【熱門】五年級對話作文錦集9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級對話作文9篇，希望對大家有所幫助。
五年級對話作文 篇1
在一個寂靜的夜晚，一個土豪的家擺着一桌美味的佳餚:美味的九節蝦；香氣逼人的烤火雞；百吃不厭的龍蝦；鮮美的烤羊肉......
夜色十分暗，只有那幽美的一輪彎月掛在天空中。一聲聲雷鳴般的爭吵打破了這美景。
九節蝦在餐桌上驕傲自大地說:你們每一個人都沒有我的美味，我的體內有大量的蛋白質，只要吃了我就會十分健康。九節蝦一邊炫耀地說，一邊擺動着自己那長繩般的鬍子。
烤火雞從旁邊跳了出來，不屑地瞪了九節蝦一眼:切，你這渾身海腥味的臭九節蝦還想自稱美食世界裏的王者?看看我，我不僅美味無窮，還是感恩節裏最受歡迎的美食，就憑你?簡直是一個天大的笑話，我看你還是在等一萬年吧!
龍蝦怒不可遏地衝着烤火雞叫道:"誰會去吃你?我敢保證吃了你的人都會得禽流感，不久後就會死去.我看你還是把美食王的稱號讓給我吧!
在一旁沉默不語的烤羊肉開口說:就憑你們就想當美食之王，我看簡直就是異想天開！只有我才能當美食之王。人們聽見烤羊肉就會口水飛流直下三千尺，所以，我纔是真正的美食之王！
在睡覺的餐桌爺爺被爭吵聲打擾了，對它們不緊不慢說：你們每個食物都有自己的美味，爲什麼要爲一個稱號而爭吵呢？還不如做好自己，更好地面對未來。他們聽了這番意味深長的話才恍然大悟。
只有做好今天的自己，才能更好地面對未來。
五年級對話作文 篇2
夜晚永遠是寧靜的，當人們已經進入了香甜的夢鄉時，汽車也結束了一天的奔波，在車庫中休息時，馬路也結束了工作，進入了夢鄉……
就在這時，一個不可思議的故事發生了：一位車主來到車庫門前，他剛打開了車庫的門。就發現車燈在閃爍着，他以爲有人偷車，便迅速地跑到了車門旁，可是結果卻讓他大吃一驚：車裏竟然一個人也沒有，他以爲是自己眼花了，便開着汽車出去散心了。
剛到馬路上，他就發現馬路上有一個黑乎乎的大洞，那大洞似乎不見底。突然，他又發現那個黑乎乎的“大洞”—馬路正在不斷地變化着形狀，裏面還傳出了一些零碎的聲音。那位車主差點被嚇昏了，剛準備下車，卻看見自己的車突然動了起來，還張嘴說話了。汽車一邊哭泣一邊傷心的說：“人類每天都開着我們走很長很長的路程，把我們搞的精疲力竭，還不讓我們休息！”汽車的話剛落，那個“大洞”竟然也說話了―汽車小弟說的對，你們人類有沒有想過地球的資源總有一天會用完的。那時候，宇宙裏就再也沒有這顆蔚藍色的星球―地球了，到那時，你們人類就不存在了！”汽車接着說道：“人類啊，你們爲什麼還不覺悟呢！這樣下去，地球的資源遲早會被用光的。那時，你們後悔也沒有用了。人類，你們快覺悟吧！”
突然，夢醒了。車主覺得這一切都是真實的，但看到自己的車紋絲不動之後，才知道自己是在做夢。從那以後，車主懂得了要愛護自己的家園……
五年級對話作文 篇3
小王是一名出租車司機，他很愛護他的汽車。
一天，小王的車被兩個人攔了下來，說他們要去"尚雅賓館".他們上車了，小王把空車的牌子倒了下來。
誰知，他們在車上吃香蕉，吃香蕉也就算了吧，還把香蕉皮扔到車上。
車子大聲說：“不要把垃圾放到我的‘肚子’裏！”小王聽了急忙踩了剎車。公路上有了一條烏黑的輪胎印。
馬路叫道："誰！是誰！是誰在我身上摸了一條痕跡！"“是我！”“爲什麼在我身上磨了一條痕跡！”
“你們都別吵啦！”小王大聲叫道。
小王跟後面兩個人說：“誰讓你們在車上亂吃亂丟東西的啊？”後面兩個人邊撿香蕉皮邊說："我們以後再也不亂丟垃圾了,請你原諒我們吧!好嗎?"
小王說：“好吧，下次不僅不在我車上亂丟垃圾，在別人車上也不能亂丟垃圾。”“好”那兩人說道。
路和車齊口同聲說：“對呀對呀，下次不要亂丟垃圾了，免得我們也少受害啊!”
“好的”那兩人說。
就這樣，小王才放心的開車，不怕他們亂丟垃圾了
五年級對話作文 篇4
現在的生活十分發達，幾乎家家都有汽車·····但是，大家是否注意到，它們的危害呢？
一天，柏油路哥哥驕傲說：“我的功勞最大，汽車在我的身上行駛，沒了我，它們就是一塊廢鐵。”
“何以見得呢？”大樹爺爺清了清嗓子說。
“爲什麼”柏油路疑惑的問。
“不信，你看。汽車行駛排放了尾氣，全都吐在你臉上。再說，尾氣有毒，會讓城市有霧霾，一有霧霾，大家都不出來，汽車也就被‘解僱’了，沒有我，空氣就會不清新，就沒人出來，且大多數人會得疾病。
“那我就沒用嗎？”汽車不開心的說。
“要說，我功勞才最大呢。沒了我，人們出行不方便，要是去很遠的地方，就只能腿走，那腿不早累壞了？”汽車不以爲然的說。
他們爭吵的真激烈，就在這時，來了一位青年人。說：“如今的城市，你麼誰也少不了，沒了道路，城市的‘大動脈’就會消失；沒了樹木，空氣就會變得混濁，就會有泥石流、沙塵暴······沒了汽車，人們的出行就不方便······，所以，你麼不要一味的爭吵了。”
聽了這句話，柏油路和大樹都慚愧的底下了頭。
世間萬物都有自己自身的價值，沒有誰好與不好。不要自高自大，也不要自卑。
五年級對話作文 篇5
“對話“它作爲一種人與人之間最重要的溝通方式，在人類社會生活中發揮着極其巨大的作用。人們通過對話傳遞着許多信息，瞭解人的性格。習慣。爲人······。很多時候，我們在聽他人對話時不僅僅只是聽出表面上的意思，更多的是內在的玄機。
三國中的曹操與劉備青梅煮酒論英雄，他們雖說每句話都通俗易懂，卻句句都話中有話。曹操一心想測出劉備是否胸懷大志，而劉備卻一心想防着他，生怕被曹操看透了自己的心思。他們的每句話都是工於心計的。因此，對話不僅是一種藝術，更是一種智慧。
有時候，我們聽兩個人之間的對話，從他們的語言我們可以看出雙方給具備什麼樣的性格。在許多古人身上就有很好的體現。林黛玉進賈府是，賈老太問黛玉是否讀過書，林黛玉是大家出身，讀的書實際上是不少的，但進了賈府這個大家庭難免有些陌生感，且賈府的大家閨秀個個飽讀詩書。黛玉說自己只讀過些皮毛，這足以見得林妹妹小心謹慎的性格。再就是王熙鳳與賈母的對話則體現她的圓潤。八面玲瓏。因此，從人與人之間的對話中，我們可以讀出他們的許多小心思，讀出他們的個性，讀出他們的差別。“對話”也是一種瞭解他人的極好的方式。
除此之外，從人們的對話中，我們還可以讀出人與人之間的情感與關係。關係親密的人與關係疏遠的人會有不同的感覺，關係較爲疏遠的人說話客套，雙方都謹慎小心不敢冒犯，反之則更加隨意。就拿鄒忌與秦王之間來說吧，鄒忌敢跟齊威王這麼直白提出建議，我想可能不僅僅因爲齊威王開明吧，也從側面體現出齊威王和鄒忌還是很要好的。不然他也不敢這樣隨意。
從“對話”這一簡單的活動中我們可以讀出言外之意，可以讀出人們的性格，可以讀到另一個他們，讀出他們的智慧，他們與不同的人之間的關係······。只要我們用心體會，一定可以得到更多有價值這東西。讓我們共同用心他人感受他們的智慧，享受這一門藝術吧。
五年級對話作文 篇6
有一天，太陽、地球和月亮三兄妹聚在了一起。
於是，他們三個不約而同的談起了自己。
太陽說：“唉！你們別看我現在多威風你們知道嗎？我59億年後會演化爲紅巨星，再過10億年變成白矮星，最終白矮星的我也會不再發光，大概在我成爲白矮星數億年後，漸漸成爲黑矮星，那時候我就不發光了。現在我在爲宇宙做貢獻，可是50億年後呢？怎麼辦？沒有了我，難道就不活了？雖說現在人類科技很發達，但是卻沒有發明出假太陽，那以後也不一定有啊！唉！”
地球也唉聲嘆氣的說：”你們以爲我過的好啊，我雖說是人類賴以生存的地方，但是人類卻不愛惜我，我身上的人大多了，70億啊！平時我已經精疲力盡，而且還發明出白色垃圾，讓我每天生不如死，人類對我的'污染也一刻沒停止過，無論是早上、中午還是晚上。而且人們還經常污染環境往樹根裏倒髒水、汽車排放尾氣或者是人們燒烤冒出的黑煙對大氣層也有危害，這些時時可以令我窒息身亡，就算我生病了也沒人關心啊。~~~~(>_<)~~~~
“月亮妹妹，你呢！怎麼樣，最近還好嗎？”太陽和地球齊聲問到。
“我……啊，我很好……。咳咳……“
其實，月亮過得也不好，只是不想然太陽和地球擔心。人類每去月球考察一次，對月球都有一定的傷害。可人類卻意識不到。
太陽、地球和月亮同時搖了搖頭很無奈。
太陽說：”我們又要分別了，50萬年後再見了。“大家都很戀戀不捨，但最後還是分開了，回到了自己的“崗位”。
五年級對話作文 篇7
在多多家裏有一個錄音機，每次把人的聲音錄進去，放出來的卻是一種喵喵的聲音—誰也聽不懂。
多多七歲的時候，爸爸給他買了一隻小黃狗。星期天，多多把作業做完。他實在沒人玩，就把錄音機拿出來，把小狗的聲音錄了下來。然後按下播放鍵，結果放出來的卻是一個男音：你好，你叫多多吧，我叫爾爾。多多嚇了一跳，有點兒懷疑自己的耳朵聽錯了。他想：準是我的幻覺，狗怎麼可以說人話？
多多伸手就要把錄音機關了，不想小黃狗的聲音又傳了過來：多多，不要把它關了，你沒有聽錯，這是一臺神奇的機器。機器的主人是我。我可以和你說話和你玩呢？你不是孤單嗎？是啊！爸爸媽媽都在忙他們大人的事，不喜歡陪我玩，小夥伴們被送去學這特長班那提高班，沒時間跟我玩，要是這小黃狗能和我說話和我玩不也挺有趣的嗎？多多想，現在我來試一下它看是不是真能聽懂我說話？小黃狗，去把我的拖鞋拿過來。多多的話剛落音，小黃狗竟真的跑到門口把多多的拖鞋叼過來了。真是太不可思議了！太好了！多多愉快極了。我有玩伴咯！
多多，爸爸過來了你在和誰說話？又在自言自語？不是有小黃狗嗎？爸爸看到了那臺錄音機，皺了皺眉頭，說：不要玩這臺壞錄音機，跟你說過多少次了說完爸爸就要把錄音機收起來。
錄音機把爸爸的聲音錄了下來，小狗聽了一會兒，又汪汪的叫。錄音機飛快的播放：多多爸，我是爾爾，是你兒子的小黃狗。噢，原來小黃狗也有名字叫爾爾呀！多多想。爸爸，不要把錄音機拿走，他能和我玩，是我的好朋友。求你不要把他帶走。多多乞求道。
多多爸愣了愣，說：我不相信他是隻會說人話的小狗。你要讓我相信，必須要有證據！
爾爾急了：不是我會說人話，是這臺錄音機，它會說人話，也會說‘狗話’，它還會翻譯！你要是不信我可以幫你把門關上。毫無疑問小黃狗真的把門關上了。
多多爸暫時相信了。他想要是能讓人知道這件事，他和多多、爾爾和錄音機會一夜成名。多多爸對他們說：我們把這件事告訴全世界怎樣？
爾爾着急的說：多多爸，不行呀！世界上有好人，也有心眼壞的人。他們說不定想什麼辦法把錄音機偷走，幹什麼壞事呢？
錄音機開口說話了：各位，你們不可以把這件事傳出去，你們如果傳出去了，我就會失靈變成普通的錄音機了。多多爸只好作罷。從此多多和爾爾通過錄音機一起度過了快樂的童年時光。
過了若干年，多多的孩子小小不小心把錄音機摔壞了，世界上沒有了動物與人對話的錄音機了。
五年級對話作文 篇8
豔陽高照，清澈如水的藍天上飄動着朵朵白雲，媽媽陪着我走在上學的路上。一路上，我們一直欣賞着那藍色的天空，心中充滿了愉悅。
忽然，媽媽的說話聲打破了寂靜：“你爲什麼每次對我們說話都要觀察我們的神情，不能直接與我們溝通呢？”我頓時心頭一緊，低着頭不想回答。“你是不是有什麼心事，不想讓我們知道？”媽媽觀察到了我的神情，笑着問我。我深吸一口氣，努力使自己的聲音保持平靜，但此時，眼淚已涌上眼眶：“因爲……因爲我怕你們說我，我有些心事可能會讓你們覺得生氣……”
媽媽驚訝地說：“啊？你要記住，無論你有什麼事，只要你認爲是正確的，爸爸媽媽都會理解你。我希望你向我們敞開心扉，多聊一聊自己的心事，我們會幫你的！”我聽後頓時明白，原來把心裏話多對爸爸媽媽說，他們樂意幫我們解決困難，是我誤會了他們。
上學路上，今天的陽光格外溫暖，像母親的雙手一般溫柔。天空也格外的藍，周圍跑動着許許多多可愛的小動物。所有一切都變得更加美好了。
五年級對話作文 篇9
在浙江的諸暨，元代有位畫家、詩人名叫王冕。相傳，他週歲就會說話，三歲就能對答自如，到五六歲時，認識能力就要比一般的兒童高，宗族裏的人都覺得很驚奇，把他看作是神童。同樣，在江西的金溪，宋代時有一位名叫方仲永的人，五歲的時候就能寫詩，詩中的文采和道理都有值得觀賞的地方，也是一位天資超羣的神童。
這兩位相隔了幾百年的神童有一回在天庭相遇了。方仲永先開口問王冕：“老弟啊！我們同爲神童，小小年齡就名聞天下，到頭來，你是大畫家、大詩人，而我卻是一介草民，毫無建樹，這是爲什麼啊？”
王冕回答說：“方大哥，你的事情我也早有耳聞，是家喻戶曉的事了。你有位老鄉叫王安石，寫了一篇《傷仲永》的文章，對你的成長是感慨萬分啊！你缺少的是後天的學習，這一切，都得怪你的父母，目光短淺，把你的大好青春給斷送了。”
方仲永嘆息着說：“是啊，往事如煙。我有這樣好的天賦，因爲沒有接受後天的教育，成了平凡的人，可悲啊！老弟。我最近在吳敬梓的《儒林外史》中看到你七歲就沒有了父親，靠母親做些針線活供你讀書，你熱愛學習，孝敬母親，這是真的麼？”
王冕毫不隱瞞地說：“是的，方大哥。吳先生說我一邊放牛，一邊讀書，也是家喻戶曉的事了，我再給你說說另外的兩件事吧。七歲前的一天，父親叫我去放牛，我把牛放在草地上後，就溜到私塾裏去聽村童讀書，結果牛不見了，被父親大打了一頓，還 好後來牛還 是找了回來。再後來，我在放牛的時候發現了一個讀書的好去處。我家的旁邊有一座廟，廟裏徹夜點着長明燈，晚上我就藉着那縷燈光讀書認字的。”
方仲永聽到這裏，大聲嚎哭了起來：“我真傻啊！老弟。”
王冕趕忙安慰他：“方大哥。別激動，別激動！”
王冕接着說：“你還 記得印度詩人泰戈爾的名句嗎？如果因爲失去了太陽而流淚，那麼你也將失去羣星了。你現在好好學習還 來得及，只要是珍惜當下，永遠來得及。你還 記得《賣火柴的小女孩》和《小音樂家揚科》嗎？他們沒有學習的條件，最後他們的天賦成了一道閃電而過，那纔是人間的悲劇。”
方仲永若有所悟。是啊！愛學習、愛勞動、愛祖國，就在當下，現在進行正當時。
