有關五年級雷鋒作文彙編7篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的五年級雷鋒作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級雷鋒作文 篇1
在大街上，我經常能看到有許多退休的老爺爺、老奶奶手裏拿着夾子和蛇皮袋，不管寒冬或酷暑，他們都從不間斷地撿垃圾。他們不計較得失，不取得任何報酬，這些特別的義工很讓我敬佩。
有一位老奶奶正在撿垃圾，她看見一個年輕人把吃過的零食帶子隨便一扔，老奶奶連忙過去把垃圾袋撿起來，那個年輕人一邊扔，老奶奶就一邊撿，年輕人發現了老奶奶的舉動，他便很生氣的問老奶奶：“你想要幹什麼？”老奶奶說：“你們這些年輕人吶，整天就知道亂扔垃圾，從不知道撿垃圾，這樣我們的地球會變得很髒很亂的。”年輕人聽了老奶奶的話之後覺得很慚愧，他向老奶奶道了歉，併發誓以後再也不亂丟垃圾了，反而會撿垃圾，要我們的家園變得更加美麗。我聽到這件事以後很感動，老奶奶用言行改變了一個人。
颱風“海葵”剛過，大街上行人稀少，許多人都在自家整理，但是有一位老爺爺卻在大街上撿被風吹來的垃圾，雖然那天情況特殊，許多義工都沒來撿垃圾，但是這位老爺爺還是像往常一樣一絲不苟的撿着垃圾，這讓路上的行人個個都投去敬佩的目光。
這些義務清潔工默默無聞的工作着，他們抱着一個宗旨：你扔我撿，讓城市更加美麗。他們是真正的城市美容師，他們不但行爲美，而且心靈更美。我們要讓身邊的人都保護環境，不亂扔垃圾使城市變得乾乾淨淨。
五年級雷鋒作文 篇2
雷鋒叔叔大家都知道，他做了許多的好事。他說過一句話，那就是“人的生命是有限的，而爲人民服務是無限的。”這句話對我影響很大，讓我至今銘記在心。
我想像雷鋒那樣，做一個人們需要的螺絲釘。所以我也做過一些好事，但我做的那些好事都是一些微不足道的小事，遠沒有雷鋒叔叔做的那些好事重要。但只要別人需要，我都會去做的，不以善小而不爲嘛。
那天，我在回家的路上撿到了一個錢包，我打開一看，裏面有身份證、銀行卡、還有一些現金。這麼重要的東西丟了，失主該多着急呀。得想辦法找到失主，我就在錢包裏尋找線索。哦，對了，身份證上不是有家庭住址嗎，我可以根據這個線索找到失主家裏去呀。於是我拿出那張身份證，根據那張身份證上的地址找到了失主的樓下，可是他家住在六樓，又沒有電梯，唉，沒辦法，我只有爬樓梯啦。終於到了六樓，於是我敲了敲門，可是沒有人。我就在那裏等了一會兒，後來終於有人來了，他好奇地問我：“你有什麼事情嗎？”我說：“請問你是不是叫王磊呀？”他說：“是的，你是？”我說：“我剛纔在回家的路上撿到了一個錢包，你看看是不是你的？”
他一看，趕緊說：“是的是的，是我的。”於是我把那個錢包還給了那個叔叔。他非常感激我，要拿出錢來感謝我，我連說“不用，不用，這是我應該做的。”他說：“真是太感謝你了，我都不知道自己丟到哪裏了，正着急不知道怎麼辦纔好呢。你真是一個拾金不昧的好孩子呀。來，進來坐坐吧。”我說，不了，我還得趕緊回家呢。他說：“以後知道門了，有空就來玩吧。”我連說好的好的。
那天回到家已經六點多了，媽媽一看我回來這麼晚還罵了我一頓，不過我給媽媽說了事情的經過後，媽媽也跟我道歉了，還連誇我長大了，是好孩子呢！
這只是我做過的好事中的一件，以後，我會一如既往地幫助別人，只要別人需要的，我都會去做。因爲，我要做一個雷鋒式的好少年。
五年級雷鋒作文 篇3
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上？”我每每想起這段話，就會情不自禁的聯想到雷鋒叔叔。
雖然雷鋒叔叔已經去世50多年了，但他那種種美好的精神卻依然留在人們的心裏，慢慢萌生、發芽。他那永遠堅守在崗位上的釘子精神，在現在的老師身上也可以看到。老師們就像釘子一樣堅守在自己的工作崗位上，默默奉獻，無私的教導一個個孩子，不向如山般的作業本屈服。夜深了，卻還在點點星火的辦公室一句一句地批改作業······
其實在生活中，也有許多像雷鋒一樣助人爲樂的人值得我們學習。那是一個炎熱的中午，不知怎麼的，天忽然變臉，晴朗的天空飄來幾朵烏雲。霎時間，“沙沙，沙沙······”的雨聲響起，一串串晶瑩剔透的雨珠從天而降，地上全被打溼了。剛放學的孩子一個個卯足了勁兒往家跑。雨濛濛的大街上，一位年過花甲的老人全身被雨打得全溼透了，一個個拿着傘的青年人卻若無其事的從旁走過，老人無助極了，默默地走着。“咳咳。”老人咳嗽了幾聲，這時，一個路過的小女孩看到了這個可憐的老人後，走了兩三步，便停了下來，心想：快回家吃飯呀，爸媽都等急了呀！可她卻又轉念一想：哎，爸爸媽媽不是經常教育我們要做好人，向雷鋒那樣樂於助人嗎？這位老人被雨水打溼了，又冷又餓，多可憐啊！
於是，善良的心驅使着她捏緊拳頭，轉身跑向老奶奶，把傘撐到老奶奶的頭上，
幫老奶奶遮住了冰冷的雨水，這時的小女孩顯得異常高大、美麗。
老奶奶似乎發現有人在自己身後，慢慢轉了個身。老奶奶頓時怔住了，眼淚彷彿要從眼裏跳出來似的。老奶奶激動地說：“這個孩子真好心，將來肯定能爲社會做出大貢獻，謝謝你幫我這個老婆婆遮雨。”“不用謝，這是我作爲一個小學生應該做的。”小女孩有禮貌地說。小女孩話音剛落，便扶着老奶奶走向前方，慢慢，慢慢消失在雨幕中的地平線上······
“我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務中去。”雷鋒的日記中這樣寫道，他是多麼有道德、有責任的一個好戰士啊！因此，從現在開始，讓雷鋒成爲我們人生的航標，讓我們向雷鋒刻苦學習吧！
五年級雷鋒作文 篇4
五年級寫雷鋒日記作文
xx年3月7日 星期三 天氣：晴
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位……
在生活中，就有一個這樣的人，他已經逝世40多年了，但是我們卻是世世代代稱他爲叔叔，作文 雷鋒日記。這個叔叔就是---雷鋒。曾經有人說過：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。對啊！雷鋒叔叔做的好事雖然是小事，卻方便了別人，令人不得不向他豎起大拇指。但是，雷鋒叔叔卻在1962年8月15日不幸因公殉職。
雷鋒叔叔雖然離開了我們，和我們永別了。但是，他的精神卻長留在人間。在雷鋒叔叔離開我們之後的日子了裏，在雷鋒精神的感召下，無數的活雷鋒出現在我們的社會上，出現在我們的身邊，留下了一串串感人的故事。在我的身邊，
在我的身邊，也有一個活雷鋒。他就是我的鄰居---李伯伯。
記得那是一個潮溼的午後。牆壁都流下了“汗水”，地上因爲潮溼而溼漉漉一片，人們踩在地上，就會在地上踩出一連串的黑腳印，令人不堪入目。這時，鄰居的李伯伯拄着柺杖，走出了家門。他看到了這一番景象，皺起了眉頭，不禁搖了搖頭，嘆了一口氣，自言自語地說道：“樓梯這麼髒，還是溼漉漉的，要是有人不小心摔倒了那就不好了。看來，我還是用拖把拖一拖吧！”說完，李伯伯便回到屋子裏，拿來一個長長的、乾淨的拖把，便拖起地來。只見李伯伯彎着腰，一層又一層階梯地用拖把拖，就連階梯的角落也不放過。不一會兒，李伯伯就已經流下了一滴滴豆大的汗珠。於是，我便走過去，對李伯伯說：“李伯伯，您休息一會兒，我來幫您拖！”
李伯伯聽了，擡起頭，說：“心怡，是你啊！我不累，不用休息了。”
“可是……”
“心怡，不用可是了，伯伯是在做好事呢！做好事是不會累的，就向雷鋒叔叔一樣。對了，心怡，我不跟你說了，我還要去掃蜘蛛網呢！”說完，李伯伯便把牆角的蜘蛛網認認真真地掃下來。
時間一分一秒的過去了，太陽公公工作完，也累了。打了一個大大的哈欠之後，便從西山落下，休息去了。而那位李伯伯也擦乾淨了樓梯，他正望着乾淨的樓梯微笑呢！
那位李伯伯雖然做的只是一件微不足道的小事，卻能從中看到他那金子般的心靈。
在此，我要告訴人們：雷鋒，我們要特別記住他。記住雷鋒，最好的`方式就是讓雷鋒精神這面旗幟在我們的社會、在我們每一個人的心中更好的飄揚。讓雷鋒精神化作愛，滋潤我們每一個人的心靈，讓這種愛給人類帶來福音，帶來希望……
五年級雷鋒作文 篇5
又是一年“學雷鋒月”，前幾年，我們還停留在聽聽雷鋒叔叔故事、讀讀《雷鋒日記》的精神層面，如今，老師要求將學雷鋒落實到行動中，這下可讓我們犯了難，該怎麼落實呢？
好在我們有辦法，先是組成一個行動小組，一起來討論如何尋找雷鋒精神。翻開雷鋒日記，最經典的故事有：有一次，雷鋒在火車站發現一個揹着小孩的大嫂，把車票和錢丟了。雷鋒就用自己的津貼買了一張火車票塞到大嫂手裏，大嫂含着眼淚說：“大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的？“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。於是，我從儲蓄罐裏拿出100元錢，週六上午來到火車站，也想尋找一位丟了火車票的大嫂。腦海裏還設想着當她含着眼淚問我名字時，我要自豪而大聲地說“我叫紅領巾，就住在寧波”。可是等了3個多小時，也沒找到丟票的大嫂，送票行動宣佈失敗。我決定繼續尋找雷鋒精神：雨夜送大娘。不現實！雨夜我自己都被家長關在家裏，根本出不去，沒法送大娘。擔任小學輔導員？也不行，我自己都需要人來輔導呢。給災區人民捐錢？還是不行，這又不是我自己賺來的錢，捐爸爸媽媽的錢，沒意義。
到底該怎麼辦啊？眼看着日子一天天過去，還沒找到見行動的實招，急的我抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻。爸爸看出了我的心事，問明緣由後，啓發我說：“其實，學雷鋒不是模仿一件事，而是繼承一種精神。如果你仔細觀察，會發現，雷鋒精神就在我們身邊。”“真的嗎？”聽了爸爸的一番話，我還真的發現了不少雷鋒精神的影子：老師們如同春蠶和蠟燭，無私地哺育我們知識；學校的傳達室經常妥善保管我們丟失的校服；家長組成的護苗隊每天爲我們的安全入校來回穿梭……這些，不都是雷鋒精神的體現嗎？找到了，我找到了雷鋒精神：“助人爲樂的奉獻精神、捨己爲公的集體精神、自我加壓的釘子精神。”這些，都是雷鋒精神。作爲我們，學雷鋒見行動就該從日常行爲習慣做起，從勤儉節約、關心集體、低碳環保、獨立自強、助人爲樂等做起，用自己的行動爲低年級的同學做個榜樣，用自己對雷鋒精神的理解將其傳承下去，這就是最好的行動啊！
從今天開始，雷鋒精神，對於我，更是一種動力。
五年級雷鋒作文 篇6
雷鋒，我們很熟悉的一個名字，他是助人爲樂的象徵。前天，我就當了一回“小雷鋒”。
前天，我值日完後回家。在回家路上，我看見一位老人跌倒在地，而路上的行人卻各個步伐匆忙，沒有一個人願意停下來拉一下他。我不禁有些憤怒：這些人怎麼一點同情心都沒有啊？老人哪裏摔傷了嗎？我邊想着邊趕快走到老人身邊，把這位老人扶起，但這個老人很重，我拉不動，我只好像拔蘿蔔一樣-----我先抓住他的手，拉了他一次，他被我拉上了一點，可是還沒等我再次發力，頓時我感覺有股重力往下沉，我們就像拔河一樣，一上一下，然後慢慢的我佔據了上風。畢竟，與一場空氣拔河，毫無懸念，最終我是贏家-----我把老人拉穩了，我再騰出一隻手推了他一把，他又被我推上了一點，此時我已經有些喘不過氣來了。可是他還是站不穩，於是，我又扶了他一把，他終於站穩了。我鬆了口氣，苦笑了一下，想到：這位老人真重！
我打量了他一眼：他穿着黑色的衣服，額頭上都是皺紋，頭髮都快白了，估計快60歲了。我對他說：“老爺爺，您以後一定要小心！”老爺爺感激地說：“我知道了。謝謝你呀！”我聽了，心裏像吃了蜜一樣甜。我忽然覺得幫助別人是件快樂的事情。
前天，我做了一次“小雷鋒”，讓我感到開心，但我沒與爸爸媽媽說，因爲我覺得幫助別人是件小事，是天經地義的，不值得誇誇其談。
五年級雷鋒作文 篇7
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”這首歌，相信大家都會唱，可是唱起來容易，做起來難啊。我們不要只會唱，還要會做才行。
一天，我和小夥伴放學回家，走進樓道一看，臺階上佈滿了許許多多的泥腳印，讓人看了心裏疙疙瘩瘩的。我皺着眉頭說：“是誰這麼不小心呀！把泥巴弄得滿地都是，要不我們把它弄乾淨了吧？”小夥伴們搖着頭說：“這個樓道又不是你自己家的，你管那麼多幹嘛？”有的甚至說我是“狗拿耗子——多管閒事”。我笑着說：“你們沒看見小區標語上寫着‘小區是我家，愛護靠大家’嗎？”他們又說：“那你爲什麼不把這個單元的人都叫出來一起打掃啊？”我說：“太麻煩了，還是我們自己幹吧，你們幫我幹怎麼樣？”他們異口同聲的說：“不幹”，說完都轉身走了。
我到了四樓的家裏，提了一桶水下來，然後又拿來了一把拖把，就開工了。我先把拖把在水桶裏浸溼，然後從一樓的第一個臺階開始，左右的拖動，仔細的清理。一個個泥腳印在拖把的揮動下消失的乾乾淨淨，好像用橡皮擦掉了作業本上的錯別字。看着臺階露出了原來的清潔的容貌，我不禁哼唱起了“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”拖完一個臺階後，我就輕快地跳上上一個臺階，彷彿一個在琴鍵上跳舞的小音符。一層樓梯拖完了，向下一看，一個個臺階溼漉漉的，亮晶晶的，樓道里瀰漫着清新的水汽，又幹淨又清爽。看着自己的勞動成果，我心裏美滋滋的。偶爾有上樓來的叔叔阿姨都會不約而同的誇我：“這是誰家的孩子，真懂事。”我聽了，心想做好事真爽啊！
拖到三樓的時候，我覺得很累了，腰直不起來，手也發麻，不聽使喚了。當時真想放棄不幹了，可是一想還有一個樓層，離成功還有一步之遙，放棄了，多可惜呀。想到這，我打起了精神，活動活動腰，休息會兒，接着幹，經過一個小時的勞動，終於完工了。一個個臺階像一張張仰起的笑臉，好像在對我說：“謝謝你小朋友，你辛苦了。”看到這些我也不覺得那麼累了。這時幾個小夥伴也來了，他們看着這麼幹淨的樓道，嘴巴都張成了O型，都說：“你真行，我真佩服你。”
晚上，我把這件事告訴了媽媽，媽媽拍着我的頭，笑着說：“我的孩子還是活雷鋒啊！”聽到這句話，我的耳畔又迴響起了那首歌：“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”
