關於五年級讓座作文彙編五篇

在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的五年級讓座作文5篇，歡迎大家分享。

五年級讓座作文 篇1

公交車上給老弱病殘讓座的故事我聽過很多，也在作文選中讀過很多。心裏對故事中的主人公肅然起敬。但最讓我心靈震撼的一個讓座故事還是我親眼看到的。

記得有一次星期天，我坐公交車去學葫蘆絲。人實在太多了，我只能站着。就是站着連個扶着的地方都沒有，每次剎車和啓動我都踉踉蹌蹌，險些栽倒。還好每次都被旁邊的一個阿姨扶住了，纔有驚無險。當時我心裏想：要是有一個座位該多好。又到了一個站點，上來了一位老奶奶，老奶奶很胖，上車以後氣喘吁吁。看着這位老奶奶我想：今天肯定沒有人願意給這位奶奶讓座了，誰願意在這麼多人的情況下站着呀？我正想着，突然，有一個大哥哥站了起來，伸長了手臂，在老奶奶身後輕輕地拍了兩下，老奶奶連忙回過頭去。這時大哥哥親切地說：“奶奶，您坐我這吧！”老奶奶連聲說：“小夥子，真謝謝你了。”這時旁邊的人都自動地挪出一條很窄的通道。老奶奶費力地擠了過去，幸福地坐在了座位上。公交車繼續前進，車裏仍然很擁擠，但是大家好像把擁擠忘了。

這個溫馨的畫面深深地刻在我的腦海中，每當想起那次的經歷我都會問自己：如果你碰到那天的情況會不會像那個大哥哥一樣把自己的座位讓出來？終於有一天我也有了讓座的機會。

那天，還是在這趟車上，只不過人沒有那天那麼多，所以我有了座位。

過了一會兒，上來了一位老爺爺，他走路不穩，必須要拿着柺杖才能上車。老爺爺剛上車我就從座位上蹦了下來，學着那位大哥哥的樣子對老爺爺說：“爺爺，您坐我這吧。”老爺爺笑着說：“孩子，我就做兩站，不坐也行，謝謝你。”這時一個穿着高貴，美麗典雅的阿姨溫柔地說：“老先生，您坐吧！現在的孩子真懂事。”老爺爺這才坐下。我的心裏美滋滋的，好像別人都在用讚許的目光看着我。我在心裏對自己說：做一個文明的懂禮貌的人真好，以後要多做助人爲樂的好事。

五年級讓座作文 篇2

暑假，我踉踉蹌蹌走出跆拳道學院的大門，腿一直像灌了鉛一樣，趕到站臺已經上氣不接下氣，兩腿發軟等公交車。夏天，太陽失去了春天時的那份溫柔，像火球火辣辣地照着大地，似乎要散發出全部熱量。它曬軟了柏油馬路，曬紅了行人的臉膛，曬得大樹不敢有絲毫擺動，更曬裂了大地。

潑一盆水到地上，乾渴的大地一下子就吮吸得乾乾淨淨。滿街都是背心、赤膊，人恨不得鑽到冰箱裏。很快，車來了。我坐在一個小妹妹的身旁，（我在外，她在裏）此時，車上的座位都坐滿了人。到了第二站，有一位白髮蒼蒼的老奶奶上了車。老奶奶一手提着一包蔬菜，一手拄着一根柺杖，一搖一晃的上了車。我打量着她：她個子不高，頭髮花白，飽風霜的臉上，刻滿了歲月留下的皺紋。穿着一件藍色的上衣、黑色的褲子。一看就給人留下深刻的印象。售票員扯着聲音問：“誰給老奶奶讓位？”讓座是常實，我也知道。要是平時也就讓了，可……，到底是讓還是不讓呢？正當我思考的時候，一個悅耳的聲音打斷了我的思路，只見身旁的小妹妹從座位上站起身來說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶臉上露出慈祥的笑容，感激的說：“謝謝你啊，小朋友。”“不用謝，這是我應該做的。”乘客們都向小妹妹投向了讚許的.眼神。

此時的我既像電視中的定格，又像被仙人施了石化法——一動不動。臉發燒起來，我和小妹妹同樣都是少先隊員，小妹妹還比我小，而她卻主動讓座給老奶奶，我這個高年級學生實在感到很羞愧……突然，一陣稚嫩的聲音在我耳邊響起：“哥哥，請你把腳收一點，老奶奶過不去！”我被它從思想中拉了回來。強擠出一點笑容：“對不起！對不起！”把腳縮了縮。過後，我一直不敢看老奶奶和小女孩，覺得對不起。

五年級讓座作文 篇3

我們在坐公交車的時候，常常會聽到這樣一句話：“請給有需要的人讓個座，謝謝！”這裏有需要的人是指老人、小孩、孕婦、殘疾人。

在公交車上讓不讓座的問題大家都會遇到，我覺得我們作爲少先隊員就應該爲小朋友做榜樣，給長輩們讓座，傳承中華民族的禮儀。並且，我們家裏都有老人，你一定也希望別人給自己的長輩讓座吧。所以，從自身做起，爲有需要幫助的人讓座。

可是，有些老人倚老賣老，就像昨天我在報紙上看到了一位小夥子沒有讓座，一位大媽一屁股坐在他的腿上。我認爲，這位大媽做的一點也不對。首先，年輕人應該做到尊敬老人、關愛老人。另外這個小夥子可能加了幾天班，需要休息一下。作爲長輩，老人也應該關心和體諒年輕人，年輕人工作壓力大，回家又要管小孩，他也是需要他人關心的。然後，沒有一條法律規定年輕人一定要讓座。他讓了座，那他是品行高尚的人，他沒有讓座，也並不代表他就是個無恥小人。另外，既然這位大媽這麼“厲害”，又怎能算是身殘體弱的老人？從我做起，讓這個冰冷的社會充滿溫暖吧！

通過公交車讓座的故事，讓我想起了另一則騎驢的故事。故事的大概內容是這樣的：爺爺和孫子帶着驢去趕集。一開始孫子騎驢爺爺走，路過一個村子，村裏的人小聲議論：“這個孫子太不尊重老人了，讓年紀大的老人走。”孫子聽了，讓爺爺騎了上去，下一個村子的人看到後說：“這個爺爺太狠心了，讓這麼小的孫子走。”現在，爺爺和孫子茫然地站在原地。

五年級讓座作文 篇4

公交車是我們上學上班出行必不可少的交通工具，每天上下學我都要乘坐公交車，每當我坐在公交車上，總會看到那最平凡、最真實、也最感人的情景……

今天下午放學，我像往常一樣擠上了一輛公交車。這時候正是下班高峯期，車上人擠人，讓人寸步難行。車子到站點停了下來，上來一位白髮蒼蒼的老奶奶，她被上車的人流硬生生地擠了上來，一上車手無處可抓，在車上站也站不穩。大夥向她投去了同情的眼光，這時坐在不遠處的一位年輕漂亮的阿姨急忙站了起來，向她招了招手說：“老奶奶這位子讓您坐吧！”可是車上人這麼多，老奶奶是根本過不去的。突然在人羣之間自動地向兩邊擠出了一條狹窄的小縫，老奶奶順利地擠了過去，坐到了那個位子上。老奶奶那慈祥的臉上浮現出了感激的笑容，連聲對那位阿姨道謝。“不用謝，這是我應該做的。”阿姨的臉上浮起了一絲笑容。乘客們都向阿姨投去了讚許的眼神。過了兩站，又上來一位孕婦，人們又是扶她又是幫她刷卡的，讓她在車上安心的坐了下來，這些情景在我們日常乘坐的公交車上隨處可見。

雖然在生活中“讓座”是一件小事，但是從這件小事中我們可以看出人與人之間的禮讓共處，以及這個社會的和諧發展。它其實就是一種美德，我們應該將它發揚光大，只要人人都能獻出一份愛心，社會將更加的美好。

五年級讓座作文 篇5

有一天，陽光明媚，風和日麗，小明坐公交車去公園玩。

小明走上公交車，看見一個空位子馬上坐下。

車開到下一站了，走上一個像姚明一樣高的叔叔，揹着籃球，彎着腰一步一步的走上來，站在小明身後。

突然來了個緊急剎車，“高個子”叔叔大叫一聲“哎喲”！小明回過頭一看：原來是“高個子”叔叔頭撞在車頂上。小明連忙站起來說：“您坐這兒吧！”叔叔笑眯眯地說：“謝謝你，小朋友，還是你坐吧！”小明想了一會兒，想出了好辦法朝“高個子”叔叔耳朵小聲說：“您先坐，我再坐您的腿上，這不是兩全其美嗎？”高個子“叔叔高興地說：”好啊！“說完就按小明的方法坐了下來。

前面的老爺爺看見了”小明是一個懂事，聰明的好孩子。“