【實用】五年級童話作文十篇
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的五年級童話作文10篇，希望對大家有所幫助。
五年級童話作文 篇1
如今，科技發達了，人類們亂砍濫伐，亂排廢氣，浪費資源。使原本美麗的地球變得千瘡百孔。今天，它來到了火星醫生家裏治病。
火星醫生看了看地球爺爺的傷勢，大吃一驚：臭氧層已經被人類破壞得東一洞、西一洞，太陽的紫外線很強烈，直接照到了人類的皮膚，人類都被曬疼了；森林也被砍掉了好幾大片，因此洪水大爆發，淹沒了許多莊稼，淹死了許多人。地球爺爺覺得人類很可憐，火星醫生卻不以爲然：“哼，他們這是自作自受，誰叫人類們貪得無厭，活該。這還便宜了他們。不過，這病我是治不好的，只有人類能治得好。不過，靠那一羣傢伙，是不可能的了！”火星醫生話音剛落，地球爺爺就嘆了一口氣，走了。
地球爺爺又來到了月亮醫生的家裏看病。月亮姑娘看了一下地球爺爺的傷勢，同樣大吃一驚：“天吶，竟然還有這種病！”“怎麼了？”地球爺爺好奇地問。月亮說：“這種病根本就是無藥可救，您的五肺六髒，也就是您身體裏的資源和森林，都要被人類浪費完了。這羣可惡的人類，我一定不會放過他們的。恕我無能，您的病只有人類才能治，我卻治不好。”地球爺爺只好無奈的搖了搖頭，失望的走了。
地球爺爺接連問了幾十家醫院，醫生們也都這麼回答。
“人類啊，我是你們唯一能夠生存的家園，別再傷害我了，請快救救我呀！”
五年級童話作文 篇2
我是一片雲，猶如一朵盛開的爛漫的菊花，又如高傲嬌豔的牡丹，如一團團雪白的棉花。
我生長在藍天媽媽的懷抱裏，有藍天媽媽、風伯伯疼愛我；有小鳥弟弟、蝴蝶妹妹尊重我，還有……
早上，風伯伯爲了讓我有一個強壯的身體，總是讓我奔跑。我見到的第一個朋友是太陽公公，我熱切地跟它打招呼。我遇到的第二個朋友是小鳥弟弟，我也跟它打招呼說﹕“小鳥弟弟，你嘰嘰喳喳的，是要我跟你一起唱歌嗎？”說完風伯伯就把我帶走了。這次我遇到的是蝴蝶妹妹，我見她扇動着她那一雙美麗的翅膀就問﹕“蝴蝶妹妹，你翩翩起舞是在邀我與你一起共舞嗎？”這次風伯伯沒讓我把話說完，就把我帶到了別處。
到中午時，我就把天上的朋友拜訪完了。這時小鳥弟弟急匆匆地飛過來對我說﹕“雲姐姐，雲姐姐，我跟你說，你在人間的名氣可大了，有的人說你像一個魔術師，一會兒像一隻威武的大公雞，一會像一條可愛的狗，一會兒又因爲你的點綴使藍天看起來像深不可測的大海……有的人說你潔白柔軟，就像好吃的棉花糖。”聽到小鳥弟弟的這席話，我的心裏樂滋滋的，像吃了蜜一樣。我決定到人間去一趟，於是就藉着風伯伯的勁來到了人間。在人間，我在小鳥弟弟的帶領下，看到了形形色色的人們，川流不息的車，雄偉的建築物……小鳥弟弟還告訴我：“這些你在天上都看得到，不過只有螞蟻般大小，你根本就體會不到人間的多姿多彩……”
不知不覺到了晚上，風伯伯一下子把我吹到了藍天媽媽的懷抱。於是我開始興致勃勃的跟藍天媽媽講人間的故事……
五年級童話作文 篇3
11月7日 星期日 天氣晴
今天，我們班開展講童話表演的方式，來了一場非常精彩的一次表演，還受到評委的讚賞，同學們，你們想知道嗎，就請你們看看下文吧！
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，我和同學迅述的回到教室，端端正正的坐直了，老師說起立，我們站的整整齊齊的，使人覺得非常好，棒，班會開始了，第一個表演的是王霞的那個班，他們有文中的主人公小紅和小明，扔垃圾的人，幫助撿垃圾的人。
班會開始了，首先出場的是王霞那一小班，有小紅和小明，他們打算去外婆家，還有扔垃圾的人，故事是這樣的：
一天小紅和小明的媽媽叫他倆去外婆家，小紅和小明在去外婆家的時候，看見許多人在仍垃圾，把垃圾桶弄的亂七八糟的，還有氣味，小紅說：“小明，你看，這垃圾真多啊，我們撿一撿垃圾吧。”小紅說完便把垃圾往垃圾桶裏仍，小明就在一邊思考，突然，他想到了一個主意，他從揹包裏拿出一支筆和一張紙，便寫起來，小紅的垃圾揀完了，小明的`字也寫完了，同學們，你是不是迫不及待的想知到小明寫的是什麼呢?別急，我告訴你，他寫的是文明——只差一步，小紅誇小明是一個聰明的孩子。
這個故事完了，同學們熱烈的掌聲，這個故事讓我明白了我們要做個文明的好孩子，不亂扔垃圾，這是我們小學生的第一步，同學們，讓我們做一個文明的好孩子吧！
五年級童話作文 篇4
小雨滴的家在天上，小雨滴的爸爸是太陽媽媽是烏雲；有一天，烏雲媽媽叫小雨滴去認識一下這個世界，就把它踢出門外，接下來它就來到一個城市破壞大地。
但是當它張開了它的眼睛，它才知道這世界，是那麼幹淨又那麼漂亮的世界！小雨滴怎麼會破壞那麼美麗的世界呢？所以，它第一個落下的地方是葉子上，它看到毛毛蟲在吃葉子，小雨滴就和毛毛蟲做了好朋友，小雨滴好高興。
我覺得小雨滴會很害怕，如果它下錯地方，它就會死翹翹，它會經過人家的廁所，一直從洗手檯逃到大海。
如果它迷路了，風會帶它回去。如果世界上沒有小雨滴的話，我們人類就會沒水喝。當太陽爸爸來了，小雨滴就知道它該回家了！
五年級童話作文 篇5
在茂密的森林裏，有一塊大石頭。它安靜地躺在地上，堅硬的像一座大山，日曬不死，風吹不動，雨打不穿。漸漸地，它開始驕傲起來，覺得自己很了不起。
有一天，不知哪陣風吹來一粒種子，就在大石頭的身下“安家”了。大石頭非常生氣，怒氣衝衝地對種子叫道：“你這個小東西敢到我的身後紮根？看我不壓扁你！”說完，大石頭猛地一跳，來了一個“泰山壓餅”，狠狠地向泥土使勁砸了下去。種子仍然無動於衷，反而往上挺了挺腰。
春雨來了，大石頭心:哈哈！看這雨水還不淹死你!”可種子呢，它不但沒被淹死，反而喝足了雨水生根發芽了，還長高了修許多。
夏天很快到了，火辣辣的太陽普照着大地，好像在冒着煙。大石頭心裏又想：上次沒淹死你，這次我看你是死定了！’’它聽了不氣餒，又挺了挺腰。過了一個冬天，它越長越高，終於頂翻了大石頭。
這個故事告訴我們，只要你堅持不懈地做某件一事就一定會成功。
五年級童話作文 篇6
今天我做了一個夢，我給它取名叫做童話夢。
夢裏有我還有巧克力先生。大家想聽聽我的夢嗎？那麼就來聽我說吧今天老師給我們佈置了作業。做完了以後，我就大睡特睡。而且還做了一個很甜的夢。於是我就夢到了我來到了童話世界。我看到一個人像我走來！我仔細的看了看原來是一個巧克力呀。不如把它吃了吧！巧克力，忽然說話啦！我想巧克力都會說話！便對巧克力說；“這裏是哪裏？我怎麼會來到這裏？這是童話世界，國王派我來接你，原來是童話世界啊！不過這裏的東西我都好想全部把它吃了，巧克力對我說；在你們那裏都是這樣尊敬老人的嗎？可是你一點都不老啊！我對巧克力說。不！我今年已經100歲了，在你們中國100歲早就死了吧。可是你一點都不老，我又把剛纔的話重複了一遍，我心裏面想老師說過樣尊敬你，不如我就叫他巧克力叔叔吧，巧克力叔叔不好聽，巧克力先生挺好聽，不如就叫巧克力先生吧。我對巧克力先生說，我叫你巧克力先生吧，巧克力先生對我說可以啊！我們參觀了許久，我吃了很多好吃的忽然我看到前面有一個坑我扭過頭時巧克力先生已經不見啦。忽然不知道怎麼的我一下子掉進了那個大坑裏。聽到有人叫我的名字張雅蘭，張雅蘭，快醒醒。我一睜眼，原來是媽媽。媽媽對我說，這傻孩子，今天是怎麼了呀？說完，便對我笑了笑，我一想起那個夢，也對媽媽笑了下。
五年級童話作文 篇7
很久以前，月亮是不住在天上的，它住在一個山洞裏，走起路來一搖一擺。不過，它有一雙千里眼，可以看到幾千米內的動物。月亮每天晚上都要爲動物照明。
山洞周圍有許多小動物，月亮卻想：“森林裏還有許多動物，它們晚上走路看不見，我該怎麼幫它們照明呢？”一天，月亮想到了一個辦法，月亮想：“我不是有一雙千里眼嗎？我看到誰在森林裏走路，我跑過去爲它照亮就行了。”可是，月亮爲了幫助動物們照亮，每天都要跑30多里路，它躺在地上又在想其它辦法。動物們很感激月亮，又想逗它開心，就舉行了吹泡泡比賽，比賽場地就在洞口。
比賽的那天，月亮吹得很帶勁，越吹越大，泡泡漸漸往上浮，把月亮也帶上了天空，月亮高興極了。它用千里眼在天上印了許多小洞，形成了星星。
從此，月亮就掛在了空中，時時刻刻爲動物照明。
五年級童話作文 篇8
有人說：秋天是一個童話，它包含着深刻的情誼，那是用秋的色彩來訴說着這個用夢來製造的童話。
也許這個用夢來製造的童話並不真實，但每一個人心中都曾擁有過一個美好的童話，不是嗎？當然也包括我在內都曾擁有過一個美麗的童話，而這個童話真是用秋的景色來描繪出來的一幅美麗的畫面。
時光飛逝，轉眼之間秋天的氣息已經降臨。而這就預示着我的童話已經拉開了序幕。
天剛朦朦亮，拉開窗簾，從窗戶內看到白茫茫的一片，真渺茫的霧與天地相接，好像迷霧森林到處透着神祕。打開窗戶，深吸一口氣，那溼漉漉的空氣籠罩在臉上，使我那還未離去的睡意頓時清醒了過來，揉了揉眼睛，睜開一開。此時，大霧還未離去，但依稀可見那樓下的桂花樹在霧中更添了一種色彩，顯得更加撲朔迷離。大霧在逐漸散去，周圍的景物都已清晰可見。在衆多景物之中，最顯眼的就是她，她在微風中顯得那麼的弱小，她盡情地展現她的風姿，她是那麼的風姿卓月，美麗動人，她的香味隨着風兒撲鼻而來，令我不由得沉醉在這迷人的香味中。對了，還未告訴你們她是誰，她就是桂花。
大霧完全逝去，陽光下的秋天是格外的迷人。在清晨與秋的邂逅，更讓人爲之一顫的是在午後那一片迷人的秋景。不知爲什麼秋天的雲總是那麼的千姿百態，天也特別藍。俗話說："二八月，看巧雲。"我想大概就是這個原因吧。忽然，一片落葉落了下來，我不禁低下頭來看，原來地上已聚集了數百片落葉了。不知不覺的走到了湖邊，遠處的夕陽讓紅了半邊天，連帶着江水也變的赤紅。落葉隨着風兒飄落到湖面上，泛起了幾道波紋。在這樣的景色中，桂花也顯得格外莊嚴。這又讓我想起了一首詩：“夕陽西下，斷腸人在天涯."這樣一幅即美有悲傷的畫面，也許這就是童話的另一幅別緻的景象吧!
夕陽收起了最後一絲下霞光，暗藍色的天空掛着幾顆可憐的星星。秋天的夜晚總是那麼的平靜。當夜晚降臨時，大地籠罩着一層朦朧的月色，這看起來不是更令人賞心悅目嗎？陽關下的桂花樹是那麼熱鬧，花瓣隨風搖擺，好像在跟我們玩捉迷藏，一朵朵花瓣躲在綠葉的後面，有時露出來，又是躲起來，顯得那麼頑皮。而夜晚中的桂花樹又顯得那麼安靜，與白天頑皮的桂花樹簡直不一樣。桂花樹再也光的照射下是那麼的害羞，像一個害羞的少女把臉蒙進了面紗裏，但在柔和的月光中，顯得那麼美麗，想爲伴隨着微風飄來令人心曠神怡。秋是一種沁人心脾的美，哀傷的美，恬靜的美。
童話就如當中那一段話一樣，"希望是本無所謂有，無所謂無的。童話也是如此，而秋天的童話則是最簡單不過的了。
五年級童話作文 篇9
手指的爭吵
“你又矮又胖，有什麼用!”“你這麼瘦，一點力氣也沒有，那才叫沒用呢!人家我大拇指力氣才叫大呢......”“你......”房間裏傳來一陣陣爭吵聲。噢!原來是手指們在爭吵啊!
在一個寧靜的夜晚，在某個房間裏，那個房間的主人睡下之後，手指們便爭吵了起來。先是大拇指說話了：“你們四個，用處都沒有我大!我可是領導的象徵，王者的風範，我一出來，大家便喜氣洋洋，眉開眼笑!”“你當你是手指的領導啊!”食指一句話頂回了大拇指，大拇指不服氣，說：“水管漏水噴出水花，每次都是我去抵住!主人要往牆上釘圖釘也是我一按就好!只要做一些用力點的事兒，你們就退到一邊，讓我幫你們完成，一點力氣都沒有的廢物，一點用都沒有!”食指聽了，也火了：“你這自戀狂!你又矮又胖，哪有我靈巧，我的身體比你的瘦多了!每次看書、查字典、查地圖都是我在探路!每次試水溫，我都不顧水溫多熱去試探，因爲只有我纔是最靈巧的手指!因爲我靈巧，我纔不會受傷，以最快的速度探尋一遍，告訴主人情況，防止主人受到傷害，我纔是最厲害的手指!”
當大拇指和食指爭吵不下時，中指發言了：“你們兩個繼續吵吧，反正到最後，你們就會明白，什麼實力、功能的，用處也沒多大，相貌呀，纔是最重要的!瞧我多修長，亭亭玉立的，你們兩個遲早會羞愧的!對吧，妹妹們?”“對呀!瞧我們，又秀氣又斯文。”無名指和小指在一旁應和着。
不知道什麼時候，主人已經醒了，他聽到了大家的對話，他語重心長地對手指們說：“你們每個人都有自己的優點，同時也有自己的缺點，你們只有合作，纔是強大的。”
“噢!”手指們安靜了，他們都在心裏想着主人的話：只有合作，纔是強大的，也才能體現出各自的優點!
五年級童話作文 篇10
有一天，風和日麗。海水顯得格外藍，魚兒們快活地遊着，海鳥在空中飛翔。
咦？蝦兵們在商量什麼呢？原來它們在說：“公主要選駙馬了，窮的富的都可以當。”
這個消息馬上傳開了，有些年歲大了的魚還想：以前不都是公主嫁富公子嗎？今年這是怎麼了？
烏賊也想去參加，可是，他媽媽說：“你長得這麼難看，就是去了也選不上。”烏賊傷心地哭了，但他並不甘心。他發誓，一定要當上海底的駙馬。
選駙馬的日子到了，龍宮外“魚山魚海”，龍王和公主出來了，龍王說：“誰的本領大，我就把龍公主嫁給誰，誰先來？”
“我先來。”石首魚說，“我能模仿各種動物的聲音。”
“那有什麼，我還可以發光呢？”燭光魚不甘落後地說。
“我才最厲害。我三秒可以遊一百一十千米，是游泳冠軍，我可以帶公主敖遊整個海洋。”旗魚急衝衝地說。
然後，鯨魚說：“我是海里的魚，我跟公主在一起，誰也不敢欺負她。”
海豚慢悠悠地說：“如果公主需要一個溫和、可愛的丈夫，我是人選。”
突然，烏賊偷偷游過來發出了一股煙霧彈，搶走了龍公主。海底頓時一片混亂，龍王大聲地說：“誰能把公主找回來，誰就能當上我們的龍宮的駙馬。”於是，石首魚帶着一幫兄弟往南邊找，鯨魚帶着一幫兄弟往北找，旗魚往西找，海豚往東找。燭光魚呢？看見沒戲了，一溜煙地遊走了。海豚發射超聲波，發現公主被烏賊綁架了，連忙去救公主。烏賊看見海豚，魂都嚇飛了，扔下公主，自個兒逃走了。海豚把公主駝在背上，慢慢地游去見龍王。
因爲這件事，公主覺得海豚是個不錯的小夥子，就說喜歡他。龍王選了個好日子，讓公主和海豚成親。
