實用的端午節五年級作文錦集四篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的端午節五年級作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
端午節五年級作文 篇1
優秀作文：端午節
錢科蓉
端午節是爲了紀念楚國大臣屈原，因爲當時屈原被同行的人排擠，連皇帝也開始嫌棄他
，所以屈原就抱着石頭跳了江。
端午節那天，我和小夥伴們三五成羣地來到江邊，去看賽龍舟。還沒到江邊，就看到了
烏鴉鴉的一片，哇！江邊里人山人海，熱鬧非凡，十分壯觀，我還時不時地聽到“加油
！”“加油！”的吶喊聲。划龍舟比賽馬上要開始了，人們交頭接耳，有的還爲自己青
睞的隊打賭呢！我看向那五艘龍舟，顏色是五顏六色的，最引人注目的是龍頭，龍頭高
高擡起，威武極了！“咚咚”從遠處傳來六七人的鼓聲，令人震耳欲聾。開始比賽了，
各艘龍舟上的隊員吶喊着整齊、響亮的口號，現在是紅隊遙遙領先，到了最後，他們還
是第一名！
回到家後，我看見了媽媽在包糉子，就湊過腦袋看了一下。媽媽先拿一張糉葉，然後對
折一下，糉葉就成了漏斗形，接着，媽媽往裏面放糯米和肉，再合上，糉子就成了三角
形。到了最重要的一步到了，我目不轉睛地盯着媽媽的手和糉子，媽媽拿出一根細繩子
，一圈一圈地糉子身上裹起來，一個糉子就成了！患有強大好奇心的我也忍不住試一試
，可是每次不是露餡了，就是線沒綁好。
包完糉子後，媽媽出去買艾葉和香囊。聽媽媽說，門口掛艾葉能驅鬼神，我戴香囊的話
，蚊子啊什麼的就不敢靠近了！
啊！我真喜歡端午節！明年的端午節，我一定要和媽媽比賽包糉子，我也一定要贏！
指導老師：瑤瑤老師
指導評語：結尾運用想象式結尾，十分吸引眼球，文中描寫了端午節的習俗，描寫
十分精彩，原來端午節竟也這麼令人難忘！
端午節五年級作文 篇2
我國的傳統節日有許許多多，比如像春節、元宵節、清明節、端午節、重陽節等，其中我最感興趣的節日是端午節。因爲在端午節時，我可以吃糉子，大人們則可以包糉子、賽龍舟等。
記得有一年過端午節時，媽媽和姥姥正在吃糉子時，我跑進家去向媽媽要了一個大大的糉子。媽媽幫我把糉子那綠綠的大褂子脫了下去，又把它大卸八塊並撒上了白砂糖。我拿起筷子夾起一塊送到嘴裏，一邊吃一邊想起一個問題：爲什麼一到端午節就要吃糉子呢？難道是爲了好吃嗎？
爲了解開這個謎題，我去尋求媽媽的幫助。媽媽聽完告訴我：“吃糉子是爲了紀念愛國詩人屈原。相傳，古時候有一位名叫屈原的大詩人，因爲不願意看到自己的國家滅亡而投江自盡，老百姓爲了不讓江中的小魚、小蝦去吃屈原的屍體，就從家裏拿來米飯和雞蛋投入江中，這樣，魚和蝦吃飽了就不會去吃屈原的屍體。從此，人們就把屈原自盡的那一天定爲端午節。”我聽着聽着入了迷，又夾了一塊糉子送到了嘴裏。過了幾分鐘後，我又向媽媽要了一個糉子，撒了白糖繼續享受糉子的美味。
端午節這一天，我不僅吃到了可口的糉子，還知道了許多知識。我愛端午節！
端午節五年級作文 篇3
我喜歡許多傳統節日，例如紅紅火火的春節，熱鬧非凡的元宵，登高賞菊的重陽等，但我最喜歡的還是農曆五月初五的端午節。
記得端午節那天，清晨，陽光明媚，萬里無雲。我正要出門，卻被媽媽攔住了，她從架子上拿下一個圓乎乎的、像鼓着腮幫子的癩蛤蟆一樣的東西，她說：“這是香囊，據說戴上它能辟邪哦！”我湊近一聞，一股燻人的香氣撲鼻而來，我連忙戴上它，心想：我能萬事如意、大吉大利啦！
晚上，我們一大家子人邊吃飯，邊聊天。媽媽告訴我：“端午節又稱端陽節，關於端午節還有一首兒歌，‘五月五，是端午。插艾葉，戴香囊。吃糉子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋。’”媽媽說完，就夾起一個糉子，讓我咬了一大口，那糉子的清香在我的身體裏汩汩流淌，真美味啊！
我問：“端午節爲什麼要吃糉子呢？”爸爸回答：“端午節是爲了紀念戰國時期楚國的屈原。因爲他的國家滅亡了，他不忍心看到自己的國家被打敗，但自己卻無能爲力，所以就抱着一塊大石頭，跳到汨羅江裏自殺了。一位漁夫見了很是感動，就把竹筒裏的米撒了下去，說是不想讓江裏的'魚蝦吃屈大夫的屍體。後來，就變成了吃糉子的習俗。”聽完，我終於體會到屈原“路漫漫其修遠兮”的萬般無奈了。
第二天，我們來到濠河邊看龍舟比賽。爺爺說：“古時候，划龍舟是爲了撈到屈原的屍體，後來，就變成了賽龍舟的習俗。”這麼說着，迎面駛來一條真龍般的龍舟，它雖然寬大約只有一米，可長卻有十多米。一些人在後面擊鼓，那聲音如雷轟鳴、震耳欲聾，一些人在前面划船，雖然已經汗流浹背了，可還在拼命向前劃，真精彩啊！
回到家後，我突然想到：屈原之所以被人們牢記在心，是因爲他對祖國貢獻很大。我也只有現在努力學習，長大以後才能報效祖國。
端午節五年級作文 篇4
“咚，咚，咚咚咚……”
一陣鼓聲伴着下課鈴聲傳出。“外面有人划龍舟！”不知誰先喊起的，一批愛湊熱鬧的同學們朝門外涌去。高的、矮的、胖的、瘦的，一個個趴在欄杆旁，湊熱鬧。
彎曲的河流，一叢綠草邊緣，“譁”地竄出一個龍頭。黃色的鹿角，橙色的獅子頭，在河水的襯托下顯得十分耀眼。
一根手指指向草叢，一個尖細的聲音傳出：“看看看！龍舟在那兒呢！”不一會兒，一條條長長的，五彩繽紛的龍身緩緩出現，水中劃出一道道明顯的波紋。“咚，咚。咚，咚”，鼓聲越來越響，鼓手越敲越起勁。“加油！”打頭的中年人大喊，水手們有力地划着。
“嘩啦，嘩啦。”
幾十把木槳劃過水面，激起一波透澈的水花。木槳前後划動着，水手們不時給自己鼓氣：“嘿咻！嘿咻！”“加油哦！”
邊上，幾十人同學的臉上洋溢着笑，還不時地雙手擊掌。呵，他們居然也容入了“龍舟現場”。
後面兩棟樓的走廊邊，多多少少也有一些高個子、矮個子的同學，倚在牆角，正在欣賞端午前的景緻。也有一根根手指躍過欄杆，指向那條耀眼、閃亮的龍舟。
鼓手雙手緊抓木棒，有力地敲着大鼓。“咚，咚”，木棒不時地在空中劃過一條完美的“拋物線”。
我彷彿看見，每逢端午，古人都將三角形的棕子投向汩羅江裏，以紀念愛國詩人屈原。一條條龍舟劃過，江裏的魚兒正向龍王施禮，家家戶戶的門窗上邊，都掛上艾草菖蒲。親人們相聚一團，正吃端午宴……
端午節，你可曾回家和親人共度端午？
