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關於有趣的活動五年級作文合集十篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編爲大家收集的有趣的活動五年級作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於有趣的活動五年級作文合集十篇

有趣的活動五年級作文 篇1

下午一點,心心念唸的遊園活動開始啦!我們十分興奮,因爲今年,我們五年級可以帶領一年級的小朋友們一起去遊園!戴老師一聲令下,大家都興高采烈地衝出教室,跑到一(6)班去“認領”小朋友了。我帶的兩個小朋友,一個是女生,乖巧活潑,也很聽話,另一個是男生,個頭要略微矮小些,十分好動,眉宇間流露出一種時刻準備着幹調皮搗蛋的事兒的秉性,一路嘰嘰喳喳地鬥着嘴,倒也給我添了不少樂趣。

在玩了幾個項目之後,兩個小朋友問我:“大姐姐,我們接下來要去哪裏呀?”“嗯……讓我看看,”我拿起單子,哇,項目可真多,把我看得眼花繚亂,到底選哪一個好呢?我忽然看到了一(2)班的“瓶子賽跑”項目,頓時心生好奇:瓶子又沒長腳,怎麼會賽跑呢?“我們去一(2)班吧!”我對兩個正在嬉笑打鬧的小朋友說。進了一(2)班,我們直奔教室中間。在一張桌子後面,坐着一位阿姨,她的旁邊放着一塊傾斜成四十五度的木板。阿姨拿起兩個礦泉水瓶,一個裏面裝有小半瓶沙子,另一個裏面是一樣多的一些水。她問我們:“如果我把這兩個瓶子同時從木板的頂端放下去,哪個瓶子會先滾到底呢?”我們都不假思索地搶着回答:“裝有沙子的那個!”阿姨笑笑,讓我們自己來做這個試驗。我們輪流嘗試着,結果發現,每一次都是盛有水的那個瓶子最先滾到底!這是爲什麼呢?阿姨見我們一個個丈二和尚摸不着頭腦,就告訴我們:“雖然沙子比水看起來重一些,但是,沙子是固體,在瓶子來回運動的時候會相互碰撞,產生摩擦力,從而形成阻力,而水是液體,也就不會產生阻力,所以會快一些。”哦,原來是這樣,我們茅塞頓開,同時也驚歎於水的神奇。

接下來,我們去了一(6)班。幾個小朋友聽說要去自己的班級,開心得不得了,一路歡蹦亂跳地指引着我們。一(6)班的項目是搭建“紙牌塔”,看了屏幕上的介紹,它提示我們要利用結構的穩定性,什麼結構是最穩定的呢?我暗自思忖着。有了!上個學期老師不是講過,三角形最穩定嗎?再一看,成功的“紙牌塔”都是三角形的,於是,我搭了一個三角形的小塔,在許多次失敗之後,終於成功了。結束了在一(6)班的遊戲,兩個小朋友忽然對我說:“大姐姐,我們已經會玩了,可不可以自己去玩呀?”“當然可以。”我爽快地回答,兩個小傢伙眨眼間就不見了,“祝你們玩得開心!”我在心中說。

這次科技節的遊園活動,讓我感受到了科學是多麼的奇妙和充滿奧祕,在未來,還有許多未知的祕密等待我們去探索!

有趣的活動五年級作文 篇2

以“好書在你我手中流動”爲口號的圖書跳蚤市場活動終於要舉行了,同學們各個都很激動。大家都眉飛色舞地跟同學談論,臉上掛着久久不能散去的笑容。

終於要開始了,我帶上錢包,拎着購物袋,飛奔到操場上。眼前的一幕讓我驚呆了,精美的店鋪,個個童趣十足的海報和招牌,掛着的五彩繽紛的氣球,沒有一個不吸引着我的眼球。

過了一會兒,操場上多了發傳單的、抱着一摞書大聲叫賣的、忙得不可開交的營業員,當然,也少不了悠閒的、挑書的“顧客”。

我也開始看了,一家,兩家,所有書攤上的書都顯得那麼棒,那麼齊全。每次挑書、付錢,總能看到“售貨員”們臉上的微笑。

我走到六(1)班的店鋪,看到了一本小說《天藍色的陽臺》,那是我最喜歡的系列。這時,又有一位女生說她也想買,我很着急,還好店員姐姐幫我說話,說是我先挑到的,我付了錢。我覺得,這個全校活動還可以拉近同學的關係,真好!

時間到了,我依依不捨地離開了。今天,我不僅收穫了好書,還收穫了喜悅和更寶貴的東西。

好書,它增多了我們的知識,開闊了我們的視野,“好書在你我手中流動”活動,讓一本本已經閱讀完的書,不被閒置,去結識新主人,發揮它更多的作用。

有趣的活動五年級作文 篇3

早晨的陽光灑在地上,抹去了層層陰霾。我伸出手擋住了強烈的陽光,看着豆大如珠的汗滴從同學們的臉上劃過,聽着那一聲聲“加油”,不由地笑了。這是哪來的聲音呢?是我們紅蜻蜓作文班在星湖公園進行的“兩人三足”的遊戲。

在老師的帶領下,我來到了星湖公園。我甩甩手,深呼吸一下,做了一下準備運動放鬆筋骨。擡頭看一下男同學,他們在閒逛,一點緊張都沒有,看來是志在必得呢!“比賽準備開始,五、六年級同學歸隊了!”許老師在起跑線對我們發出口令。我們應了一聲,急忙跑過去,第一輪我們五年級派出的是典侖和博陽參加比賽,老師的口令剛發出。他們身輕如燕,默契十足,輕而易舉地贏了六年級,第一輪開戰成功!看着典侖和博陽互相擊掌,我卻擔憂起來,下一輪就是我和芃希上場了,怎麼辦呢?我輕嘆一聲,眉頭擰在了一起,看看芃希,她也很緊張,只見她咬着下脣,握緊拳頭。“下一輪,芃希和依淇。”許老師看了看我們緊張的神情,向我和芃希點了點,似乎在告訴我們“加油,不用緊張。”我和芃希互相點了點頭。我們來到線上,老師用一條布綁在我們的腳,我看到六年級的同學,他們也選出兩個女生出戰,看他們輕鬆的樣子,“敵人”實力應該不賴。許老師看了看我們四人,大喊一聲“開始!”我和芃希同時邁出腳,挽着手,大步流星地向前走,看看六年級,她們默契地向前行走,不慌不忙,一點差錯都沒有,我爲自己捏了一把汗。還好,最後我和芃希經過努力與她們打成平局。可是接下來就不妙了,楚怡,澤希輸了一局,這時,我們五年級和六年級打成平手了。黃校長看了看,宣佈“選出最具實力的兩組進行最終PK。”六年級選出的是兩個女生對戰,我們則派出的是典侖和博陽這對“默契兄弟”,PK開始了!只見博陽和典侖他們竟然連跑帶跳向前走,我們看得目瞪口呆。只見他們前腳落地,後腳跳起,一蹦一跳的,贏得了最終的比賽。

我們贏了!我們蹦着,跳着,笑聲充滿了整個公園。

有趣的活動五年級作文 篇4

20xx年10月26日,一個陽光明媚的秋日早晨,從來都在週末睡懶覺到8點多才起的我,那一天卻一反常態,在7點剛過就睡不着了。洗臉、刷牙、吃早飯,我把自己收拾妥當了,就不停地催媽媽,催她早點帶着我出門,因爲我的心早已飛到今天的小記者活動目的地——蜀崗西峯去了。9點多一點的時候,我們一起到達了蜀崗西峯。這裏可真美啊,微微泛黃的樹葉在風中搖曳,還不時有些被風吹離枝幹,打着旋兒往下飄落,綠色的草地上散落着一些野花,大部分的草兒昂着頭,彷彿在爲它們的那些被踩倒的同伴叫冤……

人漸漸多了起來,組隊老師看差不多都到齊了,就組織小記者們挨個自我介紹。我心裏一驚,想:完了,完了,我沒準備啊!這時竇葉拉了拉我的手,示意我先聽別人說。第一個上場的是一個小男孩,他先介紹了自己的名字,然後依次告訴了我們他的年齡、愛好等等。看到這形勢,我頓時鬆了一口氣,還好,沒什麼難度。在自我介紹環節,給我印象最深的是一個女生,她落落大方地走到草坪中央,用流利的英語介紹了自己,然後又用中文翻譯了一遍,她可真厲害啊!很快就到我們了,我和竇葉是一起上場介紹的,站在草坪中央的那一瞬間,我的大腦竟然“死機”了,愣了一瞬,我先開口道:“大家好……”在我和竇葉都說完後,我突然覺得站在那兒很尷尬,就拉着我的小夥伴竇葉的手彎腰低頭向大家鞠了一躬,然後我們就“逃之夭夭”了。

自我介紹環節之後,我們大家還玩了“蘿蔔蹲”、“心有靈犀”、“背小豬”等親子游戲,並互相分享了自己從家中帶來的美食,活動結束後我們都依依不捨地離開了。

這次活動中,我從一開始的緊張到後來的全身心的放鬆,沐浴着秋日的陽光,享受着和小夥伴們在一起的快樂以及和家長們在一起的愛意濃濃!希望報社能多多舉辦這樣的.活動,讓我們能都參與實踐,學到知識,體會快樂!

有趣的活動五年級作文 篇5

今天下午,我們學校舉行了一個有趣的活動。活動名字叫:兩人三步走。就是用繩子,將兩人並排相鄰的兩條腿綁起來,兩個人相互幫扶着快步往前走,走得快而不跌倒,最先到達終點的爲勝利。

星期三時,老師就告訴我們,星期五下午要舉行活動比賽。我趕緊找好了我的搭檔:王子琦。爲了給我們班取得一個好名次,我們倆一下課就練習。真是功夫不負有心人哪!僅僅練了一天半時間,我們竟然能快步如飛了……

今天,我們等待多時的比賽不知不覺來到了我們身邊。當我們班級去操場時 ,其他班級早已做好了準備。當體育老師一揮動手中紅色的旗子,比賽就開始了!只聽:“加油!加油!”的聲音在耳邊迴響,我也不由自主地喊起;“五、七,必勝!……”爲我們班級加油助威。

當輪到我和搭檔王子琦出場時,我忽然感到身體有些不好受,有種想吐的感覺,但是當我聽見同學們喊着我的名字爲我加油時,我心想,我一定不能讓老師和同學們失望。於是我對王子琦 說:“我們加速吧!”他說:“好的!”因爲我們經過多次訓練,終於獲得了第一名!當老師告訴我們這個好消息時,整個班級沸騰起來了!我們太高興啦!這兩天的訓練真的有了回報!

這次活動也讓我懂得,要想取得好成績,就要平時刻苦訓練,用心學習,還要求我們要具有團隊合作精神,互相幫助,互相鼓勵!我希望我們學校多舉行一些有趣的活動,讓我們在快樂中學習,在快樂中成長!

有趣的活動五年級作文 篇6

春天是放風箏的“黃金季節”。我們全班同學迎着撲面的春風向烈士公園走去,去放風箏。 景色多美啊!果樹開花,柳條抽芽,樹木花草都爭先恐後地要把芳香美麗獻給人間

一踏進烈士公園,天空就成了風箏的世界,五彩繽紛,千姿百態。有俊俏的“小燕子”,有美麗的“蝴蝶”和銀鷹般的“小飛機”……

最有趣的算是那隻黑糊糊的大泥鰍,伴着和風,扭來扭去,活像真的大泥鰍。老師讓我們自由活動,大家立即炸開了鍋。只見鍾禮莎將風箏舉得高高的,一隻手拽着繩子微微抖動,在平地上慢慢跑起來,風箏向藍天飛去。“上去了,上去了!”謝亦敏興奮地叫着,我別過頭去,一看:啊!謝亦敏的風箏飛得那麼高,那麼高,那隻臉譜風箏恐怕就像登上了月球似的,隨風飄揚。

“哇,飛得好高啊!”我扭頭一望,只見一隻淡黃色的蝴蝶,它的翅膀一煽一煽,在藍天白雲之間,翩翩起舞,輕盈自在,真令人羨慕。風兒也來湊趣,吹得風箏一會兒高,一會兒低,一會兒平穩飛行,一會兒又疾速衝擊那飄浮的白雲。剎那間,天空好像開滿了朵朵鮮花,真是美不勝收。我們跳躍着,追逐着,歡呼着。整個烈士公園響起了一陣陣銀鈴般的笑聲……

有趣的活動五年級作文 篇7

記得上個星期五語文課,老師讓我們做活動。這次活動是有關於“我愛漢字”的主題,開展了一次有趣的活動。

活動開始了,老師首先讓我們來猜字謎。老師說:“畫時圓,寫時方;冬時短,夏時長。”一位同學馬上站起來說:“曰”字。老師聽了,說:“給你加十分。”那位同學高興的坐下,別的同學很羨慕他,希望也能加十分,大家都仔細地聽題。老師又說:“千字頭,木字腰,太陽出來從下照,人人都說味道好。”大家你看我,我看你都猜不出來,班長站了起來,胸有成竹說到“香”。老師豎起大拇指說對了。還給班長加二十分,同學們帶着疑問去問老師:“幹嗎要給班長加二十分呢!”老師說道,因爲只有班長回答出,再加上只有這道題比較難,所以給班長加了二十分。活動繼續,同學們都摩拳擦掌,躍之躍試。

第二個活動,是對歇後語。老師說:“孔夫子搬家……”這回,我的同桌逮住了機會,得意地說:“盡是書。”老師讓他上去寫下來。一位同學看了他寫錯了字,說:“老師,他寫錯了,”老師讓那位同學上去改正,“孔夫子搬家——盡是輸(書)。老師饒有興趣地說:“這就叫做諧音歇後語,也是中國文字的魅力。”接着我們對了許多這種諧音歇後語。

這次活動,讓我知道了漢字是多麼有趣,多麼神奇,今後我一定要學好祖國文字。

有趣的活動五年級作文 篇8

大家都知道端午節吧?今年的端午節,我們班裏舉行了一個活動叫做撞雞蛋,讓我們拭目以待吧!

早上,我早早的就來到了學校,把我那顆如同珍寶似的雞蛋拿了出來。看了看四周的同學,他們小心翼翼地把雞蛋拿出來,有一個同學告訴大家,他這個雞蛋是他精挑細選選出來的,還有人說他自己那顆蛋一定能拿第一,因爲……

時間飛逝,轉眼就到了第三節課,老師說今天這節課用來撞雞蛋,同學們一個個懷着興奮的心情,比賽開始了,隨着老師一聲令下,比賽特別激烈。一部分同學贏得了第一場比賽。有的人撞完了雞蛋輕輕地摸着它,彷彿再問雞蛋:‘’你疼不疼?我來給你吹吹。"第二輪開始了,我又贏了,此時場上只剩下12個人。空氣中緊張的氣息撲面而來,經過一番戰鬥,場上只剩下6人,在這局比賽裏晉級的只有3人,分別是汪文洋、於小冉和樑頔。我們場下的同學心臟砰砰亂跳,最終取得比賽勝利的是汪文洋,我們非常開心。

怎麼樣!你是不是也很想玩呢?

有趣的活動五年級作文 篇9

好多人都做過蛋糕,但是你知道關於蛋糕的英語單詞嗎?蛋糕叫cake,奶油叫butter,牛奶叫milk......這就是我們這週日的一個特色活動:學英語,做蛋糕。

活動一開始,有好幾個英語外教來教我們一些有關於蛋糕的英文單詞,我聽得很認真,也很緊張,因爲怕被老師叫起來回答問題,我雖然知道答案,但是我聽不懂她們在問我什麼,嘰裏呱啦的講一堆我聽不懂的英語,再加上所有人都盯着我看,尷尬死了。但是慢慢熟悉以後就聽懂了。

終於到了做蛋糕的時間!我興奮的穿上小圍裙,聽完老師英語講解完後就開始做蛋糕了。我先把一些奶油抹在盤子上,好讓蛋糕固定。接着,我把水果有序的放在蛋糕上,再把另一層蛋糕蓋在上面。大功告成!我得意地笑了笑。但是好景不長,蛋糕滑了下來,我連忙蓋上,可調皮的蛋糕根本不聽我的,最後,外教老師也來一起幫忙,當然,也是用英語說的。我只好使出我的必殺技:在水果上面塗一層厚厚的奶油,果然好多了。我看着手裏的蛋糕,心裏驕傲不已,還有點捨不得吃呢!

做蛋糕同時,我也學會了跟蛋糕有關的英語單詞,這真是一個有趣的活動。

有趣的活動五年級作文 篇10

今天,我們在鄧老師快樂作文班裏舉行了對對聯活動,十分有趣。首先,老師讓我們對出“好好學習,天天向上”的下聯,我們苦想半天還是毫無頭緒,這時一個同學想出了一點——“什麼工作,年年加薪”此時,教室時熱鬧非凡大家都熱烈地討論着;有的說“勤勤工作,年年加薪。”有的說“天天工作,年年加新。”還有的竟然說了一句驚人的話:“爸爸工作,年年加薪。”話音未落,我們就已經鬨堂大笑起來了,老師也順水推舟說:“那還不如叫‘爸爸工作,媽媽加薪‘呢!”這下我們笑得更加大聲了。最後,我們把“苦苦工作,年年加薪”這句作爲下聯。

接着,下一句是“靠山吃山,靠水吃水。”也是讓我們對出下聯,一位同學出了一句仿照上聯的句子:靠豬吃豬,靠鴨吃鴨。又一次把我們逗得哈哈大笑。這時一個同學講出了一個比較好的下聯:依花賞花,依草看草。這時,老師發話了:“這位同學說的這句下聯格式還行,但意思不太好。”最終,經過老師提示,我們終於想出了一句“種瓜得瓜,種豆得豆。”這句作爲下聯。

然後,老師又出了一聯上聯。“作文多觀察”這句比較簡單,不一會兒答案出來了。

最後一句是“父望子,母望子,望子成龍”,我們對出了一句“子望父,女望父,望父不老。”

快樂的時光總是容易過的,這節課在歡聲笑語中結束了