篇6
我愛夏天，更愛夏日裏蟬鳴。在我的心裏，一個夏天如果缺了蟬的鳴叫，總會缺了些樂趣和熱烈。
兒時，夏天和在外婆鄉下的老房子裏，屋外不遠處河岸邊整排的綠柳就是蟬的天堂。午睡時，在地上鋪上一張席子，外婆悠悠的搖着蒲扇，這時的家裏特別安靜，只有窗外柳樹上傳來的陣陣蟬鳴，忽遠忽近，和外婆輕輕念着的童謠編織成了一首搖籃曲，伴隨着我走進甜甜的夢鄉。
長大一些了。蟬鳴多是在校園裏聽到的。仲夏時節，午後幾聲悶雷幾場陣雨過後，梧桐樹上蟬鳴協奏曲倏地就開始了，此起彼伏，這些蟬們時隔一年依舊叫喚的那麼鏗鏘有力。自習課的窗外，大樹上，頂着烈日“知了知了的嚷嚷着，一刻也不消停，像是要在這短短的三個月裏盡情的歌唱，讓自己的生命綻放，不禁也讓我趕緊捏緊了手中的筆加快了速度。下課了，當我們坐在梧桐樹下的樹蔭裏乘涼時，蟬鳴聲似乎也變了一個曲調，這時它們的歌聲悠揚而美麗，讓我們在樹下的歡聲笑語裏又增添了幾分愜意。
年年柳蔭濃，歲歲蟬聲俏。蟬鳴像是夏日裏的一首協奏曲，生生不息！蟬啊！你是夏日靈魂的詩篇，生命的樂章！
我愛夏天，更愛夏日裏的蟬之樂章！
五年級風景作文 篇7
悶熱的天氣難以抑制我興奮的心情，我將要抵達的地方是佛教的勝地--五臺山。
相比五臺山內彎彎曲曲、錯綜複雜的道路來講，我們的旅遊路線有些簡單，是一個躺倒“弓”字形，我有些期待起來這被稱爲“夏季牧場”的五臺山會帶給我怎樣的驚喜。
隨着花香的引導，我們跨過了第一道門檻。寬闊的殿堂有我說不出名字的佛者，但卻都讓人心生敬意。老舊的已經快脫落的紅色木樁裏，依稀可以嗅得到沉澱了百年的凝香，過往種種彷彿就在眼前，滿目的滄桑。
腳步踏得有些急了，因爲前方有座高聳的大白塔，亭亭地立着，在陽光下帶着些虛幻的光圈，吸引着我向它走去。待我走近了，那白塔彷彿在喊着：我纔是這裏的主人!繞着大白塔細細觀看，塔腰間有數十個風鈴，在風中叮叮噹噹，好似不是這塵世間的聲音一般。細看紋路精美，每一筆刻滿了智慧。按照八卦的位置在塔頂之上蓋銅板八塊，不知其意所在。磨得光滑的塔面已經有些掉色，手感覺到冰涼從塔中直透我的肌膚，冷意直達我的心底。也不知道這塔陪伴寺中人與佛者兜兜轉轉走過了多少風雨，我在塔上看到了歷史的痕跡，不可磨滅的痕跡。
直直越過大白塔，出現在我眼前的是一座有一人高的彌勒佛。笑得坦蕩，連帶着臉部的肌肉皺起。露出一個渾圓的大肚子，笑說着“大肚能容天下事”。右手持一串佛珠擱在左膝上，褲腿上飄着祥雲，一身的瀟灑。走遠的時候還彷佛眉眼彎彎地與我道別。人是在這塵世中，又彷佛早已離塵世遠去。
一路上閱過大大小小的佛像數百個，明明不相似，卻又都一樣。眉宇間都刻着拈花一笑的'釋然;笑容間都帶着慈悲爲懷的飄渺。
走完了“弓”字形路線，我這纔看清了五臺山，由五座山峯圍繞而成，護着山中的寺院，那麼的契合。山的墨綠配上天空的藍好看極了。汗順着臉緩緩滑下，滴落在地，聲音清晰可聞。接下來要面對的傢伙可不得了，一千零八十級臺階，心臟驟然地停止了跳動。也不知時間過了多久，等它再次恢復跳動的時候，風帶走了一絲浮熱，俯視的感覺很好，朝東面望去，是北臺葉鬥峯，峯頂還有積雪，天壓得很低，好似就要與這美得不似人間的五臺山合爲一體。
六月的五臺山很美，讓人想就此長居下去，陽光似乎都停止了跳動。但願這世間的塵埃能夠淡去，這一次的五臺山之旅帶給我的不只是驚喜還有滿足。
五年級風景作文 篇8
我們的校園風景如畫，美麗極了！
來到校門口，首先看到的是一個大花壇，花壇裏面有許多小花小草，花壇後面是大理石牆面，上面雕刻有七個金色大字“沁陽市實驗小學”。
走進校園，我們會看到一個魚池，裏面有許多紅色的小魚，只要你把魚食投進水裏，一場戰爭開始了，小魚們都爭着搶魚食呢！這一定很精彩！魚池前面還有一個大花壇，花壇裏面也有花草，鮮豔的花兒五顏六色，有紅的、白的、紫的、粉的……美麗極了！
除了花草，花壇裏還有許多不同種類的大樹，有：香樟樹、白樺樹、杏樹……
左邊有一片小竹林，裏面有一條彎彎曲曲的小路，竹子長的蔥蔥蘢蘢的，有時你在散步，小竹筍就會探出頭來，它也想看看美麗的校園！
校園中間是一個大大的操場，操場周圍是紅紅的跑道。操場上有人工草坪，綠綠的人工草坪上有粗粗的旗杆，上面飄揚着鮮豔的五星紅旗。
我們的學校還有一排排教學樓，外牆上都是內容豐富的宣傳畫。
這就是我美麗的校園！我愛我美麗的校園！
五年級風景作文 篇9
在我們校園最美麗的風景就是學校大操場旁邊那顆高大挺拔的泡桐樹，它的樹幹很粗。
春天一到，太陽放出了燦爛的光芒。每顆泡桐樹的頂端，就開滿了一朵朵美麗的泡桐花，它們不僅像衆多泡桐樹繡成的花燈籠，也像一個個漂亮的花菠蘿。泡桐花有兩種顏色，一種是白中帶點黃，一種是淡紫色的。雖說它是喇叭形狀，但它卻像真的喇叭一樣，唱着快樂的歌，告訴我們春天的消息。泡桐花中有許多數不清的紫色的小點點，我把泡桐花拿到鼻子前，聞了聞，一股清香撲鼻而來。我覺得這些小點點，不就像是那些散發香味的器官嗎?花中還有幾根又細又白的花蕊。看着這泡桐花，我覺得自己彷彿就是一朵美麗的泡桐花，在微風中翩翩起舞。
看!樹枝上長出了幾片樹葉，嫩綠嫩綠的，真好看!這一片片綠葉，似乎是小朋友送給春姑娘的信。
這就是我們校園的泡桐樹，是我們校園最美麗的風景。
五年級風景作文 篇10
夏末的午後，閒暇的我四處遊晃，漫無目標地遊走，陽光的香氣瀰漫大地，使我精神抖擻，我像尋寶似的來到這寧靜小村落，好奇心牽引我進入這條暗巷。
兩旁的樹木，枝葉繁雜，爲這深深的巷子搭起一條條綠色隧道，樹蔭下牆角旁野草永遠找不到陽光；潮溼的氣息，促使紅磚斑駁脫落，長滿了青苔，增添不少詭異，樹上的葉片已漸漸轉黃，紛紛飄落而下，鋪陳了一條金黃地毯，有如通往皇宮般繽紛閃亮，我緩緩步入深處，像是走進奇幻世界。
走到無人居住的小巷，雖是驚心恐怖，但卻獲得意想不到的美，“這世界並不缺少美，而是缺少發現。”自然之美，造就了這條巷弄整個色彩。
