精選五年級冬天作文彙總七篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級冬天作文8篇，希望能夠幫助到大家。

五年級冬天作文 篇1

秋姑娘邁着她涼爽的腳步悄悄地離去，冬姐姐邁着她寒冷的腳步悄悄地來到，轉眼間天氣異常寒冷。要是問我，在這個時候哪個地方最美麗?我會毫不猶豫地告訴你：“最美麗、最和諧的是我們建安小學的校園。”

冬天的校園十分美麗，尤其是在雪後，只見整座校園成了銀裝素裹的世界;矗立的教學大樓披上了潔白的素裝;小松樹的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣佈滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

冬天的天空雖然沒有夏天那麼晴空萬里，也不像春天那樣溫柔，卻有着自己獨特的風格。它像一塊厚厚的鉛蓋在天上，讓我們直感涼意襲來，雲姑娘也像被凍涼似的不願出來，可天就像一個頑皮的孩子，又像一個驕傲的大人物，一個勁兒地展示着它的威力，一點兒都不注意別人的感受。看!連風弟弟都來給它助陣了，“呼呼”地吹着，似乎總不滿意，它像一個稱職的環衛工，讓那些逗留在垃圾箱外的垃圾又一個個滾回了垃圾箱，讓我們的校園更加美了，真該賞它個“環保衛士”的稱號了。

天雖冷，但卻擋不住我們堅強的意志，教室裏教室外，我們一個個還是生龍活虎。課堂上，我們讀書聲整齊又響亮，老師也滔滔不絕地給我們講課，可風弟弟也想來湊個熱鬧，就想方設法地從窗戶縫、門縫裏鑽進來胡亂翻起書來，跟我們套近乎。下課了，風弟弟也完全放開了它調皮的一面，悄悄地鑽入我們的衣服，讓我們覺得涼絲絲的，也有同學和風弟弟賽跑、捉迷藏，玩得熱火朝天，剛剛還安靜的校園又變得熱鬧起來。

來到操場上，遠遠望去一片黃色，小草也禁不住嚴寒，凍昏過去了，兩旁的大樹———我們的安全衛士，現在也都變得光禿禿了。此時的風更加放肆了，竟跳起了舞，唱起了歌，一時不知它有多猖狂，小樹枝被吹掉了，地上也掀起了黃沙，風把它捲到天上，變成了“黃旋風”，太陽公公也抗不住嚴寒，一會兒鑽進雲朵，一會兒又覺得寂寞鑽了出來，給同學們帶來溫暖，真有意思!

冬天的校園是美麗的，是絢麗多姿的，是充滿活力的，在這個寒冷的季節中，冬天的.校園令我印象最深。我愛冬天的校園!

五年級冬天作文 篇2

暖暖的午後，透明的天空映着白白的大地，白的像白紙，白的像白紙，像一個不染塵埃的仙子，絲絲陽光斜斜地閃光，讓冬天再那麼寒冷，多了一寫淡淡的笑意。給寒冷的人們一點溫暖，夏日的陽光異常的炎熱，而冬日的陽光卻溫暖如春天的風，在平靜的湖面掀起一圈圈漣漪。

走出家門到戶外，冷風迎面而來，隨之而來的還有淡淡的溫暖，雖是淡淡的，卻驅散了階有的寒冷連同心裏最深處的寒冷也消散了，有的只是平靜和恬淡。獨自走在無人的沙地，耐何卻生不出一點兒淒涼，只是靜看着光禿禿的沙地及覆蓋在其上的雪白，旁邊的樹雖少了往日的勃勃生機，但它仍傲然挺立，毫不畏懼冷咧的風。光禿禿的枝頭，雪已凝結成冰凌，反映出雪白。分割後的稻田被蒙上一層紗，也許是上天害怕有人會迷失在她的美里，所以讓它蒙上了面紗，殊不知，這讓她更美了，那是一種神祕的美，讓人更想一睹芳容。朦朧的美，有太多的幻想，有了想象的空間，就好像思緒在天空下四處漂泊而不不着邊際。

俯看山崖峭壁，聽着流水的聲音，好像聽着優雅的鋼琴曲，讓人不知不覺陷入它的世界，體會它的感悟，靈覺無邊曼延，直到情感的高潮來臨，才默然驚醒。

黃土地此刻是多麼平靜，世界也變得安靜起來，讓人生不出一絲雜念，整個冬天儼然是一個神聖不可侵犯的仙女，她的一切不容任何一個人褻瀆。其實，冬天不冷，因爲有安靜，更有如微笑般冬日的陽光。

五年級冬天作文 篇3

冬天的雪花是美的，冬天的大地是美的，冬天的房子也是美的。

早晨醒來，就看見房子被白雪覆蓋，一個個調皮的小雪花跳到房子上，好像給房子穿上了一件厚厚的棉襖。雪下了一會兒便停了，太陽公公從雲層裏鑽出來，照射着大地。房子的“棉襖”慢慢地變薄了，它的身上出現了一層晶瑩的水珠，好像在對太陽說“熱死了！熱死了！”

冬天的人就更美了。

小朋友們穿着五顏六色的衣服，在陽光照耀下，就像一朵朵小花。瞧，這個小朋友的小兔帽很漂亮，那個小朋友的小球帽很有特色，還有彩虹帽、小熊帽、變形帽等，真是五花八門。老爺爺、老奶奶也不甘示弱，他們穿着暖和的棉衣，有的跑步，有的打太極拳，有的打羽毛球，有的跳繩……

街道上的垃圾桶很整潔，路上也沒有廢紙亂飛，這都要歸功於辛勤工作的環衛工人。在我們還在睡夢中的時候，他們已經開始一天的工作了。放寒假了，媽媽要帶我去上海。早上五點半，我們就下了樓，睡眼朦朧的我發現還有人和我們一樣早，定眼一看，是環衛工人。只見他穿着灰色的工作服，拉着滿車的垃圾，吃力地往前走。那垃圾時不時發出臭味，環衛工人的臉上卻掛着笑，我也覺得這垃圾沒有平時那麼臭了，穿着樸素的環衛工人也變得很美了。

冬天真美呀！

五年級冬天作文 篇4

冬日裏的雪花在冬天，最引人注目的就是雪花了。雪花是潔白的，沒有一絲瑕疵，雪花是美麗的，它給大地換上了雪白的新裝。潔白的雪花在天空中飛舞，就像一個舞者跳着舞步，最後落到了地上，舞者也停住了舞步。

空中，隨風飄揚的雪花，落到了玻璃上，落到了樹上，落到了地上。雪花落在了樹枝上，好像給樹枝戴上了一副厚厚的白色手套；雪花落在了電線杆上，彷彿給電線杆套上了一件厚毛衣；雪花落在了頭上，好像戴上了一個白色的帽子。雪花隨風飄舞，飛遍了整個世界，給全世界的人民帶來了快樂。雪越下越大，漸漸地把草地都給掩埋了，窗外，全是白雪一片。我把手伸向了窗外，接住了雪花，由着我的體溫，雪花在我的手心裏慢慢地融化到消失。

雪還在不停地下，它也好像一個白色的怪獸，想要把全世界都吞沒了。雪花不停地飛舞着，地上的雪越積越厚了，被雪花覆蓋的小草，就像蓋着一個一個白色的厚棉被。漸漸地，雪停了，窗外已變成了一個銀裝素裹的世界。有許多人在外面玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人……玩得不亦樂乎。我喜歡雪，學士純潔、美麗的象徵，它給我們帶來了很多樂趣。

五年級冬天作文 篇5

當我們還在夢鄉中時，雪悄悄地、雪悄悄地來了。她落在田野上，落在山坡上，落在屋頂上，落在樹枝上，落在……她悄悄地爲人們準備着驚喜……

雪是冬天的靈魂。你瞧，窗外是一片銀裝素裹的世界。雪讓冬天不在單調、蕭瑟。雪不急不躁，紛紛揚揚地落下。透過雪去看這個世界，真奇妙，似乎是透過輕紗去看這個世界。大地好似睡着了，雪緩緩地、無聲地爲大地母親披上了一層潔白的輕紗。

雪難道不是冬天的靈魂嗎？正如詩人韓愈所說：“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。”雪具有捨己爲人的品質和大無畏的精神。雪沒有想過，她落地後最終的結局是什麼？還不是化作一汪春水！她知道嗎？我想她一定知道，可她爲什麼堅持要飛落下來？因爲她知道，那嬌嫩的麥苗需要她，需要她去澆灌。來年春天，當農民伯伯看到綠油油的麥田時，一定會樂開花的；因爲她知道，那些可愛的孩子們需要她，孩子們終於可以自由自在雪地上奔跑，無憂無慮地堆雪人，打雪仗。她想讓孩子們的童年多一點快樂。因爲她知道這個世界需要她，她還給世界那一片冰清玉潔。

雪難道不是冬天的靈魂嗎？雪不僅自身具有高貴的品質，也突顯出了許多和她一樣的人們。下雪時，馬路上披着雨衣的交警叔叔們，不辭辛苦地指揮交通。不一會兒，擁堵的交通就像歡暢的河流般流淌着。儘管自己早已像個雪人，褲腳和鞋早已溼透，也不管不顧。交警叔叔們默默無言地爲社會做貢獻。他們從不誇耀自己的功勞，而那流暢的交通，正是對他們最好的肯定。雪，不亦如此嗎？她滋潤着麥苗，從沒有自吹自擂一句，而來年的好莊稼，就是對她最好的回報。

這寒冷的冬天，因爲有雪才美麗。雪，當之無愧是冬天的靈魂。

五年級冬天作文 篇6

我喜歡生機勃勃、百花爭豔的春天；喜歡烈日炎炎、大雨如注的夏天；也喜歡天高雲淡、涼風習習的秋天；但是，我最喜歡的還是那滿地白霜，雪花紛飛的冬天。

夜幕悄悄降臨了，冬姑娘又悄然無聲地把冬帶到大家的身邊。晚上，鵝毛大雪從天上飄落人間，給大地鋪上雪白的一層地毯。風兒調皮地把枯枝吹得左右搖擺，好像在歡迎冬姑娘呢！各種各樣的候鳥在天空中向南方飛去，小動物們也開始冬眠了。

北風一吹，大雪一飄，蠟梅又一次在冬日的嚴寒中，爭先恐後地綻開了笑臉，散發出一陣陣濃濃的香氣，芳香撲鼻，讓人聞了心情舒暢極了。松樹和青竹也筆直地挺立着，不向大雪低頭，讓我不由得想到了那首詩“大雪壓青松，青松挺且直。”它們真不愧是“鬆、竹、梅，歲寒三友。”

一大早，小朋友們發現外面鋪滿了大雪，高興得不得了，像一支支離弦的箭衝出家門。他們有的堆雪人，先滾出一大一小兩個雪球，大的放在下面做身體，小的放在上面做頭，再去找出各種小石頭和樹葉放在臉上做“眼睛、鼻子、嘴巴”等，然後就大功告成了！大人們彷彿也回到了童年，還會讓孩子和雪人合影。還有的小朋友愛打雪仗，他們不停地滾出一個個小雪球，互相追趕着，玩得開心極了，一串串銀鈴般的笑聲迴盪在雪地裏。

我愛冬天，我愛冬天那美麗的景色，我更愛冬天那歡快的遊戲！

五年級冬天作文 篇7

我愛秋天已經過去，冬天已經來了，我瑟縮着身子，跑着進學校，我的身上是冰冷的，忽然間頭頂上幾隻小鳥飛過，我嗅到他們快樂的氣息，我不那麼冷了。

冬天是非常冷的，說實話我並不喜歡冬，因爲冬天奪走了綠的生命，我頂着北風向學校走去，一箇中年人與我擦肩而過，我嚐到了他乘風的快感，但是他一回頭，必將堅持不住，我也會有的，當我到達目的地，勝利返回時，也會得到獎勵的，冬天是很公平的，我不那麼討厭冬天了。

下雪了，大雪覆蓋着地面，地面上暗藏着危機，你一不小心，將會滑到，一個小孩在我前面歡快的跑着，在雪地上留下腳印，我踩着他的腳印向前去，他很勇敢，不怕危機，冬天是不會給勇敢者留下陷阱的，我努力學着那個小孩，努力的做着勇敢者，努力的快樂的奔跑，冬天是善良而殘酷的，它將經受不住考驗的花草樹木都給予懲罰，將松樹、柏樹、臘梅開放，爲這個單調的大千世界增加了一點色彩。我開始有點喜歡冬了。

冬天默默的給生命以考驗，冬天鍛鍊強者，勇敢者。若沒有了冬，那麼生命將會一帆風順，生命也會無味而索然，只有強者纔可以生存在這個世界上，弱者是會被淘汰的，冬天是位嚴歷的老師，當你經受不住挫折、失敗和鍛鍊時，它將會把你毫不猶豫的劃掉。冬天是善良且公平的。當你在春夏秋中吃喝玩樂時，不要忘了冬天是會來考驗你的。

啊！冬天，你是多麼的堅強不屈，你是多麼的善良，多麼的公平，我愛冬天，我愛你那給生命考驗的精神！不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，冬天叫弱者遁逃，讓強者更強，作者寫出了冬天對人的考驗，從考驗中體會人生的價值；把季節同人生感悟結合起來，使文章變得更有深度，若沒有了冬，那麼生命將會一帆風順，生命也會無味而索然，借景抒情很成功，不足之處是，對冬天的景色描寫不是太突出，如果描寫得更充分一些，體現出冬天的嚴酷，在此基礎上再來抒情，文章會變得更有感染力。