校園春色五年級寫景作文850字

今天是3月25日，春風和煦陽光明媚，在老師的引導下，我們漫步東風小學，認識了櫻花樹、白玉蘭、月季花、梧桐樹……

走進校園，我第一個映入眼簾便是櫻花。老師告訴我，櫻花是日本的國花，聽到老師的話，我對他產生了興趣，我正要向櫻花樹跑去時，老師先讓我從遠處觀察，我仔細向那幾棵櫻花樹望去，櫻花樹幹枯如柴，每條樹上長着“黑疙瘩”走近“黑疙瘩”再一看，原來樹上的“黑疙瘩”變成了紅色的，再看看他的形狀，像出土的竹筍，老師告訴我，這些紅色的“竹筍”就會慢慢的長大。有的會長成花蕾，有的就會帶在葉芽，不信，你們每天都來觀察。老師笑着說。聽了老師的話，我面前彷彿出現了滿樹開放的櫻花，樹上繁花似錦、花團錦簇、花叢中，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂辛勤採蜜……

櫻花樹下的小花園裏，長着一種奇怪的植物，它的全身長滿了刺，膽小的女孩子，一看見撒腿就跑。可是，老師讓我們走近它，仔細的觀察，接近後才發現枝條有粗有細，顏色也截然不同。粗的枝條是黑色的，刺長的很粗壯，而細的枝條是綠色的，刺長的很弱小。老師讓我們看枝條還有什麼，我才發現，那些綠色的枝條上，還長着許許多多紅色的小芽，老師說“過幾天，這些紅色的小芽，就會長成紅色的小葉子，隨着天氣越來越暖和，這些紅色的小葉子，就會慢慢的長大，顏色深紅變淺紅，再到了夏天，葉子就完會變成的綠的，不信，你們每天去觀察吧！”老師又笑着說：“告訴你吧，這個花的名子叫月季花。除了冬天，這個花會每月開一次，所以才叫月季花呢！”

轉過身，老師又指着那邊讓我們看，這時，我看到了幾棵乾枯的樹，每根枝條都向天空伸去，他好像在尋找太陽，白雲、小鳥和它們作遊戲呢！我發現每根枝條上長着許許多多、大大小小、綠色的、毛茸茸的小“桃子”我興奮的問老師：“這是什麼花？”老師笑了笑，卻不回答我，然後，老師讓我看樹上的大“桃子”和小“桃子”有什麼區別？聽了老師的話，我又仔細的看了看這些大大小小的“桃子”，我這時才發現有些大“桃子”的尖尖處，露出了一小片白色，彷彿可愛的小“桃子”露出了它們潔白的“牙齒”在歡笑。在迎接春天的到來！這個時候，老師才告訴我們，這個植物叫白玉蘭，是先開花，再長葉子，這些大大小小的“桃子”是白玉蘭的花蕾，過幾天，這些花蕾就要綻放笑臉了，而且白玉蘭是校園裏開放最早的花，最引人注目。當第一朵花開放的時，春天就真正的“入住”東風小學了。

操場四周，還有許許多多的梧桐樹，遠遠看它，還是乾枯乾柴，甚至還有一些乾枯的樹葉頑強的留在上邊。走近一看，才發現乾枯的枝條上也長出了許許多多白色的“小疙瘩”，拉下一根梧桐樹枝，用手摳一下梧桐樹的外皮，皮下已經是鮮嫩的綠液，而操場西北的那棵梧桐樹，大自然好象對它情有獨鍾，它的春天要比其他梧桐樹來的早，當其他梧桐樹在睡覺的時候，它長出了葉子，當其他梧桐樹長出了葉芽的時候，他的葉子已經慢慢的變大……

今天，我還認識了三葉草、冬青、雪松、楓樹、中國槐、臘梅花、紫荊花、海棠、壽仙桃……以後，我把我觀察的慢慢的告訴你。

“春天在哪裏？春天在那裏？春天就在東風小學的校園裏，朋友們，快來東風小學看春天吧”。