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關於五年級植物作文彙總9篇

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在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編精心整理的五年級植物作文9篇,希望能夠幫助到大家。

關於五年級植物作文彙總9篇

五年級植物作文 篇1

這個週六,我和媽媽一起去植物園裏賞春。

剛走進植物園,我們便看見在清澈的河旁有幾棵碧綠的大楊柳樹,走近一看,這楊柳樹上的柳葉碧綠碧綠的、就好似一個個綠娃娃纔剛睡醒似的,嘴裏還不停的說着夢話。想到這,我不禁一笑,之後我便又打量起這些柳樹,這些柳樹茂密極了,一根樹杈上有好幾根柳條,看到此景,我不由得想起了一首詩:碧玉妝成一樹高萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。這形容的不正是柳樹嗎?過了繡溪橋,我看見在一棵樹上,點綴着粉紅色的花,走近一看,原來是桃花姐姐呀!這桃花有點的只是花骨朵兒,像一個可愛的娃娃;有的只開了兩三瓣,像一個可愛的小姑娘;有的開了一半,像一位嬌羞的姑娘;還有的全開了,,在陽光的照耀下,晶瑩透亮,美麗極了!再往前走,在一棵樹上,開着一朵大紅色的花,這花美麗極了,外面的花瓣是大紅色的,花蕊是淡粉色。在這棵樹上,只開了一朵花,像是在向世人宣告:我是這的王者!再向前走,就能看見在一棟大房子外,有幾棵紫玉蘭樹,上面開滿了紫玉蘭,我細細的打量着它,,發現了紫玉蘭的花瓣,外紫內白在陽光的照耀下,就像一位冰清玉潔、淡雅的古典美女!

植物園真美啊!

五年級植物作文 篇2

11月9日,我們來到實踐基地,參觀了那裏的百變植物園。

據老師介紹,這個百變植物園有170餘種植物,四季有花,三季有果,色彩絢麗,是中國罕見的百變植物園。“那是什麼?”突然,一個同學喊道。“就是,那是什麼?”同學們紛紛湊上前去看。只見那是一棵樹,上面開着絢麗的花朵。它的花朵十分光豔,像嬰兒甜美的笑臉,花瓣鮮豔潤厚,不是散發出一陣陣沁人心脾的清香,令人陶醉。“這是不是月季呀?”老師笑了笑,介紹道:“這是月季樹,是採用月季和薔薇嫁接而成的,是當今世界園藝界最新技術。”“怪不到呢?”我心中不禁感嘆起來,“這花朵原來是月季,我說怎麼那麼熟呢。”接着往前走,我們看到了百日紅。老師介紹道:“百日紅又名紫薇,因花期有100天左右,所以叫百日紅。百日紅爲落葉喬木,樹高可達10米,華呈白、紅、紫等色。百日紅因生長緩慢、壽命長、易造型所以適合園林種植。此外,它對空氣還有一定的淨化作用。另外,它還有個別名,叫‘癢癢樹’。你用手去撓它,它的枝條還會晃動,好像怕癢一樣。”同學們紛紛拿出照相機爲“癢癢樹”留照。忽然,同學們不由自主地停下來。我也趕緊跑過去,一看,原來是一顆奇形怪狀的數。那樹樹冠如傘,狀態優美,枝條構成盤狀,上部蟠曲如龍。老師介紹道:“這是龍爪槐,顧名思義,因枝條像龍爪,所以叫龍爪槐。”同學們都好奇地睜大眼睛。

……

我們戀戀不捨地離開了百變植物園。這次實踐令我難忘,百變植物園更令我難忘。

五年級植物作文 篇3

春假帶來了第二課堂活動的任務。由於今年採用了電子打卡,我決定就近找一家先試一試。

昨天,我們路過植物園,我心裏還想:沒想到任務那麼快就完成了,運氣真好!誰知,那個我經過的那個小門,根本就沒有刷卡系統!工作人員告訴我們,一定要到南門去刷卡,其他的門都沒有這個系統。唉,也沒有去南門的車,我們只好徒步走到南門了!

天熱得發狂。徒步去那遙遠的南門,光是想想就有些害怕。可要完成作業,又有什麼辦法呢?爲了安慰一下我失落的心情,我只好邊走邊觀察着遊步道兩旁的植物:枝繁葉茂的大樹篩下一些日影,但都幹得彎下了腰,葉子耷拉着,一副無精打采的樣子;小花小草都被烤得燙燙的,可依舊翠綠、依舊鮮亮;初春時的梅花落了,現已結出了許多青梅,它們倒好,一直躲在葉下乘涼,真讓人嫉妒!被曬得暈乎乎的我來到濃陰下,可快速的腳步還是使我們立刻離開了那裏。烈日使我十分煩躁,不由得加快了腳步;烈日使我睜不開眼,眯着眼睛又看不見前面的路;烈日使我汗流浹背,衣服都溼透了!爲了刷卡,我幾乎穿越整個植物園。這時最大的感受——熱!

翻過以前去探梅必經的那座小山,走到水邊,涼快些了,停下來歇會兒。看着平靜的人工湖水,望望遠處的山,近處的松樹、幾個漫步休閒的遊人,我慢慢靜下心來。“心靜自然涼”古人說的沒錯,我也漸漸涼快下來,充滿信心又開始了去南門的旅程。誰知,“嗡嗡嗡——的蚊子軍團又開始向我進攻,不停地在我身邊飛來飛去。不管我怎麼驅趕,不管我怎麼動,它們很堅強的立在那裏,甩都甩不掉!煩死了!眼前的美好景物又變得十分有些不順眼了,樹不像樹、花不像花、鳥不像鳥······蚊子圍着我團團轉,我沒好氣地一巴掌拍過去,可它們躲得真快,還幸災樂禍地在我耳邊嗡嗡叫!爲了刷卡,我幾乎被蚊子咬成了苞米。這時最大的感受——煩!

啊!到了!我們眼前出現了挺像樣的一處入口。我取出市民卡,遞給工作人員。結果又被無情地拒絕了,因爲這依然不是南門。我的心情一落千丈,皺起了眉頭:好不容易走到這裏,腿都直了!還是不能刷卡,這多的汗水難道只能當減肥了嗎?隨手拾起一根枯樹枝,出氣似的“咔嚓”一聲折斷,用腳碾掉樹皮。“了了,堅持一下吧!馬上就到了,刷了卡就可以回去了!”媽媽的聲音總是那麼溫柔,在我無助的時候總能給我帶來溫暖和自信。我揉了揉酸脹的小腿,咬咬牙,爲了完成任務,繼續走吧!這時我最大的感受——累!

我們到了玉泉。魚池裏的大魚吸引了我的目光,黑的、紅的`、白的,它們在水中自由自在的嬉戲。大魚兒時而三五成羣地圍成一個大圓圈,像是在討論着什麼問題,認認真真,一絲不苟;時而各自遊離,單獨玩耍,尾巴一個勁兒地撥水,把幾條路過的小紅魚都嚇跑了呢!魚兒讓我平復了煩躁的心情。

在千辛萬苦堅持之下,植物園南門終於映入眼簾。我們就像西遊記裏唐僧師徒來到西天雷音寺般開心。當我第三次取出市民卡,終於聽見清脆響亮的打卡聲了!

好事多磨。看來,參與第二課堂真不是一件容易的事情!

五年級植物作文 篇4

我吃完午飯下去散步,走在曲徑通幽的石頭小路上,觀賞着花草樹木,那紅花綠草、綠樹蔥鬱,令人心曠神怡。

不知不覺已經走到了廣玉蘭樹下,廣玉蘭樹姿雄偉壯麗,樹皮灰褐色,幼枝密生絨毛,後變灰褐色,葉大綠蔭,濃花似荷花,芳香馥郁,長圓狀披針形或倒卵狀長橢圓形。花白色,極大,有芳香。爲美化樹種,耐煙抗風,對二氧化硫等有毒氣體有較強抗性,可用於淨化空氣保護環境,這讓我想起了清朝沈同寫的《詠玉蘭》:翠條多力引風長,點破銀花玉雪香。韻友自知人意好,隔簾輕解白霓裳。

在廣玉蘭樹的周圍還有紅葉李樹和桂花樹,紅葉李樹是小喬木,紅色的葉子十分美麗,桂花樹也是小喬木,葉子上有小鋸齒。爲什麼廣玉蘭樹要和桂花樹、紅葉李樹在一起呢?我查了查資料,原來廣玉蘭與色葉樹種配置,能產生顯著的色相對比,從而使街景的色彩更顯鮮豔和豐富。在綠化帶應用中,將廣玉蘭與紅葉李間植並配以桂花、海桐球等,不僅在空間上有層次感,而且色相上又有很大的變化,打破了序列空間的單調,產生一種和諧的韻律感,取得了很好的效果。

世界上的種種植物都有着它自己的奧祕,我們一定要處處留心、善於觀察、勇於發現。

五年級植物作文 篇5

春夏秋冬四個盤季節都有盛開的,燦爛的花,但我最喜歡的花要數冬天的梅花了。

梅花雖然比不玫瑰和牡丹那樣豔麗。但梅花有比玫瑰和牡丹更吸引我的地方。那就是她不怕困難,堅忍不拔,還有不求回報,默默奉獻的精神。梅花在冰天雪地的時候,在百花都調謝的時候開放,正如毛主席的詞所寫的"已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。"而且她還默默的將自已那一絲絲香氣拋出,我不禁詠起王安石的詩:"牆角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,唯有暗香來。"我認爲梅花比玫瑰和牡丹不還美。如果讓我設計花壇,我會把梅花放在最高的地方。除此之外,我還喜歡兩種樹——胡楊和旅行家樹。

胡楊是生而不死一千年,死而不倒一千年,倒而不朽一千年。它所擁有的是一種英雄氣概,一種硬骨頭精神,它是多麼頑強;死後很久才倒,它不會那麼容易被打敗;死後還要很多年纔開始腐爛,它不肯認輸。

旅行家樹擁有一種滴水之恩當涌泉相報的精神。你只要把它種入沙漠,澆一點水便能生長。它在沙漠中爲瀕臨死亡的一些人們雪中送炭,旅行者們只需要用刀子在它們身上劃一刀,就有清涼可口的樹汁流出來爲人們解暑。

這就是植物中的美。

五年級植物作文 篇6

魚池邊,有一隻小貓,全身深灰色,只有尾巴尖上一丁點兒白。它趴着,直勾勾地盯着池裏自在遊動的金魚,恨不得把一池的金魚都抓住,一口一條地吃掉。

魚時不時地游到貓爪子底下,貓剛想伸出爪子撈魚,魚像是知道貓的意圖似的,又轉身遊開了。太陽當空照,貓又熱又餓,可是一池的魚總是誘惑它,讓它邁不開步子。

我在旁邊看得無聊,剛想走開,忽然,事情有了轉機。一條傻乎乎的金魚跳出水面,直衝貓爪子跳去,這可有意思了,貓機靈地伸長爪子,整個身子縱身一躍,抓住了小魚。可它用力過猛,一條後腿絆到了一棵植物,那植物正是會發射種子的蘇格蘭金雀花。它被陽光暴曬了許久,再加上貓這麼一拉扯,一個豆莢炸開了。種子飛向旁邊的幾盆植物,其中一粒種子打中了一株鳳仙花,鳳仙花可不好惹,果實成熟了,一碰就炸。種子高速地“嗖嗖嗖”向貓飛去,那貓正準備享用美餐呢,一擡頭,“啪”!種子擊中了貓的臉、鼻子和眼睛。它嚇得魂飛魄散,把魚一扔,“喵瞄”大叫着,灰溜溜地夾着尾巴逃走了。

看着那貓魚沒吃成,反而捱揍的樣子,我忽然想到了“螳螂捕蟬,黃雀在後”的故事,倒黴的貓啊,也怪它只顧着抓魚,而沒料到背後的危險……

五年級植物作文 篇7

我家新添了一株植物,它的名字是綠蘿。

它的葉子有的是翠綠的、有的是嫩綠的。它常常的垂蔓宛如一個少女那長長的頭髮。根部很是茂盛,幾乎看不見裏面的泥土。有大又寬的葉子像一個個巴掌。遠遠的望去像是一幢被綠葉覆蓋的房子。顯得生氣勃勃。

綠蘿的藤蔓也非常的長,與莖的粗細差不多,而且它的葉子長得很對稱,每隔三釐米左右一根葉柄,葉柄上再長一片葉子。很有規律。

綠蘿是屬於陰的植物,不能經常在太陽下曬,只偶爾曬一下太陽,澆多點水,綠蘿就可以存活。它需要的並不怎麼多,但是它的回報卻是很大的,媽媽在電腦上查過資料:綠蘿是植物中吸收有害物質的功能是最大的。由於我們剛搬到六區,空氣中泛着一種有害的物質,所以爸爸媽媽買了好幾株植物,在這些裏面我最喜歡的就是綠蘿和我臥室裏面的“一帆風順”,它們爲我家新添了一道亮麗的風景線。

我喜歡綠蘿,喜歡它的顏色、喜歡它的樣子、喜歡它的葉子……

五年級植物作文 篇8

“野火燒不盡,春風吹又生。”小草是如此的頑強,它的生命力是如此強大,沙漠中它開滿綠洲。石縫中他衝破岩石,他是那麼頑強呀!

翠綠的小草,無論是長在哪,都別有一番風姿。長在岩石上,它的草尖上好似一把利劍,像一個勇士一樣挺立在岩石上。

我的老家在一個山上的小山村,山上有一個“小山谷”。那時我還小,老把這個三米的小地縫當成一個“山谷”,它常年“光頭”,有一天我發現有一株小草在石縫裏長了出來,十分“孤獨”。它周圍沒有一株小草,是一個人稱王卻無人追隨的光桿大王。我也不怎麼注意它,半個多月過去了,我再一次來“看望”我的童年山谷,驚奇的發現它的“光頭”有頭髮了,它的頭髮是綠色的,是什麼?是小草呀!它並沒有死去,而是發展成了一個大家庭,它成了一個大名鼎鼎的衆草之王,宛如一個部落的領袖。我十分敬仰小草的生命力,是那麼的頑強呀!

小草不僅頑強,它還可以淨化空氣,保護眼睛。因爲近視眼要多看綠色哦;它可以襯托鮮花;還可以裝點公園……不比鮮花小姐姐差哦。

我要學習小草的頑強精神,努力學習天天向上,長大後頑強的探索宇宙,造福世界。

五年級植物作文 篇9

在我養過的所有花中,知道我最喜歡什麼花嗎?當然是水仙花嘍!

春節期間,媽媽給我買了幾棵水仙花,我高興地一蹦三尺高,這幾棵水仙花,不種在土裏,而是種在水裏,這麼奇怪,我就更喜歡它了。它所種在的花盆是像盤子似的那種,長達10多釐米的莖上竟有幾朵花骨朵,可愛極了,我發現我已經對它愛不釋手了。

幾個星期過去了,水仙花終於要開花了,我日日盼,夜夜盼的日子終於要來了。

一天中午放學,我看到了,看到了水仙花的真正面目,我連飯都沒吃就呆呆地看着水仙花。它那麼美麗,那麼多嬌,它的花瓣是小水滴那種形狀的,五片花瓣爲一朵花。顏色那麼好看,是青色的,但比青還美,青裏還透着粉色,使人覺得那麼親切。花蕊是純白的。

我喜歡水仙花,是它獨特的外形,是它獨有的香氣吸引了我,我非常非常喜歡它!