雨中五年級作文集錦5篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的雨中五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雨中五年級作文 篇1

生機勃勃的春天到了，春雨姑娘也悄悄地來到了我們身邊。

剛開始，只是稀稀的一點小雨，十分溫柔，就像一隻溫暖的手輕輕拂過我的臉龐。漸漸地，雨下大了，落在蜘蛛網上，好似一串串美麗的珍珠項鍊；落在草地上，小草貪婪地吮吸着甘露。雨越來越大，一霎時，雨點連成了線，大雨就像天塌了似的，鋪天蓋地從天空中傾瀉下來。狂風捲着暴雨像無數條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。路上的行人都撐起了傘，從樓上看下去，如同一個個五顏六色的大蘑菇。

遠處的屋頂上，竟然還有幾隻鳥沒有飛走。這鳥，頭部是乳白色的，眼睛像兩顆黑珍珠，小嘴尖尖的。背後的羽毛灰中帶黑，腹部呈灰白色，大腿根那裏有一圈灰色的毛，爪子細長細長的，煞是好看。

這時，在一個小山洞裏，動物們正在激烈地爭論。小黃鶯說：“我覺得春雨有顏色，它一定是綠色的，看，春雨下到草地上，把小草給染綠了。”小兔子說：“不對！春雨是藍色的，春雨下到小河裏，小河都變藍了！”小鹿笑着說：“其實，春雨沒有顏色，它的顏色隨心而變。”其他動物們聽了，頻頻點頭。

春雨，是春天的象徵，是春天派來的“春的使者”。

雨中五年級作文 篇2

風颳，雨刷，雷鳴，它們開了。

一朵朵顏色不統一的花，在街道、小路上開滿了。這些顏色絢麗的花給灰沉沉的大地以獨特的裝點。這些花紮根在人們的手裏，只在陽光熱烈、細雨飄起的天氣盛開。它們就是晴雨時被人們緊握手中的傘。

傘，各式各樣：傘面花紋不一，傘柄樣式有二：折傘和直傘，支架分可折和不可折，抓手有直立型和彎鉤型。雖外形不一，但結構作用卻都一致。傘，跟人體一樣，身體各部分連接在一起，由統一的傘嘴上下運動決定傘的開合，而其他部分則跟隨其一起進行伸縮運動。在這一上一下、一伸一縮的合力中，花開花謝。

傘柄是傘中最瘦弱、體態最平凡的一員。直直落落，上升下落。別人彎曲它直挺，人家豔麗它樸素。但是，出力時它卻是主力隊員——一個瘦弱的身軀卻頂起寬大的傘，有時甚至需頂風而行。用不着時，它得將身體縮到那鐵殼裏，憋他個幾天甚至幾月才能“閃門出戶”。一用着，就又在風雨中直直地挺着。

傘的支架弟兄衆多，少的六個，多的十二人團團圍住傘柄，均勻排列。它們人多力量卻薄弱，不過是傘柄的幫襯而已。拿折傘來說，傘柄往上升，它們就往兩邊靠；傘柄一收縮，它們弟兄也齊齊跟着把身子縮成一團。但是沒有它們可真不行，傘柄雖是個大力士，但若無他們左右相幫扶統一行動，那也絕不可能將一朵傘花撐起來的。

傘面可是天生的“美人坯子”，各種花紋，各種圖案，各種顏色，一傘一世界，也絕不是誇張之辭。傘下之人的品味個性習慣也全在這一面上昭昭然了：簡約之人傘多純色，愛美之人必愛花傘，喜淨之人傘也乾淨……以此說來，傘面亦臉面，千人千面。別看它備受人寵，但它可不是嬌滴滴的公主，而是雨中的花木蘭。你看，風雨中它始終擡頭，任雨水衝擊，隨大風撲打。

傘雖平凡，但它們卻將人們罩在了身下，一切風雨全由自己承受。所謂捨己爲人，不計出生與美醜，在撐開的那一剎那就已成爲一朵雨中盛開的花！

雨中五年級作文 篇3

大雨過後，天空中的烏雲還未散盡，我走出家門，深深地吮吸了一口清新的空氣。路旁的柳樹清洗一新，顯得更加蒼翠。

忽然，我望見了一個背影，那個背影陌生又熟悉。他一身工作服，一雙黑布鞋，正彎着腰撿下水道口的垃圾。下水道口不僅垃圾頗多，而且臭氣沖天，經過的每一個人都捂着口鼻，匆匆走開。我心裏不禁有一股欽佩之情在盪漾。

我散了一會兒步，準備往家走，一顆顆豆大的'玉珠又無情地落了下來，半空中打開了一張雪白的、晶瑩的屏障。我望了望那位清潔工，他丟下了垃圾車，匆匆地走開了。剛纔我對他的敬意頓時消失的無影無蹤。

我到家，雨還在下着，那輛垃圾車依然在空曠的大街上孤單地躺着。

我徘徊在窗外，深思着、惆悵着。忽然，我的眼前出現了一個模糊而熟悉的身影。咦，這不是那位清潔工嗎？他不是回家去避雨了嗎？怎麼批了件紅雨衣又回來了？

只見他又匆匆忙忙地收起垃圾來。哦，我誤解了他，他並沒有去躲雨，而是又回來，來清理垃圾，他是多麼愛崗敬業啊！

天空時不時有幾個悶雷炸響，可他依然在忙碌着。可能上天實在不忍心看他在那淋雨，頓時變得晴空萬里。

晚上，皎潔的月光照亮了那個乾乾淨淨的下水道口。我的心無比感動，那個在雨中的背影，使我難忘。那個雨中的一幕，使我淚眼朦朧。

雨中五年級作文 篇4

皆說母愛是世間最巨大的愛但父愛也莫功於母愛，父親的愛雖不像母愛這樣細膩然而父疏對我的愛卻讓爾難以忘記。

在我上幼兒園的時候，一地下戰書窗外下着大雨，雷叫的聲音充斥全部學室。擡學的時候，別的同窗家長都來交他們，只有我的野長還不來。我站在窗前等候着爸爸媽媽的來到。我想：爸爸媽媽是不是不會來了，我多想瞅到爸爸媽媽呀，雨越來越大，從遙處來了一個高大的身影，近了，越來越近了，我看到了那是爸爸。爸爸來到了我的身邊，我對爸爸說：“爸爸，爸爸，你末於來了，我等了你惡長時光。”爸爸啼着說：“哦，是嗎！那咱們鈍走吧。”於是爸爸腹伏了我走上了那泥濘的小路，爸爸的足步遲緩了下去一會，我感到到了，爸爸的一側肩膀抖了一下。我望睹了爸爸的腳下踏了一塊石頭，我說： “爸爸我下來本人走吧！”

爸爸說：“地上太髒又太澀，你別下來了。”到了家，我看到了爸爸的腳上有着含混的血跡，淚水在眼圈裏擊轉，我撲哧撲哧的泣沒了聲，我想：都怪我不佳，不當讓爸爸向着我走，那樣爸爸就不會蒙傷了，我去撕了一塊紗布，沾了一點藥，往給爸爸清算傷心，爸爸抱訖我來說：“我的乖父兒，又懂事了。”

父愛雖不像藍天那樣遼闊但父親的襟懷可能讓我腳以依偎。直到昨天，那個雨中的違影還在我腦海面停留。由於那是父愛最大的限度。

雨中五年級作文 篇5

雨中的記憶，是我流連的美麗。

小莉兒是我的鄰居，她上三年級。記得某個炎熱的中午，天還是晴朗如願，俄而竟突然下起了大雨。雨水很急，每一顆雨珠就像一粒大珍珠似的，飽滿，晶瑩。顆顆雨珠落到人間，使房檐、土地、石頭上，發出“噼噼啪啪”的聲響。擡頭仰望天空，卻被大雨珠子打了個“回撤”，不得不低頭打傘了。這時小莉兒跑了出來，見到我，興奮地呼喊：“看，天空中沒有一片雲！”說着把我拉進樓道里，走到窗口，仰頭望向天空：蔚藍的天，沒有一朵雲。卻看地上的雨珠，從何而來的呢？我們又瘋也似的跑向小區花園裏。

我撐起一頂淡藍色的雨傘，和小莉兒坐在一塊兒石頭上。我又想起天空，心裏又冒出一個念頭：也許是大海倒過來了吧？不久大海會枯竭的嗎？小麗兒，看出我的心思，笑笑說：“姐姐，思考什麼呢？”我醒過神來：“我認爲天空是倒着的大海。”“卻不然。”他說着從揹包裏掏出一份報紙，指着這行字說：“看天上其實是有的，但是它像隱士般神祕，也叫‘隱形雲’吧！”我微微笑了幾下。

不久，雨停了。天放晴了。小莉兒說：“姐姐，你有沒有發現新的東西？”我很納悶。“看這張圖片‘奇葩雨’！”我的心靈受到了極大的震撼。就在剛剛語時，他用畫筆繪下了一幅美好的瞬間。它記錄了一場“無雲之雨”，形象而又貼切。我提起筆在右下角寫上日期，以及題目“奇葩雨”。

這場雨雖短，卻洗淋了花草樹木，洗滌了我的心靈，贈予我無憂與雅思。