關於五年級對話作文彙編六篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的五年級對話作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級對話作文 篇1
我：媽媽您看了不少課外書，您也叫我多看書，您說多看課外書對我有什麼用？
媽媽說：“多看課外書可以增長你知識，還能學到課內學不到的知識，讓你的學習生活更加豐富多彩，另外還可以瞭解世界各地的文化，讓你變得更加聰明。”
我：那您一定有好多讀書的好方法，就教我最好的一種吧。
媽媽說：“經典名著閱讀法是對書中的一字一句都細加思索，捕捉作者的真正用意，從而理解其中的深奧哲理。值得注意的是，如果用經典名作閱讀法閱讀文學作品，往往會忽略文學作品的特色。”
我：原來這樣呀，我要把我以前讀的文學作品都重新再看一遍，仔細體會一下我以前忽略的文學含義。您再教教我讀文學作品的方法嘛！
媽媽：讀文學作品要注意它的韻律，還需要從隱喻或詞與詞之間的組合中獲取自己的感知，得到自己的理解。文學作品，唯有充分運用接收語言的能力，才能從中汲取他們的聰明才智。而且不管讀什麼書，用什麼方法讀都要多讀細讀。”
我：原來這樣呀，我回家以後，我一定要把昨天看的那幾篇文學作品，照您說的方法再讀幾遍。
媽媽：讀書養成習慣，以後什麼時候看都會有收穫，以後自己還可以多總結總結，讓你自己有更好的讀書方法，創新也是一種增加智慧的方法。
媽媽的教導給我的成長帶來很大的幫助，有慈愛媽媽帶來的幫助，我這個小樹苗也會長成一棵茁壯的大樹！
五年級對話作文 篇2
有一天早晨，李叔叔開着車趕時間去公司，雖然天氣並不炎熱，但李叔叔的額頭上已經閃動着汗珠。他邊按喇叭邊埋怨：今天這是怎麼了，總是遇紅燈！
又是一個急剎車！只聽見一聲驚叫：“哎喲，我的身子唉！”李叔叔一聽，原來是他的車輪胎在說話！
“兄弟呀，別說你，就是路老兄我，每天也少不了被急剎車刮傷的痛苦！”路意味深長地說。
車弟悲痛地說；“哥哥呀，自從我的主人買下了我，我一直把他當成親人，爲他作牛作馬都心甘情願，可我一片苦心他全不領會，反而總被他野蠻的駕駛行爲殘忍地傷害着。你可知我這心中的苦呀，好哥哥！”
“你就別傷心了。”路兄安慰說，“你看看爲兄我！我這飽經風霜的臉上寫滿的雖是歲月的滄桑，但更多的是那些不正確行車的人留下的印痕啊！”
兄弟倆抱頭痛哭。
李叔叔很驚異，自己竟然聽見了車和路的對話！他很內疚，不管車和路是否能聽見，他還是溫柔地說了聲：“對不起！因爲人類使你們痛苦，我代大家向你們道歉。我以後一定會盡力地剋制！對不起！”
路與車異口同聲：“這下好了！只要人類文明行車，我們就開心了！”
從此李叔叔上班再也不趕時間開快車了。他每天早些起牀，每天文明行車。有時，他還去路口自願指揮交通。人、路、車都開心地笑了……
五年級對話作文 篇3
從前有一個國王，叫傑瑞，他把國家治理的井井有條，他的國家樹林蔥蘢人們過着幸福美滿的生活。
但是，不知從哪天開始他的子民們學會了捕捉獵物，砍伐樹木，建造工廠，他十分着急。有一天，傑瑞去國家唯一的一座森林裏散步，走了幾分鐘後，傑瑞發現自己迷路了，正當他幾乎絕望時，他看見了一個面部有許多皺紋，臉色蒼白的女子向他走來，她連忙迎上去說：請問你叫什麼名字，我叫傑瑞，是這個國家的國王，我迷路了，你能幫我走出森林嗎?那個女子說道：我叫嫦娥，是掌管月亮的神仙。
傑瑞說：什麼，別開玩笑了，你叫嫦娥，人家嫦娥多漂亮呢假如你真是嫦娥，你不是吃了長生不老藥嗎，怎麼會變成這樣?嫦娥嘆了一口氣說：唉，都怪你們不懂得愛護大自然，經常砍伐樹木，還建造了工廠，污染環境，我都被你們嗆成咳喘炎，肺炎了，如今，你看看以前皎潔明亮的月亮成什麼樣子了，傑瑞擡頭看了看月亮，果然，月亮渾濁烏黑，一點都不想月亮，倒像個大屎球。接着嫦娥又說：我可以把你送出森林，但你回宮以後，必須命令你的大臣們多種樹木，關掉工廠，否則的話後果自負。說完就消失了。傑瑞還想說先什麼，但已經來不及了，再轉頭一看，自己已經在宮中了。第二天傑瑞親自帶着臣民們種植樹木，關掉工廠，沒過多久，國家又恢復到以前的樣子了，有一天傑瑞還夢見嫦娥了呢，嫦娥簡直變了一個樣，皮膚潔白細嫩，臉色紅潤，傑瑞甜甜的笑了，嫦娥還對傑瑞說：如果你不守信用，現在可能已經變成石像了。
親愛的人類，如果你想變成石像的話，就繼續污染下去吧，如果不想的話，就保護大自然，保護這個曾經哺育過你的地球媽媽吧!
五年級對話作文 篇4
從前有一個叫“雅雪豐克樂思”的星球，那裏的人、車、路幾呼是沒有交集的。
然而，有一天，人、車、路終於發生了爭吵。
車總是在“路”的身上行駛，路發脾氣了，對車大聲吼道：“你不要這麼用力，能不能慢點開，剎車這麼用力會很疼，有沒有想過我們路的感受，關心一下我們。”
車聽了委屈的說：“這哪能怪我，我的快慢是由人類操縱的。”
“這怎麼能怪我，路本來就是用來開車，行走的。”車上的人類走下來說。
“本來就怪你，要不是你拼命踩油門，剎車劃出好遠，怎麼會弄疼我呢？”路說道。
“我趕時間，不然上班就遲到了。”人隨口亂說了一句。
這時“路”說：“喂，你吹牛也要看日曆啊！今天可是全星球的休息日！”
人被說得啞口無言，臉紅一陣白一陣，這時車說“好了，都別吵了，路本來是用來走的，長期沒人來往就長草了，這樣吧，從安全的角度考慮，主人以後車開慢一點，從健康的角度考慮，以後儘量步行或騎自行車，這樣既安全又健康，還環保。”車這麼一說，人和路覺得有道理。
從此在“雅雪豐克樂思”星球，人、車、路再也沒有吵過。
五年級對話作文 篇5
1.地點;我家
我:媽媽，我是採訪者，你是被採訪者，你來回答我的問題好嗎?
媽媽;好。
我;我最討厭看書，一看到那些厚厚的書，密密麻麻的字，眼睛就像昏了一樣，心想，多長時間能讀完啊?
媽媽;(笑)我們人人都不能討厭書，因爲書就是一位教授，能傳授給我們許多許多的知識，我們人是吃飯長大的，也是讀書長大的.。而且，多讀書，能對我們寫作有幫助。
我;媽媽，你看過什麼書呢?
媽媽;我最喜歡看紅樓夢，故事講的是一個家族的興衰，一個家族的大小故事。主人公爲賈寶玉，他應該說來是一個柔中稍稍帶剛的男子，他的柔有部分是因爲環境所致，他們家上上下下幾乎都是女性，掌管全家的也全是女子，自然而然地就應了一句話“近朱者赤，近墨者黑”。他們的家族是因爲家中一女子進宮當了皇帝的寵妃而盛起，於是他們天天吟詩作樂，而其中又有兩女子非提不可，那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌，多愁善感，可賈寶玉偏偏就是喜歡她，她身子弱，老祖宗看不上她，便騙賈寶玉與薛寶釵成親，林黛玉聞訊氣死，而當賈寶玉揭開喜帕發現並非林黛玉，而林黛玉又身亡，悲痛欲絕，出家當了和尚。
我;沒想到，一本書能有這麼好的故事，我以後一定也要多讀書。
2.採訪地點：表姐家
被採訪人：表姐
採訪人：xxx
採訪記錄：xxx
採訪過程：
問：表姐，你愛讀書嗎?爲什麼?
表姐：我愛讀書，因爲讀書可以懂多一點知識，對生活有幫助，解決生活中的很多問題，也可以開發大腦，培育思考能力，提高自身修養。
問：表姐，那你一般喜歡讀些什麼書?
表姐：我平常呢，會讀一些歷史，地理，關於大自然，科學一類的書。
問：讀完書後從書中得到啓發了嗎?這些啓發對你的生活有什麼幫助?
表姐：受到啓發，書中有知識，書中有智慧，讀書可以知事明理，使自己成長，進步。也可以借鑑書本上的方法，知識，來解決生活上的一些問題。俗話說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
問：表姐，你一般是怎樣讀書的，能介紹一下你的讀書方法嗎?
表姐：先看一下基本簡介，瞭解這本書的大概內容，然後再詳細的讀完。瞭解每一段的段意，找出好詞佳句做筆記，方便習作的時候用到。
問：很多人讀書都會把一本書讀兩遍，那麼你一般會嗎?
表姐：我會的，看第一遍是瞭解課文的大概內容，第二遍就是欣賞一些好詞句，一些好的寫作方法，提高自己的文字表達能力。
問：古人云："讀書百遍，其義自見。"請問你有這方面的看法嗎?
表姐：有體會，讀書多，掌握的知識就多，就是遇到問題，也可以找到好的答案。
問：最後，你覺得怎樣的讀書方法纔是正確的?
表姐：讀書不可以忽略讀，要認真仔細的去讀，要抱着學習的態度去讀，這樣纔會對自己有幫助，還要養成邊閱讀邊思考的習慣。
五年級對話作文 篇6
隨着生活的改善，幾乎家家戶戶都有了私家車，人、車、路的矛盾也越來越突出了。讓我們來聽聽他們的心聲。
人愁眉苦臉的說：“生活水平有了提高，大家都買了車，可車又排放大量的尾氣，污染了環境。怎麼辦呢？”
車更是一臉委屈：“人們出行都靠我們，往我們的肚子裏灌裝汽油，使用我們的時候，我們肯定會排出廢氣，這怎麼能怪我們汽車排放尾氣污染了環境呢？你們人在使用我們的過程中，卻一點都不愛護我們，行駛中讓我們在人山人海中隨便穿行，不管旁邊有沒有人，而我們汽車可是善良的，整天都提心吊膽的，就怕一不留神就……哎，這種日子哪是我們車過的日子啊？”
路有氣無力的說：“你們都還好，而我呢？每天都有無數的人和汽車在我身上過。一些不文明的人把菸頭、紙屑等髒東西都往我的身上扔，把我身上弄髒兮兮的。每天，你們汽車都從人壓過，一些汽車還不遵守法律法規，總想着多拉快跑，把壓得傷痕累累，我真得受不了了！”
希望大家讀了上面的這則小故事，可以給我們生活習慣帶來改變，讓我們都能夠安全駕駛、文明駕駛……使我們家家戶戶都過上幸福的生活！
