五年級寫物作文(精選15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級寫物作文，希望能夠幫助到大家。
五年級寫物作文1
這次，我觀察了奶奶家的狗。奶奶家養過很多條狗，而現在養着的是一隻大黃狗，暫時還沒有名字，不過和我已經很熟悉了。每次回老家，它的叫聲總是最響亮的。
它渾身是土黃色，連眼睛也是黃色，而只有爪子是白色的。只要你動手摸它的頭，它的耳朵就回垂下去，表現出一種親密的樣子，彷彿很喜歡你撫摸它似的。然後它會向你號叫，像是在對你的感激，非常懂人性。它最喜歡吃的食物是水果，當然，其他的它也吃。
它最喜歡懶洋洋的曬太陽，側着身子躺在草叢裏，讓全身均勻的受到陽太光的照射。我躲在一旁，觀察它究竟會幹什麼，而我觀察了好長時間，也沒有發現它在幹嗎，好像是睡覺睡熟了。我悄悄的一步一步從它身旁走過去。“狗的耳朵最靈了”，這句話還真沒有說錯，我剛走到它面前，它便半睜着一隻眼，卻沒有搭理我。我又踏出去了一步，它兩隻眼都睜開了，趴在地上不理我，把爪子換了換位置，又換了一個不一樣的姿勢睡了。它也太能睡了，一下子從上午睡到傍晚，我真佩服它呀！
它這種愛睡覺的習慣也要改了，應該多活動活動，鍛鍊一下身體。而像它這樣整天懶洋洋的，該會多麼無聊啊！
狗是我喜歡的動物，因爲它們很可愛。而且對主人也很忠誠，不會背棄主人，更不會做出對不起主人的事。
五年級寫物作文2
每個人都有自己的心愛之物。有的人喜歡美味的佳餚，有的人喜歡神奇的玩具，而我更喜歡知識的海洋——書。
《料理鼠王》是英語老師送給我的。這本書呈長方形，封面是藍色的，上面還印有一隻拿着湯勺的深藍色小老鼠。由於時常翻閱，書皮都有些破舊了，可我仍舊喜愛它！
那天，我吃過早飯，就抓起一本書，一支筆和筆記本放在書包裏，急急忙忙跑出門去找英語老師了。
到了講堂，我從包裏拿出筆和筆記本，認真地聽老師講課。講座結束了，我和老師一起去吃午飯。等餐時，我便從書包裏掏出書，津津有味地讀了起來，時不時還用筆記本摘錄好詞好句。老師看到這幅情景，便對我說：“既然你這麼喜歡看書，我待會兒就去給你買本英文原版小說給你看吧。希望你能多學習多閱讀。”
吃完飯，老師把買來的書放在了我手上。“《料理鼠王》！”我一看興奮極了。書上面還印有一隻拿着湯勺的深藍色小老鼠，好像在對我打招呼，彷彿要召喚我進入知識的世界。我像捧着整個世界上最好的珍寶一樣小心翼翼的，生怕會把它弄髒了。
從此，這本書成了我的心愛之物，我總是要在睡覺前看一會兒這本書。
書是知識的源泉，書是知識的動力。我愛書！
五年級寫物作文3
生活中，我們遇到過各式各樣的物品。其中，我最愛不釋手的是我九歲生日時爸爸，媽媽送給我的一塊多功能手錶。
從外表看，它是粉色和銀色的。四周有四個不同的按鈕。左上角的按鈕按了屏幕上的字就會閃閃發光。另外幾個是用來計時的。在錶盤的外面有兩層銀色的同心圓，看起來很是清爽。
在同心圓的裏面，嵌着一層透明的玻璃，像清澈的泉水在裏面凝固了。玻璃的裏面，電子屏幕被劃分成了三個區域：最下面的是個長方形區域，顯示小時和分鐘；左上方，是個圓形區域，顯示秒；而右上方那個區域裏，有七個方格，用來顯示星期幾。在三個區域的交接處，有着菱形、五角星形、條形和圓形的粉色花紋。它色調搭配的十分和諧，使人不會因粉色過多而感到甜膩，也不會因全是銀色而覺得單調。
它不僅美觀精緻，而且還是我日常生活中的好幫手，幫助我管理時間，陪伴我一天天成長。有時，我會拖拉，它似乎就在無聲地提醒我：“小主人，加快速度吧，你要遲到了！”每當週日晚上，我要上牀時，它也會提醒我：“小主人，明天是星期一，要穿校服喲！”每晚，在我即將進入美麗的夢鄉前，我總會拿出餐巾紙，小心翼翼地把它擦得一乾二淨，並把紙蓋在它身上，這樣既可以擋灰塵，也給了它一張小小的毯子。
我喜歡它，喜歡它美麗清新的外表，喜歡它分秒必爭的嚴謹，更喜歡它與我朝夕相處的友情！
五年級寫物作文4
我故鄉的桂花，可謂是香飄十里。
桂花是在八月開放，那花瓣小小的，嫩嫩的，散發着比玫瑰清淡，比梅花更勝一籌的香氣。就算是長得不好，也可以在十米外聞到清新的香氣，讓人心曠神怡。
走近桂花粗略一看，的確只有密密麻麻的樹葉，與它那羣樹之中有些矮小的軀幹。但若是扒開樹葉，就會看到黃色或白色的身影在綠色的樹葉間穿梭，並且那股清香味變得更加濃郁，要是不仔細，還見不到它們那嬌小的身影。
我的媽媽在桂花開放之後總是在後院轉來轉去，時不時望望那嬌小的桂花。爲什麼?桂花的用處可大啦，可以在過年時做些好吃的糕餅，做桂花酒……不過，若是風或雨打落，香味就差不多沒有了。
於是，每當我媽媽在院中看見一大片烏雲，便急忙叫我們來搖桂花。我和媽媽一起用吃奶的勁搖。桂花就像雨一樣“嘩啦啦”地落下來。我總會歡呼着：“下雨啦，下雨啦!”搖得更使勁了。任那些噴香的小精靈灑進衣領，飄進袖口。在桂花雨裏，就連自己也變得香起來了。我的'弟弟在下面輕輕的接搖下來的桂花。若實在接不着，便趕快撿起，用手輕輕地拍一拍，再裝進籮筐裏。
這幾年，我離開了家到異地讀書，時間少了，也沒空在搖桂花了。沒了“搖花樂”，生活變得有些枯燥。還好校後有一大林桂花樹，香氣比我家的更清，更濃。只不過，我還是覺得家中的更好，頻頻想起，故鄉那濃郁的桂花香，還有那紛紛飄落的桂花雨。
五年級寫物作文5
小時候的我愛花錢，手中只要有錢，哪怕是1角，我就會買顆糖吃吃，從來都不懂得什麼叫節約。
過10歲生日的那天，姐姐送了我一個可愛的儲蓄罐。這個儲蓄罐高11釐米，寬8釐米，紅色的小鼻子，圓溜溜的眼睛，還有一張整日掛着笑容的臉龐。它那南瓜頭上戴着一頂小粉紅帽，兩條夾着蘋果夾的葡萄辮一直垂到了腦袋後面，臉上還有兩個紅通通的小酒窩。兩條短短的濃眉上寫着歪歪扭扭的四個大字：永遠開心。它的背面有一根玉米棒，既像一個武器擊退冒犯之敵，又像已經烤熟的玉米，隨時爲自己解饞。儲蓄罐的嘴巴有兩個，一個在前面，整天笑嘻嘻的；另一個掛在後面，專門吃硬幣。我給它取了個名字，叫“南瓜”。
有了這個儲蓄罐，我亂花錢的毛病終於治好了。現在一有錢，我都捨不得花，生怕儲蓄罐會餓，急忙塞進它的嘴巴里。每當聽到錢幣撞響儲蓄罐的那種“叮噹”聲，我就高心極了！它也好像在說：“你真是個好孩子！”
這就是我的儲蓄罐，他教會我勤儉節約。我很喜歡它。
五年級寫物作文6
今天，我到果園來觀察水果。我走着走着，忽然發現了一棵荔枝樹，我摘下一個荔枝觀察。
遠遠地望去，荔枝就像一個正在燃燒的小火球，怪不得人們說“三個荔枝一把火”。我又走近了些看，荔枝就像一個小刺球，你仔細的看一下，可以看到荔枝身上滿是疤痕，像是個奮勇抗敵的勇士，我摘的荔枝上還有一個剛出生的小寶寶，我非常驚喜，那個荔枝看起來有些像一個手*，我把荔枝倒過來看，它又像一棵楓樹。這一個荔枝真像一個魔術師，真是變化無窮啊！
我把荔枝湊到我的鼻子上聞一聞，一股又臭又怪的味道往我鼻子涌來，像極了楓樹葉子的味道！我又用手摸了摸，呀！沒想到這個小荔枝，它穿了一身堅硬的盔甲，像一個威風的大將軍，我的手被刺的開始發痛，我打算要報復荔枝將軍，我把荔枝將軍捏住了，他用盔甲把我的手有刺了一下，我真的哭笑不得啊！
我終於等到了吃的時候，我把他們的外殼剝開，我熱忍不住的想吃一口，雪白的果肉像珍珠一樣，我聞了一下，一股清香撲鼻而來，我吃了一口，真是美味極了，我把荔枝全放到了嘴裏真是太美了。
你們吃荔枝時不能吃太多，荔枝雖然好吃，但是有一句話是“三個荔枝一把火”。
五年級寫物作文7
黃昏，四周漸漸暗了下來。雲，像是一個調色板，從淡紅到玫瑰紅，絢麗多姿；雲，又像是魔法師，有時雲悄悄地飄移着變化着，有時又聚成一團，像一個棉花堆，遮住了微弱的亮光。
太陽，昏沉下來了，夜幕悄悄降臨了
春天的夜晚，天色是那麼美，一輪圓月，從東邊升起來了。
夜，靜靜的，月色柔柔，銅鏡般的月亮爲大地披上了一件銀紗，月亮的臉蛋美麗又恬靜，它照亮了田野的小草，它照亮了蜿蜒曲折的小路，它照亮了嘩嘩流水的小溪，它照亮了廣闊的大地，它照亮了我們每個人的心田。
蟈蟈兒的聲音連綿不斷，把睡美人似的的鬱金香戴上了天空；星星眨着眼睛，唯有月亮在當空，一明一暗的亮光，像是在對我們訴說着它孤獨的心情；雨滴一點一點落了下來，滋潤着萬物萌生。
豆粒似的雨珠越下越大，青竹展開綠葉，花兒含苞待放，小草張開嘴巴貪婪的喝着甘甜的雨水，麥穗低着頭向大自然深深致謝。
風吹走了雲片遮住了月亮，月亮像非常害羞似的躲進雲朵再也不出來了，一會兒，月亮露出半個頭，風停了雨息了，月亮終於出來了，被雨洗過的月亮顯得格外潔白無遐。
高原落雪，必有消融之日；風吹四海，必有消散之日；可我心中的那輪明月，恆古而來不曾暗淡。
我站在家裏的陽臺，眺望遠方，盼望早晨的光明！
五年級寫物作文8
我們大家都有自己的心愛之物，你們猜猜我的心愛之物是什麼呢？對了，就是我的“孿生姐妹”-小白兔。
我的小白兔十分可愛，它雪白雪白又毛茸茸的，兩隻小眼睛眯成了一條細縫，一對長長的耳朵，大大的腦袋圓滾滾的，小短手和小短腿都是粗粗的。
據媽媽所說，在我出生不久，有一次我哭得很厲害，媽媽就把小白兔放在我的牀頭，它似乎有魔力一般，我一看到它就抱住了它，立馬不哭了。就這樣，我每天都要抱着它睡覺，這一抱，就是十一年了。
之所以小白兔能成爲我的“孿生姐妹”，是因爲我們一直都一起睡覺，沒有它我就睡不着。小時候，無論是旅遊，還是回老家，我總是帶着它一起走，它總是陪我一起玩，我們就是這樣一直形影不離。
我一天天長大，它一天天變舊了。它的身上漸漸出現一個個小洞，我便細心地幫它把小洞補上，破一處，補一處；它的衣服也越來越破了，我便給它做新衣服，壞一件，做一件。最後，連它的小鼻子都掉了，但我卻覺得它更可愛了，這樣它再也不會流鼻涕了！
我一遇到難過的事，會跟它訴說；遇到開心的事，也會跟它分享，所以，知道我最多小祕密的也非它莫屬了。
這就是我心愛的小白兔。它陪伴着我的成長，記錄着我的成長足跡，與我永不分離。
五年級寫物作文9
昨天下午，我家陽臺上的一盆雞冠花沒精打采的，葉子無奈地垂了下來。火熱的太陽折磨得它奄奄一息了。我急忙端來一大盤水澆了下去。今天早上我跑過去一看，那株雞冠花又顯得生機勃勃了。太神奇了！極其普通的水居然具有起死回生的力量。
水是生命之源。科學家們研究表明，人在不吃東西只喝水的情況下可以活七天，但不喝水的話熬不過三天。水可是人類的好朋友。如果有了水，寸草不生的沙漠也可變成生機盎然的綠洲。一旦沒有了水，船就無法航行，莊稼得不到灌溉而枯萎，魚也會死去，。總之，地球上的任何生命都消失得無影無蹤。地球也就變成了另一顆火星了。
可是，溫順的水要是生氣的話，那可不是好玩的。它就會給我們帶來深重的災難。每年的洪澇災害都造成了難以估量的損失。7月21日的北京特大暴雨使城市變成了汪洋，還無情地奪走了幾十人的生命呢！而去年西南地區的大幹旱使人們的生活用水都很困難。專家說，這種極端的天氣是人類破壞環境造成的。爲了我們的未來，我們要保護好環境哦。
如果能讓雨水聽從我們的使喚，到需要的地方去，造福於人類，那該多好啊！只要我們一起努力，這一天一定會到來的。
五年級寫物作文10
荷花是在夏末的時候開花的一種植物，我每去公園的時候我總會聞到一陣濃郁的清香，於是我就進去看一看到底是那一種花散發出那濃郁的清香，我想可能是蘭花、鳳仙花、茉莉花，可是當我看到的時候有很多種花，我總不知道是哪種花，當我把所有的花聞了一下，總覺得不是那一種味道，於是只剩下最後一種花了，那就是荷花。
我聞了一下發覺那濃郁的清香就是荷花的味道，我最喜歡的就是荷花的葉子和花瓣，因爲那葉子把水也給遮蓋住了，就像一個個碧綠的大圓盤，那花瓣的顏色是淡粉色和殿紅色讓人的心裏很舒服很清爽，那水滴滴在荷花的花瓣上面加上太陽的光芒照在花瓣上就像一粒粒金黃色的珍珠，就連小魚兒也欣賞那荷花，很多偉大的詩人最喜歡的要屬荷花了，比如接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅，可是在清晨觀賞荷花就更加美麗了，因爲荷花在清晨的時候開花了，而且看得更清楚，還亭亭玉立，在晚上看荷花合攏了，看得更加不清楚了，在水裏小魚圍着荷葉在做遊戲，青蛙在荷葉上跳上跳下的，蜻蜓在蔚藍的天空中觀賞着荷花。
每到清晨我總要欣賞荷花那婀娜多姿的姿勢，總是千姿百態，是多麼的美呀!荷花就算合攏也很美就像桃子一樣，而且桃子也是千姿百態的。
荷花是多麼的美呀!許許多多的詩人都爲荷花寫述了優美的詩歌，荷花給人們帶來了無窮的快樂!
五年級寫物作文11
現在，電器早已走進千家萬戶，離不開人們的生活。手機，也是很重要的，它就像是和我形影不離的小夥伴。
下面我來向大家介紹一下它的樣子吧！它是銀白色的，“身子”長長的，中間有一大塊黑色的顯示屏，很薄，後面貼着個“圓圈”，那就是指環支架。在上面一點有個攝像頭，就像一隻“眼睛”，是用來拍照和錄像的，底下有三個按鈕在排排坐。它的性能可多了，它說小不小說大不大，是我學習的好幫手。
它的用途可大了，可以幫我查資料、可以讓我瞭解更多的知識、可以拍照、還可以聽音樂，可以說是麻雀雖小——五臟俱全。在它的頭頂上有一個按鈕，按一下就開起來，再按一下就可以關掉，旁邊的兩個小按鈕是調節聲音的，聽音樂時如果音量太小，一直按着上面的那個鍵，聲音就會越來越大，可以達到64分貝呢！最小你連它唱仕麼歌都聽不見。還有它的顯示屏，那纔是幫助我學習的東西，各種學習軟件在它屏上“安家落戶”你每點擊一個軟件時，它就把知道的東西都展現給你看。
手機雖然很好，但也有不足之處，沒電了，仕麼也動不了，而且對人的眼睛傷害很大。所以有利也有弊，我們要合理利用它噢！
五年級寫物作文12
我喜歡的東西像水中的魚兒一樣多，數也數不清楚。比如有新奇的玩具、美麗的圖畫、多功能的文具盒、味美的漢堡、活潑可愛的小白兔……但是我的心愛之物卻是一個漂亮的滑板車。
在我七歲生日的時候，爸爸送給了我一個多彩的滑板車，我第一眼看見它，就喜歡上它了。
剛開始學滑板車時，我還不太會滑。站上滑板車，剛一站上就立馬摔倒了。我一次次的爬起來，又一次次的摔倒。但是我還是沒有學會，於是我就想打退堂，爸爸看到後就鼓勵的說道：“你一定要學會掌握學滑板車的技巧，更要有一顆堅持不懈的心，要加油哦！”聽了爸爸的話我恍然大悟。每一次練習前，我都要在心裏想一遍學滑板車的技巧，經過一次次的努力練習。雖然每一次都摔的全身疼痛，可是我也絕不放棄。終於我學會怎麼滑滑板車啦！可是滑的還不是很熟練。我在心裏下定決心：我一定會把滑板車滑的越來越好的！
於是，我每天寫完作業就去小區的廣場上練習滑板車。就這樣，日復一日的練習。終於功夫不負有心人，我不僅熟練的掌握了滑滑板車的技巧，而且速度也相當快了。爸爸看了臉上露出了欣慰的笑容，我的臉上也洋溢着成功的喜悅。
從此以後，滑板車就成了我的心愛之物。因爲它不僅給我帶來了歡樂，更讓我深刻的明白了一個道理，堅持到底就是勝利！
五年級寫物作文13
遇見了小雨哺育着花朵，你是否心動？看着這樣的畫面，就像起汗水撒給大地，哺育着幼小而脆弱的麥芽；想起心血獻給大地，讓祖國更加美好，讓祖國在舞臺上放燦光。這些對於我來說，就是淚流滿面，並帶着一絲幸福的笑容！
今天，去了紅蓮湖。路過人工給路邊的野花澆着水，這應該你們也看到過吧。花兒露着笑臉，鳥兒唱着優雅的小曲，草兒向我揮手。我輕輕地撫摸着那路邊的花兒草兒。這路邊小路的一切，那個不是我的朋友？我都熱切的跟它們打招呼：你好！婀娜多姿的玫瑰花，你優美的身姿，是邀我與你一起跳恰恰舞嗎？你好！茁壯的大樹，你的孩子們打鬧着，像簇成一朵朵的玫瑰花，真好看！有時又像一把把大傘，是讓我們在你的大傘下乘涼嗎？你好！悠悠的白雲！你潔白的身影，讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍。喂，淘氣的小鳥，嘰嘰喳喳地再談些什麼呢？我猜你們喜出望外，一定是飛行中遇到什麼好事了吧！
花兒受着陽光、雨露生長的，可是，最可貴的是人們的汗滴。而我們呢？我們是受着母愛和父愛生長的，可是如果沒有媽媽爸爸，怎會有我？那是祖國，那是大地，那是海洋，那是天空，那是大自然。我愛我的大自然，謝謝您給我的生命，謝謝您！
五年級寫物作文14
不知大家是否喜歡秋天，是否喜歡秋天的樹葉。而我，卻是由衷的喜歡那秋天的樹葉，那散發出泥土的芳香，散發出秋的氣息的樹葉。
說起樹葉，我最喜歡的是那銀杏葉。初秋，銀杏葉還是翠綠的。慢慢地，銀杏葉呼吸着秋風，沐浴着秋的陽光，開始從邊緣泛出了淡淡的黃色。深秋，天氣冷得讓那些還長在樹上的銀杏葉發顫，貼心的秋姑娘爲銀杏葉織了一件金黃色的棉衣。
看到銀杏葉，讓我想到了折迭的小扇子，它不像折迭扇子一樣可以折迭，但是，它卻用它的一生爲人們敞開着。銀杏葉的葉脈十分明顯，像一條條排列整齊的線紋。起點是葉子的葉莖，終點則是那葉子的邊緣。葉莖連着銀杏樹，樹幹爲它提供營養，而它把風吹來“沙沙”的演奏聲作爲會回報。
銀杏葉因爲突出的葉脈比較明顯，所以摸的時候並不是很光滑。我最喜歡掉落時的銀杏葉，那時的銀杏葉很美，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶。有的“蝴蝶”結伴而行，是一羣一羣的，把秋襯托的十分活躍。而有的“蝴蝶”只是孤零零的飄落，但這讓秋顯得更有韻味。
我喜歡秋天的樹葉還有很多種，比如楓葉，冬青樹葉，山白蠟樹葉……
秋天的樹葉可能不比菊花，沒有它好看，秋天的樹葉可能不比小草，沒有它翠綠。可是，秋天的樹葉比菊花更有無私奉獻的精神，秋天的樹葉比小草更有堅強的本性。
冬天就要來臨了，秋天也在我心裏吹起一陣涼風，其它的植物都枯黃了，可是，我最喜歡的秋天的樹葉卻依然是那金燦燦的黃色……
五年級寫物作文15
我最喜歡我們家的“可樂”了，它可不是喝的飲料，它是一條可愛的玩具貴賓犬。可樂的眼睛好似兩顆黑珍珠 ，腳上長着白色的毛絨球，全身的毛比白雪還要白，還有那溼溼的小鼻子，真是可愛極了！
可樂不僅長得可愛、漂亮，它還是一個膽小、頑皮、有着良好生活習慣的小傢伙。
可樂只要一聽見大的響動就會怕得發抖，躲在書桌下偷偷地張望是他的小把戲；說它是個頑皮的傢伙是爲什麼呢？因爲如果你不理它時，它會用它的小鼻子拱你的腳趾，用粉色的舌頭添到你發癢投降爲止；說它有良好的生活習慣是因爲它每做一件事都很有規律按時去做，比如：早上6點準時起牀，7點準時去鍛鍊，也就是去和小夥伴一起玩，中午12點吃午飯……
可樂和小夥伴一起玩時，總是像一個小孩子，撒着腳丫子跑得飛快，以至於兩隻後腿跑動時是合攏的，加上小耳朵上下躍動活像一隻小白兔。還有它聽我吹豎笛的時候，不僅耳朵會動，而且頭也會跟着美麗的旋律搖擺，它是不是很有音樂細胞呢？
可樂給我帶來了極大的樂趣，我非常喜歡它！
